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      <title>ESTRATEGIAS PARA PROMOVER EL ENLACE ENTRE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LA NUEVA INFORMACIÓN QUE SE VA  APRENDER. by </title>
      <link>https://padlet.com/mairapensamiento77/escuela</link>
      <description>EL USO DE LA COMPUTADORA EN EL AULA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-07 23:17:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-02-23 00:16:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Son aquellas estrategias destinadas a crear o potenciar enlaces adecuados entre los conocimientos previos y la información nueva que ha de aprenderse, asegurando con ello una mayor significatividad de los aprendizajes logrados. De acuerdo con Mayer a este proceso de integración entre lo &quot;previo y lo &quot;nuevo&quot; se denomina: construcción de conexiones externas.</title>
         <author>mairapensamiento77</author>
         <link>https://padlet.com/mairapensamiento77/escuela/wish/334368869</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 23:54:12 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es la función de estas estrategias?</title>
         <author>mairapensamiento77</author>
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         <description><![CDATA[<div>Establecer enlaces entre los conocimientos previos y los nuevos conocimientos.  Cuando lo que los niños ya conocen o saben les permite comprender o acceder a un nuevo conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 23:59:06 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA DICHO FIN.</title>
         <author>mairapensamiento77</author>
         <link>https://padlet.com/mairapensamiento77/escuela/wish/334369513</link>
         <description><![CDATA[<div>Las estrategias típicas de enlace entre lo nuevo y lo previo son las de inspiración ausbeliana: Los organizadores previos (comparativos y expositivos) y las analogías.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-23 00:01:53 UTC</pubDate>
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         <title>CASO DONDE SE UTILIZO</title>
         <author>mairapensamiento77</author>
         <link>https://padlet.com/mairapensamiento77/escuela/wish/334369887</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br>Se utilizo al trabajar el tema de fuerza de gravedad, en donde se presentaron una serie de ilustraciones en donde se podía observar la caída de distintos objetos para ir analizando el porque los objetos tienden a caer.<br>En base a ello y otros ejemplos verbales los niños pudieron determinar lo que es el peso o masa de los cuerpos y la fuerza de atracción que existe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-23 00:06:04 UTC</pubDate>
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