JORNADA EVALUACIÓN (Grupo 8) by https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz Estimadas y estimados colegas: En esta jornada de trabajo técnico pedagógico, realizaremos actualización y ajustes a nuestro Reglamento de Evaluación. Trabajaremos en grupo donde se designará a un secretario y vocero para el plenario. Tiempo de trabajo: 10:00 hrs a 11:00hrs Plenario: 11:10 a 12:00hrs en-us 2021-07-05 17:16:19 UTC 2023-07-26 12:44:02 UTC hello@padlet.com Reglamento de Evaluación y Promoción 2020-2021 insucopme https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584468 2021-07-05 17:16:19 UTC https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584468 INSTRUCCIONES insucopme https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584469 A partir de nuestro Reglamento de Evaluación, procederemos a actualizar y explicitar elementos claves del decreto 67/2018, que aprueba normas mínimas nacionales sobre evaluación, calificación y promoción para estudiantes y que deben estar visibles en la normativa institucional. 

]]> 2021-07-05 17:16:19 UTC https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584469 2. Los art. 23 y 24 mencionan los plazos de entrega de las evaluaciones insucopme https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584471 ¿Qué plazos proponen ustedes para entregar los resultados de su evaluación y apelación a la calificación entregada?

RESPUESTA:
23 - funcionar con un formato , con parámetros consensuados con cada departamento, y cada docente se encarga de cumplir los parámetros acordados.
24, en relación  a la retroalimentación, después de entregada la evaluación dedicar una semana a abordar los aprendizajes desde otros metodologías o puntos de vistas.]]> 2021-07-05 17:16:19 UTC https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584471 1. El Reg. De Eval. No explicita lineamientos sobre cómo se diversifica en el establecimiento la evaluación a fin de abordar la diversidad de estudiantes.¿Qué proponemos al respecto? insucopme https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584472 RESPUESTA:
* los y las estudiantes con necesidades especiales  lo indican en el momento de matricula. En caso de no ser indicado solicitar una derivación para el diagnóstico.
*abordar a través de adecuaciones curriculares visadas por equipo psicopedagógico.
* el equipo psicosocial de manera interna en su reunión de gestión articulan. informaciones respetivas con los demás estamentos
* el seguimiento será semestral, para tomar decisiones pedagógicas.
* para la evaluación de jóvenes se debe respetar su expresión social, ya sean de género, culturales, sociales, religiosas, ideológicas, otros.

]]> 2021-07-05 17:16:19 UTC https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584472 RESPUESTAS: insucopme https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584474 Si empleamos todos estos criterios, ¿cómo se concreta cada unos de ellos?

]]> 2021-07-05 17:16:19 UTC https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584474 CRITERIOS: insucopme https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584475  a) El progreso en el aprendizaje que ha tenido el alumno durante el año; 
* registro de evaluaciones.
* experiencias con los profesores.

b) La magnitud de la brecha entre los aprendizajes logrados por el alumno y los logros de su grupo curso, y las consecuencias que ello pudiera tener para la continuidad de sus aprendizajes en el curso superior; y

 c) Consideraciones de orden socioemocional que permitan comprender la situación del alumno y que ayuden a identificar cuál de los dos cursos sería más adecuado para su bienestar y desarrollo integral.

d) Constitución del Equipo que analiza los criterios antes mencionados con director/a, jefe Técnico/a, Profesor jefe y otros profesionales que hayan participado del proceso del o la estudiante.

e) Definir el Plan de Acompañamiento Pedagógico definiendo estrategias y cronograma de acompañamiento, para el año siguiente, tanto de los repitentes como los promovidos con observaciones.

 

]]> 2021-07-05 17:16:19 UTC https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584475 TÍTULO VII: DE LA PROMOCIÓN Art.39-40-41 insucopme https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584476 ¿Qué criterios se considerará para analizar la situación de los
estudiantes que no son promovidos?
* comité de evaluación y promoción:  conformado por profesor o profesora jefe, UTP, Equipo Edupsicosocial, apoderado o apoderada.
* cada participante puede presentar evidencias del proceso.
* consolidado el articulo 67. 

]]> 2021-07-05 17:16:19 UTC https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1637584476 Identifique las prácticas (tanto en clases sincrónicas como asincrónicas) para la implementación de los OA priorizados y desarrollo de habilidades, distinguiendo oportunidades de mejora para el segundo semestre. insucopme https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1640887619 RESPUESTA: ]]> 2021-07-07 22:13:30 UTC https://padlet.com/insucopme/rmvw95ip16ao8ugz/wish/1640887619