Conversaciones con la Escuela Política Feminista by Carolina Lenis https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7 Per se en-us 2016-11-13 23:52:06 UTC 2024-03-29 02:07:53 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/148048632/8223b9799a0c7ca52294af883f61531b/trisquel_dos.jpeg ¿Qué necesidades se les plantean en el marco de esta formación? Agregue comentarios en texto, audio, imagen, etc. https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/617996344 2020-06-09 02:56:35 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/617996344 Artículo: «Una clase por zoom no es una formación online» carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618031955 2020-06-09 03:43:22 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618031955 Algunas didácticas en contexto digital carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618068021 Encontrará algunas orientaciones prácticas para poner en marcha algunas didácticas utiles para contextos digitales o presenciales. Revisélas, ajustélas y uselás como mejor le convenga. Bien pueda siga.  

Narrativas Digitales ]]> 2020-06-09 04:28:16 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618068021 carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618079257 Ejemplo de guia de actividad ]]> 2020-06-09 04:40:01 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618079257 Paralelo entre educación presencial y educación virtual carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618088285 Puede comentar abajo señalando algo nuevo, algo que no le queda claro, o algo que conecte con sus experiencias previas. También puede criticar si algo no le parece. Adelante. ]]> 2020-06-09 04:49:50 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618088285 Ejemplo de formatos para entrega de información - Herramienta Thinglink carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618121453 2020-06-09 05:23:34 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618121453 ExploraTICS... Enlaces de interés, ejemplos, documentos que pueden inspirar, referencias. carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618128079

+ Para preparar el trabajo previo, para visibilizar los productos de los estudiantes, para presentar información mezclando diversos formatos, para intercambio con los estudiantes a través de medios interactivos:
https://padlet.com/
https://www.thinglink.com/
http://blog.princippia.com/2013/12/ideas-para-usar-thinglink-en-el-aula.html

+ Para promover la participación en clase, la retroalimentación inmediata, el seguimiento a la comprensión de temáticas, la evaluación:
Mentimeter


Para la pregunta de Eduar frente a menti, un breve video tutorial. Se puede ajustar a español. Como creador se usa

https://www.menti.com/


https://www.youtube.com/watch?v=ntQ1yLsdvNM


Socrative
https://socrative.com/
Kahoot
https://kahoot.com/

+ Para guardar y compartir información, para promover colaboración e interacción entre estudiantes:
Google Drive https://www.google.com/intl/es_ALL/drive/
Google docs
https://www.google.com/intl/es_co/docs/about/
Dropbox
https://www.dropbox.com/

+ Para transferir grandes volúmenes de información:
We transfer
https://wetransfer.com/

+ Para indagar percepciones, realizar sondeos y encuestas:
Google forms
https://www.google.com/intl/es_co/forms/about/

+ Para realizar lecturas colaborativas y comentadas:
Nb
https://nb.mit.edu/welcome
Perusall
https://perusall.com/

+ Para crear presentaciones interactivas interesantes, infografías, poster, flyers:
Canva
https://www.canva.com/es_co/crear/infografias/
Genialy
https://www.genial.ly/es

+ Para crear mapas mentales y conceptuales que ayudan a que los estudiantes preparen el trabajo independiente o para presentar información, conceptos y teorías:
Xmind
https://www.xmind.net/
Lucidchart
https://www.lucidchart.com/pages/es
Cmaptools
https://cmapcloud.ihmc.us/

+ Para editar video e incluirles preguntas interactivas:
https://edpuzzle.com/

+  Aquí puedes encontrar tips pedagógicos y tecnológicos:
http://blog.princippia.com/

OTRAS AYUDAS PARA LA DOCENCIA: Para crear, para evaluar, para interactuar, para invertir el aula...
https://conectate.uniandes.edu.co/index.php/noticias/675-%C2%BFqu%C3%A9-son-las-ayudas-para-la-docencia]]> 2020-06-09 05:29:28 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618128079 carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618135772 En la configuración de un entorno digital de aprendizaje (aula) es clave tomar algunas decisiones en los siguientes aspectos. De tal modo de organizar los procesos tanto para facilitadores como para participantes. 

+ ¿Cuáles serán las actividades de aprendizaje? ¿En qué espacios se visualizan? ¿Como se les hace seguimiento? 

+ ¿Qué tipo de Interacciones se deben dar entre los diversos participantes? 

+ ¿Cuáles son los espacios de evaluación? ¿Donde entregan? ¿En qué formato? ¿Cómo se califica? 

+ ¿Cuáles son los espacios de comunicación? 

+ ¿Cuales son los espacios de seguimiento y retroalimentación?

Por último, una pregunta transversal: 

¿Cómo crear entornos de aprendizaje que cuiden estas dimensiones y se constituyan en ecosistemas? 

]]> 2020-06-09 05:37:00 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618135772 Ejemplo de formato PODCAST, Una historia con perspectiva de género: "Laurinha quiere jugar" carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618140213 Laura Pigatin tiene un talento excepcional, pero en su país todavía existen prejuicios que le bloquean el camino.]]> 2020-06-09 05:41:36 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618140213 ¿Qué fortalezas identifican en el proceso adelantado (cambio presencial-remoto-virtual)? carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618143769 2020-06-09 05:45:00 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618143769 Interacciones en entornos digitales carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618233604 En este presentación encuentra una serie de criterios claves para promover las interacciones en contextos digitales. Estos elementos le plantean preguntas para ayudarle a tomar decisiones y facilitar esta interacción. El tipo de la tecnología es importante, pero plantearse estos elementos le ayudará a planear y acercarse a sus propósitos formativos. 

Pensando en su contexto, ¿qué elementos de acá puede retomar? ]]> 2020-06-09 06:55:59 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618233604 Ejemplo de formato para infografías enriquecidas en herramienta: Genially carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618246120 2020-06-09 07:04:03 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618246120 ¿Y si nos saludamos? carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618269712 Para oir, de clic en el trianguliito.]]> 2020-06-09 07:19:44 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/618269712 Algunas inquietudes frente al uso actual de WhatsApp carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620058200 ¿Hay grupos? ¿Hay condiciones de entrega? ¿Rutinas establecidas? ¿Se organiza la información en guías,  instructivos en otros tipo de entornos? ¿Que tipo de interacciones tienen a través de WhatsApp? ]]> 2020-06-10 06:02:51 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620058200 Grupos de expertos carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620082013 Esta didáctica puede ser ajustada para promover interacciones en grupos de WhatsApp. ]]> 2020-06-10 06:21:13 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620082013 Rutinas de pensamiento carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620084901 Estas estrategias pueden ayudar a organizar secuencias de actividades y crear rutinas claras en contextos digitales. Ayudar a organizar.  ]]> 2020-06-10 06:23:37 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620084901 Pesca de TicToks/historias en Instagram o en YouTube carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620175429 Se pueden realizar búsquedas de contenidos (videos cortos) en esta redes e identificar si refuercen o deconstruyan estereotipos. Luego puede ser insumo para la discusión.

Ejemplos...]]> 2020-06-10 07:28:06 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620175429 Ejemplos... carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620217722 2020-06-10 07:56:34 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620217722 Ejemplos... carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620219179 2020-06-10 07:57:30 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620219179 Hola. Soy Caro. Hoy iniciamos estas conversaciones. carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620286717 Interesada en la educación, en los entornos digitales, en contar historias y en aprender siempre. ]]> 2020-06-10 08:40:17 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/620286717 Probando audio https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624376137 2020-06-12 17:13:10 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624376137 Sigo probando y pregunta https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624381253 2020-06-12 17:17:12 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624381253 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624383703 2020-06-12 17:19:24 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624383703 Para dar instrucciones https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624383952 Podría usar la herramienta de navegar en mi pantalla para dar instrucciones sobre la clase?


]]> 2020-06-12 17:19:35 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624383952 Comentario Claudia Ramírez https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624609566 Ayudaría a la comprensión de la diferencia entre una clase presencial y una formación on line ejemplificar una actividad de formación on line ]]> 2020-06-12 21:10:52 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624609566 carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624634813 2020-06-12 21:44:47 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624634813 carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624714983 2020-06-13 00:19:53 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624714983 carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624715920 2020-06-13 00:22:11 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/624715920 Relatoría https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/625136952 Elementos mínimos para que se potencie el aprendizaje
  • La apuesta es generar un ecosistema que se accesible
  • Poder generar rutinas y secuencias mínimas

Cultura de aprendizaje independiente / Autónomo
  • Variedad de formatos y otros recursos.
  • Generar la rutina de a pocos con pequeñas dosis de información.
  • Cambiar prácticas de parte de l+s estudiantes como de los formador+s.
  • Descargar la carga de entregar información, nos lleva a buscar otras posibilidades más allá de la entrega de contenidos.

Estrategias pedagógicas transversales para motivar el aprendizaje significativo
  • Currículo por retos, poder resolver situaciones reales.
  • Cuál es el problema grande que articula todo mi proyecto y como me sirvo de las tecnologías.
  • Vincular la cotidianidad con el contexto del aula a partir de los entornos digitales - Redes sociales.
  • Una mirada crítica que vaya mas allá de consumir contenidos

Otros elementos a considerar:
  • Diferencia de prácticas y formas de vinculación
  • El hecho de ser nativos digitales no necesariamente concede habilidades superiores para vincularse a este tipo de herramientas
  • Cómo le hacemos frente a la sobre estimulación

Modelos Presenciales / Modelos virtuales
  • Pensar secuencias pequeñas: Antes - durante- después /a través de qué formatos?
  • Es importante generar un ecosistema: poner ritmos y mantener unas condiciones constantes
  • Momentos: entrega de información, encuentro, retroalimentación.
  • Lo virtual permite otra serie de posibilidades
  • La participación, presencia y apropiación: momentos, actividades asincrónicas

Es importante revisar de esto que se puede aplicar a los contextos comunitarios

  • En estos contextos el aula se expande y se difiere, es posible buscar otros momentos de interacción que no solamente son el momento del aula
  • Dejar huella para hacer seguimiento 

Herramientas: en la columna de Explora TICS

Tiempo de carga
Es muy demandante, supone un poco mas de elaboración
estructura
organización

La apuesta es no solo pensarse en clases remotas

Generar rutinas:
¿Cómo crear entornos de aprendizaje que cuiden estas dimensiones y se constituyan en ecosistemas?

Tener en cuenta:
  • Comunicación
  • Interacción
  • seguimiento y retroalimentación

Compromisos:
Carolina comparte una rutina 
y una guía que ella elaboró

El tablero queda abierto para sumar elementos, Carolina seguirá haciendo seguimiento por una semana más


]]> 2020-06-13 15:28:01 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/625136952 Interacciones en entornos digitales mrbetancurp63 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/625202124 En este presentación encuentra una serie de criterios claves para promover las interacciones en contextos digitales. Estos elementos le plantean preguntas para ayudarle a tomar decisiones y facilitar esta interacción. El tipo de la tecnología es importante, pero plantearse estos elementos le ayudará a planear y acercarse a sus propósitos formativos. 

Pensando en su contexto, ¿qué elementos de acá puede retomar? ]]> 2020-06-13 17:05:48 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/625202124 carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/625209405 2020-06-13 17:16:50 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/625209405 Guia para clases remotas con trabajo previo y posterior carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/625211773 2020-06-13 17:20:31 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/625211773 Agregué nueva información: rutinas de pensamiento (algunas están en inglés), las encuentran en didácticas. También agregué la guía sugerida (Antes Durante Después) y un bonus para trabajo autónomo. Buen provecho. carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633048266 2020-06-19 03:30:38 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633048266 carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633051845 2020-06-19 03:36:24 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633051845 Rutina de pensamiento carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633112181 2020-06-19 05:14:34 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633112181 Rutina de pensamiento carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633112511 2020-06-19 05:15:13 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633112511 Técnica para discusiones grupales carolinalenis12 https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633112814 2020-06-19 05:15:50 UTC https://padlet.com/carolinalenis12/rmu8fdx0yob7/wish/633112814