NEE_NO ASOCIADAS A UNA DISCAPACIDAD by Luzdari Lorena Moreira Macias

llmoreira — 2023-10-26 03:05:28 UTC

Conduce a la pérdida de peso o incapacidad para lograr un aumento de peso, deficiencia nutricional, dependencia de suplementos nutricionales.

mbrodriguezq — 2023-10-26 18:06:28 UTC

Normalmente las personas con este trastorno tienen episodios de atracones, pierdan el control de su alimentación, y luego vomitan, para tratar de deshacerse de las calorías adicionales de forma no saludable.

mbrodriguezq — 2023-10-26 18:07:58 UTC

Por ejemplo:

Pueden inducirse el vómito con regularidad.
Usar laxantes de manera inapropiada.
Suplementos para bajar de peso, diuréticos o enemas después del atracón.
Pueden usar otras maneras de deshacerse de las calorías y evitar aumentar de peso, como ayunar, adoptar una dieta estricta o hacer ejercicio de forma excesiva.

CARACTERÍSTICAS

mbrodriguezq — 2023-10-26 18:13:33 UTC

mbrodriguezq — 2023-10-26 18:18:51 UTC

Presencia de atracones.
Comportamientos compensatorios.
Presencia de conductas purgativas.
Alteraciones en la imagen corporal.
Baja autoestima.
Impulsividad.

mbrodriguezq — 2023-10-26 18:27:41 UTC

CÍRCULO DE LA BULIMIA

mbrodriguezq — 2023-10-26 18:28:32 UTC

mbrodriguezq — 2023-10-26 18:49:43 UTC

Las señales, en la escuela y en el aula, que pueden hacernos sospechar de la presencia de comportamientos de riesgo son:

Aumento o disminución del rendimiento escolar
Cambios de conducta como aislamiento social o irritabilidad
Comentarios o excesiva preocupación por el peso o la figura
Estado de ánimo bajo o sintomatología ansiosa
Excesiva rigidez y elevada autoexigencia
Obsesión por el perfeccionismo
Bajada de peso drástica en un corto periodo de tiempo
Uso de ropa demasiado ancha o de abrigo
Aumento de la actividad física
Inicio de restricción alimentaria
Comportamientos impulsivos

Signos de alerta que el profesor/a observará en el aula

mbrodriguezq — 2023-10-26 18:50:11 UTC

shirleybedoya14 — 2023-10-26 21:42:54 UTC

Es un Trastorno de la Conducta Alimentaria y de la Ingestión de Alimentos que se caracteriza, principalmente, por ingestión persistente de sustancias que no tienen valor nutritivo y que no son alimento. Algunas sustancias comunes que se ingieren al padecer este trastorno son: gis, resistol, tierra, plástico, agujas, jabón, madera, pelo, papel etc.

Características

shirleybedoya14 — 2023-10-26 22:25:36 UTC

Es una conducta que puede afectar a mujeres embarazadas, niños con desnutrición, personas con retraso mental, niños autistas y a aquellas personas que por antecedentes familiares de desordenes alimenticios o por disturbios psicológicos familiares caen en la practica.
Dentro de los factores médicos y nutricionales, algunos autores coinciden en que los desencadenantes más comunes son la carencia de hierro y zinc.
Lo que comen les causa complicaciones, como estreñimiento, obstrucción del tubo digestivo, envenenamiento por plomo por comer virutas de pintura, o una infección parasitaria por comer heces.

mbrodriguezq — 2023-10-27 00:28:07 UTC

La anorexia nerviosa es un trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por una restricción de la ingesta alimentaria, lo que da lugar a una considerable pérdida de peso que se mantiene por debajo del mínimo esperable para la edad, sexo o el desarrollo evolutivo de cada paciente, hasta llegar en ocasiones a un estado de grave desnutrición.

TRATAMIENTO

mbrodriguezq — 2023-10-27 00:30:19 UTC

mbrodriguezq — 2023-10-27 00:31:06 UTC

Un plan de recuperación del peso.
Un seguimiento.
Un estudio y tratamiento de los problemas en la dieta.
Un tratamiento psiquiátrico.
Tratamiento farmacológico.

Signos de alerta que el profesor/a observará en el aula

mbrodriguezq — 2023-10-27 00:33:21 UTC

mbrodriguezq — 2023-10-27 00:34:10 UTC

Alimentación.
Peso.
Imagen Corporal.
Ejercicio Físico.

CARACTERÍSTICAS

mbrodriguezq — 2023-10-27 00:35:24 UTC

mbrodriguezq — 2023-10-27 00:36:03 UTC

Distorsión de la imagen corporal.
Malnutrición.
Alteraciones digestivas
Falta de calcio
Alteraciones bioquímicas en sangre

llmoreira — 2023-10-27 02:15:40 UTC

Es un trastorno en la que las personas devuelven (regurgitan) del estómago los alimentos no digeridos o parcialmente digeridos de manera repetida e involuntaria.

25% de los casos de este trastorno pueden llegar a tener desenlaces mortales.

Características.

llmoreira — 2023-10-27 02:17:36 UTC

Tener regurgitación sin esfuerzo.
Presión o dolor abdominal.
Sensación de saciedad.
Náuseas.
Pérdida de peso involuntaria.

El síndrome de rumiación no suele estar asociado a tener arcadas.

Signos de alerta en los niños.

llmoreira — 2023-10-27 02:31:42 UTC

Al ser una enfermedad que puede afectar diversos órganos y sistemas, es importante abordar al paciente de forma integral.

Exploración y examen médico.

Es importante hacer un examen físico y pruebas de laboratorio.

Observación de conductas.

Se evalúa la gravedad de la rumiación con el fin de determinar atención clínica independiente.

Madurez social

Esta evaluación ayudará a determinar cuáles serán los métodos a utilizar en el tratamiento.

Entrevistas con los padres

Estas nos facilitarán la obtención de datos sobre los aspectos importantes de la problemática.

Tener en cuenta.

llmoreira — 2023-10-27 02:34:41 UTC

Refuerzos sociales

Consisten en estímulos como besos, abrazos, caricias o palabras positivas hacia el infante.

Entrenamiento parental

Es fundamental proporcionar a los padres herramientas para seguir el proceso de modificación conductual en casa.

Hasta lo más mínimo puede tener consecuencias devastadoras.

Tratamiento.

llmoreira — 2023-10-27 02:41:32 UTC

El tratamiento depende de la exclusión de otros trastornos, así como de la edad y la capacidad cognitiva.

Terapia del comportamiento

Se utiliza la terapia conductual de inversión de hábitos,
Las personas aprenden a reconocer cuando aparece la rumiación y a inhalar y exhalar.
La biorretroalimentación es parte de la terapia del comportamiento para el síndrome de rumiación.
Medicamentos
Si la rumia frecuente daña el esófago, se pueden recetar inhibidores de la bomba de protones como esomeprazol (Nexium) u omeprazol (Prilosec).

llmoreira — 2023-10-27 02:44:26 UTC

Se basa principalmente en la reducida ingestión de alimentos o por evitar de forma obsesiva el consumo de determinados tipos de alimentos.

Características.

llmoreira — 2023-10-27 02:48:07 UTC

En un elevado porcentaje de los casos este trastorno tiene su origen durante la infancia.

Distorsión de la propia imagen.
Miedo a engordar.
Rechazo a determinados alimentos.
Obsesión y un problema grave que afecta a la alimentación y estado nutricional.

Signos de alerta.

llmoreira — 2023-10-27 02:50:16 UTC

En algunos casos la sintomatología es compatible con otros trastornos alimentarios.

Pérdida de peso visible y significativa.
Debilidad.
Problemas de salud relacionados con la falta de nutrientes.
Rechazar alimentos.
Adoptar una dieta excesivamente restrictiva.
Saltarse comidas y encontrar excusas para no comer.
Obsesionarse con seguir una dieta saludable.
Ir al baño durante las comidas.
Comer muy poco.
Reducir la dieta a menos de una docena de alimentos.

Tener en cuenta.

llmoreira — 2023-10-27 02:51:06 UTC

Evitar que un progenitor haga dieta junto a su hijo o hija menor, sea niño o adolescente.
Llevar unos hábitos de alimentación familiar saludables.
Aprovechar la etapa infantil de aceptación de novedades y descubrimiento para que pruebe alimentos diversos.
Trabajar la autoestima.
Evitar comentarios negativos sobre la alimentación.
No discutir en la mesa o durante las comidas de forma habitual.
Reforzar la imagen corporal saludable de niños y adolescentes.
Consultar con el médico para un seguimiento habitual del desarrollo infantil y la detección precoz de problemas de malnutrición o desnutrición.

Tratamiento.

llmoreira — 2023-10-27 02:55:10 UTC

El abordaje de un problema de restricción alimentaria o trastorno por evitación requiere un tratamiento específico.

Tratamiento de la conducta.
El tratamiento con terapia breve.
El apoyo de la familia es esencial.

Formas de trabajarlo.

llmoreira — 2023-10-27 02:56:20 UTC

Intervenciones conductuales, cuyo objetivo es reducir la pica al recompensar la ausencia de conductas relacionadas con la pica. Las técnicas de modificación conductual ayudan al paciente a desaprender conductas no deseables en tanto que aprende otras que sí lo son.

Forma de diagnosticarlo

shirleybedoya14 — 2023-10-27 20:59:51 UTC

Evaluación médica
Pruebas para detectar posibles complicaciones

El médico, por lo general, diagnostica la pica mediante la determinación de lo que la persona ha estado comiendo.

La pica se diagnostica cuando la persona come repetidamente cosas que no son alimentos durante 1 mes o más.

Si los médicos sospechan la presencia del trastorno, valoran el estado nutricional para comprobar si hay pérdida de peso y deficiencias nutricionales.

A veces la pica se diagnostica cuando la persona afectada presenta síntomas de obstrucción del tubo digestivo (como calambres intensos o estreñimiento) o envenenamiento por plomo y se le lleva a la unidad de emergencias para que le vea un médico.

Puede realizarse una exploración radiológica para detectar bloqueos en el tubo digestivo.

Los médicos pueden pedir análisis de sangre para verificar si hay intoxicación por plomo o análisis de heces para buscar una infección parasitaria.

shirleybedoya14 — 2023-11-10 21:15:59 UTC

Los trastornos alimenticios pueden desarrollarse a través de la combinación de condiciones psicológicas, interpersonales y sociales. Sentimientos inadecuados, depresión, ansiedad, soledad, así como problemas familiares y de relaciones personales pueden contribuir al desarrollo de estos trastornos.

Desde la escuela, el equipo docente debe estar alerta ante cualquier posible indicador de riesgo de trastorno de la conducta alimentaria y, si se da el caso, ofrecer apoyo emocional al menor, informar y apoyar a los padres, derivar al profesional adecuado y actuar en el aula en consecuencia, asumiendo las posibles repercusiones por lo que se refiere al aprendizaje y, por supuesto, atendiendo especialmente el aspecto emocional del alumno o la alumna.