Diseño Curricular del subnivel de Preparatoria by CYNTHIA MABEL TENEGUS�AY FARINANGO https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7 en-us 2022-05-10 00:52:05 UTC 2025-05-08 19:15:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2728.png Concepto de Diseño Curricular De Preparatoria cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2176756731 El currículo de nivel de Preparatoria, es el componente fundamental de toda asignatura y es básico para marcar los objetivos que se quieren conseguir. Consta de elementos concretos: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables, metodología didáctica y competencias.]]> 2022-05-10 02:11:53 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2176756731 Estructura y Elementos del Currículo de Preparatoria Estructura Curricular Ejes de Desarrollo y Aprendizaje cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2176865565 Encontramos 3 ejes de desarrollo:

  1. Desarrollo personal y social.
  2. Descubrimiento del medio natural y social.
  3. Expresión y comunicación. 
]]> 2022-05-10 03:41:47 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2176865565 Ámbitos de desarrollo y aprendizaje cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451687362 Son espacios curriculares más específicos, que se dividen de los ejes de desarrollo y aprendizaje e integran un conjunto de aspectos relacionados con la formación de los niños, con el propósito de identificar, secuenciar y organizar las destrezas con criterios de desempeño en este grado.

]]> 2023-01-21 03:25:49 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451687362 Aporte del grado al Perfil de salida del bachillerato y objetivos del subnivel cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451691432 El currículo integrador de Educación General Básica Preparatoria hace las siguientes contribuciones al 
de salida del Bachillerato.
]]> 2023-01-21 03:43:18 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451691432 Desarrollo de la identidad con pertenencia social y cultural. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451691599 2023-01-21 03:44:00 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451691599 Desarrollo de actitudes (valores) goce de derechos y obligaciones. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451691809 2023-01-21 03:44:54 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451691809 Pensamiento científico incentivo de curiosidad, comprensión de fenómenos sencillos. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451692050 2023-01-21 03:45:53 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451692050 Pensamiento lógico - matemático. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451693227 2023-01-21 03:51:07 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451693227 Herramienta de comunicación lenguaje. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695356 2023-01-21 03:54:06 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695356 Libertad a la expresión y manifestación artística. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695495 2023-01-21 03:54:38 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695495 Experiencias motrices, expresivas y creativas. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695619 2023-01-21 03:55:15 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695619 Hábitos de salud y seguridad de sí. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695823 2023-01-21 03:56:00 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695823 Se inicia la autonomía con la mediación de los adultos, para desarrollar independencia confianza y respeto. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695951 2023-01-21 03:56:32 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451695951 Encontramos 7 ámbitos de desarrollo y aprendizaje: cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451697076
  • Identidad y autonomía .
  • Convivencia.
  • Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural.
  • Relación lógica matemáticas.
  • Comprensión y expresión oral y escrita. 
  • Comprensión y expresión artística. 
  • Expresión corporal. 
    • ]]>     2023-01-21 04:01:05 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451697076     Aprendizajes básicos cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451697784 Proporcionan los cimientos sobre los cuales se construyen todos los otros aprendizajes, conocimientos y competencias de orden superior que los niños y jóvenes necesitan lograr  a través de la educación. ]]> 2023-01-21 04:04:11 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451697784 Aprendizajes básicos imprescindibles cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451697979 Es preciso adquirir al término del subnivel de referencia para evitar una situación de riesgo alto de exclusión social para los estudiantes implicados. ]]> 2023-01-21 04:05:01 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451697979 Aprendizajes básicos deseables cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451698314
    Son aquellos que el alumnado debe adquirir al finalizar un nivel para garantizar la consecución de los objetivos de la etapa y el desarrollo y la adquisición de las competencias correspondientes. ]]>     2023-01-21 04:06:22 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451698314     Bloques curriculares cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451699048 Son los que permiten que los niños y niñas del primer grado puedan desarrollar sus habilidades y destrezas las mismas que permitirán una secuencia en los conocimientos. ]]> 2023-01-21 04:09:25 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451699048 Criterios de evaluación cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451699289 Son indicadores que nos ayudan a medir el grado de adquisición de objetivos, contenidos y competencias por parte del alumno. ]]> 2023-01-21 04:10:35 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451699289 Destrezas con criterios de desempeño cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451699537 Constituyen el referente principal para que los docentes elaboren la planificación micro curricular de sus clases y las tareas de aprendizaje. ]]> 2023-01-21 04:11:53 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451699537 Indicadores de evaluación cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451699742 Los indicadores de evaluación también llamados criterios de evaluación, buscan dar cuenta de lo que los y las estudiantes deben conocer y saber hacer en el aula.]]> 2023-01-21 04:12:54 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451699742 Caracterización de ejes cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451701475 Los ejes curriculares son un conjunto de características que organizan una guía para orientar las diferentes oportunidades de aprendizaje, el recorrido formativo de las niñas y niños y engloban competencias específicas.

    ]]>     2023-01-21 04:20:12 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451701475     Eje de desarrollo personal y social cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451702105
  • Integra los aspectos relacionados con el proceso de construcción de la identidad y autoestima del niño como parte importante de una familia, una cultura y un país.
  • Promueve el creciente desarrollo  de su autonomía, mediante acciones  que estimulan la confianza en sí mismo  y en el mundo que le rodea.
  • Considera el paulatino proceso de adaptación y socialización del niño, estimulándolo con acciones que generen empatía con los demás, así como la formación  y práctica de valores, actitudes y normas que le permitan una convivencia armónica.
    • https://www.youtube.com/watch?v=LuRlsaVXZEo
    ]]>     2023-01-21 04:23:06 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451702105     Eje de expresión y comunicación cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451702925 El desarrollo del lenguaje forma parte del proceso cognitivo por el cual los niños aprenden a comunicarse a través del significado y el significante de los códigos lingüísticos y su relación, para alcanzar el desarrollo de sus habilidades.

    1. Consolidad procesos para desarrollar la capacidad comunicativa y expresiva de los estudiantes.
    2. Se emplearán manifestaciones de diversos lenguajes, como medios de exteriorización de sus pensamientos, actitudes y emociones.
    3. El niño a partir que el conocimiento de su propio cuerpo, logrará la comprensión e interacción con su entorno.
    ]]>     2023-01-21 04:27:04 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451702925     Identidad y autonomía cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451703546 Promueve el desarrollo de la identidad en los niños con un sentido de pertenencia, reconociéndose como individuo con posibilidades y limitaciones como parte de su hogar, su familia, su centro educativo y su comunidad.]]> 2023-01-21 04:29:42 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451703546 cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451703898 Proceso de construcción de la imagen y valoración que el niño tiene de sí mismo, su autoconocimiento y la generación de acciones y actitudes que le permitan ejecutar actividades.]]> 2023-01-21 04:31:04 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451703898 Convivencia cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451704140 La convivencia considera aspectos relacionados con las diferentes interrelaciones sociales que tiene el niño, partiendo de su núcleo familiar hasta espacios y relaciones cada vez más amplias, como los centros educativos.
     
    Fomentan desarrollo de actitudes de respeto, empatía, el goce de sus derechos y la puesta  en práctica de sus obligaciones.
    ]]>     2023-01-21 04:32:03 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451704140     Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451704809 En este ámbito se pretende desarrollar y mantener viva la curiosidad de los niños para observar, explorar y descubrir por sí mismos, haciendo uso de los sentidos, el medio que les rodea, y comprender lo aprendido. (MINEDUC, 2014, p.53)

             Proceso

    1.  Observar
    2. Explorar
    3. Indagar 
    4. Experimentar
    5. Registrar
    6. Medir
    7. Comunicar
    https://www.youtube.com/watch?v=QYmcKp40Trc

    ]]>     2023-01-21 04:34:54 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451704809     Relaciones lógico-matemáticas cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451706191 En este subnivel, los estudiantes adquieren herramientas básicas de la matemática, dentro de su entorno; así, realizan descripciones con respecto al tamaño, la cantidad, la posición y el color de los objetos. 

    Describen sus características, los agrupan de acuerdo a ellas y los representan en diagramas; de igual manera, empiezan a realizar estimaciones y mediciones con unidades no convencionales. (MINEDUC, 2014, p.53).
    ]]>     2023-01-21 04:41:06 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451706191     Comprensión y expresión oral y escrita cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451706401 En este subnivel, los estudiantes se introducen en el “mundo letrado”, es decir, la escuela les brinda las posibilidades de acceso a los elementos físicos, indispensables y representativos, de la cultura escrita, así como las oportunidades para ser partícipes de ella situaciones que requieran de la lectura y escritura, contacto con espacios donde se lee y escribe, contacto con usuarios de la lectura y escritura, etc.  (MINEDUC, 2014, p.53)0.]]> 2023-01-21 04:42:07 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451706401 Comprensión y expresión artística cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451706576 En este ámbito se propone desarrollar la creatividad mediante un proceso de sensibilización, apreciación y expresión por medio de diferentes manifestaciones artísticas como la plástica – visual, la música y el teatro.]]> 2023-01-21 04:42:58 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451706576 Expresión corporal cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451706814 Este ámbito propone generar oportunidades de aprendizaje en las que los niños vivencien diferentes experiencias motrices, expresivas y creativas, a partir del reconocimiento de sus posibilidades y dificultades de movimiento e interacción, en relación con el contexto natural y social que lo rodea.]]> 2023-01-21 04:44:06 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2451706814 Objetivo del año cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453922280
    Expresan las máximas aspiraciones que pueden ser alcanzadas en el proceso educativo de cada año de estudio.

    ]]>     2023-01-23 21:18:43 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453922280     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453923104
    Planificación por bloques curriculares
    Conjunto de destrezas con criterios de desempeño alrededor de un tema generador.

    Destrezas con criterios de desempeño
    Las destrezas con criterio de desempeño de que hacer, con una o más acciones que desarrollan los estudiantes con conocimiento teórico y complejidad de criterios de desempeño.

    ]]>     2023-01-23 21:19:38 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453923104     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453924059 ¿Qué debe saber hacer?
    Destrezas

    ¿Qué debe hacer?
    Conocimiento

    ¿Grado de complejidad?
    Precisión de profundización 
    ]]>     2023-01-23 21:20:48 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453924059     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453924535
    El perfil de salida se define en tres en tres valores fundamentales la justicia, la innovación y la solidaridad. Conjunto de capacidades y responsabilidades.

    Para avanzar al perfil de salida debe desarrollar el área en las diferentes áreas de conocimiento.

    También se definen indicadores de evaluación, para evaluar el logro progresivo del perfil de salida.

    ]]>     2023-01-23 21:21:21 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453924535     Objetivos del subnivel de Preparatoria de Educación General Básica. cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453926711 2023-01-23 21:23:54 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453926711 cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453930279
    • Reconocer la función que tienen los medios de transporte y comunicación, y las principales ocupaciones y profesiones que observa en el entorno, así como la forma en que estos aspectos contribuyen al desarrollo de su localidad
    ]]>     2023-01-23 21:27:40 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453930279     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453930819
    • Participar en actividades cotidianas, reconociendo sus derechos y responsabilidades, y discriminando modelos positivos y negativos de comportamiento.
    ]]>     2023-01-23 21:28:18 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453930819     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453932386
  • Participar de manera autónoma y responsable en actividades cotidianas de cuidado de sí mismo, sus pares y el entorno, construyendo paulatinamente su capacidad de autorregulación. 
    • ]]>     2023-01-23 21:29:49 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453932386     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453933324 Reconocer sus sentimientos, pensamientos y opiniones, manifestando curiosidad e interés por explorar sus particularidades, preferencias y limitaciones. ]]> 2023-01-23 21:30:45 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453933324 cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453933875
  • Demostrar interés por resolver situaciones cotidianas de su entorno próximo, que requieren del desarrollo de habilidades de pensamiento, la expresión de sus sentimientos y la experimentación libre de sus sentidos. 
    • ]]>     2023-01-23 21:31:26 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453933875     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453934875
  • Explorar y representar gráficamente las principales características de su cuerpo y del entorno natural y social, a través de la observación y la experimentación. 
    • ]]>     2023-01-23 21:32:48 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453934875     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453935305 Expresar ideas, sentimientos y emociones con el fin de comunicarse a través del lenguaje oral, artístico, corporal y escrito —con sus propios códigos— autorregulando su expresión y utilizando la experiencia personal. ]]> 2023-01-23 21:33:22 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453935305 cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453935717
    • Establecer relaciones, reflexionar y ubicarse en el tiempo y en el espacio en la realización de tareas cotidianas, avanzando hacia niveles más complejos de razonamiento.

    ]]>     2023-01-23 21:33:57 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453935717     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453936825 Asumir con responsabilidad compromisos sencillos relacionados con actividades de su vida diaria, procurando relaciones empáticas con sus pares y adultos cercanos. ]]> 2023-01-23 21:35:14 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453936825 cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453937295
  • Identificar las manifestaciones culturales, costumbres y tradiciones de su entorno próximo, valorándolas como propias. 
    • ]]>     2023-01-23 21:35:53 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453937295     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453937834
  • Representar ideas, sentimientos y emociones de manera libre y espontánea, a través de la experimentación de diferentes prácticas corporales, musicales y comunicativas, demostrando respeto por sí mismo y por las demás personas. 
    • ]]>     2023-01-23 21:36:35 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453937834     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453938184
    • Reconocer la importancia de establecer acuerdos colectivos en el ámbito de la actividad grupal, basados en el respeto a las diferencias individuales, en el contexto de las prácticas corporales y artísticas

    ]]>     2023-01-23 21:37:05 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2453938184     cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454074011 La educación escolarizada puede ser ordinaria o extraordinaria. La ordinaria se refiere a los niveles de Educación Inicial, Educación General Básica y Bachillerato.

    La extraordinaria se refiere a los mismos niveles cuando se atiende a personas con escolaridad inconclusa, personas con necesidades educativas especiales en establecimientos educativos especializados u otros casos definidos por el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.

    ]]>     2023-01-24 01:29:17 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454074011     Objetivos generales del área cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454074782 Identifican las capacidades asociadas al ámbito o ámbitos de conocimiento, prácticas y experiencias del área, cuyo desarrollo y aprendizaje contribuyen al logro de uno o más componentes del perfil del Bachillerato ecuatoriano.

    ]]>     2023-01-24 01:30:51 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454074782     Objetivos integradores de subnivel cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454076591 Remite a capacidades cuyo desarrollo y aprendizaje requiere la contribución de diferentes áreas del currículo.    ]]> 2023-01-24 01:34:33 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454076591 Objetivos de área por subnivel cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454077208 Identifican las capacidades asociadas a los ámbitos de conocimiento, prácticas y experiencias del área y/o asignatura en el subnivel correspondiente. ]]> 2023-01-24 01:35:29 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454077208 Orientaciones para la evaluación cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454077575 Consiste en informar a los estudiantes desde el inicio del proceso de enseñanza y aprendizaje en qué competencias serán evaluados.

    ]]>     2023-01-24 01:36:09 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454077575     Perfil del Bachillerato ecuatoriano cmtenegusnay https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454078008 Se enmarca en tres valores fundamentales que son: justicia, solidaridad e innovación, sustentados en el Sumak Kawsay para contemplar la formación de futuros ciudadanos con principios éticos y conocimientos que coadyuven al progreso del país. 

    ]]>     2023-01-24 01:37:00 UTC https://padlet.com/cmtenegusnay/rmokig48d4wa8fj7/wish/2454078008