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      <title>Licencia de Software educativo by </title>
      <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh</link>
      <description>Tipos de licencia </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-26 23:04:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-20 18:45:25 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>El software libre educativo versus propietario</title>
         <author>marilen079</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-26 23:19:45 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el software libre?</title>
         <author>marilen079</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-26 23:20:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué es el software privativo?</title>
         <author>marilen079</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-26 23:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>Licencia de software</title>
         <author>marilen079</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un EULA (End User License Agreement= Acuerdo de Licencia de Usuario Final) es un contrato entre el propietario del software y el usuario final donde se indica lo que podemos y no podemos hacer con ese programa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 03:01:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Software Educativo</title>
         <author>marilen079</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cualquier programa para ordenador que se aplica para facilitar un proceso de enseñanza aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 03:10:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipos de Licencia</title>
         <author>marilen079</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 03:12:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Consigna de Trabajo</title>
         <author>marilen079</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310232278</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Este muro presenta una breve reseña acerca de Licencias de Software Educativo,  los invito a colaborar con sus aportes personales sobre las ventajas y desventajas que considera en el uso de licencias de software libre y privativo respectivamente.<br>María Elena Altamirano</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-02 22:39:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Software Libre:   plataforma tecnológica</title>
         <author>977alg</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310244751</link>
         <description><![CDATA[<div>(Gonzalez Alejandra)<br>La plataforma de Software Libre se distribuye bajo licencia GPL2 (<em>General Public License</em>), que ofrece al usuario varias libertades y aunque el <em>software </em>libre suele ser gratuito, no es sinónimo de ello.</div><div>Este tipo de <em>software </em>para plataformas comparte las mismas ventajas e inconvenientes que otras:</div><div>·         La posibilidad de acceder al código fuente hace que estas aplicaciones sean más “confiables”.</div><div>·         Reducción, cuando no eliminación total, de costos. En la mayoría de las ocasiones no hay que pagar por actualizaciones ni por número de licencias.</div><div>·         Posibilidad de reutilización de código entre aplicaciones. La decisión de evolución de funcionalidades la toma la comunidad de usuarios y no una empresa.</div><div>·         La comunidad de usuarios supone un amplio “banco de pruebas”, con lo que cuando se liberan versiones suelen ser bastante estables.</div><div>·         El <em>software </em>libre suele ser muy modular, con lo que permite la posibilidad de instalar y ejecutar aquello que se necesita.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-03 00:23:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lorena Chupiak</title>
         <author>lmchupiak</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310244912</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas ventajas del uso de software libre:<br>* Usar el programa con cualquier propósito<br>*Tener acceso al código fuente del programa<br>*Poder copiarlo y distribuirlo<br>*Poder modificar y mejorar el programa.<br>Por último te anexo una imagen de la definición que use en mi trabajo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 00:24:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Software educativo</title>
         <author>norcelo21</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310246194</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Norcelo De Miranda</em><br> Code::Blocks es un entorno de desarrollo multiplataforma para programación en C/C++. Se encuentra bajo una licencia GNU, lo cual lo hace libre y gratuito. Al ser multiplataforma es posible descargar e instalar el entorno en diversos sistemas operativos, como Windows, Linux o Mac OS X. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://weblidi.info.unlp.edu.ar/catedras/TallerLeng1/Tutorial%20Code-Blocks.pdf" />
         <pubDate>2018-12-03 00:36:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Que es el Software Propietario? </title>
         <author>977alg</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310246506</link>
         <description><![CDATA[<div><br>(Gonzalez Alejandra) </div><div>El software propietario es todo aquel que posee un código cerrado al público; por lo tanto, se trata de todo aquel programa donde el usuario final tiene como único privilegio el utilizarlo, más no modificarlo o distribuirlo. <br><br></div><div>Entre las principales factores diferenciales de los software libre se pueden resumir<br>en cinco, como son el coste, la adaptabilidad y capacidad<br>de desarrollo, la dependencia del proveedor, la<br>modularidad y la calidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-03 00:38:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El software libre en las escuelas¿Cuáles son los objetivos y características del software libre? ¿Cómo puede implementarse en las escuelas? Las experiencias del Programa Conectar Igualdad y del portal educ.ar. </title>
         <author>aquinomarcosg</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310249148</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquino Marcos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educ.ar/recursos/106604/el-software-libre-en-las-escuelas" />
         <pubDate>2018-12-03 00:57:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Software para enseñar y aprender el guaraní</title>
         <author>sesdelia</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310252057</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Delia Sotnieczuk Stasiuk</em></div><h1>Un estudiante correntino crea un <em>software</em> para enseñar y aprender guaraní</h1><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educ.ar/recursos/121621/un-estudiante-correntino-crea-un-software-para-ensenar-y-aprender-guarani" />
         <pubDate>2018-12-03 01:20:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Software Libre vs Software Privativo</title>
         <author>dalej_martinez</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310528685</link>
         <description><![CDATA[<div>Aporte Martinez A.<br><strong>SOFTWARE LIBRE</strong><br><strong>Ventajas</strong><br>– Existen aplicaciones para todas las plataformas (Linux, Windows, Mac Os ).<br>– El precio de las aplicaciones es mucho menor, la mayoría de las veces son gratuitas.<br>– Libertad de copia.<br>– Libertad de modificación y mejora.<br>– Libertad de uso con cualquier fin.<br>– Libertad de redistribución.<br>– Mayor seguridad y fiabilidad.<br>– El usuario no depende del autor del software.</div><div><strong>Inconvenientes</strong><br>– Algunas aplicaciones ( bajo Linux ) pueden llegar a ser algo complicadas de instalar.<br>– Inexistencia de garantía por parte del autor.<br>– Interfaces gráficas menos amigables.<br><strong><mark>– Poca estabilidad y flexibilidad en el campo de multimedia y juegos.</mark></strong><br>– Menor compatibilidad con el hardware.</div><div><br></div><div><strong>SOFTWARE PROPIETARIO</strong><br><strong>Ventajas</strong><br>– Facilidad de adquisición ( puede venir pre-instalado con la compra del pc, o encontrarlo fácilmente en las tiendas ).<br>– Existencia de programas diseñados específicamente para desarrollar una tarea.<br>– Las empresas que desarrollan este tipo de software son por lo general grandes y pueden dedicar muchos recursos, sobretodo económicos, en el desarrollo e investigación.<br>– Interfaces gráficas mejor diseñadas.<br>– Más compatibilidad en el terreno de multimedia y juegos.<br>– Mayor compatibilidad con el hardware.</div><div><strong>Inconvenientes</strong><br>– No existen aplicaciones para todas las plataformas ( Windows y Mac OS ).<br>– Imposibilidad de copia.<br>– Imposibilidad de modificación.<br>– Restricciones en el uso ( marcadas por la licencia).<br>– Imposibilidad de redistribución.<br>– Por lo general suelen ser menos seguras.<br>– El coste de las aplicaciones es mayor.<br>– El soporte de la aplicación es exclusivo del propietario.<br>– El usuario que adquiere software propietario depende al 100% de la empresa propietaria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 17:17:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desventajas o inconvenientes en el uso del software libre</title>
         <author>mariarotchen</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310544665</link>
         <description><![CDATA[<div>Rotchen María Inés<br><strong>Inconvenientes</strong><br>– Algunas aplicaciones ( bajo Linux ) pueden llegar a ser algo complicadas de instalar.<br>– Inexistencia de garantía por parte del autor.<br>– Interfaces gráficas menos amigables.<br>– Poca estabilidad y flexibilidad en el campo de multimedia y juegos.<br>– Menor compatibilidad con el hardware.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-03 17:44:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas y Desventajas del Software: Libre vs Propietario</title>
         <author>nataliansoledadmunoz</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310671269</link>
         <description><![CDATA[<div>Aporte Muñoz Natalia <br>En la siguiente imagen adjunta, explica en un cuadro las diferencias entre ambos software: Libre vs Propietario, Ventajas y Desventajas. Características</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/337932434/32a52c9bc4db77ad07a7ac3bbb4347e8/Cuadro_Comparativo_entre_Software_Libre_Propietario.png" />
         <pubDate>2018-12-03 21:52:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Licenciamiento por Software educativo o académico</title>
         <author>kovalski_matias</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310731166</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Kovalski Matías</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 03:21:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas y Desventajas de los Software Educativos:</title>
         <author>norita189</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/310899102</link>
         <description><![CDATA[<div>Rina Rodríguez</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 14:23:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Software libre y código abierto en educación </title>
         <author>darioafines123</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/311041351</link>
         <description><![CDATA[<div>Afines Darío<br><br>Existe una gran diversidad de aplicaciones de <strong><em>Software Libre y abierto</em></strong> y el paquete de programas se debe armar de acuerdo a las necesidades de cada proyecto educativo. El Software Libre se puede conseguir en forma gratuita o pagando por su distribución. En el mercado existen diferentes precios y se puede elegir la opción más conveniente y se pueden hacer las copias que se requieran del mismo en diferentes computadoras, sin necesidad de pagar por ellas. <br>En general Open Office resuelve el problema de las herramientas ofimáticas con una interface de usuario muy similar a la que brinda Microsoft Office e incluye aplicaciones similares. Las necesidades de acceso a Internet deben cubrirse con Mozilla Firefox y para otras que surjan deberán buscarse específicamente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 17:55:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dicótomas ante las licencias de software educativo</title>
         <author>gastoncaminiti</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/311109827</link>
         <description><![CDATA[<div>Aporte Gastón Caminiti<br><br>El software libre educativo, es aquel que preserva las 4 libertades básicas: La libertad de usar el programa, de estudiar y modificarlo, de distribuir copia y hacer públicas mejoras. No obstante, salvo para programas bajo Licencias GPL, ante licencias libres permisivas, establecer el grado de libertad del software no es tarea sencilla, en consecuencia, la primera dificultad se advierte en definir que tan libre es un programa gratuito, ¿Cómo restringe a la clase operar desde una aparente libertad? Para ello es necesario, reconocer el licenciamiento de software, e identificar porque empleamos software privativo en la escuela, bajo que supuesto benéfico. Por ende, las intervenciones con software requieren además del manejo de la herramienta por el docente, la contemplación de que el software libre no es solo un tipo de programa o licencia, si no un movimiento ideológico de emancipación tecnológica.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.gnu.org/philosophy/pragmatic.html" />
         <pubDate>2018-12-04 19:48:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Licencias de sofware</title>
         <author>mirodriiguez8</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/311124533</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Rodriguez Mirian</em><br>En el siguiente enlace se encuentran aportes sobre las implicaciones legales del uso de software en la educación.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://legalidad.aomatos.com/el_software_en_educacin.html" />
         <pubDate>2018-12-04 20:15:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marcelol_aranda</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/311314794</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><em>Marcelo Aranda</em></blockquote><div>Los licenciamientos de software del tipo educativo o académico son programas de suscripción diseñados para satisfacer las necesidades de los profesores, los estudiantes y el personal de los centros de enseñanza primaria, secundaria o superior.<br>Ventajas:<br>- Acceso por parte de más estudiantes profesores a software que contribuyen a la educación.<br>- Disminución de los precios del software.<br>- En algunos casos, el software se distribuye gratuitamente.<br>Desventajas:<br>-Mayor riesgo de plagio y distribución ilegal del software<br>- Pérdida de dinero por parte del distribuidor.<br>-Ventas por establecimiento y no por persona.<br><br>Envío el Link de un Prezi Explicativo: <a href="https://prezi.com/qbotehmv6hp_/licenciamiento-por-software-educativo-o-academico/">https://prezi.com/qbotehmv6hp_/licenciamiento-por-software-educativo-o-academico/</a></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-05 12:30:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aplicaciones educativas de Software Libre</title>
         <author>mariarotchen</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/311325699</link>
         <description><![CDATA[<div>Rotchen María Inés<br>Comparto un enlace con algunas propuestas de software educativos libres, para distintos niveles, especialmente para el primer ciclo.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.educacontic.es/blog/aplicaciones-educativas-de-software-libre-632011" />
         <pubDate>2018-12-05 13:06:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hackear la Educación: El Movimiento del Software Libre y el Proceso Educativo</title>
         <author>aquinomarcosg</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/311608317</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquino Marcos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blog.desdelinux.net/hackear-la-educacion-el-movimiento-del-software-libre-y-el-proceso-educativo/" />
         <pubDate>2018-12-05 21:25:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Software Educativo</title>
         <author>franciscogregorin</author>
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         <description><![CDATA[<div>comparto un video de software educativo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=1mV4kKBFozo" />
         <pubDate>2018-12-06 11:22:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Licencia de Software Educativo: Animaciones</title>
         <author>kosaknicolas_epet5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siempre que pienso en Software educativo, pienso en la motivación del estudiante, el desarrollo de sus capacidades intelectuales y creativas,  considerando que, por lo general muchos son consumidores de videojuegos en primera y tercera persona, entonces, por que las escuelas no articulan sus conocimientos e incursiona en las profundidades del modelado?, la animación 3D es un tema muy nuevo para estos tiempos?, resulta ser un desafío pero a su vez los resultados son muy alentadores, se alcanzan producciones con una fluidez profesional, de este modo el estudiante pasa de ser un consumidor de videojuegos a un futuro desarrollador garantizando de este modo, un futuro laboral el día de mañana.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?time_continue=23&amp;v=wLhoxXoA_Ms" />
         <pubDate>2018-12-06 19:46:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Parte de mí experiencia</title>
         <author>saulkrujoski</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/312052947</link>
         <description><![CDATA[<div>Este es un artículo que refleja bastante mí experiencia con un software gráfico de programación para usarlo en la escuela.<br>Espero les resulte interesante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://scholar.google.com.ar/scholar?hl=es&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=programación+%2B+Alice&amp;btnG=&amp;lr=lang_es#d=gs_qabs&amp;p=&amp;u=%23p%3DfrknGeGoVesJ" />
         <pubDate>2018-12-06 21:39:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/442203706</link>
         <description><![CDATA[DESVENTAJAS
Requiere de una computadora que cuente con las unidades lectoras correspondientes, tarjeta de sonido y bocinas.
Requiere de un navegador y la conexión a internet.
Los elementos de multimedia pueden resultar distractores para el estudiante.
Debido a la facilidad de búsqueda de información a través de este medio, los alumnos pueden utilizarlo como único recurso y dejar de consultar otras fuentes.]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-07 15:33:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/446139176</link>
         <description><![CDATA[<div>Gescola</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-16 20:34:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Licencia de software</title>
         <author>lynolguin</author>
         <link>https://padlet.com/marilen079/rmhot9uq6cvh/wish/2030901969</link>
         <description><![CDATA[<div>Un EULA (End User License Agreement= Acuerdo de Licencia de Usuario Final) es un contrato entre el propietario del software y el usuario final donde se indica lo que podemos y no podemos hacer con ese programa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-05 19:26:17 UTC</pubDate>
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