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      <title>Mi padlet Afianzamiento e identificación by Carolina Sepulveda</title>
      <link>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-18 17:37:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-19 23:43:29 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué son los enfoques metodológicos y cuáles son?</title>
         <author>carolinasepulvedacep</author>
         <link>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3266671769</link>
         <description><![CDATA[<p>Los <strong>enfoques metodológicos</strong> son conjuntos de principios, conceptos y procedimientos que guían el diseño y la ejecución de investigaciones o proyectos para alcanzar determinados objetivos. Estos enfoques orientan el proceso de recolección, análisis e interpretación de datos, asegurando que el trabajo sea sistemático, coherente y confiable.</p><p><br/></p><ul><li><p><strong>Enfoque Cuantitativo</strong></p><ul><li><p>Se basa en la recolección y análisis de datos numéricos.</p></li><li><p>Busca medir y analizar fenómenos de forma objetiva.</p></li><li><p>Utiliza herramientas como encuestas, experimentos y análisis estadísticos.</p></li><li><p>Ejemplo: Determinar el nivel de satisfacción de clientes mediante una encuesta con preguntas cerradas.</p></li></ul></li><li><p><strong>Enfoque Cualitativo</strong></p><ul><li><p>Se centra en comprender fenómenos desde una perspectiva subjetiva.</p></li><li><p>Analiza experiencias, percepciones y significados.</p></li><li><p>Utiliza herramientas como entrevistas, grupos focales y análisis de contenido.</p></li><li><p>Ejemplo: Explorar las opiniones de clientes sobre un producto a través de entrevistas.</p></li></ul></li><li><p><strong>Enfoque Mixto</strong></p><ul><li><p>Combina los enfoques cuantitativo y cualitativo.</p></li><li><p>Integra datos numéricos y narrativos para obtener una visión más completa.</p></li><li><p>Ejemplo: Realizar una encuesta (cuantitativo) y complementar con entrevistas a profundidad (cualitativo).</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-18 17:57:59 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el diseño y los tipos de diseños?</title>
         <author>carolinasepulvedacep</author>
         <link>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3266696821</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Qué es el diseño?</p><p>Es el plan que guía una investigación para responder preguntas o alcanzar objetivos, definiendo cómo recolectar, analizar y organizar los datos</p><p><br/></p><p><strong>Tipos de diseños</strong></p><p><strong>Por propósito:</strong></p><ul><li><p><strong>Exploratorio:</strong> Investiga temas poco estudiados.</p></li><li><p><strong>Descriptivo:</strong> Detalla características o fenómenos.</p></li><li><p><strong>Correlacional:</strong> Analiza relaciones entre variables.</p></li><li><p><strong>Explicativo:</strong> Examina causas y efectos.</p><p><br/></p></li></ul><p><strong>Por temporalidad:</strong></p><ul><li><p><strong>Transversal:</strong> Datos en un solo momento.</p></li><li><p><strong>Longitudinal:</strong> Datos en varios momentos para observar cambios.</p><p><br/></p><p><strong>Por nivel de control: </strong></p></li><li><p><strong>Experimental:</strong> Manipula variables con alto control.</p></li><li><p><strong>Cuasiexperimental:</strong> Sin asignación aleatoria.</p></li><li><p><strong>No experimental:</strong> Observa fenómenos tal como ocurren.</p><p><br/></p><p><strong>Por enfoque:</strong></p></li><li><p><strong>Cuantitativo:</strong> Datos numéricos y estructurados.</p></li><li><p><strong>Cualitativo:</strong> Datos subjetivos y narrativos.</p></li><li><p><strong>Mixto:</strong> Combina ambos enfoques.</p><p><br/></p><p><br/></p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-18 18:24:52 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son las variables o categorías de estudio? </title>
         <author>carolinasepulvedacep</author>
         <link>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3267165764</link>
         <description><![CDATA[<p>Las <strong>variables</strong> o <strong>categorías de estudio</strong> son elementos o características que se observan, miden o manipulan en una investigación para analizar cómo influyen o se relacionan entre sí.</p><p><br/></p><p><strong>Tipos de variables</strong></p><p>Según su rol en el estudio:</p><ul><li><p><strong>Variable independiente:</strong> Es la que se manipula o controla para observar su efecto.<br><em>Ejemplo:</em> La dosis de un medicamento.</p></li><li><p><strong>Variable dependiente:</strong> Es la que se mide o afecta por la variable independiente.<br><em>Ejemplo:</em> La mejora en la salud del paciente.</p></li><li><p><strong>Variable controlada:</strong> Se mantiene constante para que no influya en los resultados.<br><em>Ejemplo:</em> La dieta de los participantes en un estudio clínico.</p></li></ul><p><br/></p><p>Según su naturaleza:</p><ul><li><p><strong>Cualitativa:</strong> Representa cualidades o atributos.</p><p><em>Ejemplo:</em> Color de ojos, género.</p></li><li><p><strong>Cuantitativa:</strong> Representa valores numéricos.</p><p><em>Ejemplo:</em> Edad, peso.</p><p><br/></p></li></ul><p>Según su relación con el análisis:</p><ul><li><p><strong>Variable continua:</strong> Puede tomar cualquier valor dentro de un rango.<br><em>Ejemplo:</em> Altura.</p></li><li><p><strong>Variable discreta:</strong> Toma valores específicos o contables.<br><em>Ejemplo:</em> Número de hijos.</p></li></ul><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-19 03:40:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3267165764</guid>
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         <title>¿A que refieren los aspectos de población?</title>
         <author>carolinasepulvedacep</author>
         <link>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3267174839</link>
         <description><![CDATA[<p>Principales aspectos de la población:</p><ol><li><p><strong>Definición de la población:</strong></p><p>Especificar quiénes forman parte del grupo de interés.<br><em>Ejemplo:</em> "Pacientes mayores de 18 años con hipertensión."</p></li><li><p><strong>Tamaño:</strong></p><p>Puede ser <strong>finita</strong> (un número limitado de individuos) o <strong>infinita</strong> (teóricamente ilimitada).<br><em>Ejemplo:</em> Todos los clientes de una farmacia en un mes (finita).</p></li><li><p><strong>Criterios de inclusión y exclusión:</strong></p><p><strong>Inclusión:</strong> Características que deben tener los sujetos para formar parte.<br><em>Ejemplo:</em> Pacientes diagnosticados con diabetes.</p><p><strong>Exclusión:</strong> Características que impiden su participación.<br><em>Ejemplo:</em> Pacientes con enfermedades adicionales graves.</p></li><li><p><strong>Unidad de análisis:</strong></p><p>Es el elemento o sujeto que se estudiará dentro de la población.<br><em>Ejemplo:</em> Cada paciente, hogar, o muestra de un producto.</p></li><li><p><strong>Marco poblacional:</strong></p><p>Conjunto específico del que se puede acceder para la investigación.<br><em>Ejemplo:</em> Lista de clientes registrados en una base de datos.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-19 03:50:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3267174839</guid>
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         <title>¿A que refieren los aspectos de población?</title>
         <author>carolinasepulvedacep</author>
         <link>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3268275804</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Universo:</strong></p><p>Es el conjunto más amplio y general que incluye a todos los individuos o elementos relacionados con el fenómeno de estudio.</p><p><br/></p><p><strong>Población:</strong></p><p>Es un subconjunto específico del universo, definido por ciertos criterios de interés para el estudio.</p><p><br/></p><p><strong>Muestra:</strong></p><p>Es un subconjunto representativo de la población, seleccionado para realizar el estudio. Investigar una muestra en lugar de toda la población permite ahorrar tiempo y recursos.</p><p><br/></p><p><strong>Tipo de muestreo:</strong></p><p>Es la estrategia utilizada para seleccionar la muestra de la población. Se clasifica en:</p><p>a. <strong>Muestreo probabilístico:</strong></p><p>Todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser seleccionados.</p><ul><li><p><strong>Ejemplo:</strong></p><ul><li><p>Muestreo aleatorio simple: Selección al azar de individuos.</p></li><li><p>Muestreo estratificado: División en grupos homogéneos (estratos) y selección proporcional.</p><p><br/></p></li></ul></li></ul><p>b. <strong>Muestreo no probabilístico:</strong></p><p>La selección no depende de probabilidades, sino de criterios del investigador.</p><ul><li><p><strong>Ejemplo:</strong></p><ul><li><p>Muestreo por conveniencia: Se eligen sujetos accesibles.</p></li><li><p>Muestreo por juicio: Se seleccionan sujetos que se consideran más representativos.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-19 23:28:26 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de recolección:</title>
         <author>carolinasepulvedacep</author>
         <link>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3268279142</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><ul><li><p><strong>Observación:</strong> Recoger datos mediante la percepción directa del fenómeno.<br><em>Ejemplo:</em> Observar el comportamiento de clientes en una tienda.</p></li><li><p><strong>Entrevista:</strong> Obtener información a través de preguntas directas a los participantes.<br><em>Ejemplo:</em> Preguntar a pacientes sobre su experiencia con un tratamiento.</p></li><li><p><strong>Encuestas o cuestionarios:</strong> Recolectar datos mediante preguntas estructuradas o semi-estructuradas.<br><em>Ejemplo:</em> Encuestas sobre satisfacción del cliente.</p></li><li><p><strong>Análisis documental:</strong> Examinar documentos, registros o bases de datos existentes.<br><em>Ejemplo:</em> Revisar historias clínicas de pacientes.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-19 23:36:32 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos de recolección:</title>
         <author>carolinasepulvedacep</author>
         <link>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3268279559</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Guías de observación:</strong> Listas para registrar aspectos clave.</p></li><li><p><strong>Cuestionarios:</strong> Formatos con preguntas abiertas o cerradas.</p></li><li><p><strong>Grabadoras o aplicaciones:</strong> Para registrar entrevistas o datos observados.</p></li><li><p><strong>Bases de datos:</strong> Fuentes digitales para recopilar información.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-19 23:37:29 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis de los resultados de investigación</title>
         <author>carolinasepulvedacep</author>
         <link>https://padlet.com/carolinasepulvedacep/rmaw8wi83m3h8d5k/wish/3268280951</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Etapas del análisis:</strong></p><ul><li><p><strong>Organización de los datos:</strong> Clasificación y codificación de la información recolectada.</p></li><li><p><strong>Procesamiento:</strong> Uso de herramientas estadísticas o cualitativas para interpretar los datos.</p><p><strong>Cuantitativos: </strong>Análisis estadístico (promedios, correlaciones, regresiones).</p><p><strong>Cualitativos</strong><em>:</em> Análisis de contenido o categorización de temas.</p></li><li><p><strong>Interpretación:</strong> Relación de los hallazgos con los objetivos e hipótesis del estudio.</p></li></ul></li><li><p><strong>Herramientas comunes:</strong></p><ul><li><p>Software estadístico (<em>SPSS, Excel</em>).</p></li><li><p>Programas de análisis cualitativo (<em>NVivo, Atlas.ti</em>).</p></li></ul></li><li><p><strong>Presentación de resultados:</strong></p><ul><li><p>Tablas, gráficos, y diagramas para resumir datos.</p></li><li><p>Conclusiones claras basadas en los objetivos de la investigación.</p></li></ul></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-19 23:40:49 UTC</pubDate>
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