<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Opsamling på læremiddelmesse 13.12.17 by Michael Peter Jensen</title>
      <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc</link>
      <description>Indtryk og inspiration?
Hvilke læremidler gjorde indtryk på dig?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-13 12:29:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-12-13 19:48:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Gruppe 7(Tove-spillet)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215799352</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi synes især, at der var potentiale i læremidlerne:<br>Quiz og byt<br>Gennem Værket<br>Et dukkehjem<br><br>Men generelt var der mange forskellige læremidler, der alle havde noget at byde på - både digitaliserede læremidler og analog læremidler. Spændende med forskellige måder at gå til den samme opgave på.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 14:27:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215799352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 12 gjorde mest indtryk på os</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215799856</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Aktualiserende&nbsp;<br>QR-koder er en ny måde at tænke undervisning på<br>Spændende projekt </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 14:28:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215799856</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Videoguide</title>
         <author>mlpe2</author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215799880</link>
         <description><![CDATA[<div>Hjemmesiden om dansk rap, gjorde indtryk på os. Vi mener at der kunne ligge et større fokus på dansk rap i undervisningen.&nbsp;Rapperne er både med til at fornye og udvikle det danske sprog. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 14:28:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215799880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 8 (Novelleroulette)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215800255</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi syntes især der var potentiale i læremidlerne:<br>- Gennem værket<br>- Tove-spillet var et godt bud på en måde at samle op i slutningen af et forløb om en kanonforfatter.<br>Ærgerligt at vi ikke fik muligheden for at se flere præsentationer. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 14:28:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215800255</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 2, Gennem værket </title>
         <author>dcuoezwmlw</author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215800651</link>
         <description><![CDATA[<div>Den romantiske karrusel gjorde især indtryk på os, da det var aktualiserende med QR koder i hverdagen.&nbsp;<br>novelleroulette var især også spændende da der er rig mulighed for eleverne at tolke via remediering.<br>HC andersensspillet gjorde indtryk, da det er en god blanding af H.C Andersens eventyr samt eventyrgenren generelt. Det er en god måde, at få lidt sjov ind i undervisningen på - vi ville dog bruge det som en opsamling på et forløb. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 14:29:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215800651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 12 var mest spændende</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215800894</link>
         <description><![CDATA[<div>QR-koder <br>Spændende </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 14:30:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215800894</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 5</title>
         <author>pcjqgothsz</author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215801117</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi var især vilde med Det Folkelige Gennembrud, der var enormt gennemarbejdet og flot sat op!&nbsp;<br>Det var også et ambitiøst forsøg på at gøre et emne, der godt kan virke uoverskueligt, kedeligt og forældet mere spiseligt for den gængse teenager. &lt;3&nbsp;<br><br>Tove-spillet har også et godt potentiale, da det er en måde at nytænke evalueringsformer på. Vi synes dog, at de skulle have kaldt det Tove-pigen istedet for. Jf. intertekstualitet og sådan noget. &lt;3</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 14:30:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215801117</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 1 (Et dukkehjem)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215817573</link>
         <description><![CDATA[<div>Der var rigtig mange gode gennemarbejdede læremidler i spil på læremiddelmessen, og vi var meget overraskede og inspirerede af mange.<br><br>Vi var især vilde med Den Romantiske Karussel, da den var meget nytænkende med QR-kode-elementerne, og det var enormt gennemtænkt og gennemarbejdet med rækkefølgen på opgaverne og generelt hele forløbet.&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 15:00:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215817573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Vodka og pink grape)</title>
         <author>nis_thorsen</author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215937440</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Et dukkehjem </em>gjorde helt klart et godt indtryk hos os, da det var en fed interaktiv måde at arbejde med drama på.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 18:49:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215937440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 4 (Coraline)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215962900</link>
         <description><![CDATA[<div>- Vi synes der var mange gode læremidler, men et læremiddel, som fangende os specielt meget var den her hjemmeside om dansk rap. Det var et digitalt læremiddel, som både fangede og dannede eleverne på bekostning af meget få ressourcer.<br>- Der var også nogle læremidler iform af mediet: apps og QR koder, som var yderst tiltalende.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-13 19:44:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mpsj/rlyv6npn9mzc/wish/215962900</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
