"Raconte moi ton lieu d'apprentissage..." by Clementine Thomas https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage A travers le vécu des élèves et des personnels de l'établissement, découvrir leurs besoins et adapter les espaces en fonction de ceux-ci. Notre étude se base sur l'observation de trois salles particulières: la salle d'étude, la salle libre-service et le laboratoire de langue. Elle s'appuie également sur le témoignage de trois acteurs de la vie de l'établissement: un enseignant, un assistant d'éducation et un élève. en-us 2018-11-14 09:34:57 UTC 2025-10-26 10:03:55 UTC hello@padlet.com Florian enseignant de Zootechnie nadine_marcos https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304185093 la salle libre service

]]> 2018-11-14 09:39:35 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304185093 Yann, élève de Terminale S clementine_thomasp https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304185365 Le laboratoire de langue]]> 2018-11-14 09:40:27 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304185365 Clémence, Assistante d'Education lebellecamelie https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304185498 Représentation de la salle d'étude actuelle]]> 2018-11-14 09:40:50 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304185498 Université Libre de Bruxelles lebellecamelie https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304189942 2018-11-14 09:54:43 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304189942 Bibliographie partagée lebellecamelie https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304192018 BROWN, M. (2005). Educating the Net Generation. Educause.

Groupe de travail numérique OCEAN. (2018, janvier 1). Les Nouveaux Espaces d’Apprentissage. IFé.

Groupe de travail sur les espaces d’apprentissage. (2015, janvier 1). Repenser les espaces physiques d’apprentissage. Université de Laval.

MAZALTO, M. (2017). Concevoir des espaces scolaires pour le bien-être et la réussite (L’Harmattan).

VERMERSCH, P. (2017). L’entretien d’explicitation.

VEYRAC, H., & FABRE, I. (2008). Des représentations croisées pour l’émergence d’une médiation de l’espace documentaire. Communication et Langages, (151), 103‑115.

]]> 2018-11-14 10:00:58 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304192018 Citations nadine_marcos https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304207531 Maurice Mazalto (2017), Concevoir des espaces scolaires pour le bien-être et la réussite, Paris, L'Harmattan

« Certains bâtiments anciens, même rénovés, ne proposent guère d'espaces diversifiés et accueillants et le bien-être trouve rarement sa place dans une architecture imposante qui dégage une atmosphère rigide, sans confort, à l'esthétisme suranné » p13

Renaud Keymeleun (2013), Vaincre ses difficultés scolaires grâce aux intelligences multiples,  Bruxelles, De Boeck Supérieur

"Il y a sans doute une autre porte qui pourrait convenir à l'apprenant [pour étudier], une porte qui n'est pas celle du cours, du professeur ou du parent mais celle du jeune" p61

Groupe de travail - Université Laval (2015) Repenser les espaces physiques d'apprentissage
"If people aren't comfortable and don't have sense of well-being, they become distracted. We must first consider what will make people feel comfortable, freeing their brains and bodies for leaning"]]> 2018-11-14 10:51:31 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304207531 Photos d'aménagement innovant lebellecamelie https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304240100 Idées d'aménagement de l'espace]]> 2018-11-14 12:41:48 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304240100 Fiche Action nadine_marcos https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304323221 Les 10 points clés pour réussir son projet d'aménagement d'espace

- expression collective d'un état des lieux en ce qui concerne un espace particulier (idée d'un questionnaire à la communauté éducative)

- un groupe de pilotage sur toute la durée du projet composé des élèves, des parents d'élèves, des personnels et des collectivités 

- s'assurer de l'implication de tous les acteurs

- utilisation des compétences professionnelles des parents d'élèves (architecte et architecte d'intérieur, aménagement paysager...)

- canalisation de la créativité des élèves

- sollicitation des collectivités pour les subventions

- maîtrise d'ouvrage confiée au chef d'établissement ou à la personne référente 

- prise en compte de l'importance du temps et des risques liés aux mobilités (perte d'un membre acteur dans le projet)

- mise à jour des intentions éducatives inhérantes au projet, explicitation des enjeux pour éviter les déconvenues

- Mettre en place un ensemble de stratégies de communication visant à soutenir le partage des bonnes pratiques et le maintien d'une veille institutionnelle continue

- Développer des expertises internes complémentaires permettant de générer une valeur ajoutée à l'aménagement des espaces d'apprentissage





]]> 2018-11-14 14:57:45 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/304323221 Un lieu pour tous les styles d’apprentissage nadine_marcos https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/305152533 Repenser les espaces physiques d'apprentissage]]> 2018-11-16 08:49:47 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/305152533 Représentation du laboratoire de langue à travers une instruction au sosie - Yann, élève de Terminale S clementine_thomasp https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/316975398 2019-01-01 19:31:41 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/316975398 Quelle serait ta salle d'étude idéale? lebellecamelie https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/319277870 Clémence Assistante d'éducation]]> 2019-01-10 15:15:18 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/319277870 Vécu d'enseignant : les points positifs et les marges de progression de la salle libre service nadine_marcos https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/327394843 Un espace de circulation appréciable mais un manque de système de vidéoprojection et un nombre d'ordinateurs insuffisant]]> 2019-02-04 16:41:33 UTC https://padlet.com/clementine_thomasp/espace_apprentissage/wish/327394843