Projekat istrazivanja by milica bubalo

Pozdrav svima!

milicabubalo — 2021-05-25 18:28:32 UTC

Projekat "Životinjsko carstvo"

milicabubalo — 2024-04-06 13:32:10 UTC

Krajem prethodnog projekta "Točak i šta se još okreće?" prilikom teme

" Sunčev sistem" nabrajajuci šta sve znamo na slova ove teme stigli smo do slova "E".

S. T. rekao je: "Eskim je na E. "

Nekoliko dece je upitao šta je to, bilo im je nepoznato. To nas je pokrenulo da deci približimo više o ovoj temi. Pokazali smo im slike i razgovarali o tome.

Sutradan V. P. doneo je odštampanu sliku Eskima sa psom. Deci je pas bio neobičan i postavljali su nam pitanja.

Tokom obrade ove teme, gde žive Eskimi i u kakvim uslovima, deca su pokazala interesovanje i prema ostalim životinjama tog predela.

Kako bismo ispitali da li bi deca bila zainteresovana da uče o tome uneli smo provokacije.

Provokacije

milicabubalo — 2024-04-06 14:05:23 UTC

Ispitivanje interesovanja dece o temi.

Deo sobe smo oformili kao prostor u kojem se nalaze gumene životinje, fotografije, časopisi, posteri, slikovnice, enciklopedije i "lutkice" za prst životinja Severnog pola.

Ntc ucenje

milicabubalo — 2024-04-30 17:41:04 UTC

Zapisivali smo na fotografijama brojeve koji su bili asocijacije deci ( težina,visina, broj mladunaca, dužina dlake, dužina života itd.)
Deca su uporedjivala izgled i karakteristike, šta imaju zajedničko, po čemu se razlikuju, čime se hrane, kako preživljavaju niske temperature...?
Zatim je usledila igra sa životinjama koje su razgovarale i ispitivali su se medjusobno o svemu što su zapamtili i naučili.

Početni pano

milicabubalo — 2024-04-30 18:05:50 UTC

U sobi uredjujemo nas početni pano. Deca učestvuju u uređenju, biraju fotografije,lepe, docrtavaju strelice...
Na tabli crtaju aktuelnu životinju koja ih najviše zanima.
"Polarni medved je najveci. " - E. V.
" I panda je medved, ali ne živi na Severnom polu. " - I. B.

Polarni medved na krovu sveta🐻‍❄️🌎

milicabubalo — 2024-04-30 18:30:09 UTC

Koristeći predmete kruznog oblika koje imamo u sobi deca su crtala krug na papiru koji je predatavljao planetu Zemlju.
Crtali su kontinente i polarnog medveda na vrhu planete. Sve su obojili vodenim bojama i zalepili izložbu u hodniku.

Spasi životinje i odvedi ih u stanište 🥶🐻‍❄️🐇

milicabubalo — 2024-04-30 19:09:00 UTC

U koficama su se nalazile kockice leda u kojima su bile polarne životinje. Kofice su bile raspoređene po stolovima, deca su prilazila uzimala led u ruke i pitala se kako da ih oslobode.
Iz kuhinje su donosili drvene predmete i cekice, kuckali su po ledu dok nisu oslobodili životinje koje su zatim odnosili na svetleći sto. Komentari su bili razni:

"Jadne životinje, ne mogu da se pomere, zamrznute su." - P. C.
" Hladne su mi ruke, kako je tek životinjama?" - N. K.
" Smestimo ih na sigurno!" - C. T.
Igra se zatim nastavila i dugo je trajala.

"Aha" momenat🧠💡

milicabubalo — 2024-04-30 19:19:48 UTC

Gotovo svakodnevno deca imaju tendenciju da koristeći maštu, implementiraju ono što saznaju o tekućoj temi i ono što su od ranije učili.
Spojili su više vrsta kocki u jednu celinu i napravili postolja od zupčanika. Dodavali su životinje. Igra se nastavljala svakodnevno, nisu kvarili šta su napravili, već su nadogradjivali na prethodno.

Pingvini🐧🐧🐧

milicabubalo — 2024-04-30 19:32:53 UTC

Dalje nas istraživanja navode na pingvine.
Putem NTC učenja saznajemo karakteristike i gde žive.

"Čekajte, pingvini žive na Južnom polu, tamo je isto jako hladno." - A. G.
"To su ptice, a ne mogu da lete! " S. S.

Tako nastaju pingvini od kockica, I deca se pitaju kako još mogu da ih naprave.
Gledali smo crtani "Pingvini sa Madagaskara." , odigrali "Pingvin ples" i "Orkestar pingvina. "

Stanište polarnih zivotinja🐻‍❄️🐇

milicabubalo — 2024-05-07 10:42:45 UTC

Došli smo na ideju da stanište za polarne životinje upotpunimo sa kutijom koja je predstavlja snežnu, ledenu kuću.

Kutija je oblepljena vatom, ima plastične čačkalice koje predstavljaju ledenice, puno providnih i plavih kamenčića,stiroporne lopte.

Deca su sama kreirala kako će stanište izgledati, koje se životinje gde nalaze.

" Medu ćemo na ledeni breg" - M. K.
" Polarna lisica pliva u vodi, zašto je ne stavimo pored mede"? - M. T.
Igra je dugo trajala i svakodnevno joj se vraćaju.

"Tragovi"

milicabubalo — 2024-05-07 11:06:50 UTC

Primetili smo da se tokom igre deca kreću kao životinje.
Odštampali smo tragove.
Deca medjusobno postavljaju izazove jedni drugima kojim tragovima da se kreću.
Putanje su bile duž cele sobe.

"O pingvinima sa jaslencima"

milicabubalo — 2024-05-07 17:50:00 UTC

Posetili smo mladju jaslenu grupu gde nam je vaspitačica ispričala kratku priču o pingvinu Joci.
Deca su nam pokazala gde je njihov pingvin kojeg hrane ribama i kako to rade. I mi smo se pridružili i dobro se zabavili.
Zatim je usledila muzika "Orkestar pingvina" na koju su deca ponašala kretanje. Mi smo im nakon te igre pokazali kako mi plesemo uz pesmu "Orkestar pingvina". Deca iz jaslica usvajali su pokrete i zajedno smo proveli lepo vreme u druženju i igranju.

Pingvini nastavak

amerima30 — 2024-05-13 19:04:07 UTC

Interesovanje dece je bilo veliko, tako da smo odlučili da nastavimo istraživanje. Od roditelja smo zatražili pomoć u prikupljanju potrebnog materijala, kartonske rolne, štapiće u boji, papir u boji. Štampali smo različite zadatke i sve to ponudili deci. Sami su odlučili šta će raditi. Uz našu pomoć uspeli su, bili su srećni, a izložba šarolika. Deo se vidi, a ostale fotografije će biti u prilogu.

Zašto je lav kralj životinja?

amerima30 — 2024-05-13 20:44:12 UTC

Prelistavajući enciklopedije o životinjama koje smo nabavili pažnju nam je privukao lav. "Gde živi?" J. M. "Gde se nalazi sazvana?" P. V. "Čime se hrani?" Š. B. "Zašto ga zovu kraljem životinja?" S. M. Ovo su samo neka pitanja koja su se javila od strane dece. Najpre smo pogledali crtani film"Kralj lav". Gledajući ga uočavamo izgled savane. Počinjemo da istražujem po internetu zanimljivosti o ovoj životinji. Na procesnom panou sve beležimo kako bi nam bilo stalno dostupno. Deca spontano počinju da donose od kuće fotografije koje su pronašli, bojanke... Osmišljava o kako možemo da napravimo lava od različitih materijala. Najpre smo od kutije od cipela napravili stanište lava. Pošto smo počeli da pravimo životinje od kartonskih rolni odlučujemo da tako nastavimo. Pinterest nam pomaže u tome i za tili čas smo dobili krdo lavova. Deca sve bolje ovladavaju sečenjem makazicama zbog čega su ponosni i srećni. Produkti se nižu na opšte zadovoljstvo. Pored toga ubacujemo i različite likovne tehnike, isprobavao, mešamo i stvaramo. Usput smo naučili recitaciju "Strašan lav" kao i pesmicu "Išli smo u Afriku". "Hajde da napravimo masku lava, pa da glumimo?" P. V. Dolazimo na ideju da ih napravimo od kartonskih tanjira, roditelji nam pomažu da ih nabavimo. Prionuli smo na posao i uspeli, maske su gotove. Sve aktivnosti su bile upotpunjene raznim zadacima u kojima je lav glavna tema. U prilogu slede fotografije naših aktivnosti.

Zašto slon ima dugačku surlu i velike uši?

amerima30 — 2024-05-20 12:13:25 UTC

Predeo savane kao i životinje koje žive u njoj bile su veoma interesantne deci. Svakodnevno su blistali časopise i enciklopediji, postavljali jedni drugima pitanja. Jedno od takvih pitanja je postavio T. S. " Zašto slon ima dugačku surlu i velike uši?" Pitanje smo prosledili roditeljima. Dečak S. P. donosi mnogo fotografija slona i odgovor na pitanje. Objasnio je deci da surla slonu služi umesto ruku, da kao usisivač surlom uzima lišće i travu, svavlja ih usta, surlom pije i vodu i tušira se. On ima i kljove, njima guli koru drveta. Devojčica V. E. takođe donosi različite fotografije i dodaje da slonovi stalno hodaju, da nemaju svoju kuću, da žive u krdu i da brinu jedni o drugima, da pokazuju emocije. To je sve uočila gledajući crtani film. Puštamo svoj deci crtani " Slonče Ćira" i " Dambo". Nastavljamo sa likovnim tehnikama i pravimo kolaže, maske, slona od kartonskih rolni.... Aktivnosti upotpunjujemo različitim zadacima tipa oboj po broju i boji, iz roj koliko čega ima... Sve naučeno uz fotografije beležimo na procesni pano. Naučili smo i pesme" Slon lepotan" i " Telefonijada". Vidimo se kasnije sa nekim novim pitanjem o nekoj životinji.

Pogodi!

amerima30 — 2024-05-21 20:00:24 UTC

Pronalazim na internetu puno zagonetki o različitim predmetima, pojavama, životinjama. Jedna od njih je:"Odeća je njena u prugama ko pidžama. Ona trči poljima, ali nikad sama. I kad cestu prelaziš, nogama je pregazi". (zebra). Deca su pokazala veliko interesovanje za odgonetanje zagonetki. Zajedno kroz razgovor smo odlučili da upoznamo njihov život. Od roditelja smo ponovo zatražili pomoć u traženju zanimljivih priča o ovim stvorenjima. Ono što smo mogli sami da zaključimo gledajući različite fotografije je da jedu travu, znači biljojedi su, puno podsećaju na konja, imaju crnu grivu. Pokušavamo da je nacrtamo olovkom. Ponovo uvodimo različita sredstva, materijale i krećemo sa izradom. Kao i do sada pravimo je i od kartonskih rolni i dopunjujemo naš prostor savane u sobi. Pitali smo decu da li bi voleli da napravimo za kraj pozorišnu predstavu o ovim životinjama i pokažemo roditeljima koliko smo bili vredni i šta smo sve naučili. Sa oduševljenje su prihvatili i davali predlog kako da napravimo masku zebre. Maska za maskom se niže. Milica sastavlja tekst predstave. Svako ima svoj zadatak. Smeh i vedro raspoloženje širi se grupom.

Panda🐼

milicabubalo — 2024-05-24 11:19:05 UTC

Prilikom igre deca su praveći staništa zivotinja pored Severnog pola napravila od kockica i stanište Pande.

To nam je bila motivacija da upoznamo bolje izgled i karakteristike ove životinje.

Naslikali su bambus i pandu, i od kartona i papira napravili svako svoju.
Igre su se samo nizale i nizale...

Joga za decu🧎🤸

milicabubalo — 2024-05-24 11:24:37 UTC

Gledajući slike I snimke zivotinja koje obradjujemo, njihovo kretanje, deca su svojevoljno počela da ih oponašaju.

To nam je dalo ideju da odštampamo slike joge za decu sa zadacima i pozama koje predstavljaju izgled i kretanje raznih zivotinja.

"Dugovrati biljojed" 🦒

milicabubalo — 2024-05-24 11:27:46 UTC

Srednja grupa u našem vrtiću ima za projekat zirafu. Boraveći u toj sobi prilikom prijema i otpušta, deca su prilazila provokacijama.

Počela su da nam postavljaju pitanja i pokazuju interesovanje da saznaju nešto više.
Tako je počelo istraživanje.

Otkrivamo o zirafi.

milicabubalo — 2024-05-24 11:33:29 UTC

Putem NTC učenja smo I ovu životinju istražili i saznali pitalicama osnovne karakteristike.
Usledilo je slikanje i pravljenje žirafe od kartona.

Deca nakon toga prave izložbu za roditelje po svojim idejama.

Crteže su zalepili na pano, a životinje od kartona poredjali na zidicu kod napravljenog drveta pored ostalih do sada napravljenih zivotinja.

Staništa od kutija.

milicabubalo — 2024-05-24 11:42:25 UTC

Kako bismo približili što više deci razlike izmedju mesta gde žive životinje koje istrazujemo, došle smo na ideju da se zajedno sa decom naprave staništa od kutija.

Deca svakodnevno prilaze i igraju se, čak smišljaju i komunikacije zivotinja oba staništa.

"Koliko ti je dug jezik?" - U. S.
"45 centimetara, bas je dug i lepljiv" - S. B.

"Aha" momenat.

milicabubalo — 2024-05-24 11:47:14 UTC

U slobodnoj igri, primetili smo da deca smišljaju kako da od igračaka i kockica prikazu Safari.

Razvratavaju ih po coporima, uključuju i ljude koji dolaze kao posetioci da razgledaju.

Osmislili su da od puzli prikazu boju podloge.

"Sita žirafa" 🦒

milicabubalo — 2024-05-24 11:53:22 UTC

U prijemnoj sobi, koleginice Sandra I Sofija su za svoj projekat napravile zirafu od kutija.

Deca su spontano prilazila i ubacivala lišće zirafi u usta.

"Znam, žirafa je biljojed, ona jede samo lišće i dnevno joj treba 35kg biljne hrane."- M. T.

"Bolesnik na tri sprata"

milicabubalo — 2024-05-24 12:01:54 UTC

U toku projekta dok smo istraživali o zirafi puštali smo deci pesmu "Bolesnik na tri sprata".

U nekom momentu deca su u prostornoj celini doktora dramatizovali pesmicu.

Koristili su beli mantil, toplomer i prazne kutije od lekova.

"Ja sam doktor Jan." - U. S.

U nekom trenutku pozivaju i mene da budem bolesna žirafa I da dodjem na pregled.

"Srećan rodjendan lave"

milicabubalo — 2024-05-24 12:29:07 UTC

Nakon što smo proslavili rodjendan drugaru T. T. deca su u kuhinji organizovala rodjendan za lava.

V. P. se pitao: "Znaju li životinje kada im je rodjendan?"
"Ne znaju, nemaju oni kalendar, a nemaju ni igraonicu. " - S. T.

Usledilo je unošenje balona, kapica, duvaljki, kartonske torte, časa i slamčica.

Zabava je počela!

Ponovo "Aha"

milicabubalo — 2024-05-24 12:34:49 UTC

Dok smo pričali o mestu gde bismo mogli da vidimo sve ove životinje o kojima istrazujemo i učimo pomenuli smo zoo vrt.

Zamislite šta, ideja je ubrzo probudila maštu dece i konstruktorima su napravili prikaz zoo vrta.

Bilo je mnogo ideja, samo su se smenjivale.

"Quiver"

milicabubalo — 2024-05-24 12:39:02 UTC

Na jednom od aktiva saznale smo od koleginica za program "Quiver. "

Zelele smo da pokažemo i deci u vrtiću.

Reakcija je bila fantastična.

Obojili su papire posebno odštampane za ovaj program i uz pomoć telefona i aplikacije, deca su gledala kako životinje oživljavaju.

Isprobali su i ostale zadatke iz aplikacije, da prevuku slova, obuku manekenke i sl.

Koliko smo spretni!

amerima30 — 2024-05-27 16:39:21 UTC

Pregledajući Pinterest, nailazimo na vrlo interesantno igricu. Predlažemo deci da je napravimo i provežbamo našu preciznost. Slon je bio osnov, napravili smo ga od kartona, surla je bila hvata obruča. Bilo je i nerviranja i smeha, pravila su napravila sama deca.

Naš ZOO vrt

amerima30 — 2024-05-27 18:06:44 UTC

Na internetu smo pronašli emisiju o Beogradsko ZOO vrtu. S pažnjom smo je pogledali, prepoznali sve životinje, videli gde i kako žive. Razgovarali smo nakon gledanja i dogovorili se da napravimo naš ZOO vrt. Razmišljali smo od čega bi mogli i došli na ideju da ga napravimo od tanjira od stiropora. Zamolili smo roditelje da nam nabave tanjire. Nakon sakupljenog materijala krećemo na izradu. Crtali smo, bojili smo, seckali, lepili i uspeli da napravimo.

Senke zivotinja na traci📝

milicabubalo — 2024-06-06 16:19:52 UTC

Kako je došlo lepo vreme izlazili smo u dvorište i nosili pribor i gumene zivotinje napolje.

Papire smo lepili po zidu, toboganu, vratima... Nekoliko papira poredjali smo po podu gde smo poredjali životinje.
Senke koje su se ocrtale na papiru, deca su nacrtala olovkama, podebljala flomasterima.
Kasnije smo preneli papire u sobu i deca su bojila vodenim bojama podlogu i pozadinu.

Dobrodošli u Safari 🏜️

milicabubalo — 2024-06-06 16:31:20 UTC

Dok su deca bojila prethodni crtež, vodenim bojama bojili su sake I tražili mi još papira da prave otiske.

Dodavali su crteže zivotinja, I predložili da napišem dobrodošlicu koja će nam stajati u hodniku kao prikaz teme projekta.
Kada su se radovi osusili, povezali smo ih u niz i izložili u hodniku ispred sobe gde se nalaze i ostali izloženi radovi likovnog stvaralastva.

Lav u reatoranu🦁🍽️

milicabubalo — 2024-06-06 16:53:46 UTC

Svakodnevno tokom igre deca osmišljavaju igre koje se nadovezuju na ono šta istrazujemo.

"Lav je mesozder, hajde da ga pozovemo u restoran" - V. P.
"Trebaju nam tanjiri i hrana" - S. S.
" Hajde da napravimo meni i kavez za lava" - T. T.
"Mora da prodje bezbednosni kontrolu svako ko udje." - M. T.

Pozvali su i mene da im se pridružim u igri, postavili su pribor i hranu i poslužili ručak.

Poceli su da glume i maštaju, što nam je dalo ideju za predlog zatvaranja projekta.

Šarene zebre🦓

milicabubalo — 2024-06-06 17:00:28 UTC

Gledajući na karti sveta, deca su uočila sliku zebre na Afričkom kontinentu.

Počeli su da zapitkuju o ovoj zanimljivoj, životinji.

"Čime se hrani?" - P. C.
"Da li je brza?" - P. S.

Istim sistemom NTC učenja smo otkrili pojedinost i zanimljivosti zebe.
Deca su inicirala da od kartonskih rolni napravimo i ovu, životinju kao što svo i sve do sada koje smo učili.

Bacili smo se na posao i napravljene zebre pridružili ostalim životinjama u hodniku ispred sobe.

Koja zivotinja je skrivena?

milicabubalo — 2024-06-06 17:12:52 UTC

Tokom igre u dvorištu, deca su se okupila, od guma napravili sedla i od gajbica stolove.
U jednoj gumi su sakupili lišće i teunje koje je opalo sa drveća i stavili životinje unutra.
Dogovorili su se da jednu neko zakopa, a da ostali pogađaju koja je to zivotinja i da je izvade iz skupa.

Tako su se smenjivali dokle god je bilo zivotinja u gumi.

Igre su se dalje nizale I nizale....

Safari avantura - predstava🎭

milicabubalo — 2024-06-06 17:19:57 UTC

Deci je predstavljena ideja kako bi mogla da izgleda predstava koju ćemo za kraj prirediti roditeljima.

Učestvovali su u odabiru uloga, davali sugestije za tekst, maske, scenu i muziku.

Sa rodoscu su svakodnevno uvezbavali tekst, ples, glumu...

Maske koje nedostaju počeli smo da izrađujemo. Dogovorili smo kako bi kostimi trebali da izgledaju.

Uključili smo roditelje da nam donose sorceve i majice.

Šare na kostimima🎨

milicabubalo — 2024-06-06 17:31:49 UTC

Garderobu za predstavu roditelji su donosili u vrtić.

Svako je svoj kostim sarao i pripremao za svoju ulogu.

Deca su radosno i strpljivo završavala kostime i nestrpljivo čekaju da prikažu roditeljima celokupan trud i rad.

Planiramo da 18.06. u 17h zatvorimo projekat predstavom za roditelje.

Dogovor je da je održimo u dvorištu. Ideje za scenografiju su tu, krošnje, podloge, svod od balona.

Radujemo se i jedva čekamo!

Ko se po savani još muva?

amerima30 — 2024-06-14 13:03:16 UTC

Ta ogromna čudna stvorenja. Hajde da i o njima nešto naučimo. "Tako veliki, a jedu biljke" - P. V. "Ja sam video na internetu da je nilski konj odličan plivač" P. S. "A ja sam čuo da kada nosorog polomi rog on ponovo polako raste, baš interesantno" T. M. I tako reč po reč stigosmo do kraja projekta.