AFETIVIDADE NA EaD by Wesley Neiva

A importância da Interatividade

capiengenharia — 2021-02-21 18:12:44 UTC

Valente nos fala do “estar junto virtual” em EaD que prega que e o processo educativo passa por “múltiplas interações no sentido de acompanhar e assessorar o aprendiz para entender o que ele faz e, assim propor desafios que o auxiliem a atribuir significado ao que está desenvolvendo” Na verdade o que Valente nos diz é que a interatividade é a base do processo educacional em EaD e que para que o processo se desenrole a contento há que se construir a relação afetiva entre os atores, na tentativa de resolver a questão da ausência espacial e temporal, construindo o “estar junto virtual”.

Comunicação, interação e afetividade

capiengenharia — 2021-02-21 18:16:12 UTC

Tradicionalmente, o sistema educacional concentra-se na preocupação em
estimular a racionalidade, relegando como aspecto secundário estímulos que envolvem
a afetividade e a sensibilidade. Antes dessa concepção, a aprendizagem concentrou-se
em explicações racionais, na compreensão de contextos, períodos, fórmulas,
hierarquias, sistemas, organizações, enfim, interpretações que dissociam os aspectos
racionais do sensorial ou emocional. Entretanto, hoje temos uma educação que
ressalta a relevância das questões afetivas no transcorrer da aprendizagem,
independentemente da idade ou do nível de escolaridade. Ou seja, a dinâmica na
comunicação entre indivíduos, o acolhimento, o apreço, o sujeito afável e a procura
pelo bem estar do grupo e de si mesmo.

capiengenharia — 2021-02-21 18:27:50 UTC

capiengenharia — 2021-02-21 18:44:24 UTC

Os diferentes tipos de interação que o ambiente virtual possibilita síncrona e assíncrona são facilitadores para o bom desenvolvimento do ensino aprendizagem do aluno/cursista. A resolução de problemas e dúvidas de forma não imediata por parte do professor/tutor nas ferramentas assíncronas não são considerados fatores de desmotivação, ao contrário, os alunos/cursistas usam esse fator em beneficio próprio, organizando seus horários de estudo de acordo com suas possibilidades.

chirleideccosta — 2021-02-22 15:17:34 UTC

Afetividade na EaD e suas possibilidades nos processos de Ensino e Aprendizagem

2021-02-22 15:29:20 UTC

Afetividade

polycostaczs — 2021-02-22 21:39:13 UTC

A afetividade é um elemento importante para o sucesso do processo ensino aprendizagem por proporcionar ao aluno, apoio e estímulos nos momentos críticos como dificuldade de compreensão e desânimos.

Na educação a distância, um aspecto considerado importante para a continuidade do aluno no curso está relacionada à afetividade, diante das relações estabelecidas entre aluno/tutor, o que pode resultar em uma aprendizagem significativa.

Para Chalita (2004, p. 152) “o aluno, assim como o professor, como todo ser humano precisa de afeto para se sentir valorizado”.

Já a afetividade para Mattos (apud RIBEIRO e JUTRAS, 2004, p. 82), “contribui para a criação de um clima de compreensão, de confiança, de respeito mútuo, de motivação e de amor que podem trazer benefícios para a aprendizagem escolar”.

Disponível em: < http://www.abed.org.br/hotsite/20-ciaed/pt/anais/pdf/268.pdf >. Acesso em: 22 de fevereiro de 2021.

polycostaczs — 2021-02-22 21:51:47 UTC