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      <title>FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN by Kelli Hugueth Pérez Sánchez</title>
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      <description>Permite establecer los fundamentos filosóficas de la teoría pedagógica que sustenta al proceso de enseñanza aprendizaje</description>
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      <pubDate>2025-05-14 23:32:21 UTC</pubDate>
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         <title>Platón, (s.f.)</title>
         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>La educación consiste en orientar la inteligencia hacia el verdadero objeto del conocimiento, que es la comprensión de la idea de bien. Para despertar la inteligencia es necesario desarrollar las capacidades y controlar los deseos irracionales</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 00:01:29 UTC</pubDate>
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         <title>Jean Piaget, (1984)
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente de repetir lo que otras generaciones<br>han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es la de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 00:02:56 UTC</pubDate>
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         <title>John Dewey, (1938)</title>
         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>La educación es el proceso de vivir una reconstrucción continua de experiencias. Es el desarrollo de todas aquellas capacidades en el individuo que le permitirán controlar su entorno y realizar sus posibilidades.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 00:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Pitágoras
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>«La filosofía es un afán de saber libre y desinteresado».</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 00:36:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sócrates</title>
         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>«La filosofía es un afán que siente el hombre por saber de sí mismo (…) Es el amor permanente a a la sabiduría y la búsqueda de la verdad de de las cosas; pues la sabiduría misma es patrimonio de los dioses (…) Búsqueda de la verdad como medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta».</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 00:37:07 UTC</pubDate>
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         <title>Aristóteles</title>
         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>«Según la idea que generalmente se tiene de ella, el estudio de las primeras causas y principios. La filosofía es la ciencia del ser en tanto que ser».</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 00:37:43 UTC</pubDate>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Te invito a ver el video y a escribir un comentario.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 00:40:14 UTC</pubDate>
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         <title>3 ejemplos de Filosofía de la Educación
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>La filosofía de la educación es una poderosa herramienta que moldea las prácticas pedagógicas y orienta el desarrollo de los estudiantes. En el campo de la educación, es fundamental comprender diferentes enfoques filosóficos para enriquecer nuestras prácticas educativas.&nbsp;</p><p>Aquí te presentamos tres ejemplos destacados:</p><p><strong>1. Idealismo</strong></p><p>Esta filosofía resalta la importancia de las ideas y la mente en el proceso educativo. Enfatiza la búsqueda de la verdad y el desarrollo del intelecto a través del estudio de grandes ideas.&nbsp;</p><p><strong>2. Pragmatismo</strong></p><p>El pragmatismo se centra en la aplicación práctica del conocimiento y la resolución de problemas. En el contexto educativo, este enfoque enfatiza la importancia de preparar a los estudiantes para enfrentar desafíos del mundo real.</p><p><strong>3. Constructivismo</strong></p><p>Esta filosofía destaca que el conocimiento se construye activamente a través de la interacción del individuo con su entorno. La educación constructivista se enfoca en facilitar experiencias de aprendizaje significativas y promover la participación activa del estudiante en la construcción de su propio conocimiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 00:43:08 UTC</pubDate>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <pubDate>2025-05-15 00:44:56 UTC</pubDate>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Te invito a ver el video....</p>]]></description>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <pubDate>2025-05-15 00:57:22 UTC</pubDate>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Sabías que...La filosofía de la educación es una disciplina que se encarga de reflexionar sobre los fundamentos, fines y métodos de la educación. Se trata de una búsqueda profunda que nos invita a cuestionar las prácticas educativas y a formular preguntas esenciales sobre el sentido de la educación.</strong>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 01:07:48 UTC</pubDate>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>¿Sabías en qué se diferencia la filosofía de la educación de la pedagogía?</strong></p><p><em><mark>La pedagogía es la ciencia que se encarga de aplicar los conocimientos de la filosofía de la educación a la práctica docente. La pedagogía se centra en el cómo enseñar, mientras que la filosofía de la educación se centra en el qué enseñar y el por qué enseñar.</mark></em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 01:11:54 UTC</pubDate>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sabías que....</p><p>La filosofía de la educación es una herramienta fundamental para <strong>mejorar la práctica docente</strong>.</p><p>La reflexión crítica sobre la educación nos permite <strong>construir un futuro mejor</strong> para las nuevas generaciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 01:17:12 UTC</pubDate>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <pubDate>2025-05-15 01:24:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>HuguethPerez</author>
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         <pubDate>2025-05-15 01:28:55 UTC</pubDate>
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         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>La filosofía occidental, que tiene sus raíces en la antigua</p><p>Grecia, se comprende mejor a través de su historia, la cual</p><p>se divide en diferentes períodos. Aunque hay discrepancias</p><p>entre los estudiosos sobre los límites precisos de cada período,</p><p>generalmente se acepta una división en cuatro grandes etapas:</p><p>la filosofía antigua, la filosofía medieval, la filosofía moderna y</p><p>la filosofía contemporánea. Esta periodización clásica abarca</p><p>alrededor de dos mil años, desde los inicios de la disciplina hasta</p><p>la actualidad. Sobre la importancia de Grecia en el surgimiento</p><p>de la filosofía se ha teorizado mucho en una gran diversidad de</p><p>textos.</p>]]></description>
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         <title>FILOSOFÍA MEDIEVAL </title>
         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>La filosofía medieval abarca desde los siglos V y VI, con la caída</p><p>del Imperio Romano en el año 476, hasta el siglo VI d.C., con el</p><p>surgimiento del Renacimiento. Su característica principal es la</p><p>integración de ideas clásicas con los dogmas de las principales</p><p>religiones monoteístas, como el cristianismo, el judaísmo y el</p><p>islam.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 22:09:06 UTC</pubDate>
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         <title>FILOSOFÍA RENACENTISTA</title>
         <author>HuguethPerez</author>
         <link>https://padlet.com/HuguethPerez/rl90vrvvea2xgg41/wish/3454689263</link>
         <description><![CDATA[<p>La filosofía del Renacimiento, que abarca los siglos XV y XVI, se</p><p>caracterizó por un enfoque particular en cuestiones relacionadas</p><p>con la filosofía natural, el humanismo y la filosofía política. Sus</p><p>principales exponentes incluyen a Nicolás Maquiavelo, Erasmo</p><p>de Róterdam, Tomás Moro, Michel de Montaigne, Giordano</p><p>Bruno, Nicolás de Cusa y Francisco Suárez, entre otros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 22:09:51 UTC</pubDate>
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         <title>FILOSOFIA MODERNA</title>
         <author>HuguethPerez</author>
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         <description><![CDATA[<p>La filosofía moderna se distinguió por ser un período en el cual</p><p>sus intelectuales trabajaron de forma independiente en relación</p><p>con las autoridades políticas y religiosas en la búsqueda de</p><p>un equilibrio entre racionalidad y religiosidad En este sentido</p><p>afirma (Echevaría, 2023). La filosofía regresa al sentido común,</p><p>buscando en él las bases de estabilidad y las garantías de validez</p><p>que por sí misma no puede proporcionar o tiene dificultades</p><p>para hacerlo</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 22:10:29 UTC</pubDate>
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