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      <title>FSEO1- Nau- LB1- Vorbereitung auf die Oberstufe  by </title>
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      <description>Mit Magie erstellt</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-14 11:47:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ich bereite mich auf die Oberstufe vor, in dem ich mir in den Büchern &quot;Kein Kinderkram Band 1 und 2&quot;, die Themen heraussuche, die bisher noch nicht im Unterricht besprochen wurden und eine Liste mit diesen Themen erstelle. Diese werde ich gegeben falls bereits anfangen mir selbstständig durch zu lesen.</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678979485</link>
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         <pubDate>2021-08-14 12:06:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Für die Examen erstelle ich mir über die bisherige große Oberthemen Lern-/ Notizzettel, die ich bis zum Mai 2022 lernen werde. Somit frische ich täglich mein Wissen erneut auf und erweitere dieses durch neue erworbenes Wissen . </title>
         <author>a_nau</author>
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         <pubDate>2021-08-14 12:09:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zusätzlich werde ich mir einen Abgaben- und Termin- Liste schreiben, diese beziehen sich auf den Praxisleitfaden und größere Projekte, Gruppenarbeiten und Klausuren am Lernort Schule. </title>
         <author>a_nau</author>
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         <pubDate>2021-08-14 12:11:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desweitern habe ich mir das Arbeitsheft „Erzieherinnen + Erzieher Prüfungswissen“ gekauft. Mit diesem Arbeitsheft werde ich mich ausgiebig beschäftigen und schauen welche Lerninhalte und welches Fachwissen ich voraussichtlich für die Examen benötigen werde.</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678981045</link>
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         <pubDate>2021-08-14 12:12:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LB1 (Berufliche Identität und professionelle Perspektiven weiterentwickeln)                                                      </title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678982681</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fertigkeiten</strong>: Mein Selbstmanagement zu strukturieren und koordinieren. <br><br><strong>Wissen</strong>: Mich mit den Querschnittssaufgaben, wie beispielsweise Partizipation auseinander zu setzen. Mir über mein weitere Zukunftsweg und den damit verbundenen Arbeitsfeld im Klaren werden. <br><br><strong>Personale Kompetenz</strong>: Meine eigenen weiteren beruflichen Zukunftsweg verfolgen. (Motivation/ Selbstdisziplin/Entschlossenheit)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:17:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LB2 (Pädagogische Beziehungen gestalten und mit Gruppen pädagogisch arbeiten)</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678983964</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fertigkeiten</strong>: Ich möchte gerne den Umgang mit einer größeren Kindergruppe weiterhin üben. (im Morgenkreis)<br><br><strong>Wissen</strong>: Ich möchte gerne über die einzelnen pädagogischen Ansätze mehr wissen. Dazu zählt vor allem der Ansatz nach Krenz – Situationsorientierter Ansatz (nach diesem arbeitet meine Einrichtung).<br><br><strong>Personale Kompetenz</strong>: Mich selbst im Umgang mit größerem Gruppen üben. (Selbstwahrnehmung/ Selbstreflexion/ Kritikfähigkeit/ mich selbst stehts weiterbilden)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:21:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LB3 (Lebenswelten und Diversitäten wahrnehmen, verstehen und Inklusion fördern) </title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678985094</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fertigkeiten</strong>: Die Lebenswelten der Kinder bei meinen Angeboten intensiver mit einzubeziehen. Eine inklusive Haltung aktiv weiter zu entwickeln.<br><br><strong>Wissen</strong>: Was beinhaltet die Lebenswelten der Kinder? <br><br><strong>Personale Kompetenz:</strong> Meine eigene Lebenswelt zu reflektieren und kennenlernen, um zu verstehen, was dies bedeutet und beinhaltet. (Selbstreflexion) Mit Vielfalt und Diversitäten offener umzugehen und sie als täglichen Bestandteil meines Lebens ansehen. (Offenheit/ Flexibilität)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:25:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LB4 (Sozialpädagogische Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen professionell gestalten)</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678986238</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fertigkeiten</strong>: Ich möchte mich gerne in den Bildungsbereichen erproben, in den ich bisher noch keine Bildungsbereich veranstaltet habe. <br><br><strong>Wissen</strong>: Dafür werde ich mich über die einzelnen Bildungsbereiche genauer informieren, um über genügend Fachwissen zu Verfügen. <br><br><strong>Personale Kompetenz</strong>: Ich lerne die Welt kennen, wie Kinder sie sehen. (Empathie/Mitgefühl/ am Kind orientiert) Ich beobachte die Kinder in ihrem Handeln und ziehe weitere pädagogische Handlungsschlüsse daraus. (Professionalisierung)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:28:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LB5 (Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten sowie Übergänge unterstützen)</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678987779</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fertigkeiten</strong>: Mich beim Leiten eines Elternabends erproben. Zusätzlich würde ich gerne weitere und größere Anteile bei Elterngespräche übernehmen, um meine Professionalisierung darin zu fördern und einen sicheren Umgang darin zu erhalten.<br><br><strong>Wissen</strong>: Welche Aspekte bei einem Elternabend beachtet werden müssen und wie ich reagiere, wenn ich ein Black-out habe.<br><br><strong>Personale Kompetenz</strong>: Ich schaffe professionelle Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit den Eltern. (Selbstbewusstsein/ Offenheit/ Partnerschaft/ auf Augenhöhen/ Teamarbeit)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:33:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LB6 (Institution und Team entwickeln sowie in Netzwerken kooperieren)</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678989570</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fertigkeiten</strong>: Mich im Umgang in der Leitungsposition bei Teamsitzungen erproben. <br><br><strong>Wissen</strong>: Wie eine Fachkraft es zusätzlich zu ihrem pädagogischen Alltag schafft, den regelmäßigen Kontakt und Austausch mit vernetzten Kitas und weiteren lokalen Partnern zu halten. <br><br><strong>Personale Kompetenz</strong>: Meine eigene Rolle im Team kennenzulernen. (Flexibilität/ Motivation/ Entschlussfähigkeit/ Kritikfähigkeit/ Kommunikationsfähigkeit)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:39:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Habe ich bereits:</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678990224</link>
         <description><![CDATA[<div>1.	<strong>Körper, Gesundheit und Ernährung</strong> (Projekt)<br>2.	<strong>Musisch- ästhetische Bildung</strong> (Unterstufe)<br>3.	<strong>Musisch – ästhetische Bildung</strong> (Igel, Ostereier, Schnee- &nbsp; Handschuhe und Clown basteln, Maltechnik mit der Gabel und Fingerfarben usw.)<br>4.	<strong>Soziale (inter-) kulturelle Bildung</strong> (Mittelstufe)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:41:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Fehlen mir noch:</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678990894</link>
         <description><![CDATA[<div>1.	<strong>Bewegung</strong><br>2.	<strong>Sprache und Kommunikation</strong><br>3.	<strong>Religion und Ethik</strong><br>4.	<strong>Mathematische Bildung</strong><br>5.	<strong>Naturwissenschaftlich- technische Bildung</strong><br>6.	<strong>Ökologische Bildung</strong><br>7.	<strong>Medien</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:43:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lernort Praxis</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678991921</link>
         <description><![CDATA[<div>Ich benötige <strong>allgemeine Informationen</strong> über die neuen Kinder aus meiner Gruppe (Allergien, bisherige Erfahrungen, Rituale, aktuelle Entwicklungsschritte).<br><br>Des weiteren benötige ich eine <strong>organisatorische Planung</strong> der Eingewöhnungsphase. Dies beinhaltet, welche organisatorischen Aufgaben müssen vor ab noch bearbeitet werden. Um uns einen Überblick zu verschaffen, werden für einzelne Themenbereiche Listen angefertigt, die nach und nach abgearbeitet werden. <br><br>Aufgrund dessen, dass im neuen Kindergartenjahr eine neue Kollegin zu uns in die Gruppe gekommen ist, hat sich die Arbeit in unserem Team anders gestaltet als zuvor. Vorher waren wir zu dritt nun sind wir an einigen Tagen zu viert in der Gruppe besetzt. <br>Doch im November wird uns eine Kollegin in der Gruppe verlassen und eine neue Kollegin wird dazu stoßen. Das bedeutet ein neuer Wechsel für uns als Fachkräfte und eine Bezugsperson für die Kinder.<br><br>Für den Zusatz Kurs „Marte Meo“ benötige ich bis zum neuen Schuljahr die <strong>schriftlichen Genehmigungen</strong> der Eltern bezüglich der Videoaufnahmen. Diese organisatorische Aufgabe müsste vor Beginn des Schuljahres getätigt werden.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:46:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lernort Schule:</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678993065</link>
         <description><![CDATA[<div>Um meinen Ausbildungsplan zu gestalten, sowie an meinem Selbstmanagement weiter zu entwickeln, benötige ich den aktuellen <strong>Leitfaden </strong>für das Schuljahr 2021/2022.<br><br>Des weiteren benötige ich einen aktuellen <strong>Stundenplan </strong>mit den jeweiligen Fächern und Lehrkräften.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:49:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vorbereitung auf die Oberstufe!</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1678998779</link>
         <description><![CDATA[<div>Diese <strong>Aufgabe </strong>wird vorab des neuen Schuljahrs mit der Praxisanleitung <strong>besprochen</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 12:59:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Marte Meo</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679000459</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Praxisanleitung wird über meine <strong>Teilnahme </strong>am Weiterbildungskurs "Marte Meo" <strong>informiert </strong>und die damit verbunden Aufgaben (zusätzliche Unterrichtsstunden, Praxisbesuche, Videoaufnahmen von den Kindern).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:04:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Beobachtungen und Dokumentationen</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679001693</link>
         <description><![CDATA[<div>Zum anderen wurde mir in meinem letzten Feedback-Gespräch noch mal erklärt, dass ich regelmäßigere Beobachtungen von den Kindern machen sollte. Sowie die schriftliche fest Haltung von diesen. Denn darauf aufbauend könnte ich weiterhin interessante und attraktive Angebote für die Kinder planen. Diesen Tipp möchte ich gerne im neuen Jahr verfolgen und dem entsprechend regelmäßigere <strong>Beobachtungen </strong>und <strong>Dokumentationen </strong>anstreben.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:07:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Neuen Kinder in der Sternengruppe</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679003911</link>
         <description><![CDATA[<div>Da die neuen Kinder in meiner Gruppe <strong>jünger </strong>als die Kinder aus dem vergangen Kindergartenjahr sind, haben diese andere <strong>Interessen </strong>und <strong>Bedürfnisse</strong>. <br>Von daher benötigen diese Kinder andere <strong>Materialien</strong>. <br>Wir als Fachkräfte sollte noch mal <strong>achtsamer </strong>sein, da unter diesen Kindern drei erst Läufer Kinder dabei sind.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:13:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Facharbeit - Freispielbegleitung</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679004683</link>
         <description><![CDATA[<div>Da ich plane meine <strong>Facharbeit </strong>aufbauend auf das <strong>Freispiel </strong>oder die <strong>Impulssetzung</strong>, zu verfassen, werden in diesen Bereichen <strong>zwei Praxisbesuche</strong> stattfinden. Dem entsprechend werde ich mich im Bereich Freispielbegleitung und Impulssetzung weiterhin erproben und mich mit den Themen aktiv auseinandersetzen. In dem ich <strong>Fachliteratur</strong> lesen, <strong>Gespräche </strong>mit meinen Kollegen führe, <strong>Beobachtungen</strong> machen und meine Facharbeit verfasse.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:15:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Morgenkreis</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679007402</link>
         <description><![CDATA[<div>Die <strong>Morgenkreisleitung </strong>werde ich im Alltag durch verschiedene <strong>Arbeitsdienste </strong>immer wieder übernehmen und bekomme so die Gelegenheit, bei meinen Kolleginnen zu <strong>lernen </strong>und dies selbst umzusetzen. Außerdem bekomme ich dazu ein <strong>Feedback</strong> und konkrete Tipps. Dadurch unterstütze ich meine Kolleginnen, begleite den Alltag und lerne den <strong>Umgang </strong>mit einer größeren Kindergruppe.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:21:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sternstunde</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679008923</link>
         <description><![CDATA[<div>Die <strong>Sternstunde </strong>ist ein Bereich, denn wir bisher in der Schule noch nicht ausführlich thematisiert haben. Jedoch wird in diesem Schuljahr ein Praxisbesuch darin stattfinden. Ich selbst habe mir bereits <strong>Fachliteratur</strong> bezüglich des Themas Sternstunde gekauft und werde mich vorab mit diesem Thema auseinandersetzen. Ich selbst habe bereits schon eine Sternstunde in meiner <strong>vorherigen Ausbildung</strong> als Kinderpflegerin geleitet.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:25:12 UTC</pubDate>
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         <title>Lernbereich 5 - Elternarbeit</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679009653</link>
         <description><![CDATA[<div>Im neuen Schuljahr möchte ich gerne im <strong>Lernbereich 5</strong> das Thema <strong>Elternarbeit</strong>, bezogen auf Elterngespräche oder Elternabende praktisch umsetzen. Da dieses Jahr eine Praxisbesuch im Bereich <strong>Team- oder Elternarbeit</strong> stattfinden sollte, würde dies zu meinem Thema passen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:26:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mitgestaltung der Konzeption</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679010197</link>
         <description><![CDATA[<div>Die aktuelle Konzeption befindet sich zur Zeit in Bearbeitung. Darum könnte ich mir vorstellen, bei dieser Art der Arbeit rein zu schnuppern und unter Anleitung mit zu wirken.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:27:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Elternarbeit - Eingewöhnungsphase </title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679011717</link>
         <description><![CDATA[<div>Aufgrund dessen, dass 9 von 10 Kindern die Gruppe im neuen Kindergartenjahr verlassen werden, finden <strong>Eingewöhnungsgespräche</strong>, <strong>Kennenlerngespräche </strong>mit den Eltern statt. Dazu gehören auch anstehende Elternabende. Bei diesen werde ich die Rolle der aktiven Fachkraft annehmen und den Kontakt zu den Eltern aufbauen. Zu den Gesprächen gehört auch die anschließende <strong>Dokumentation </strong>dieses Gesprächs. Das bedeutet, die inhaltlichen Aspekte werde ich <strong>schriftlich </strong>in Form eines <strong>Protokolls </strong>und <strong>Anamessebogens </strong>festhalten. Diese Dokumentation wird in laufe der Zeit mit meinen Kolleginnen besprochen.<br>Passend dazu werde ich unter Anleitung meiner Kolleginnen an die <strong>Bildungsdokumentationen </strong>heran geführt, um deren Gestaltung kennenzulernen. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:30:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Elternabend - Elterngespräche</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679012194</link>
         <description><![CDATA[<div>Obwohl ich bereits dieses Jahr bei einigen <strong>Elterngesprächen</strong> aktiv teilnehmen durfte, ergibt sich im neuen Jahr die Aufgabe auch an Elternabenden und weiteren Elterngesprächen teilzunehmen. Dabei würde ich die Rolle einer <strong>aktiven Fachkraft</strong> einnehmen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:31:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Partizipation</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679013854</link>
         <description><![CDATA[<div>Ich möchte mich gerne mit der Querschnittsaufgabe <strong>Partizipation </strong>intensiver beschäftigen. Denn, Partizipation beinhaltet nicht nur, dass Kinder sich zwischen vorgegeben <strong>Auswahlmöglichkeiten</strong> <strong>entscheiden </strong>können, sondern auch, dass sie ihre eigenen <strong>Ideen </strong>mit einbringen. Zusätzlich beinhaltet es auch <strong>freie Meinungsäußerung</strong>.&nbsp;<br><br></div><div>Das <strong>Umsetzen </strong>in einer U3 Kindergruppe gestaltet sich anders und beinhaltet andere <strong>Schwerpunkte</strong> als bei Vorschulkindern. Dem entsprechend möchte ich mich in Form von <strong>Fachliteratur </strong>und <strong>Gesetzestexten</strong>, wie beispielsweise UN- Kinderrechtskonvention ausgiebig über dieses Thema informieren. Um Partizipation in unserem pädagogischen Alltag <strong>vielfältiger </strong>mit einbinden zu können. Aufgrund dessen kann man sich auf gesetzliche Grundlagen stützen und sagen in den Rahmen kann man Partizipation umsetzen und da wieder herum nicht. Dadurch wird den Kindern mehr <strong>Freiräume geschaffen</strong> und sie werden in ihrem <strong>Handeln unterstützt und bestärkt</strong>. Dem entsprechend setze ich mir das Ziel das neu erworbene Fachwissen in der Praxis umzusetzen.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:34:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vorbereitung auf die Oberstufe</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679017617</link>
         <description><![CDATA[<div>Zum einen werde ich vor Beginn der Oberstufe diese Aufgabe bearbeitet und mich somit <strong>gedanklich </strong>und <strong>organisatorisch </strong>auf die Oberstufe eingestellt haben.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:42:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ausbildungsplan</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679023368</link>
         <description><![CDATA[<div>Zum anderen werde ich <strong>Zielsetzungen</strong>, die ich in der Mittelstufe nicht erreicht habe, vor beginn der Oberstufe versuchen umzusetzen.&nbsp;<br>Um mir somit neue Zielsetzungen für die Oberstufe setzen zu können. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:55:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Eingewöhnung</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679024079</link>
         <description><![CDATA[<div>Desweitern werde ich mich mit dem Thema <strong>Eingewöhnung </strong>– <strong>Berliner Modell</strong> ausgiebig auseinandersetzen, um mich auf das anstehende Kindergartenjahr vor zu bereiten. Damit ich die Eingewöhnung auf fachlicher Basis begleiten kann. Dazu gehört das Thema <strong>Bindung </strong>und <strong>Bindungsaufbau</strong>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:57:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Facharbeit - wissenschaftliches Arbeiten</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679024748</link>
         <description><![CDATA[<div>Zusätzlich werde ich mich mit dem Thema <strong>Facharbeit </strong>und wissenschaftliches schreiben befassen. In dem ich mit meiner Anleitung über meine Themenfindung der Facharbeit spreche und mir auf Moodle die <strong>Literatur </strong>zum <strong>wissenschaftlichen</strong> <strong>Arbeiten </strong>anschaue.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 13:58:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Marte Meo</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679025752</link>
         <description><![CDATA[<div>Ich hoffe mich auf den Kurs Marte Meo bereits vor den Ferien <strong>einzulesen </strong>und vorbereiten zu können. In dem ich mich mit dem Buch „<strong>Das goldene Geschenk</strong>“ auseinandersetze. Desweitern werde ich die <strong>Literatur </strong>und <strong>Videoclips </strong>auf Moodle betrachten.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 14:00:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aufgaben weniger Hinterfragen</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679027292</link>
         <description><![CDATA[<div>Ich selbst konnte ich vergangen Schuljahr 2020/2021 feststellen, dass ich mir bei einigen Aufgaben zu <strong>viele Gedanken</strong> gemacht habe und dem entsprechend auch einiges an <strong>Zeit investiert</strong> habe, was ich hätte gar nicht machen brauchen. <br><br>Dem entsprechend nehme ich mir vor so <strong>früh </strong>wie möglich mit den Aufgaben zu <strong>beginnen</strong>. Diese nach <strong>Priorisierung abzuarbeiten </strong>und mir dabei nicht zu viele Gedanken zu machen. <br><br>Dadurch erhoffe ich mir <strong>genügend Zeit</strong>, um mich auf meine bevorstehenden <strong>Examen im Mai 2022 vorbereiten</strong> zu können. Dabei soll mich meine Abgaben-Liste unterstützen und mir einen Überblick verschaffen.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 14:03:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Facharbeit - Freispielbegleitung</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1679034095</link>
         <description><![CDATA[<div>Ich selbst habe mich aufgrund meiner bisherigen Beobachtungen mit den Kindern aus dem Kindergartenjahr 2020/2021 für das Thema <strong>Freispielbegleitung </strong>entschieden. Da diese <strong>angeleitete Aktionen</strong> von einer Fachkraft benötigten, um sich für einen längeren Zeitraum konzentriert mit dem Spiel auseinander zu setzen.<br><br>Doch bei den aktuellen Kinder aus dem Kindergartenjahr 2021/2022 konnte ich bisher beobachten, dass diese neue <strong>Materialien ausprobieren</strong> und erkunden. Sie nehmen die angebotenen Aktionen und <strong>Materialien neugierig</strong> an und <strong>experimentieren </strong>mit ihnen. Einige der Kinder, erkundigen diese mit ihrem Mund (Orale -Phase). <br>Dadurch, dass die Kinder neu in der Gruppe sind, sind die vorhanden Materialien und Spiele neu für sie und werden erstmal ausführlich erkundet. Diesen <strong>Forschungsdran </strong>können die Kinder in der Freispielphase selbstständig nach kommen. <br><br>Aufgrund dieser zwei unterschiedlichen Erkenntnissen über die Kinder in einer U3 Gruppe, werde ich mich nach dem aktuellen Interessen der Kinder richten. Dass bezieht sich auf die Erkundung der jeweiligen Materialien auf vielfältige Weisen. Von daher werde ich mich mit dem Thema <strong>Freispielbegleitung- und Gestaltung</strong>, sowie <strong>Impulse </strong>geben auseinandersetzen und diese an den <strong>Interessen </strong>der Kindern anlehnen.&nbsp;<br>Dazu kommt noch das Thema, dass die Kinder neu in der Gruppe sind und dadurch alles Fremde ihnen erstmal vertraut werden muss. Dazu gehören wir als Fachkräfte, die anderen Kinder, die Umgebung, die Spielmaterialien und die Rituale/ der Tagesablauf. Dieses Thema beinhaltet den Forschungsdran und spiegelt sich in den Freispielphasen der Kinder wieder.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-14 14:17:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zusätzlich kann ich mir vorab des neuen Schuljahres Ziele für beide Lernorte setzen, um das Schuljahr 2021/2022 erfolgreich zu bewältigen. Passend dazu könnte ich für die einzelnen Lernbereiche Ausbildungspläne anfertigen, worin ich diese Ziele mit einbinde.</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1717452181</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 13:34:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Medienkompetenz</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1717471308</link>
         <description><![CDATA[<div>Dadurch, dass ich in einer U3 Gruppe arbeite, ist der bedarf an Medien und deren Konsum geringer, als beispielsweise in einer Grundschule. Jedoch gehören nicht nur Tabletts oder Handys zum <strong>Medien </strong>Bereich. Aus diesem Grund möchte ich mich gerne mit dieser <strong>Querschnittsaufgabe </strong>auseinandersetzen. Damit ich selbst lerne, was gehört zu Medien und wie setze ich diese produktiv in der genannten Kindergruppe ein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 13:55:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lernbereich 4 - Beobachtung und Dokumentation</title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1717499722</link>
         <description><![CDATA[<div>Den schulischen Aspekt Beobachtung und Dokumentation ist ein stetiger Begleiter in diesem Beruf, von daher möchte ich diese Unterrichtsinhalte in der Praxis intensiver umsetzen. Dazu gehört vor allem die schriftliche Dokumentation der Beobachtung.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 14:24:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>a_nau</author>
         <link>https://padlet.com/a_nau/rl0gceyi0m4ga1wa/wish/1717547075</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 15:14:57 UTC</pubDate>
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