Son instituciones de carácter permanente que adquieren, conservan, investigan, comunican y exhiben para fines de estudio, educación y contemplación conjuntos y colecciones de valor histórico, artístico, científico y técnico o de cualquier otra naturaleza cultural. En la Ley 16/1985 de Patrimonio Histórico Español (capítulo II, Artículo 59.3)

·        Arqueológico: Son museos dedicados a la divulgación de la arqueología y cuya colección procede en su mayor parte de excavaciones. Si el museo se encuentra junto al yacimiento arqueológico de procedencia de su colección se trata de un museo de sitio

·        De arquitectura: Son museos cuyos contenidos se dedican a estudiar los procesos constructivos, sus creadores y los edificios diseñados por ellos. Su exposición se basa en la exhibición de proyectos y materiales constructivos (maquetas, planos, fotografías

·        De artes decorativas: Son museos cuyas obras y contenidos se dedican a aquellas artes destinadas a producir objetos funcionales y ornamentales, como pueden ser la orfebrería, los bordados, el vidrio, la cerámica o el mobiliario. 

·        De bellas artes: Son museos dedicados a las diferentes disciplinas artísticas, y cuyas colecciones están formadas fundamentalmente por pintura y escultura

·        Ciencias Naturales: Son museos dedicados al conocimiento de la diversidad del mundo natural y entre sus colecciones se encuentran, entre otras cosas, muestras de flora, de fauna y geológicas

·        Etnográfico: Son museos cuyos objetos y contenidos tratan del folklore y de los usos y costumbres populares de una sociedad.

·        Histórico: Son museos cuyos contenidos se dedican a difundir la historia general de una ciudad o territorio concreto para ayudar a comprender los sucesos acontecidos en él. 

·        Marítimo y naval: Son museos cuyos objetos y contenidos tratan sobre la navegación y todo lo relacionado con el mar. 

·        Militar: Son museos cuyos objetos y contenidos están asociados al ejército o a acontecimientos bélicos.

MUSEOS DIDÁCTICOS: Enseñan a aprender a partir del análisis e interpretación de la cultura material. La diferencia con los museos informativos radica en se ofrece al visitante modos o ejemplos de cómo razonar a partir de los objetos. Brinda recursos intelectuales para que el visitante pueda pensar a partir de fuentes primarias de información. Promueven el placer del descubrimiento. Este tipo de exhibiciones se caracteriza por: la utilización de modelos que reconstruyen procesos completos de investigación; su carácter temporal y renovable y el ofrecimiento de claves de investigación para que el visitante pueda realizar sus propias experiencias 

 integrar el Patrimonio en la sociedad y permitir que la gente lo disfrute, lo entienda y aprenda. que el museo debe ser un espacio mucho más interactivo que al que estamos habituados.

una de las características esenciales de los museos que exponen “testimonios materiales” es decir objetos. Todos los objetos son portadores de información y cuando estos se exhiben de modo relacionado permiten descubrir sus contextos y relaciones. La función del museo puede sintetizarse en tres aspectos o ejes fundamentales: 

§ Conservación 

§ Investigación 

§ Exhibición

La exhibición es el aspecto que se vincula de modo más directo con las actividades de docencia y por consiguiente es la función del museo de mayor relación con nuestra tarea educativa. Cabe destacar además la inclusión del deleite, del goce, del disfrute como finalidad del museo. 

Incrementa y estimula los sentidos y emociones

Ofrece una visión del pasado, presente y futuro

Sirven de inspiración 

Permiten experimentar

Permiten poder escapar de la realidad a lugares y épocas diferentes

Recurso visual y auditivos

interactivos

Exposiciones temporales o con poco tiempo de 

Museos virtuales, no poder verlos a tiempo real o acercarse

Museo virtual que no estén todas las salas o piezas en el recorrido virtual

como están en medio de las comunidades, su misión e incesante labor es la protección de los bienes patrimoniales bajo su custodia y consecuentemente su investigación, difusión y la implementación de acciones de educación no-formal para su conocimiento, valoración, difusión y disfrute

 

Desempeñan un papel social relevante al difundir el saber a gran escala. Contribuyen a legitimar interpretaciones y valores en la esfera pública. Los museos pueden apoyar y promover la diversidad cultural, la continuidad de la tradición y la creatividad cultural continua. 

Albelo, J. (2015). ¿Qué es un museo y cuantos tipos de museos existen?. Consultado en: ¿Qué es un museo y cuántos tipos de museos existen? | Croma Cultura

Tipos de Museos.  Ministerio de Educación. Buenos Aires Ciudad. Concultado en: tiposmuseos.pdf (buenosaires.gob.ar)

Museos y patrimonio. Open Geek. Disponible en: Museos y patrimonio (opengeekservice.cl)

Los beneficios de visitar museos. Disponible en: Los beneficio de visitar museos - Museo José Luis Samper en Alcázar de San Juan (joseluissamper.com)