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      <title>MODULO P.O.N. &quot;SIAMO UGUALI.... NON DIVERSI&quot; - A.S. 2018-2019 by Antonio Masciullo</title>
      <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina</link>
      <description>I.I.S.S. &quot;LAPORTA/FALCONE-BORSELLINO&quot; - SEDE DI VIALE DON BOSCO - GALATINA (LE) - Lavoro di gruppo sui Principi Fondamentali della Costituzione Italiana - Docenti: MASCIULLO Antonio e DE MASI Errica. Dirigente Scolastico: Prof. VALERINI Andrea. Tutti i diritti sono riservati - riproduzione vietata (COPYRIGHT 2019).</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-30 09:47:03 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPPO 4 - DIRITTO AL LAVORO</title>
         <author>albertoresta39</author>
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         <description><![CDATA[<div>1-L’amore e il lavoro sono per le persone ciò che l’acqua e il sole sono per le piante.<br> <br> 2-Non è il benessere né lo splendore, ma la tranquillità e il lavoro, che danno la felicità.<br> </div><div>3-Fare il Ministro del Lavoro in un Paese dove il lavoro non c’è, è come fare il bidello di una scuola a Ferragosto! <br><br></div><div>4-La vita ha due doni preziosi: la bellezza e la verità. La prima l’🤬 trovata nel cuore di chi ama e la seconda nella mano di chi lavora. <br><br></div><div> 5-La cosa più importante di tutta la vita è la scelta di un lavoro, ed è affidata al caso. <br><br></div><div>6-L’Italia è una Repubblica democratica, fondata sul lavoro. La sovranità appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione.<br> <br> 7-Possiamo vivere nel mondo una vita meravigliosa se sappiamo lavorare e amare, lavorare per coloro che amiamo e amare ciò per cui lavoriamo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 15:28:16 UTC</pubDate>
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         <title>Art.1 della Costituzione Italiana </title>
         <author>medagliclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Non è fondata sui privilegi nobiliari."<br>"Non comanda chi ha più ricchezza."</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jacopan2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gruppo 3</div>]]></description>
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         <title>Gruppo 3: Concetto di Uguaglianza.</title>
         <author>alex16_me</author>
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         <description><![CDATA[<div>#citazione di John Lennon della canzone "Imagine"</div>]]></description>
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         <title>Gruppo 3</title>
         <author>jacopan2004</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>GRUPPO 3                                     Full metal Jack             </title>
         <author>algherto232004</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Qui vige l'eguaglianza. Non conta un c........ nessuno! </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 15:38:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GRUPPO 3: Uguaglianza </title>
         <author>auroragreco655</author>
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         <description><![CDATA[<div>Art. 3 Costituzione Italiana</div>]]></description>
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         <title>I DIRITTI INVIOLABILI</title>
         <author>lucavergaro004</author>
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         <description><![CDATA[<div>ART.2 COSTITUZIONE ITALIANA</div>]]></description>
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         <title> GRUPPO 3                                    Menotti Lerro            </title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/364674466</link>
         <description><![CDATA[<div>L'uguaglianza dell'uomo è un' utopia che si racconta da sempre ai bambini.      </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 15:48:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>gruppo 1                                   La sovranità appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione     </title>
         <author>luigiminerba03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/364675970</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 15:53:25 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPPO 1: Democrazia</title>
         <author>aurocataldi4</author>
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         <description><![CDATA[<div> La <strong>democrazia </strong> <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Etimologia">etimologicamente</a> significa "<a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Governo">governo</a> del <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Popolo">popolo</a>", ovvero <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Forma_di_Stato">sistema di governo</a> in cui la <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Sovranit%C3%A0">sovranità</a> è esercitata, direttamente o indirettamente, dal popolo, generalmente identificato con l'insieme dei <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Cittadino">cittadini</a> che ricorrono ad una <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Votazione">votazione</a>. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 15:53:55 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPPO 1: Diritto di voto</title>
         <author>musardogaia219</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/364677088</link>
         <description><![CDATA[<div> Il <strong>diritto di voto</strong> è il <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Diritto">diritto</a> che assicura a un individuo la possibilità di manifestare la propria volontà durante un'<a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Elezione">elezione</a>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 15:57:00 UTC</pubDate>
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         <title>FESTA DEL LAVORO</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/364677605</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 15:58:33 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPPO 3: UGUAGLIANZA</title>
         <author>auroragreco655</author>
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         <description><![CDATA[<div>&lt;&lt; non può esserci libertà senza giustizia sociale e non può esserci giustizia sociale senza libertà &gt;&gt;.                                               Sandro Pertini</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 15:59:28 UTC</pubDate>
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         <title>art.1 COSTITUZIONE ITALIANA - DIRITTO AL LAVORO</title>
         <author>medagliclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/364679341</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>L'Italia è una Repubblica Democratica  fondata sul lavoro.</em></strong><br>La sovranità appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione.</div>]]></description>
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         <title>GRUPPO 4: IL LAVORO</title>
         <author>albertoresta39</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/364680361</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 16:07:56 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPPO 4</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/364680703</link>
         <description><![CDATA[<div>DIRITTO AL LAVORO </div><div><br>Articolo 4</div><div><br>La Repubblica riconosce a tutti i cittadini il diritto al lavoro e promuove le condizioni che rendano effettivo questo diritto.<br><br></div><div>Ogni cittadino ha il dovere di svolgere, secondo le proprie possibilità e la propria scelta, un'attività o una funzione che concorra al progresso materiale o spirituale della società. </div>]]></description>
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         <title>GRUPPO 1: Partecipazione popolare</title>
         <author>aurocataldi4</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/364681057</link>
         <description><![CDATA[<div>La partecipazione popolare alla gestione politico-amministrativa della cosa pubblica è, infatti, un diritto fondamentale, garantito dalla nostra Carta Costituzionale<br><br></div>]]></description>
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         <title>GRUPPO 4</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
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         <description><![CDATA[<div>70 anni fa moriva Ugo Schiano</div>]]></description>
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         <title>GRUPPO 4</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/364683578</link>
         <description><![CDATA[<div>DIRITTO AL LAVORO</div>]]></description>
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         <title>Libertà personale</title>
         <author>lucavergaro004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nel diritto costituzionale la <strong>libertà personale</strong> è una delle <strong>libertà</strong> negative riconosciute dalle moderne costituzioni e dichiarazioni dei diritti, consistente nella possibilità di disporre in via esclusiva del proprio essere fisico. </div>]]></description>
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         <title>GRUPPO 4</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>BUON LAVORO, RAGAZZI!</title>
         <author>prof_antoniomasciullo</author>
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         <description><![CDATA[<div>I.I.S.S. GALATINA</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-01 16:28:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LE LEGGI FONDAMENTALI DELLA COSTITUZIONE</title>
         <author>ziobobbi04</author>
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         <description><![CDATA[<div> art.1 «L'Italia è una <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Repubblica">Repubblica</a> <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Democrazia">democratica</a>, fondata sul <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Lavoro">lavoro</a>. La <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Sovranit%C3%A0">sovranità</a> appartiene al <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Popolo">popolo</a>, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione.»</div>]]></description>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>luigiminerba03</author>
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         <description><![CDATA[<div>LA SOVRANITà POPOLARE                           GRUPPO 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:01:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 3</title>
         <author>auroragreco655</author>
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         <description><![CDATA[<div>MONOLOGO SUL BULLISMO<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:07:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GRUPPO 1: Articolo 48</title>
         <author>musardogaia219</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>LIBERTÀ PERSONALE</title>
         <author>auroracampa748</author>
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         <description><![CDATA[<div>La LIBERTÀ è uno tra i valori più importanti per ogni essere vivente. Chiunque ha il diritto di vivere la propria vita come meglio crede.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:08:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>luigiminerba03</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>algherto232004</author>
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         <description><![CDATA[<div>  </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:12:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>luigiminerba03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365285827</link>
         <description><![CDATA[<div>TUTTI SIAMO UGUALI</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:13:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Il BULLISMO è una forma di comportamento sociale di tipo violento di natura: VERBALE, FISICA e PSICOLOGICA, ripetuto nel corso del tempo e attuato nei confronti di persone considerate dal soggetto come bersagli facili e incapaci di difendersi. </title>
         <author>alex16_me</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>LE AUTONOMIE LOCALI</title>
         <author>ale_miglietta2005</author>
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         <description><![CDATA[<div>L<strong>e autonomie locali</strong> sono: i Comuni, le province, le unioni di comuni, le comunità montane, le città metropolitane. E' la stessa costituzione che afferma che, art.5: La Repubblica, una e indivisibile, riconosce e promuove le autonomie locali; attua nei servizi che dipendono dallo Stato il più ampio decentramento amministrativo; adegua i principi ed i metodi della sua legislazione alle esigenze dell'autonomia e del decentramento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:16:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL DIRITTO AL LAVORO -  comma 8</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
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         <description><![CDATA[<div>gruppo 4</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:19:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 2</title>
         <author>elisa_botrugno03</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppo 3 : Cyberbullismo</title>
         <author>jacopan2004</author>
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      <item>
         <title>IL CYBERBULLISMO IN UNA IMMAGINE:</title>
         <author>albertoresta39</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:20:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>algherto232004</author>
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         <description><![CDATA[<div> Educa i bambini e non sarà necessario punire gli uomini<br><strong>-Pitagora</strong> </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>NO ALLE DISCRIMINAZIONI</title>
         <author>algherto232004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciò che mi spaventa non è la violenza dei cattivi; è l’indifferenza dei buoni.<br><strong>Martin Luther King</strong></div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>70 ANNI FA MORIVA UGO SCHIANO, L&#39;OPERAIO UCCISO DALLA POLIZIA DURANTE LA &quot;MARCIA DELLA FAME&quot; </title>
         <author>giorgiomanni04</author>
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         <description><![CDATA[<div>gruppo 4 "diritto al lavoro"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:22:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365289121</link>
         <description><![CDATA[<div> Bullismo: l’ignoranza di credersi forti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:23:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LE AUTONOMIE LOCALI</title>
         <author>noemimusardo2013</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>IL CYBER-BULLISMO </title>
         <author>medagliclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il cyber bullismo e la manifestazione in Rete. Quest'ultimo è caratterizzato da azioni violente e intimidatorie esercitate da un bullo, o un gruppo di bulli, su una vittima.Oggi la tecnologia consente ai bulli di infiltrarsi nelle case delle vittime, di materializzarsi in ogni momento della loro vita, perseguitandole con messaggi, immagini, video offensivi inviati tramite smartphone o pubblicati sui siti web tramite Internet. Il bullismo diventa quindi cyberbullismo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:24:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LE AUTONOMIE LOCALI </title>
         <author>pludovico57</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365289837</link>
         <description><![CDATA[<div>Le <strong>autonomie</strong> sono comunità dotate della capacità di autodeterminarsi, attraverso un'organizzazione e un governo alle comunità.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:25:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 3 </title>
         <author>auroragreco655</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365290459</link>
         <description><![CDATA[<div>Cosa penso io del bullismo?Non voglio scrivere cose dette e ridette da tutti ma voglio essere più originale e scrivere come sarebbe il mondo senza di esso. Ovviamente un posto migliore, dove tutti avrebbero la possibilità di andare a scuola o di fare un giro per la propria città, senza la continua ansia che la persona che essi temono stia per picchiarli di lì a poco. Un mondo dove nessuno si sentirebbe il più forte e nessuno il più debole, dove l’intelligenza è più importante della popolarità, poiché i bulli molto spesso prendono in giro ragazzi indifesi, per sentirsi dire da tutti che sono dei “grandi” o che sono la persona più popolare della scuola. NOO, NON E’ COSI’, quanto odio coloro che si mettono dalla parte del bullo per non essere picchiati o cose del genere, mi sono scocciata di sentire al telegiornale che i ragazzi si uccidono e si fanno del male poiché derisi dal bulletto della scuola e da tutti i ragazzi che gli danno ragione. Voglio che tutto ciò finisca, non voglio sentire ragazzi che hanno paura di qualcun’altro perché la vita è solo una e non la si deve sprecare così a caso. Detto ciò, spero che l’iniziativa che hanno preso alcune scuole contro il bullismo funzioni e che questo fenomeno scompaia per sempre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:26:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL SERVIZIO PUBBLICO</title>
         <author>ale_miglietta2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365291031</link>
         <description><![CDATA[<div>Il concetto di servizio pubblico è necessariamente connesso ad un riconoscimento giuridico dello stesso: va perciò inteso come servizio tutelabile dall'ordinamento non solo come semplice aspirazione della collettività, ma come bisogno primario da dover necessariamente soddisfare tramite azione legislativa. Ciò implica che si può ricorrere eccezionalmente a concessionari privati, ove la legge lo consenta e tale gestione può essere assoggettata a controlli più o meno stringenti.<br>Il servizio pubblico è generalmente gestito dalla <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Pubblica_amministrazione">pubblica amministrazione</a>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:27:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>STOP AL BULLISMO</title>
         <author>luigiminerba03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365291093</link>
         <description><![CDATA[<div>IL BULLISMO NON FA PARTE DELLA COSTITUZIONE ITALIANA!</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>algherto232004</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>GRUPPO 1: Democrazia</title>
         <author>musardogaia219</author>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>algherto232004</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>medagliclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div>"GLI OGGETTI SONO FATTI PER ESSERE USATI.<br>LE PERSONE SONO FATTE PER ESSERE AMATE.<br><br>IL MONDO VA STORTO PERCHE' USANO LE PERSONE E AMANO GLI OGGETTI"</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>NO AL BULLISMO</title>
         <author>albertoresta39</author>
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      </item>
      <item>
         <title>DIRITTO AL VOTO</title>
         <author>luigiminerba03</author>
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         <description><![CDATA[<div>TUTTI  I CITTADINI HANNO IL DIRITTO DI VOTARE </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>LE AUTONOMIE LOCALI. GRUPPO 5.</title>
         <author>esmeraldanegro2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>gruppo 2</title>
         <author>elisa_botrugno03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365294782</link>
         <description><![CDATA[<div>cyberbullismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:37:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 5 </title>
         <author>noemimusardo2013</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365294954</link>
         <description><![CDATA[<div>AUTONOMIE LOCALI </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:38:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365295750</link>
         <description><![CDATA[<div> La violenza è l’ultimo rifugio degli incapaci.<br><strong>– Isaac Asimov</strong> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:40:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppo 3 : Cyberbullismo</title>
         <author>jacopan2004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365296168</link>
         <description><![CDATA[<div>" SEI UNA PERDENTE ! "</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:41:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365296786</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:43:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VALUTAZIONE DELLA PUBBLICITA&#39; DELL&#39;INTERESSE</title>
         <author>ale_miglietta2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365296811</link>
         <description><![CDATA[<div>La qualificazione di un servizio come <em>pubblico</em> è derivante dalla disciplina normativa statale, che lo qualifica come tale mediante disposizioni normative atte a favorirne la soddisfazione con gestione diretta o indiretta, ma è generalmente una valutazione non assoluta e suscettibile di variazione geografica e socio-economica. Ciò avviene perché il bisogno qualificato varia a seconda che il richiedente possa o meno trovarsi nella condizione di necessarietà, sufficiente a mettere in moto il meccanismo qualificativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:43:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LE AUTONOMIE LOCALI. GRUPPO 5.</title>
         <author>esmeraldanegro2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365297066</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:44:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NO AL BULLISMO</title>
         <author>medagliclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365297392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luigiminerba03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365297528</link>
         <description><![CDATA[<div>NON FATE LA GUERRA MA FATE LA PACE </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>I DIRITTI INVIOLABILI</title>
         <author>auroracampa748</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365297903</link>
         <description><![CDATA[<div>Alcuni esempi di diritti inviolabili riconosciuti all'uomo come singolo sono: Il diritto alla vita, all'integrità personale e alla libertà di pensiero.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:46:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Albert Einstein</title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365298183</link>
         <description><![CDATA[<div>“Non so con quali <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/armi/">armi</a> si combatterà la Terza guerra mondiale, ma la Quarta sì: con <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/armi/">bastoni</a> e <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/strada/">pietre</a>.” </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>IL RIPUDIO DELLA GUERRA DA PARTE DELLO STATO ITALIANO</title>
         <author>albertoresta39</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365298404</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:48:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppo 3 : Bullismo</title>
         <author>jacopan2004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365299021</link>
         <description><![CDATA[<div>" STOP AL BULLISMO ! "</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 5</title>
         <author>noemimusardo2013</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365299025</link>
         <description><![CDATA[<div> Le autonomie locali sono "riconosciute e tutelate" dall'ordinamento, nella nostra Carta Costituzionale all'art. 5. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:49:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Erodoto</title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365299207</link>
         <description><![CDATA[<div> “In <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/pace/">pace</a> i <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/figli/">figli</a> seppelliscono i <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/padre/">padri</a>, mentre in guerra sono i <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/padre/">padri</a> a <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/tomba/">seppellire</a> i <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/figli/">figli</a>.” </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:50:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 3</title>
         <author>auroragreco655</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365300715</link>
         <description><![CDATA[<div>L'ARTE: UN PERCORSO DI UGUAGLIANZA... </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:53:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NO ALLA GUERRA!</title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365301025</link>
         <description><![CDATA[<div>Io sogno di dare alla luce un bambino che chieda: “Mamma, che cosa era la guerra?” </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luigiminerba03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365301274</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>esmeraldanegro2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365301397</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:55:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luigiminerba03</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 13:57:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Il CYBERBULLISMO è il termine che indica un tipo di attacco continuo, ripetuto, offensivo e sistematico attuato attraverso un testo elettronico mediante gli strumenti in rete. Oggi il 34% del bullismo è online, in chat, quest&#39;ultimo viene definito cyberbullismo. Pur presentandosi in forma diversa, anche quello su internet è bullismo, far circolare delle foto spiacevoli e contenuti offensivi può comportare un danno psicologico alla vittima.</title>
         <author>alex16_me</author>
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         <pubDate>2019-06-03 14:02:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GRUPPO 1: Partecipazione popolare</title>
         <author>musardogaia219</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><div>1. Tutti i cittadini, le organizzazioni sindacali e quelle di volontariato e le altre associazioni possono presentare nel campo dei servizi sociali, dello sviluppo economico e dell'assetto del territorio, proposte di interventi di interesse generale. <br><br></div><div>2. Possono rivolgere istanze e petizioni per chiedere provvedimenti o prospettare l'esigenza di comuni necessità. <br><br></div><div>3. Le proposte articolate sono in ogni caso sottoposte all'esame del Consiglio entro due mesi dalla loro presentazione, con precedenza su ogni altro argomento. <br><br></div><div>4. Le organizzazioni di volontariato e le altre associazioni possono rivolgere anche interrogazioni scritte al Consiglio Comunale ed alla Giunta, a seconda della loro competenza. <br><br></div><div>5. Il Regolamento del Consiglio Comunale prevede modalità  e termini per la presentazione, accettazione ed esame delle proposte, delle istanze, delle petizioni e delle interrogazioni. <br><br></div><div>6. Il Comune agevola le procedure e fornisce gli strumenti necessari per l'esercizio del diritto di iniziativa, assicurando anche l'assistenza dei competenti uffici. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:02:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppo 3: Bullismo</title>
         <author>jacopan2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Varie Tipologie di BULLISMO</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:04:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La pace </title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365308057</link>
         <description><![CDATA[<div>“La pace richiede quattro condizioni essenziali: verità, giustizia, amore e libertà.”</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:13:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppo 3 : BULLISMO</title>
         <author>jacopan2004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365309005</link>
         <description><![CDATA[<div>" Ci vuole<br>        un secondo <br>  per chiamare grassa<br>          una ragazza<br>  e lei impiegherà la sua vita<br>           a morire di fame.<br>                  Pensa prima di agire."<br>Harry Styles</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:16:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pludovico57</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365309129</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:16:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>IL DIBATTITO SU ROBOT E LAVORO</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365309259</link>
         <description><![CDATA[<div>UOMO O ROBOT? <br>Meno posti: i lavoratori di molti settori sono sostituiti da macchine!<br>"gruppo 4"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:17:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA COSTITUZIONE ITALIANA </title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365311389</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:23:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alex16_me</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365311961</link>
         <description><![CDATA[<div>GRUPPO 3: BULLISMO</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:25:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;Italia, ufficialmente Repubblica Italiana, è una repubblica parlamentare situata nell&#39;Europa meridionale</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365312324</link>
         <description><![CDATA[<div>"gruppo 4"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:26:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ART.4 DELLA COSTITUZIONE ITALIANA: IL DIRITTO AL LAVORO. L’ESEGESI DI ROBERTO BENIGNI</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
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         <description><![CDATA[<div>gruppo 4</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:30:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Articolo 37: Diritto al lavoro per le donne.</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
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         <description><![CDATA[<div> L`articolo 37 della Costituzione italiana si apre con queste parole: "<strong><em>La donna lavoratrice ha gli stessi diritti e, a parità di lavoro, le stesse retribuzioni che spettano al lavoratore</em></strong>". <br>"gruppo 4"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:32:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BULLISMO FISICO </title>
         <author>alex16_me</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365314650</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:33:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CYBER-BULLISMO</title>
         <author>medagliclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365316578</link>
         <description><![CDATA[<div>Il bullismo va combattuto con l'EDUCAZIONE di base e non con l'INDIFFERENZA</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:39:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BULLISMO VERBALE </title>
         <author>alex16_me</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365317227</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:41:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UGUAGLIANZA </title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365320274</link>
         <description><![CDATA[<div>ART.3<br>comma 1: UGUAGLIANZA FORMALE , TUTTI I CITTADINI SONO UGUALI DIFRONTE ALLA LEGGE. <br>comma 2: UGUAGLIANZA SOSTANZIALE, LO STATO INTERVIENE PER ELIMINARE GLI OSTACOLI.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 14:51:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> BULLISMO PSICOLOGICO &quot;Sei forte quando riconosci le tue debolezze non quando calpesti quelle degli altri&quot;</title>
         <author>alex16_me</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365323380</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-03 15:01:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CYBERBULLISMO ONLINE </title>
         <author>alex16_me</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365324632</link>
         <description><![CDATA[<div>#Umiliazioni</div>]]></description>
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      </item>
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         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365576001</link>
         <description><![CDATA[<div>art.2 La Repubblica riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell'uomo, sia come singolo, sia nelle formazioni sociali ove si svolge la sua personalità, e richiede l'adempimento dei doveri inderogabili di solidarietà politica, economica e sociale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:23:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 5</title>
         <author>noemimusardo2013</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365576634</link>
         <description><![CDATA[<div>Bullismo </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:25:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365578286</link>
         <description><![CDATA[<div>art.3 co.1  Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso , di razza, di lingua, di religione  di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali. <br>co.2  E` compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:30:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365578649</link>
         <description><![CDATA[<div>art.4 co.1  La Repubblica riconosce a tutti i cittadini il diritto al lavoro e promuove le condizioni che rendano effettivo questo diritto.<br>co.2  Ogni cittadino ha il dovere di svolgere, secondo le proprie possibilità e la propria scelta, un'attività o una funzione che concorra al progresso materiale o spirituale della società. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:31:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365578989</link>
         <description><![CDATA[<div>art.5  La Repubblica, una e indivisibile, riconosce e promuove le autonomie locali; attua nei servizi che dipendono dallo Stato il più ampio decentramento amministrativo; adegua i principi ed i metodi della sua legislazione alle esigenze dell'autonomia e del decentramento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:32:27 UTC</pubDate>
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         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365579342</link>
         <description><![CDATA[<div>art.6  La Repubblica tutela con apposite norme le minoranze linguistiche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:33:20 UTC</pubDate>
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         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365579511</link>
         <description><![CDATA[<div>art.7 co.1 Lo Stato e la Chiesa cattolica sono, ciascuno nel proprio ordine, indipendenti e sovrani.  <br>co.2  I loro rapporti sono regolati dai Patti Lateranensi. <br>co.3  Le modificazioni dei Patti, accettate dalle due parti, non richiedono procedimento di revisione costituzionale </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:33:43 UTC</pubDate>
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         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365579927</link>
         <description><![CDATA[<div>art.8 co.1  Tutte le confessioni religiose sono egualmente libere davanti alla legge.<br>co.2  Le confessioni religiose diverse dalla cattolica hanno diritto di organizzarsi secondo i propri statuti, in quanto non contrastino con l'ordinamento giuridico italiano. <br>co.3  I loro rapporti con lo Stato sono regolati per legge sulla base di intese con le relative rappresentanze. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:34:53 UTC</pubDate>
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         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365580520</link>
         <description><![CDATA[<div>art.9 co.1  La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica.<br>co.2  Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:35:47 UTC</pubDate>
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         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365580939</link>
         <description><![CDATA[<div>art.10 co.1 L'ordinamento giuridico italiano si conforma alle norme del diritto internazionale generalmente riconosciute. <br>co.2  La condizione giuridica dello straniero è regolata dalla legge in conformità delle norme e dei trattati internazionali. <br>co.3  Lo straniero, al quale sia impedito nel suo paese l'effettivo esercizio delle libertà democratiche garantite dalla Costituzione italiana, ha diritto d'asilo nel territorio della Repubblica, secondo le condizioni stabilite dalla legge. <br>co.4  Non è ammessa l'estradizione dello straniero per reati politici.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365581163</link>
         <description><![CDATA[<div>art.11  L'Italia ripudia la guerra come strumento di offesa alla libertà degli altri popoli e come mezzo di risoluzione delle controversie internazionali; consente, in condizioni di parità con gli altri Stati, alle limitazioni di sovranità necessarie ad un ordinamento che assicuri la pace e la giustizia fra le Nazioni; promuove e favorisce le organizzazioni internazionali rivolte a tale scopo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:37:35 UTC</pubDate>
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         <title>I principi fondamentali dei diritti dell&#39;infanzia</title>
         <author>aurocataldi4</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Quali violazioni di legge comporta il bullismo? </em></strong></div><div>Non c’è una legge specifica per il bullismo in Italia. Però diverse norme di legge nel codice civile, penale e nella  Costituzione puniscono i comportamenti dei bulli. </div><div><strong><em>A)Violazione dei principi fondamentali della costituzione italiana</em></strong> </div><div>I principi di uguaglianza, libertà dell’insegnamento e diritto all’istruzione</div><div><strong><em>B)Violazioni della legge penale (illecito penale)</em></strong> </div><div>Il codice penale e la sua applicazione nelle sentenze della Corte di Cassazione </div><div><strong><em>C) Violazione della norme di diritto privato (illecito civile)</em></strong> </div><div>Il danno risarcibile e la responsabilità del bullo minore,dei genitori e della scuola</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:37:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ARTICOLI FONDAMENTALI</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365581590</link>
         <description><![CDATA[<div>art.12  La bandiera della Repubblica è il tricolore italiano: verde, bianco e rosso, a tre bande verticali di eguali dimensioni. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:38:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>elisa_botrugno03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365582435</link>
         <description><![CDATA[<div>gruppo 2</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:41:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>francescacaraccio2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365583051</link>
         <description><![CDATA[<div>Con il termine dignità, ci si riferisce al valore intrinseco dell'esistenza umana che ogni uomo, in quanto persona, è consapevole di rappresentare nei propri principi morali, nella necessità di liberamente mantenerli per se stesso e per gli altri e di tutelarli nei confronti di chi non li rispetta</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:42:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Articolo 9 : Tutela del patrimonio artistico. </title>
         <author>auroragreco655</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><em><mark> </mark></em><strong><em><mark>L'arte ha un valore identitario per un popolo, per questo è spesso utilizzata come strumento di potere, e in guerra diventa il bottino contro cui il vincitore si scaglia quando vuole annientare la potenza sconfitta.  </mark></em></strong></li><li>Seclì ,antica chiesa madre suor Chiara D'Amato.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:45:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 5</title>
         <author>noemimusardo2013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Articolo 5</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:46:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La democrazia </title>
         <author>luigiminerba03</author>
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         <description><![CDATA[<div>Forma di governo in cui il potere viene esercitato dal popolo, tramite rappresentanti liberamente eletti</div>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5b/Democrazia_Nazionale_-_Costituente_di_Destra.png/1200px-Democrazia_Nazionale_-_Costituente_di_Destra.png" />
         <pubDate>2019-06-04 13:49:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>francescacaraccio2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365587335</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Bullismo e cyberbullismo</strong><br>Il cyber bullismo è la manifestazione in Rete di un fenomeno più ampio e meglio conosciuto come bullismo. Quest'ultimo è caratterizzato da azioni violente e intimidatorie esercitate da un bullo, o un gruppo di bulli, su una vittima. Le azioni possono riguardare molestie verbali, aggressioni fisiche, persecuzioni, generalmente attuate in ambiente scolastico. Oggi la tecnologia consente ai bulli di infiltrarsi nelle case delle vittime, di materializzarsi in ogni momento della loro vita, perseguitandole con messaggi, immagini, video offensivi inviati tramite smartphone o pubblicati sui siti web tramite Internet. Il bullismo diventa quindi cyberbullismo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:52:48 UTC</pubDate>
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         <title>La nascita della Repubblica italiana.</title>
         <author>francescacaraccio2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 13:56:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GRUPPO 5</title>
         <author>noemimusardo2013</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365588666</link>
         <description><![CDATA[<div>La protezione del patrimonio culturale: il codice dei beni culturali e del paesaggio</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>pludovico57</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO  5</title>
         <author>noemimusardo2013</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365590924</link>
         <description><![CDATA[<div>legge 482\1999: Norme di tutela delle minoranze linguistiche storiche</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>aurocataldi4</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365591032</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>GRUPPO 2</title>
         <author>elisa_botrugno03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365591260</link>
         <description><![CDATA[<div>ART. 11 COST.                              L’Italia ripudia la guerra come strumento di offesa alla libertà degli altri popoli e come mezzo di risoluzione delle controversie internazionali; consente, in condizioni di parità con gli altri Stati, alle limitazioni di sovranità necessaria ad un ordinamento che assicuri la pace e la giustizia delle Nazioni, promuove e favorisce le organizzazioni internazionali rivolte a tale scopo. </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>           Roberto Benigni</title>
         <author>luigiminerba03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365592517</link>
         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/aWSVegCrGc8</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Ma cosa succede se qualcuno distrugge tutte le copie della Costituzione? La Costituzione non c&#39;è più?&quot; La Costituzione ci sarà, finché qualcuno avrà interesse a realizzarla. Il pericolo peggiore non è la distruzione materiale, ma l&#39;ignoranza  e l&#39;indifferenza morale.</title>
         <author>pludovico57</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365593820</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>CITAZIONE</title>
         <author>francescacaraccio2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365594756</link>
         <description><![CDATA[<div>"Fate camminare la Costituzione con le vostre gambe, ragazze e ragazzi, e non smettete mai, mai, mai, di lottare per difendere i vostri diritti e di impegnarvi per adempiere i vostri doveri." <br>(P. Calamandrei).</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 2</title>
         <author>elisa_botrugno03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365595477</link>
         <description><![CDATA[<div>&lt;&lt;“Siete sempre vigili, non distraetevi mai, non dite mai “non mi riguarda”, perché -le parole sono di Clamandrei- “ la libertà è come l’aria: ci si accorge di quanto vale solo quando comincia a mancare”&gt;&gt;. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:17:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cyberbullismo</title>
         <author>aurocataldi4</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365595522</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=hNPYwHZZKsE&amp;t=330s" />
         <pubDate>2019-06-04 14:17:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 5</title>
         <author>noemimusardo2013</author>
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         <description><![CDATA[<div>BULLISMO </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:18:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alex16_me</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365597187</link>
         <description><![CDATA[<div>Discorso sulla <strong><mark>COSTITUZIONE </mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:22:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AMORE</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365599140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=u9x2aXyBVDI" />
         <pubDate>2019-06-04 14:29:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aurocataldi4</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365599353</link>
         <description><![CDATA[<div>“<a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/emarginazione/">Emarginare</a> qualcuno è <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/scelte/">scegliere</a> di stare in <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/compagnia/">compagnia</a> degli <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/cretini/">imbecilli</a>.” </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-04 14:30:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aurocataldi4</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365600838</link>
         <description><![CDATA[<div>Ti criticheranno sempre, parleranno male di te e sarà difficile che incontri qualcuno al quale tu possa piacere così come sei! Quindi vivi, fai quello che ti dice il cuore, la vita è come un’opera di teatro, ma non ha prove iniziali: canta, balla, ridi e vivi intensamente ogni giorno della tua vita prima che l’opera finisca priva di applausi.<br>(Charlie Chaplin)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:34:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Articolo 9 </title>
         <author>auroragreco655</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365601132</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Tutela del patrimonio artistico e culturale.</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=DhuDhzEjO_0" />
         <pubDate>2019-06-04 14:35:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>francescacaraccio2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365601884</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><blockquote><blockquote>"Dobbiamo imparare a vivere insieme come fratelli o periremo insieme come stolti.”<br> MARTIN LUTHER KING.</blockquote></blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mruACz9K5QY" />
         <pubDate>2019-06-04 14:37:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Simbolo della Repubblica Italiana e i suoi elementi</title>
         <author>alex16_me</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365602032</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:38:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL SIMBOLO DELLA COSTITUZIONE ITALIANA</title>
         <author>albertoresta39</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365602333</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:39:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO 2                                                                           ART. 12                                                                       </title>
         <author>elisa_botrugno03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365603864</link>
         <description><![CDATA[<div>La nostra bandiera nasce dopo la seconda guerra mondiale e si diffonde in Italia, il significato dei colori quali: <strong>VERDE </strong>dal colore delle divise dei militari, <strong>BIANCO</strong>: dal colore della neve sui monti italiani e <strong>ROSSO: </strong>dal colore del sangue versato dai caduti per la nostra Patria. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:43:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>       ROBERTO BENIGNI </title>
         <author>pludovico57</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365604662</link>
         <description><![CDATA[<div>Affrettiamoci ad mare perché  al tramonto della vita saremo  giudicati sull'Amore!    </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:46:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>auroragreco655</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365605076</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ogni volta che la cronaca ci sbatte in faccia bande di nazistelli che picchiano ebrei o gruppi di ragazzi che sbertucciano un compagno troppo sensibile fino a indurlo al suicidio, mi domando in quale anno, in quale secolo siamo. (…) Se chiudo gli occhi, mi sembra di vederli sfilare al passo dell’oca: bulli, nazistelli, fanatici di ogni risma e colore. Avvinghiati alle loro patetiche certezze di cartapesta, al loro ridicolo senso del rispetto e dell’orgoglio tribale. Li guardo e non mi fanno paura. Solo tanta pena. Spero che un giorno la vita li sorprenda davanti a uno specchio, costringendoli a vedere che siamo tutti sul medesimo albero. Anzi, che siamo l’albero, e chi dà fuoco a un ramo diverso dal proprio sta solo incendiando se stesso.           </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:47:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>noemimusardo2013</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365605403</link>
         <description><![CDATA[<div>COSTITUZIONE ITALIANA articolo 12</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 14:48:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Disabilità</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365835419</link>
         <description><![CDATA[<div>Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di condizioni personali<br>La disabilità è una condizione fisica o psichica di una persona, però questo non deve essere un'occasione per discriminare una persona e non bisogna fare discriminazione nemmeno nelle aule di giustizia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 12:47:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL COMUNE</title>
         <author>ale_miglietta2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365835685</link>
         <description><![CDATA[<div>Un <strong>comune</strong> è un <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Ente_territoriale">ente territoriale</a> di base, dotato di un certo grado di <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Autonomia_(politica)">autonomia</a> amministrativa, dedicato agli interessi della <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Popolazione">popolazione</a> locale<a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Comune#cite_note-1"><sup>[1]</sup></a>. Si definisce, per le sue caratteristiche di centro abitativo nel quale si svolge la <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Relazione_interpersonale">vita sociale</a> pubblica dei suoi abitanti, l'<a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Ente_locale">ente locale</a> fondamentale. I</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 12:48:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>        Stranieri in Italia</title>
         <author>francescacaraccio2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365836870</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://it.wikipedia.org/wiki/Immigrazione_in_Italia" />
         <pubDate>2019-06-05 12:53:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIRITTO D&#39;ASILO</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365838278</link>
         <description><![CDATA[<div>Il diritto di <strong>asilo</strong>  è un'antica nozione giuridica, in base alla quale una persona perseguitata nel suo paese d'origine può essere protetta da un'altra autorità sovrana, un paese straniero, o un santuario religioso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 12:58:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> ART. 34</title>
         <author>pludovico57</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365838411</link>
         <description><![CDATA[<div>Costituzione della Repubblica italiana Art. 34 - La scuola è aperta a tutti. L'istruzione inferiore, impartita per almeno otto anni, è obbligatoria e gratuita. I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi. La Repubblica rende effettivo questo diritto con borse di studio, assegni alle famiglie ed altre provvidenze, che devono essere attribuite per concorso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 12:59:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL RAPPORTO FRA COMUNE E CITTADINI.</title>
         <author>ale_miglietta2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365838737</link>
         <description><![CDATA[<div>In ambito comunicativo si parla di<strong> “amministrazione condivisa”, indicando con questa definizione il sistema secondo il quale tra amministrazione e cittadini dovrebbe esistere un rapporto di assoluta collaborazione, affinché tutto proceda per il meglio</strong>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:00:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRADIZIONE</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365839179</link>
         <description><![CDATA[<div>La consegna, da parte di uno Stato a un altro Stato di un individuo che si trovi nel territorio del primo e contro il quale sia stata intentata nel secondo un'azione penale o pronunciata una condanna.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:02:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LIBERTA&#39; RELIGIOSA -ART.7-8 della Costituzione Italiana  </title>
         <author>medagliclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365840270</link>
         <description><![CDATA[<div>"Tutti hanno diritto di professare liberamente la propria fede religiosa in qualsiasi forma, individuale o associata”.<br>L’art.8 della Costituzione Italiana, riconosce il diritto di celebrare il culto in luoghi pubblici.<br>La libertà religiosa scaturisce dalla libertà di coscienza secondo cui il soggetto deve poter esprimere le sue convinzioni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:06:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quando si avvicina uno straniero e noi lo confondiamo con un nostro fratello, poniamo fine a ogni conflitto. Ecco, questo è il momento in cui finisce la notte e comincia il giorno.</title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365840615</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:07:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL CAMBIAMENTO DELL&#39;AMERICA ANNI 60</title>
         <author>luigiminerba03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365840721</link>
         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/fIwInnoLH2E</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:07:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Articolo 4 Costituzione: Diritto al lavoro</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365840920</link>
         <description><![CDATA[<div>In questo articolo viene spiegato che lo Stato deve garantire a tutti il <strong>diritto di lavorare</strong>, creando le situazioni migliori per permettere ad ogni cittadino di poter godere di questo diritto. C’è però una particolarità: oltre a definire il dovere dello Stato, l’articolo 4 spiega qual è il <strong>dovere del cittadino</strong> in merito al lavoro. Egli deve svolgere un lavoro, incline alle proprie attitudini, che concorra a migliorare la società. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:08:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppo 3: Significato della parola &quot;ESTRADIZIONE&quot;</title>
         <author>jacopan2004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365841168</link>
         <description><![CDATA[<div>Atto con il quale uno Stato consegna un ricercato, che vive o ha trovato rifugio nel proprio territorio, a un altro Stato che ne ha fatto richiesta, perché è giuridicamente competente a giudicarlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:09:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CITAZIONE</title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365842347</link>
         <description><![CDATA[<div>Abbiate il coraggio di posare la vostra mano nel buio, per portare un’altra mano nella luce.<br>(Norman B. Rice) </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:13:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365842600</link>
         <description><![CDATA[<div>"gruppo 4"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:14:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>francescacaraccio2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365842934</link>
         <description><![CDATA[<div>Ma supponiamo che Dio sia nero. Cosa accadrebbe se un giorno andassimo in paradiso e noi, tutti noi che abbiamo trattato i neri come esseri inferiori, scoprissimo che Lui non è bianco? </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:15:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ART. 4: DIRITTO AL LAVORO </title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365844334</link>
         <description><![CDATA[<div>"gruppo 4"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:19:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>algherto232004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365846915</link>
         <description><![CDATA[<div>Il <strong>diritto di asilo </strong>è un'antica nozione giuridica, in base alla quale una persona <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Persecuzione">perseguitata</a> nel suo paese d'origine può essere protetta da un'altra <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Sovranit%C3%A0">autorità sovrana</a>, un paese straniero, o un <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Santuario">santuario</a> religioso (come nel medioevo). </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:29:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>INCLUSIONE</title>
         <author>esmeraldanegro2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'inclusione indica lo stato di appartenenza a qualcosa. L'inclusione sociale rappresenta tutti gli individui che vivono in uno stato di equità e di pari opportunità, indipendentemente dalla presenza di disabilità o di povertà.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:31:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppo 3: Storia di Cesare Battisti.</title>
         <author>jacopan2004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365848332</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:34:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRIVACY</title>
         <author>ziobobbi04</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il termine <strong><em>privacy</em></strong> reso in italiano anche con <strong>riservatezza</strong> o <strong>privatezza</strong>,indica - nel lessico giuridico-legale - il diritto alla riservatezza della vita privata di una persona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:38:43 UTC</pubDate>
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         <title>Accoglienza asilo politico</title>
         <author>algherto232004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un richiedente asilo, quindi, è colui che trovandosi fuori dal proprio Paese presenta domanda di asilo in un altro Stato, al fine di ottenere il riconoscimento dello status di rifugiato, oppure per ottenere altre forme di protezione internazionale. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:39:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRIVACY</title>
         <author>medagliclaudia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il diritto alla privacy è inteso come <strong>il diritto alla protezione dei dati personali</strong>. <br> I dati personali possono essere idonei a rivelare aspetti che sono anche delicati per ogni persona.. <br>Per questo motivo, la legge assicura che i dati personali siano trattati con modalità idonee a <strong>tutelare la riservatezza del<br>soggetto</strong>. <br>In questo modo, è evidente che  la tutela della privacy costituisca solo un mezzo <strong>per dare protezione alla<br>personalità dell’individuo</strong>, il  quale diritto è  riconosciuto dall’art. 2 della Costituzione. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:42:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6 - Un bambino, un insegnante, un libro, una penna possono cambiare il mondo. (Malala Yousafzai)</title>
         <author>pludovico57</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365851236</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:43:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPPO DI LAVORO  STUDENTI: Botrugno Elisa, Campa Aurora, Caraccio Francesca, Cataldi Aurora, Donzelli Roberto, Greco Aurora, Luceri William Simone, Manni Giorgio Giuseppe, Medagli Claudia, Mengoli Alex, Miglietta Cosimo Alessandro, Minerba Luigi, Musardo Gaia Pia, Musardo Noemi, Negro Esmeralda, Palermo Ludovico, Panico Jacopo, Resta Alberto, Stenaj Algerto, Vergaro Luca.</title>
         <author>prof_antoniomasciullo</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365851280</link>
         <description><![CDATA[<div>Coordinati dai docenti <strong>DE MASI ERRICA</strong> e <strong>MASCIULLO ANTONIO.<br><br></strong>Dirigente Scolastico: <strong>Prof. Andrea VALERINI.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:43:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIRITTO AL LAVORO ANCHE PER LE PERSONE DIVERSAMENTE ABILI</title>
         <author>william_luceri2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365851698</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:44:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIRITTO ALLA PRIVACY </title>
         <author>auroracampa748</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365851782</link>
         <description><![CDATA[<div>Il dato personale è il metro di misura di un servizio o di un prodotto, da qui l'esigenza di una regolamentazione a tutela dei diritti dei cittadini e in particolare del diritto alla protezione dei dati.</div><div>Questo diritto si è sviluppato a partire dal diritto al rispetto della vita privata e familiare, del domicilio e della corrispondenza. La dignità della persona umana, infatti, è il valore dominante di tutte le carte dei diritti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:44:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CODICE PRIVACY</title>
         <author>aurocataldi4</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365852521</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Articolo 12<br>Nessun individuo potrà essere sottoposto ad interferenze arbitrarie nella sua vita privata, nella sua famiglia, nella sua casa, nella sua corrispondenza, né a lesione del suo onore e della sua reputazione. Ogni individuo ha diritto ad essere tutelato dalla legge contro tali interferenze o lesioni.</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:47:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Il mio pensiero.</title>
         <author>francescacaraccio2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365852612</link>
         <description><![CDATA[<div>Molti italiani sono razzisti, odiano tutte le persone straniere, che comunque non sono persone cattive (almeno non tutte). </div><div>Non significa che sono diversi (fisicamente) da noi italiani per colore di pelle, lingua o altro; in tutti i paesi, regioni o Stati ci sono persone e persone. </div><div>Anche in Italia ci sono persone buone e persone che magari non si comportano nel migliore dei modi, quindi, si dovrebbe riflettere sul comportamento che abbiamo noi italiani con le persone straniere per eliminare tutta questa cattiveria o meglio razzismo che c’è in Italia. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:47:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1 MAGGIO</title>
         <author>william_luceri2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365853878</link>
         <description><![CDATA[<div>FESTA DEL LAVORO</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>1° MAGGIO</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365854582</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:54:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>STORIA DEL 1^ MAGGIO</title>
         <author>william_luceri2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365854953</link>
         <description><![CDATA[<div>FESTA DEL LAVORO</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:55:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elisa_botrugno03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365855891</link>
         <description><![CDATA[<div>GRUPPO 2 <br><strong>BULLISMO                                          </strong>Il bullismo può essere<strong>:                    FISICO</strong>, quando si attua attraverso aggressioni e prevaricazioni per l’appunto fisiche (colpire, calciare, pizzicare, aggredire con oggetti).                                                   <strong>VERBALE, </strong>attraverso insulti, prese in giro, aggressioni verbali. Significa deridere, fare commenti riguardo al modo di vestire, fare commenti razziali o sessisti.                                                  <strong>INDIRETTO</strong>, che si attua prevalentemente attraverso la divulgazione di maldicenze, la diffusione di pettegolezzi fastidiosi o attraverso minacce e umiliazioni. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 13:58:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> DIRITTO AL LAVORO</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365856346</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>– Cosa desideri per Natale?<br> + Un cavallo alato<br> – Qualcosa di più reale?<br> + Un lavoro<br> – Dove vivi?<br> + In Italia<br> – Bianco o nero il cavallo?<br> (Vladinho77, Twitter) <br><br>"gruppo 4"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:00:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIRITTO AL LAVORO</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365856772</link>
         <description><![CDATA[<div>•Nasci<br>•Cresci<br>•Studi<br>•Non trovi lavoro perché non hai esperienza<br>•Non hai esperienza perché non hai lavorato<br>•Non capisci<br>•Ti deprimi<br>- Muori</div><div> (Unofratanti, Twitter) <br><br>"gruppo 4"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:01:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIRITTO AL LAVORO</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365857003</link>
         <description><![CDATA[<div>Per uccidere un uomo, non serve togliergli la vita, basta togliergli il lavoro.<br> (Pino Aprile)<br><br>"gruppo 4"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:02:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DIRITTO AL LAVORO</title>
         <author>william_luceri2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365857138</link>
         <description><![CDATA[<div>DIRITTO AL LAVORO</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:02:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIRITTO AL LAVORO</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365857270</link>
         <description><![CDATA[<div>Non è il benessere né lo splendore, ma la tranquillità e il lavoro, che danno la felicità.<br> (Thomas Jefferson) <br><br>"gruppo 4"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:03:21 UTC</pubDate>
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         <title>CONVENZIONE SUI DIRITTI DELL&#39; INFANZIA</title>
         <author>aurocataldi4</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365857643</link>
         <description><![CDATA[<div>Il riferimento costante dell’UNICEF per orientare la propria azione è la <strong>Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza</strong>, approvata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 novembre 1989, e ratificata dall'Italia il 27 maggio 1991 con la legge n. 176. </div><div>Dal 1989, la <strong>Convenzione</strong> è divenuta il trattato in materia di <strong>diritti umani</strong> con il più alto numero di ratifiche: oggi sono <strong>196</strong> gli <strong>Stati </strong>che si sono impegnati nel rispetto dei diritti in essa riconosciuti. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:04:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1° MAGGIO &quot;FESTA DEL LAVORO&quot;</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365857647</link>
         <description><![CDATA[<div>Maggio viene ardito e bello<br>con un garofano all’occhiello<br>con tante bandiere nel cielo d’oro per la festa del lavoro.<br>(Gianni Rodari)<br><br>"gruppo 4"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:04:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pensiero personale sull&#39; uguaglianza:</title>
         <author>jacopan2004</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365857735</link>
         <description><![CDATA[<div>" Un gesto può cambiare il mondo e anche le persone!"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:04:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL SUFFRAGIO UNIVERSALE.</title>
         <author>ale_miglietta2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365857788</link>
         <description><![CDATA[<div> Il <strong>suffragio universale</strong> è il principio secondo il quale tutti i cittadini e tutte le cittadine di età superiore ad una certa soglia, in genere <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Maggiore_et%C3%A0">maggiorenni</a>, senza restrizioni di alcun tipo a partire da quelle di carattere economico e culturale e altre quali <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Classe_sociale">ceto</a>, <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Status_sociale">censo</a>, <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Etnia">etnia</a>, grado di <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Istruzione">istruzione</a>, <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Orientamento_sessuale">orientamento sessuale</a> e <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Genere_(scienze_sociali)">genere</a>, possono esercitare il diritto di voto e partecipare alle <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Elezioni">elezioni</a> politiche, amministrative e ad altre consultazioni pubbliche, come i <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Referendum">referendum</a>.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:05:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pensiero personale sull Uguaglianza                                                        </title>
         <author>alex16_me</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365858331</link>
         <description><![CDATA[<div>              <strong><em><mark> "IL GIORNO IN CUI SMETTI DI CORRERE, È IL GIORNO IN CUI VINCI LA GARA </mark></em></strong>"        </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:06:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRINCIPI FONDAMENTALI DEI DIRITTI DELL&#39;INFANZIA</title>
         <author>aurocataldi4</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365858445</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>I quattro <strong>principi fondamentali</strong> della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza:</div><div>a)  <strong>Non discriminazione </strong>(art. 2): i diritti sanciti dalla Convenzione devono essere garantiti a tutti i minori, senza distinzione di razza, sesso, lingua, religione, opinione del bambino/adolescente o dei genitori.</div><div>b)   <strong>Superiore Interesse </strong>(art. 3): in ogni legge, provvedimento, iniziativa pubblica o privata e in ogni situazione problematica, l'interesse del bambino/adolescente deve avere la priorità.</div><div>c)   <strong>Diritto alla vita, alla sopravvivenza e allo sviluppo </strong>del bambino e dell'adolescente (art. 6): gli Stati devono impegnare il massimo delle risorse disponibili per tutelare la vita e il sano sviluppo dei bambini, anche tramite la cooperazione tra Stati.</div><div>d)   <strong>Ascolto delle opinioni del minore </strong>(art. 12): prevede il diritto dei bambini a essere ascoltati in tutti i processi decisionali che li riguardano, e il corrispondente dovere, per gli adulti, di tenerne in adeguata considerazione le opinioni. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:06:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                      1946 </title>
         <author>pludovico57</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365858661</link>
         <description><![CDATA[<div> Il <strong>referendum istituzionale del 2 e 3 giugno 1946</strong> è stato indetto per determinare la forma di governo da dare allo Stato italiano dopo la <a href="https://it.vikidia.org/wiki/Seconda_guerra_mondiale">seconda guerra mondiale</a>, proclamando la fine della <a href="https://it.vikidia.org/wiki/Monarchia">monarchia</a> del <a href="https://it.vikidia.org/wiki/Regno_d%27Italia_(1861-1946)">Regno d'Italia</a> e la nascita della <a href="https://it.vikidia.org/wiki/Repubblica_Italiana">Repubblica Italiana</a>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:07:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA DISABILITA&#39;</title>
         <author>esmeraldanegro2003</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365859708</link>
         <description><![CDATA[<div> Il mondo della disabilità ha vissuto profonde trasformazioni in epoca contemporanea e, a partire dagli <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Anni_1970">anni settanta</a> del <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/XX_secolo">XX secolo</a>, ha preso corpo un'azione di rinnovamento dei servizi e degli interventi a favore del disabile. Il cosiddetto processo d'inserimento dei portatori di handicap, oggetto delle politiche sociali di quegli anni è andato via via affinandosi, sino a diventare un processo d'integrazione prima, e di inclusione poi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:11:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL SUFFRAGIO UNIVERSALE IN ITALIA.</title>
         <author>ale_miglietta2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365859945</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><ul><li>Nel secolo XIX, fra gli stati italiani preunitari, solo nel <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Granducato_di_Toscana">Granducato di Toscana</a>, nel 1848 si concesse il suffragio ristretto maschile e femminile: unico Stato che lo concedeva allora, quantunque limitato alle classi abbienti. <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Mazzini">Giuseppe Mazzini</a> sosteneva il suffragio universale.            <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1912">1912</a>: Con la <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Legge_elettorale_italiana_del_1912">legge del 1912</a> il diritto di voto fu esteso a tutti i cittadini maschi di età maggiore di 30 anni, senza restrizioni, rimanendo elettori i cittadini maschi di età inferiore, maggiorenni e con le restrizioni precedentemente in vigore.  <ul><li><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1918">1918</a>: Con la <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Legge_elettorale_italiana_del_1919">legge 16 dicembre 1918</a> fu ampliato l'elettorato, sempre maschile, a tutti i cittadini con età maggiore ai 21 anni o che avessero prestato il servizio nell'esercito mobilitato.  <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1945">1945</a>: Il 31 gennaio del 1945, con l'Italia divisa ed il Nord sottoposto all'occupazione tedesca, il Consiglio dei ministri, presieduto da <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Ivanoe_Bonomi">Ivanoe Bonomi</a>, emanò un decreto che riconosceva il diritto di voto alle donne . <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1946">1946</a>: Il 10 marzo 1946 ebbero luogo le prime elezioni "amministrative" con partecipazione femminile.  <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1947">1947</a>: Approvata dall'<a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Assemblea_Costituente_della_Repubblica_Italiana">Assemblea Costituente</a> il 22 dicembre 1947 la <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Costituzione_Italiana">Costituzione Italiana</a> agli articoli 56 e 58 stabilisce le limitazioni di suffragio universale per le votazioni alla <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Camera_dei_deputati">Camera dei deputati</a>, aperta a tutti i cittadini maggiorenni .</li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:12:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Attività svolta presso i laboratori multimediali dell&#39;I.I.S.S. in Viale Don Bosco a Galatina.</title>
         <author>prof_antoniomasciullo</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365860392</link>
         <description><![CDATA[<div>- COPYRIGHT 2019 -<br>Il presente lavoro è da considerarsi di proprietà dell'I.I.S.S. "Laporta / Falcone-Borsellino" di Galatina e, pertanto, non può essere diffuso per scopi diversi da quelli didattici e/o istituzionali della scuola, e comunque sempre citando la provenienza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:14:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA PERSECUZIONE RELIGIOSA</title>
         <author>medagliclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365860587</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>La <strong>persecuzione religiosa</strong> è il maltrattamento sistematico di un individuo o un gruppo di individui, anche in relazione alla negazione di diritti. <br>Diverse religioni sono di volta in volta considerate inaccettabili da singoli <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Stato">Stati</a>, da maggioranze religiose, ma anche da gruppi sociali indipendenti. A livello sociale, questa può facilmente trasformarsi in <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Violenza">violenza</a> o altre forme di persecuzione. <br>Forme di persecuzione sono presenti anche in Stati nei quali, venga riconosciuta la <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Libert%C3%A0_religiosa">libertà religiosa</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:14:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TUTELA DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA </title>
         <author>auroracampa748</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365861383</link>
         <description><![CDATA[<div>Grazie all’adozione della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, approvata nel 1989, i bambini non sono più stati visti come oggetti passivi che dovevano essere assistiti, ma piuttosto come persone che partecipano attivamente alle decisioni da prendere e che sono titolari di diritti inalienabili.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:17:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>william_luceri2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365861884</link>
         <description><![CDATA[<div>La vita ha due doni preziosi: la bellezza e la verità. La prima l’🤬 trovata nel cuore di chi ama e la seconda nella mano di chi lavora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:19:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IL SUFFRAGIO UNIVERSALE NEGLI ALTRI STATI.</title>
         <author>ale_miglietta2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365862050</link>
         <description><![CDATA[<div> <br>Paese       Anno di<br>                passaggio<br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Argentina">Argentina</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1947">1947</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Australia">Australia</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1902">1902</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Belgio">Belgio</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1948">1948</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Brasile">Brasile</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1932">1932</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Canada">Canada</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1920">1920</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Cile">Cile</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1949">1949</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Danimarca">Danimarca</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1917">1917</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Ecuador">Ecuador</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1924">1924</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Finlandia">Finlandia</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1906">1906</a><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Suffragio_universale#cite_note-4"><sup>[4]</sup></a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Francia">Francia</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1946">1946</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Germania">Germania</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1919">1919</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Giappone">Giappone</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1946">1946</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Indonesia">Indonesia</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1949">1949</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Irlanda">Irlanda</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1918">1918</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Israele">Israele</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1948">1948</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Italia">Italia</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1946">1946</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Norvegia">Norvegia</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1913">1913</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Nuova_Zelanda">Nuova Zelanda</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1893">1893</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Regno_Unito">Regno Unito</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1918">1918</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Russia">Russia</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1917">1917</a><br>Romania | 1918<br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Spagna">Spagna</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1931">1931</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Sudafrica">Sudafrica</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1930">1930</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Svezia">Svezia</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1917">1917</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Svizzera">Svizzera</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1971">1971</a><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Suffragio_universale#cite_note-5"><sup>[5]</sup></a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Turchia">Turchia</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1923">1923</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Uruguay">Uruguay</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1917">1917</a><br><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Stati_Uniti_d%27America">USA</a> | <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/1965">1965</a><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Suffragio_universale#cite_note-DOJvra65-6"><sup>[6]</sup></a><sup>.</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:19:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NON CI DEVONO ESSERE DISCRIMINAZIONI NEL MONDO, PERCHE&#39; SIAMO TUTTI UGUALI. ARTICOLO 4 DELLA COSTITUZIONE ITALIANA: UGUAGLIANZA FORMALE E SOSTANZIALE. NON CI SONO DIFFERENZE DI SESSO, PELLE, LINGUA, RELIGIONE, ECC..                                            </title>
         <author>luigiminerba03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365862336</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:20:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Secondo pensiero sull&#39; UGUAGLIANZA</title>
         <author>alex16_me</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365862551</link>
         <description><![CDATA[<div><em><mark>" IO PENSO CHE SIAMO TUTTI UGUALI...                                         MA QUALCUNO </mark></em><strong><em><mark>É</mark></em></strong><em><mark> PIU' UGUALE DEGLI ALTRI"</mark></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:21:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>IL LAVORO</title>
         <author>william_luceri2005</author>
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         <description><![CDATA[<div>L’unico modo di fare un gran bel lavoro è amare quello che fate. Se non avete ancora trovato ciò che fa per voi, continuate a cercare, non fermatevi, come capita per le faccende di cuore, saprete di averlo trovato non appena ce l’avrete davanti. E, come le grandi storie d’amore, diventerà sempre meglio col passare degli anni. Quindi continuate a cercare finché non lo trovate. Non accontentatevi. S. Jobs</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:23:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>william_luceri2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365864290</link>
         <description><![CDATA[<div> Io credo nel popolo italiano. È un popolo generoso, laborioso, non chiede che lavoro, una casa e di poter curare la salute dei suoi cari. Non chiede quindi il paradiso in terra. Chiede quello che dovrebbe avere ogni popolo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:26:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>IL MIO PENSIERO....</title>
         <author>aurocataldi4</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365864985</link>
         <description><![CDATA[<div>Un bambino ha bisogno di un'infanzia in grado di rispondere a tutte le sue esigenze e a tutti i suoi bisogni, in quanto nell'infanzia inizia ad avere relazioni sociali con i coetanei, che iniziano a diventare importanti  per il confronto e il divertimento di ogni età. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:28:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>francescacaraccio2003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:39:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365869475</link>
         <description><![CDATA[<div>Bisogna lavorare  come se non avessi bisogno di soldi. Amare come se non avessi mai sofferto. Danzare come se nessuno ti guardasse.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-05 14:42:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UN MIO PENSIERO...</title>
         <author>ale_miglietta2005</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365869566</link>
         <description><![CDATA[<div>Mi è piaciuta particolarmente questa esperienza perché mi ha fatto capire il significato di alcune cose di cui non sapevo persino l'esistenza, quindi, ringrazio la PROF.SSA DE MASI e il PROF MASCIULLO per questa bellissima e particolare esperienza. Se in futuro dovessi avere un'occasione simile di studio, non esiterei assolutamente a coglierla.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:42:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elisa_botrugno03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365869793</link>
         <description><![CDATA[<div>Secondo me, il bullismo è sempre più diffuso tra i giovani, addirittura fin dalla scuola elementare. Questo fenomeno manifesta difficoltà sia dei “bulli” che cercano di prevalere sugli altri con la violenza fisica o verbale, umiliando e insultando i più deboli, ma anche delle “vittime” che per paura sono costretti a subire, emarginandosi sempre di più. Oggi si può notare come i giovani preferiscano stare soli con la tecnologia a loro disposizione, piuttosto che parlare dei propri problemi a chi potrebbe aiutarli. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:43:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365870702</link>
         <description><![CDATA[<div>Io credo che il popolo italiano, sia un popolo generoso, laborioso; non chiede che lavoro, una casa e di poter curare la salute dei suoi cari. Non chiede, quindi, il paradiso in terra. Chiede quello che dovrebbe avere ogni popolo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:46:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PENSIERO SUL &quot;DIRITTO AL LAVORO&quot;</title>
         <author>giorgiomanni04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/365873108</link>
         <description><![CDATA[<div>Riguardo al "diritto al lavoro", secondo me il Governo non rispetta in piena regola ciò che è sancito nella Costituzione italiana, perchè in passato, ma anche tutt'ora, alcuni hanno lavorato e altri senza lavoro, hanno goduto di una gran parte dei frutti. Questo è sbagliato, e non deve continuare. Naturalmente non bisogna neanche sfruttare... e bisogna garantire a tutti i lavoratori i diritti e doveri che gli spettano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-05 14:54:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AMICIZIA</title>
         <author>ziobobbi04</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/366353708</link>
         <description><![CDATA[<div>“Ci vuole un <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/minuti/">minuto</a> per <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/osservare/">notare</a> una <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/umanit%C3%A0/">persona</a> speciale, un'ora per apprezzarla, un giorno per volerle bene, tutta una <a href="https://www.frasicelebri.it/argomento/vita/">vita</a> per dimenticarla.”CIT. CHARLIE CHAPLIN"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 13:22:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LO STALKING</title>
         <author>medagliclaudia</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/366357318</link>
         <description><![CDATA[<div>Il termine stalking, che è una parola inglese, letteralmente significa "camminare furtivamente". Nel tempo, ha assunto il significato di persecuzione, perché lo stalking è una vera e propria persecuzione, un assedio. Gli stalkers Influenzano profondamente la vita della loro vittima, in quanto la inducono a <strong>mutare le sue abitudini e le generano ansia, paure e preoccupazioni.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 13:38:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1945 ISTITUZIONE DELLE  NAZIONI  UNITE </title>
         <author>luigiminerba03</author>
         <link>https://padlet.com/prof_antoniomasciullo/iissgalatina/wish/366364960</link>
         <description><![CDATA[<div>LA DICHIARAZIONE UNIVERSALE DEI DIRITTI UMANI... HUMAN RIGHTS.       </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-07 14:10:46 UTC</pubDate>
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