TP1-G26-SILVIA by grupo silvia 26

Durante todo el cuatrimestre van a desarrollar la mirada crítica, la observación, la transferencia de conceptos y la aplicación de todo esto al trabajo propio. Por eso les pido que presten atención a las devoluciones que hacemos y piensen si aplica a sus trabajos.

Tomen nota de lo charlado en los meet, esto no solo les sirve para luego aplicar a los trabajos sino que también les ayuda a mantener la concentración y además lo pueden sumar a la bitácora de clase.

Recuerden que evaluamos el proceso, el trabajo y la evolución clase a clase.

En las reflexiones tienen que justificar la toma de decisiones, no se queden en la mera descripción o enunciado de lo que hicieron, profundicen, desarrollen, háganse preguntas, cuestionen lo que hacen.

Empiecen a pensar gráficamente, usen esquemas, gráficos, color en sus reflexiones, esto les va a ayudar a comprender mejor el análisis. De a poco van a ir mejorando en esto, es algo que lleva tiempo por eso tienen que empezar a trabajarlo desde ahora.

Les dejo algunas preguntas para que piensen, las respuestas las tienen que dar ustedes con sus trabajos:

¿Qué técnica/lenguaje usan? ¿Cómo la usan? ¿Para qué? ¿Por qué esa/s y no otras técnicas? ¿Qué aporta la técnica elegida que otras técnicas no aportan?

¿Qué colores usan? ¿Cómo lo usan?

¿La técnica, el color, la forma que usan ayudan a transmitir la sensación elegida?

¿Se reconoce la imagen elegida inicialmente?

Estas son solo preguntas disparadoras, les invito a hacer muchas preguntas más, cuantas más se les ocurran, más rico va a ser el trabajo final.

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