Entrée en stage...partage des expériences by Dany DIAS https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa En petits groupes, discutez de l'entrée en stage : observations, réflexions, expériences (stages entamés/complétés) ou souhaits, appréhensions, questions (stages non-débutés). en-us 2025-05-22 02:49:24 UTC 2025-10-26 19:47:29 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f3eb.png EXEMPLE 1 : Quelles sont les méthodes pédagogiques utilisées par mon EA que j'ai trouvées particulièrement efficaces? drdanydias https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3462372488 Ajoutez vos observations/réflexions/questions ici →


]]> 2025-05-22 03:13:53 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3462372488 EXEMPLE 2 : Mon activité en lien avec le bien-être s'est bien déroulée. En voici quelques remarques... drdanydias https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463531752 Ajoutez vos observations/réflexions/résultats/questions ici →

]]> 2025-05-22 17:02:39 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463531752 EXEMPLE 3 : Comment ai-je établi une communication efficace avec mon EA? drdanydias https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463589379 Avez-vous posé des questions ouvertes, partagé vos idées et écouté activement les conseils donnés? Ajoutez vos réflexions ici →

]]> 2025-05-22 18:05:03 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463589379 rikeng1 https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463847637 Les élèves ont une routine.

]]> 2025-05-23 00:14:44 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463847637 À vous d'ajouter d'autres tuiles! drdanydias https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463856265 2025-05-23 00:20:00 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463856265 activité sur le bien-être https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463871834 mon activité a touché sa cible. les élèves étaient collaboratifs, engageants et participatifs. j'avais tout le dernier bloc de la journée pour la faire.


]]> 2025-05-23 00:28:32 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463871834 https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463875229 la communication s'est faite au travers des questions de ma part. il faut dire que j'en posais beaucoup. mais elle était toujours ouverte à me répondre.

]]> 2025-05-23 00:30:25 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463875229 https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463880186 la méthoide de l' EA que j'ai le plus appréciée était sa façon de gérer la classe, les rappels à ordre sans jamais hausser le ton. c'est quelque chose que j' ai apprécié et que j' aimerais ajuster à mon approche.

]]> 2025-05-23 00:33:01 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463880186 Bernard SecteurCOMM https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463880614

  • Pose des questions sur sa manière d’enseigner, ses choix pédagogiques, sa planification, etc.

  • Propose ton aide (ex. : préparer du matériel, encadrer un petit groupe, corriger des travaux).

  • Montre que tu es curieux·se d’apprendre, sans être envahissant·e. Arrive à l’heure, respecte les consignes et rends ton travail à temps.

  • Montre que tu es sérieux·se dans ton engagement : cela rassure ton enseignant·e.

    • ]]>     2025-05-23 00:33:15 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3463880614     La nature des interactions entre l'enseignante et les élèves ainsi que les élèves entre eux-mêmes. https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3473085668 Il s'agit d'une relation de confiance, de respect, d'accueil et de bienveillance. L'enseignante est également un repère pour les élèves, elle établi les limites et le cadre d'apprentissage. Elle essaie de créer des liens significatifs et authentiques avec la classe.


    Les élèves entre eux s'entraident, collaborent, participent à l'écosystème du milieu, donnent leurs idées et sont les principaux créateurs de l'environnement éducatif.

    ]]>     2025-05-30 00:25:16 UTC https://padlet.com/universitdelontariofrancais/rk1onewgjeaqatsa/wish/3473085668