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      <title>Planeación cerrada y flexible by Abigail Valenzuela</title>
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      <description>Hecho con carisma</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-24 00:18:36 UTC</pubDate>
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         <title>Planeación cerrada                                                      Se concibe como una planeación burocrática e institucional por que se espera que de manera mecánica se aplique en secuencias inalterables. Generalmente son programas oficiales para aplicarlos año tras año. Es una planeación que ignora las necesidades sociales amplias y las de escuela así como las propias características de los alumnos.   </title>
         <author>valenzuelaabigail990913</author>
         <link>https://padlet.com/valenzuelaabigail990913/rjv1t8rmm5a9plti/wish/2110756913</link>
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         <pubDate>2022-03-24 00:29:13 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEACION FLEXIBLE.                               Diversos autores mencionan que existe un desajuste entre las exigencias de la enseñanza, el aprendizaje y el modelo de planeación cerrado. La planeación flexible es práctica y contextualizada, ya que se constituye a partir de estrategias y actividades operables, factibles para la escuela y la zona, debido a que aporta elementos para el desarrollo profesional y la mejora de la calidad del logro educativo. Para el diseño de éstas, reconoce la importancia de las necesidades (de directores, docentes, alumnos y padres de familia.    </title>
         <author>valenzuelaabigail990913</author>
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         <pubDate>2022-03-24 00:38:28 UTC</pubDate>
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         <title>La planeación es abierta y flexible, porque considera que la dinámica de las escuelas y sus procesos son variables y demandan del equipo de supervisión atención oportuna y eficaz ante dificultades y necesidades, por lo tanto, es un instrumento que no está cerrado ni acabado, sino que se reconstruye durante su ejecución, porque considera que la dinámica de las escuelas y sus procesos son variables y demandan del equipo de supervisión atención oportuna y eficaz ante dificultades y necesidades, por lo tanto, es un instrumento que no está cerrado ni acabado, sino que se reconstruye durante su ejecución.</title>
         <author>valenzuelaabigail990913</author>
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         <pubDate>2022-03-24 00:50:38 UTC</pubDate>
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