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      <title>Análisis del caso individual  by </title>
      <link>https://padlet.com/lisethlezama/rjnmrbq3zpgyjcu5</link>
      <description>La evaluación formativa  y la retroalimentación </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-26 23:19:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-16 10:26:43 UTC</lastBuildDate>
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         <title>A tu criterio, cuál es la hipótesis del problema que enfrenta la maestra. Seguidamente, nombra dos soluciones que contribuyan a resolver el problema de la maestra</title>
         <author>lisethlezama</author>
         <link>https://padlet.com/lisethlezama/rjnmrbq3zpgyjcu5/wish/964499778</link>
         <description><![CDATA[<div>La docente Luisa utiliza la metologia de una clase tradicionalista y es por ello que no puedo lograr todos sus objetivos por ende tiene una buena cantidad de estudiantes  reprobados.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-26 23:25:38 UTC</pubDate>
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         <title>Retroalimentación, menciona dos razones para introducirla en la clase y explica el cómo y en qué momento se puede implementar.</title>
         <author>lisethlezama</author>
         <link>https://padlet.com/lisethlezama/rjnmrbq3zpgyjcu5/wish/964516569</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-26 23:43:36 UTC</pubDate>
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         <title> Describir con profundidad tu aprendizaje: lo que aprendiste, lo que no lograste aprender, lo que debes desaprender y los cambios que debes asumir. Así como valorar, cómo iniciaste y cómo finalizas en este curso.</title>
         <author>lisethlezama</author>
         <link>https://padlet.com/lisethlezama/rjnmrbq3zpgyjcu5/wish/964529120</link>
         <description><![CDATA[<div>En este curso de la evaluación formativa he aprendido muchos aspectos que aun no tenía claro  en mi quehacer pedagógico y el haber conocido la gran importancia de realizar las evaluaciones y la retroalimentación como un medio para salir de la crisis educativas en que nos encontramos y que está en mis manos formar seres con habilidades para la vida  basada en el desarrollo del pensamiento crítico  y reflexivo , la parte socio afectiva de los estudiantes de la mano con la revolución en la industria tecnológica, me queda bien claro que los avances de la tecnología jamás van a sustituir el trabajo y la labor docente me ha hecho consiente del  del trabajo arduo que a partir de hoy tengo que hacer para mejorar mi práctica educativa y así poder formar seres preparados para esta nueva era industrial. No logre entender bien la parte explicativa de unos de los videos sobre el valor de formativo de la retroalimentación casi no lo entendí  y cuál era el mensaje que me brindaba, debo de desaprender mis viejas concepciones sobre el enfoque que tengo en trabajar en base a los contenidos, sino en base a lograr habilidades para la vida  en mis estudiantes , esto lo voy  a poder lograr al asumir nuevos retos  en mis practicas educativas y seguir estudiando  una carrera universitaria y ampliando mis conocimientos al leer documentación que me sirva para  revolucionar la educación.<br><br></div><div>Valoro todo lo compartido en este taller me ayudó mucho a darme cuenta de la realidad que estoy viviendo y que no debo quedarme estática sino empezar a hacer cambios para en un futuro mantener mi profesión  y dar a la sociedad seres con habilidades para la vida.<br><br></div><div>Sinceramente cuando inicié este curso no tenía muchos insumos sobre este tema pero ahora ya tengo una visión más clara de lo que implica la evaluación y realizar una retroalimentación.<br><br></div><div> Termino este curso motivada a realizar cambios en mi práctica docente y a dar lo que la sociedad hoy en día demanda en su aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-26 23:56:21 UTC</pubDate>
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