Explicación: Este objetivo busca que los niños adquieran habilidades sociales sólidas al desarrollar una comprensión profunda de sí mismos, de su familia y su comunidad. Además, se espera que este proceso contribuya al crecimiento de su autonomía y a la construcción de su identidad personal y cultural. Estas habilidades son fundamentales para su desarrollo integral y para prepararlos para interactuar de manera efectiva en la sociedad a medida que avanzan en su educación.

Explicación: Mejorar la capacidad del alumno para comprender y pensar críticamente sobre el mundo que le rodea, incluyendo tanto los fenómenos naturales como las prácticas culturales. Al desarrollar habilidades cognitivas básicas y aprender a analizar e interpretar información, los estudiantes pueden obtener una comprensión más profunda y matizada de las complejas interacciones y relaciones en su entorno.

Explicación: Se refiere a la importancia del desarrollo del lenguaje en los niños pequeños. A medida que los niños aprenden a comunicarse verbal y no verbalmente, son más capaces de expresar sus emociones y necesidades, y de comprender y responder a las emociones y necesidades de los demás.

Explicación: Implica la importancia de que los niños exploren una variedad de movimientos, tanto gruesos como finos, para desarrollar habilidades motoras, coordinación y conciencia corporal. Estas actividades contribuyen al desarrollo físico y cognitivo integral de los niños durante sus primeros años de vida.

Explicaciòn

Este objetivo busca que el niño tenga un vinculo de manera más reforzada con las personas que se encuentran en su diario vivir como familiares cercanos y amigos, además se le hará conocer sus nombres y apellidos, tambièn a diferenciar el nombre de los integrantes de su familia cuando se le pregunté

Explicaciòn

Hacer que los niños en este nivel se familiaricen con actividades como por ejemplo desvestirse, sacarse los zapatos, subieron el cierre de sus prendas utiliza utensilios (cucharas, vasos, platos,vasos) hacer que coloquen correctamente sus juguetes dónde se los indica.

Explicaciòn

Tiene como objetivo interactuar con los juegos sencillos, que responda gestos, movimientos y sonidos, que empiecen a socializarse con más niños y aprendan a saludar a despedirse a decir gracias y porfavor

Además fortalecer más el vínculo materno y personas de su entorno

Explicaciòn

Busca desarrollar la acciones de aceptación y rechazo antes alimentos u objetos que manifiesten su emociones y sentimientos espontáneos con el lenguaje verbal y no verbal.

Explicaciòn

Este objetivo nos ayuda a adquirir nociones como el buscar objetos escondidos, o buscar objetos dónde comúnmente están, también ejecutar acciones como de causa y efecto como aplastar un interruptor o lanzar objetos

Explicaciòn

Esto nos ayuda a que los niños tengauna mejor percepciòn de las cosas ya que tiene como objetivo el tacto con objetos duros,suabes, grandes,pequeños,pesados o livianos, que brillen o sean asperos.

Explicaciòn

Adquirir estas nociones nosayudan a que los niños tenganuna mejor ubicaciòn ya que con elloscon eso en una edad màs avanzada se daran cuenta a donde quieren ir y buscar objetos arriba o abajo, y recordar donde los dejaron al igual tengan una mayor organizaciòn.

Explicaciòn

La exploraciòn de los elementos narutales se basa en lo que ven y lo que escuchan, ya que los niños en el medio ambiente pueden ubicar el sol, la lluvia, las nubes, la luna y diferentes animales, que se puedan encontrar.

Explicaciòn

El juego simbiòtico nos ayuda a que los niños aprendan nociones de como es la vida real de sus papàs o en el trabajo de sus padres, que con su imaginaciòn pueda ser de una mejor manera este desarrollo ya que le ayudara màs adelante en matemàticas.

Explicaciòn

El objetivo es que los niños apendan el significado de algunas palabras o acciones que se dicen en una oraciòn, asi tomando en cuenta la opiniòn de los demàs.

Explicaciòn

Hacer que los niños desarrollen su comunicaciòn con videos, cuentos, fabulas quetengan dibujos y haciendo preguntas de acuerdo a los cuentos y personajes que se encuentren, ademàs hacer que los dibujen.

Explicaciòn

El area motora gruesa se desarrolla a traves de juegos corporales con coordinaciòn se puede conseguir que el niño salteen un pue o con los dos juntos y pueda correr.

Explicaciòn

El objetivo de este es que se realicena ctividades las cuales ayuden a desarrollar los musculos gruesos de su cuerpo como brazos y piernas con actividades fisicas y el juego

Explicaciòn

Este tiene como objetivo que se coordine la visiòn con las partes gruesas del cuerpo, con actividades como saltar por la pelota

Explicaciòn

Esto se consigue con juego donde se incluya elmovimiento de todo el cuerpo con ejercicios

Pérez-Alonso Jeta, P-. M. (diciembre de 1998). El desarrollo emocional infantil (0-6 años): Pautas de educación [Ponencia]. Congreso de Madrid, España. http://www.waece.org/biblioteca/pdfs/d069.pdf

Centros para el Control y Prevención de Enfermedades. (2021). Niños pequeños (2 a 3 años). https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/childdevelopment/positiveparenting/toddlers2.html

Estrada, C. (01 de Septiembre de 2023). Desarrollo, crecimiento y evolución de bebés de 12 a 24 meses de edad. Obtenido de Desarrollo, crecimiento y evolución de bebés de 12 a 24 meses de edad: https://www.guiainfantil.com/bebes/primeras-palabras/6-actividades-caseras-para-estimular-el-lenguaje-en-bebes-de-un-ano/

Fierro, E. M. (22 de Enero de 2021). Desarrollo emocional del niño de 0 a 3 años. Obtenido de: https://www.parabebes.com/desarrollo-emocional-del-nino-de-0-a-3-anos-5066.html

Mitjana., L. R. (2022 de Diciembre de 16). El lenguaje entre 1-2 años de edad. Obtenido de: https://eresmama.com/lenguaje-1-2-anos-edad/

Varela, A. (Noviembre de 2018). CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO SOCIAL INFANTIL. Obtenido de: https://parquesalegres.org/biblioteca/blog/caracteristicas-del-desarrollo-social-infantil/#:~:text=De%201%20a%202%20a%C3%B1os%201%201.-Ponen%20atenci%C3%B3n,de%20objetos%20o%20personas%20para%20lograr%20sus%20deseos.

Explicaciòn

Tiene como objetivo hacer que se refuerce losmusculos de la boca para que con ello pueda tener un mejor desarollo en su vocabulario que pueda expresar las letras y vocales