Marcadores by https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks Hecho con un aura de misterio en-us 2021-11-07 19:20:32 UTC 2021-11-13 20:45:35 UTC hello@padlet.com Modelo Conductista Fundadores: Skinner y Pavlóv jesushdez16 https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873498585 Del modelo tradicional se abrió paso al modelo conductista, en el cual el mismo estudiante deberá aprender los conocimientos pero siempre con la conducción o dirección del profesor. 

Los detractores del modelo conductista afirman que este modelo está más dirigido a los estudiantes más aptos o más inteligentes dentro del aula.

Esto deja en desventaja a los grupos con coeficientes menores, o con dificultades para investigar o comprender y analizar información.
]]> 2021-11-07 23:24:47 UTC https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873498585 Modelo Constructivista Fundadores: Vigotsky, Piaget y Ausubel. jesushdez16 https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873499753 Pretende que el desarrollo de los conocimientos del alumno sea gradual y construido por el propio estudiante

Busca que el individuo pueda entender y asimilar una información a partes de bases teóricas anteriormente aprendidas y que tiene relación entre sí.

Tiene como base un conjunto de componentes teóricos como el aprendizaje significativo, las inteligencias múltiples, la teoría de la zona de desarrollo, la autoestima, los métodos activos, el trabajo interactivo, trabajo en equipo, las estrategias metacognitivas, los esquemas cognitivos, lo estilos y ritmos de aprendizajes. 

]]> 2021-11-07 23:26:03 UTC https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873499753 Modelo Subdury Fundadores: Daniel Greenberg jesushdez16 https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873501824 Este modelo en teoría especifica que son los propios estudiantes quienes establecen cuál será su proceso de aprendizaje y no al contrario, siendo este válido para cualquiera.

Al mismo tiempo, el modelo propone múltiples formas de aprender sin que se requiera de la intervención o presencia de un profesor. Solamente este cumplirá su papel siempre y cuando se necesite realmente.

El modelo Sudbury se enfoca más en el desarrollo de actividades de manera grupal y colectiva en vez de optar por el individualismo, ya que se considera que esta última forma afecta el aprendizaje del alumno.




]]> 2021-11-07 23:28:19 UTC https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873501824 Modelo Proyectivo jesushdez16 https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873502338 Se fundamenta en la idea de enseñar partiendo de la creación de proyectos. Sugiere que el aprendizaje puede darse bajo esta forma ya que insta al estudiante a la búsqueda e investigación de un tema, para luego construir un conocimiento.

Se enfoca entonces, en aprender en base a las experiencias, teniendo en cuenta sobre todo la parte práctica y apoyándose de materiales teóricos, de ser necesario.

En este modelo el profesor toma un rol de facilitador, un propiciador que les abrirá el camino a sus estudiantes con una propuesta. A partir de la cual serán ellos mismos quienes generen sus normas, planteen sus métodos de investigación y recopilación de datos para llevar a cabo el proyecto. Y finalmente construyan el conocimiento a través de la experiencia.]]> 2021-11-07 23:28:54 UTC https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873502338 Modelo tradicional Fundadores: Comenio y Herbart jesushdez16 https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873514535 En este el profesor se encargaba de moldear al alumno y enseñarle todo el contenido informativo. 

En este el profesor se encargaba de moldear al alumno y enseñarle todo el contenido informativo. 

Este enfoque es considerado peligroso en cierto sentido dado que, si el profesor adultera la información, los alumnos repiten y aplican conceptos erróneos considerándolos precisos.]]> 2021-11-07 23:41:22 UTC https://padlet.com/jesushdez16/Bookmarks/wish/1873514535