A América Espanhola era formada por colônias controladas pela Espanha. No final do século XVIII e início do XIX, essas colônias começaram a lutar por independência.

Fatores que influenciaram:

• Iluminismo – ideias de liberdade e igualdade.

• Revolução Francesa e Americana;

• Invasão napoleônica na Espanha – gerou crise e enfraqueceu o controle espanhol.

• Insatisfação dos criollos (filhos de espanhóis nascidos na América) – queriam poder político e econômico.

Consequências:

• Fim do domínio espanhol.

• Formação de novos países.

• Porém, continuaram com desigualdades sociais e políticas.

A Argentina declarou sua independência da Espanha no Congresso de Tucumán, em 9 de julho de 1816. Foi liderada por criollos que queriam autonomia política e econômica. A luta teve forte influência das ideias iluministas e da crise política na Espanha após a invasão napoleônica.

• José de San Martín foi um dos principais líderes militares do processo.

1821 – Independência do Peru

O Peru era uma das colônias mais importantes da Espanha na América. A independência foi proclamada por José de San Martín, em 28 de julho de 1821, na cidade de Lima.

• A resistência dos espanhóis foi maior, pois o Peru era um centro do poder colonial.

• A libertação definitiva veio em 1824, com a ajuda de Simón Bolívar, após batalhas decisivas.

1822 – Independência do Equador

O Equador fazia parte do Vice-Reino de Nova Granada e depois da Grã-Colômbia. A independência foi conquistada com a ajuda de Simón Bolívar e Antonio José de Sucre.

• A Batalha de Pichincha, em 24 de maio de 1822, foi decisiva para libertar a região do domínio espanhol.

• Após a independência, o Equador passou a fazer parte da Grã-Colômbia, junto com Venezuela e Colômbia.

Começou em 1810, com o Grito de Dolores, feito pelo padre Miguel Hidalgo. O Grito de Dolores foi o chamado à luta pela independência do México, feito pelo padre Miguel Hidalgo, na madrugada de 16 de setembro de 1810, na cidade de Dolores, no interior do país. Hidalgo convocou o povo a se levantar contra o domínio da Espanha, contra a exploração e as injustiças. Ele usou o sino da igreja para reunir o povo e incentivá-los a lutar por liberdade. Quem participou foi os camponeses, indígenas, mestiços e escravos. Foi um movimento popular, com apoio de setores pobres da sociedade. Tinha como objetivo  Acabar com o domínio espanhol no México e Melhorar as condições de vida das classes populares.
Causas principais:

• Influência do Iluminismo.

• Desigualdade social entre espanhóis e criollos (filhos de espanhóis nascidos na América).

• Crise política na Espanha após a invasão de Napoleão Bonaparte.

• Alta exploração econômica e cobrança de impostos.

Etapas da luta:

• 1810 a 1811: Primeiras revoltas populares, lideradas por Miguel Hidalgo (morto em 1811).

• Depois, liderança passou para José María Morelos, que também foi morto.

A luta continuou com resistência dos criollos.

Conquista da independência:

Plano de Iguala (1821)

O que foi? Foi um documento político e militar criado por Agustín de Iturbide em 1821, que apresentou um acordo para garantir a independência do México da Espanha.

Três garantias do Plano de Iguala:

• Religião: O México seria um país católico, com o catolicismo como única religião.

• Independência: O México seria um país livre e independente da Espanha.

• União: Igualdade entre espanhóis e criollos (filhos de espanhóis nascidos na América).

Resultado

Proclamou oficialmente a Independência do México em 27 de setembro de 1821.
Agustín de Iturbide tornou-se o imperador do México, mas foi deposto pouco tempo depois.

Desigualdade Social

• Após a independência, a maioria da população continuou com poucas oportunidades.

• As elites criollas (descendentes de europeus nascidos na América) mantiveram o poder.

Pan-americanismo

• Tentativa de união entre os países recém-independentes (Congresso do Panamá – 1826).

• A ideia era criar uma aliança para defender a região, mas não foi adiante.

Divisão da América Espanhola

• Conflitos entre as elites e pressão externa (Inglaterra e EUA) levaram à separação em vários países.

Liberdade de Comércio

• Reino Unido e EUA apoiaram as independências buscando interesses comerciais.

• A economia continuou baseada na exportação de produtos primários (agropecuária, minérios, petróleo).

Os Caudilhos

• Líderes locais, com poder militar e político, geralmente autoritários.

• Alguns foram eleitos, outros chegaram ao poder pela força.

• Controlavam exércitos e usavam o carisma e poder econômico.

6. Cidadania Limitada

   • Negros, indígenas e pobres continuaram excluídos da política e dos direitos.

   • As estruturas sociais coloniais se mantiveram.

7. Resistência Popular

   • Povos indígenas e afrodescendentes resistiram com revoltas, fugas e manifestações.

   • Mesmo após a abolição da escravidão, enfrentaram pobreza e preconceito.

8. Papel da Igreja Católica

   • Manteve forte influência no poder mesmo após as independências.

9. Revoltas Indígenas

   • Muitas foram reprimidas. Ex: México (século XIX e XX) e Campanha do Deserto na Argentina.

10. Campanha do Deserto – Argentina

    • Expedições militares que expulsaram e mataram indígenas para ocupar terras.

11. Luta Atual por Direitos

    • Até hoje, indígenas, negros e trabalhadores reivindicam seus direitos e protagonismo social.

      
      

A sociedade na América Espanhola
Chapetones (1%) → ocupavam cargos políticos e administrativos.
Criollos (13,5%) → ricos, donos de terras e minas, mas sem poder político.
Mestiços (27,5%) → filhos de europeus com indígenas/africanos, trabalhavam no comércio e ofícios.
Indígenas e negros (58%) → maioria da população, mas sem direitos políticos ou sociais.

O contexto das independências
1808 → Napoleão invadiu a Espanha, tirou o rei Fernando VII e colocou seu irmão José Bonaparte no trono.
As colônias passaram a resistir e aproveitaram para buscar autonomia.
A partir de 1810, várias revoltas começaram em diferentes regiões da América do Sul.

Os Libertadores da América
José de San Martín (criollo) → liderou a independência da Argentina (1816), Chile (1818) e Peru (1824).
Simón Bolívar (criollo) → comandou a independência da Venezuela, Colômbia, Equador, Peru e Bolívia.

Exclusão após a independência
A independência beneficiou os criollos, que passaram a dominar também o poder político.
Povos indígenas, negros e mestiços continuaram sem direitos, vivendo na pobreza.
A escravidão foi abolida em momentos diferentes (Chile em 1823, México em 1829, Bolívia em 1881, Cuba em 1886, Brasil em 1888).

O pós-independência
As estruturas coloniais foram mantidas: a elite continuou mandando.
A Igreja Católica manteve grande influência.
Povos indígenas, trabalhadores e afrodescendentes seguiram lutando por direitos.

Em 1806, Napoleão decretou o Bloqueio Continental (proibição de comércio com a Inglaterra). Para fugir da ameaça francesa, em 1808 a Família Real e a Corte portuguesa (cerca de 15 mil pessoas) mudaram-se para o Brasil, com apoio inglês.

Chegada ao Brasil

• A primeira parada foi na Bahia (22/01/1808); depois seguiram para o Rio de Janeiro (08/03/1808).

• A sede do governo português foi transferida para o Rio, tornando a cidade a capital do Império Português.

• Muitos moradores foram desalojados de suas casas para dar lugar à corte.

• Surgiu a expressão “PR” (Príncipe Regente), que o povo interpretava como “Ponha-se na Rua”.

  
  

Mudanças no Rio de Janeiro

Foram feitas obras urbanas: calçamento de ruas, iluminação pública, aterro de pântanos, melhorias no abastecimento de água e esgoto. Novos espaços culturais: teatros, bibliotecas, academias científicas e criação do Jardim Botânico (1808). O número de habitantes dobrou, chegando a cerca de 100 mil pessoas.

Cultura e Sociedade

A corte trouxe o modo de vida europeu: bailes, óperas, jantares luxuosos e o beija-mão (cerimônia em que o rei ouvia súditos e concedia favores). Comer com talheres, usar móveis elegantes e roupas da moda europeia tornaram-se comuns nas famílias ricas. Casas comerciais passaram a vender artigos de luxo vindos da Europa.

Contradições sociais

Apesar das mudanças, o Rio de Janeiro tinha forte presença da população negra e mestiça (cerca de 1/3 dos habitantes). Havia desigualdade social e exclusão: negros eram frequentemente vigiados e podiam ser presos sem motivo justo.

Mostra como o poder estava concentrado na corte e nos grupos mais ricos.

A chegada da Família Real Portuguesa em 1808 transformou o Brasil: o Rio de Janeiro virou sede do Império, a cidade foi modernizada e ganhou novos espaços culturais. Porém, as mudanças beneficiaram principalmente os ricos, enquanto a maioria da população continuava vivendo em condições de desigualdade.

• Aconteceu em Pernambuco, como movimento separatista contra Portugal.

Motivações:

• Cobrança de altos impostos.

• Crise econômica (queda do preço do açúcar).

• Seca de 1816 → fome e dificuldades.

• Privilégios dos portugueses no comércio e nos cargos públicos.

• Reuniu militares, religiosos, artesãos, juízes, comerciantes e grandes proprietários.

Ideias e objetivos da Insurreição

• Em 6 de março de 1817, proclamaram uma República em Pernambuco.

• Defendiam:

  • Constituição própria.

  • Fim de impostos abusivos.

  • Liberdade de imprensa.

  • Tolerância religiosa.

  • (Alguns defendiam o fim da escravidão).

• A bandeira de Pernambuco atual tem origem nesse movimento.

Fim da Insurreição

• O governo republicano durou apenas 74 dias.

• Tropas enviadas por D. João VI derrotaram os rebeldes.

• Líderes foram condenados à morte na forca, acusados de traição ao rei.

• Influências: Iluminismo, Independência dos EUA e Revolução Francesa.

Revolução Liberal do Porto (1820)

• Ocorreu em Portugal, liderada por militares e comerciantes.

• Motivações:

  • Insatisfação com a permanência da Família Real no Brasil.

  • Crise econômica após a abertura dos portos brasileiros.

  • Domínio inglês sobre o comércio português.

• Inspirada pelos ideais liberais iluministas.

Consequências da Revolução

• Criação das Cortes de Lisboa (Assembleia Constituinte).

• Exigiram:

  • Fim do absolutismo.

  • Retorno de D. João VI a Portugal.

  • Recolonização do Brasil.

• D. João VI voltou a Portugal em 1821, mas deixou o filho D. Pedro como regente.

As exigências das Cortes geraram conflitos e fortaleceram o movimento pela independência do Brasil.
A Insurreição Pernambucana (1817) foi um movimento republicano contra os impostos e privilégios portugueses, inspirado no Iluminismo. Já a Revolução Liberal do Porto (1820) exigiu o retorno de D. João VI e tentou recolonizar o Brasil, o que impulsionou o processo de Independência em 1822.

• Em 1831, D. Pedro I abdicou do trono em favor de seu filho Pedro de Alcântara (5 anos).

• Como era menor de idade, o Brasil foi governado por regentes até 1840.

• O período regencial durou 9 anos e terminou com o Golpe da Maioridade, que antecipou a coroação de D. Pedro II.

Formas de Regência

• Regência Trina Provisória (1831) → formada por 3 regentes (militar, popular e aristocrata).

• Regência Trina Permanente (1831–1835) → mais estável, mas marcada por disputas políticas.

• Regência Una de Feijó (1835–1837) → eleito pelo voto indireto, enfrentou oposição e revoltas como a Cabanagem e a Farroupilha; renunciou em 1837.

• Regência Una de Araújo Lima (1837–1840) → governo conservador, centralizou o poder e aprovou a Lei Interpretativa do Ato Adicional.

O Ato Adicional de 1834

• Alterou a Constituição, tornando-a mais liberal.

• Principais mudanças:

  • Extinção da Regência Trina → início da Regência Una.

  • Maior autonomia para as províncias.

  • Extinção do Conselho de Estado.

  • O Rio de Janeiro tornou-se município neutro (separado da província).

Conflitos Políticos

• Grupos políticos:

  • Progressistas (liberais) → queriam mais autonomia para províncias.

  • Regressistas (conservadores) → defendiam centralização do poder.

• Muitas revoltas regionais (Cabanagem, Farroupilha, Sabinada, Balaiada). Revoltas enfraqueceram os liberais e fortaleceram os conservadores.

Fim do Período Regencial

• Instabilidade e revoltas levaram à antecipação da maioridade de D. Pedro II.

• Em 1840, com 14 anos, ele foi coroado imperador → chamado de Golpe da Maioridade.

O Período Regencial (1831–1840) foi marcado por instabilidade política, disputas entre liberais e conservadores e várias revoltas regionais. Apesar das tentativas de dar mais autonomia às províncias com o Ato Adicional de 1834, os conservadores retomaram o controle. A crise levou ao Golpe da Maioridade, que colocou D. Pedro II no trono.