https://padlet.com/NG_9/Bookmarks Mit Aufgeschlossenheit erstellt en-us 2022-02-28 11:57:32 UTC 2022-03-05 12:10:53 UTC hello@padlet.com NG_9 https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2069346913 Stellt euch vor, ihr unterrichtet Kunst in der 4. Klasse. Sucht euch ein Thema aus und versucht es mit einer vorgestellten Bewegungsmethode zu verknüpfen. Notiert eure Ideen auf das Padlet. ]]> 2022-02-28 12:15:46 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2069346913 NG_9 https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2069350841

• "Der Wald hat viele Gesichter"​
• Jahreszeiten​
• Licht und Schatten​
• "Streit im Klassenraum"​
• Tierwelt​

]]> 2022-02-28 12:19:24 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2069350841 NG_9 https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2069353303

Außerschulische Lernorte​

Darstellendes Spiel (Fingerpuppen, Handpuppen, Schattenspiel, Kindertheater)​

Kunstwerkstätte/Stationenlernen​

Bewegungsorientierte Projekte​

]]> 2022-02-28 12:21:43 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2069353303 https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079104931 Anhand von Figuren (aus einer Geschichte zum Beispiel) Schattenbilder erzeugen und damit die Geschichte nachstellen. -> Schattentheater
- Fotos und Bilder können zu einem Video zusammengefügt werden
- oder live-Vorstellung des Schattentheaters]]> 2022-03-05 12:02:20 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079104931 https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106174 Bewegungsmethode: Außerschulischer Lernort --> Wald

- SuS sammeln im Wald unterschiedliche Blätter
- unterschiedliche Möglichkeiten: Abpausen, Drucken (Wasserfarbe), Abmalen
- die Blätter am Ende als Collage sammeln (Raumgestaltung), z.B. am Fenster

- Möglichkeit zur Verbindung mit SU: Welche Bäume gibt es im Wald? Wie sehen ihre Blätter aus?]]> 2022-03-05 12:05:02 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106174 https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106395 Methode: Darstellendes Spiel —> Kindertheater 
Umsetzung: Kinder basteln Tiermasken & gestalten Hintergrund (Dschungel, Wald, …) —> Kinder präsentieren bewegtes Theaterstück mit den erstellten Masken/Materialien

]]> 2022-03-05 12:05:40 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106395 https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106434 - Gegenstände im Wald sammeln und damit Gesichter legen = Lehrkraft fotografiert diese und zeigt sie auf dem Action Board + Kinder sollen diese abmalen 
- Gegenstände mitnehmen und auf einem leeren Blatt ein Gesicht mit den Wald-Materialien legen]]> 2022-03-05 12:05:47 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106434 https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106620 Im Rahmen einer Wald-Exkursion viele verschiedene Dinge sammeln, die anschließend auf einem großen Bild vereint werden (z.B. Blätter, Äste, Moss, Kastanien).
Die Gegenstände können auf ein großes Blatt geklebt werden und zu den Gegenständen können noch weitere Dinge von der Klasse hinzugemalt werden. ]]> 2022-03-05 12:06:14 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106620 https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106988 1. Außerschulischer Lernort: Die Kinder gehen auf den Schulhof und suchen Frühblüher (Krokusse, Schneeglöckchen, ...)
--> Bewegung im  Freien
--> In 3er-Gruppen o.ä. freie Bewegung
--> Naturmaterialien dürfen gesammelt werden (keine Beschädigung)


2. Werkstattunterricht: Die Materialien werden an verschiedenen Stationen im Klassenraum aufgebaut. Die Kinder dürfen die Materialien frei wählen. Während dem Unterricht wird dann öfters zum Holen des Materials gelaufen.
--> Kinder dürfen dynamisch Sitzen (Stehen, liegen, ...)
--> Projektorientierung: Verlauf Beobachten (Was verändert sich in der Natur?) z.B. alle 4 Wochen eine Stunde dazu nutzen


]]> 2022-03-05 12:06:50 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079106988 saima_ahmads https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079108827 2022-03-05 12:10:49 UTC https://padlet.com/NG_9/Bookmarks/wish/2079108827