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      <title>[Ari2] 1. Frazioni e numeri decimali by Istituto Italiano Edizioni Atlas divisione di Zanichelli editore S.p.A.</title>
      <link>https://padlet.com/edizioniatlas/ribke08rd8px5vv</link>
      <description>Lezione digitale su numeri razionali e frazioni con video, slide ed esercizi interattivi per rinforzare le conoscenze e le competenze fondamentali</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-15 11:25:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>edizioniatlas</author>
         <link>https://padlet.com/edizioniatlas/ribke08rd8px5vv/wish/2624474362</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante una passeggiata nel mercato rionale, a Inman, Sara e Mijin viene improvvisamente voglia di focaccia.<br>Inman si precipita quindi alla bancarella, mentre le due amiche lo aspettano.<br>Quando vogliamo <strong>dividere una grandezza in parti uguali</strong> può capitare di non ottenere un risultato intero. Possiamo infatti dire con certezza che nessuno tra Inman, Sara e Mijin mangerà una focaccia intera. <br>Come possono quindi dividere in parti uguali le due focacce? Per risolvere problemi di questo tipo è stato inventato un particolare <strong>strumento matematico</strong> che prende il nome di <strong><mark>frazione</mark></strong>, dal latino <em>frangere</em>, «dividere». Una divisione equa prevede che ciascuno dei tre amici abbia una fetta pari ai 2/3 di una pizza. <br>Nel <strong>linguaggio quotidiano</strong> capita spesso di riferirsi a quantità e grandezze utilizzando le frazioni, come nelle frasi “Ho comprato 1/2 kg di pane” o “La lezione inizierà tra 1/4 d’ora”.&nbsp;</div><div><br><strong><em>Rifletti e rispondi&nbsp;</em></strong>- Osserva la vignetta e rileggi i dati. Puoi aiutare Inman, Sara e Mijin a dividere equamente le focacce?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 11:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>Informazioni preliminari</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[<div>- <em>La lezione permette di </em><strong><em>acquisire o rinforzare le conoscenze e competenze fondamentali </em></strong><em>sui numeri razionali<br>&nbsp;- Il percorso offre la possibilità di approcciare l'argomento attraverso diversi </em><strong><em>strumenti multimediali</em></strong><em>: video, esercizi interattivi in formato Google Moduli, pdf scaricabili e software gratuiti online.<br> - La lezione segue il </em><strong><em>metodo induttivo:</em></strong><em> a partire dall'osservazione di ciò che lo circonda, lo studente impara a classificare, semplificare, trasformare e confrontare le frazioni.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 11:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>Obiettivi di apprendimento</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Conoscenze</em></strong><em>: le frazioni equivalenti; la semplificazione di una frazione; il concetto di minimo comune denominatore; il confronto tra frazioni<br> </em><strong><em>Competenze disciplinari</em></strong><em>: operare con una frazione su una grandezza; risolvere problemi con le frazioni mediante l’uso del metodo grafico; ridurre una frazione ai minimi termini; trasformare una frazione in un’altra equivalente; calcolare l’m.c.d.; confrontare due frazioni<br> </em><strong><em>Competenze digitali</em></strong><em>: lavoro a distanza; comprendere e produrre elaborati digitali</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 11:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologia didattica</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Metodologia didattica<br><em>- Didattica Digitale Integrata <br>- Didattica breve<br>- Didattica capovolta (flipped lesson) <br>- Studio attivo autonomo <br>- Apprendimento interattivo basato su feedback immediati</em>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 11:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>Verifiche in Google Moduli</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Per </em><em><mark>usare i </mark></em><strong><mark>Moduli Google</mark></strong><em> nelle proprie Google Classroom e, quindi, ricevere in modo automatico i risultati degli studenti, i moduli vanno copiati nel proprio spazio Google Drive e condivisi da lì mediante link. Il modulo nel vostro Drive sarà anche completamente modificabile. </em><strong><mark>Per copiare i moduli vai ai seguenti link</mark></strong><em>: <br></em><a href="https://docs.google.com/forms/d/1bU8QMxsi5TG5NZ1QuX9iFTdhbASVOqm_mIQ6efYXWaU/copy"><strong><em>1. La giusta misura - Test</em></strong></a><strong><em><br></em></strong><a href="https://docs.google.com/forms/d/1Af1sYw-mKytOl9eiLiBrBEzoEfVgDkwa9g5_dpGWoQk/copy"><strong><em>2. Frazioni equivalenti - Test</em></strong></a><strong><em><br></em></strong><a href="https://docs.google.com/forms/d/1qWnfihTKYIUG0MsD32QIXEhobOQNyedLDETRecbveZU/copy"><strong><em>3. Semplificare le frazioni - Test</em></strong></a><strong><em><br></em></strong><a href="https://docs.google.com/forms/d/1UkMj-bAjmCsuuKims-LuWDOhQ6TG7uRmjmLl9XHTCEk/copy"><strong><em>4. Minimo comun denominatore - Test</em></strong></a><strong><em><br></em></strong><a href="https://docs.google.com/forms/d/1o99IDnzNCSCQnNGZBqNRU_H9jBn5vBm_WBXpMRhW6XQ/copy"><strong><em>5. Confronto di frazioni</em></strong></a></div>]]></description>
         <pubDate>2023-06-15 11:25:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[<p>Il Padlet è abbinato ai corsi <strong><em>MAT 360°</em></strong> e <strong><em>Archimede </em></strong>di <strong>Bruno Artuso e Roberto Vacca. </strong>La matematica chiara, rigorosa e calata nella realtà. &nbsp;</p><p><em>Coordinamento: </em>Silvia Gadda</p><p><em>Redazione</em>: Giulia Baccanelli, Mario Scalvini&nbsp;</p><p>Il Padlet e tutti i suoi contenuti sono di proprietà dell'Istituto Italiano Edizioni Atlas e pubblicati sotto licenza <strong>CC BY-NC-SA</strong> (uso con obbligo di citazione, fini didattici non commerciali, condividi allo stesso modo).</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 11:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>Slides del capitolo_in sintesi</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-22 10:05:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-10-22 10:07:54 UTC</pubDate>
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         <title>Numeri razionali assoluti</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-10-24 13:36:37 UTC</pubDate>
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         <title>Monete e frazioni decimali</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quando senti parlare di frazioni e numeri con la virgola magari ti spaventi un po' e invece non sai quante volte li usi e non te ne rendi nemmeno conto!</p><p>Se vai a comprare un gelato o a prendere il pane, devi fare i conti di quante monete dare al negoziante e quante averne in resto per non farti fregare...Ebbene: se paghi 1,60€ una pallina di gelato e dai 2€, ti tornano 0,40 €, 40 centesimi di euro, scritto in frazione 40/100.</p><p>Questo resto, ma anche i 160 centesimi che hai pagato, sono <strong>frazioni "decimali"</strong> ovvero il cui <strong>denominatore rappresenta una potenza di 10 </strong>con esponente maggiore di 0; diversamente parliamo di "frazione ordinaria".</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><em>Come passare dalla frazione al numero decimale? Semplice:</em></p><p><br></p><ul><li><p>43/100 = 43 : 100 che fa 0,43 perché 100 ha 2 zeri, quindi metto 2 cifre decimali (dopo la virgola).</p></li><li><p>18/10 = 18 : 10 che fa 1,8 perché 10 ha 1 zero, quindi solo una cifra decimale.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 13:42:16 UTC</pubDate>
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         <title>Differenza tra frazioni decimali e non</title>
         <author>edizioniatlas</author>
         <link>https://padlet.com/edizioniatlas/ribke08rd8px5vv/wish/2761074853</link>
         <description><![CDATA[<p>Hanno denominatore diverso da 10 o una sua potenza.</p><p><br></p><ul><li><p>Se <strong>ridotta ai minimi termini</strong> il <strong>denominatore</strong>, scomposto in fattori primi, <strong>presenta </strong>esclusivamente i <strong>fattori 2, 5 o entrambi </strong>(o loro potenze), la frazione <strong>dà origine a</strong> un <strong>numero decimale limitato</strong></p></li><li><p>Se ridotta ai minimi termini contiene anche altri fattori, diversi da 2 e 5, andrà a generare un decimale illimitato</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 13:53:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Bellezza irrazionale: la sezione aurea</title>
         <author>edizioniatlas</author>
         <link>https://padlet.com/edizioniatlas/ribke08rd8px5vv/wish/2766705303</link>
         <description><![CDATA[<p>Rivedi il video del post <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://padlet.com/edizioniatlas/ari2-3-rapporti-e-proporzioni-kt1agienwrm3y7c1/wish/2739655854">https://padlet.com/edizioniatlas/ari2-3-rapporti-e-proporzioni-kt1agienwrm3y7c1/wish/2739655854</a> dal minuto 3'10".</p><p><br/></p><p><mark>"Phi", il numero irrazionale pari circa a 1,618 </mark>é famoso perché in esso sono racchiusi il mistero della bellezza della natura, nel corpo umano, di famosissime opere artistiche ed architettoniche: dalle misure del Partenone di Atene alla Gioconda, dalle misure di una chiocciola alla forma di una galassia...</p><p>Nell'antica Grecia le statue raffiguranti esseri umani dovevano rispettare dei canoni di bellezza che si rifacevano, appunto, al rispetto di questo numero come rapporto fra due grandezze, che rientravano nel "<mark>rettangolo aureo</mark>", ovvero un rettangolo il cui lato maggiore/lato minore = 1,618.</p><p>I medesimi canoni vengono riportati ad esempio da Leonardo nell'Uomo Vitruviano che é simbolo dell'Euro, piuttosto che nella Venere del Botticelli: in entrambe le figure umane altezza complessiva/altezza da terra dell'ombelico é esattamente 1,618.</p><p><br/></p><p><em>Prova a dividere la misura della tua altezza con la distanza del tuo ombelico da terra. Il tuo corpo rispecchia le proporzioni auree? Se la risposta dovesse essere no cerca su internet quali sono i rapporti fra le varie parti del corpo nell'essere umano, in relazione alla crescita e all'età</em></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-27 20:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>Costruire una spirale aurea con Geogebra</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-27 20:30:38 UTC</pubDate>
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         <title>Come usarla?</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sebbene la calcolatrice di solo risultati e non soluzioni ai problemi, é vero altresì che può essere di grande aiuto per semplificare e velocizzare i calcoli.</p><p>E, però necessario, conoscere bene quali funzioni utilizzare, quali tasti premere e in che ordine. La calcolatrice é. infatti, uno strumento esecutore non pensante, che fa esattamente quello che noi comandiamo: se diamo l'ordine sbagliato, lei sbaglierà.</p><p>Osserva l'immagine: sai a cosa servono quei tasti?</p><p>Il tasto cerchiato di rosa permette di scrivere una frazione sul display, spostandosi fra numeratore e denominatore usando le frecce. Se scriviamo una frazione riducibile, alcune calcolatrice la ridurrà automaticamente ai minimi termini.</p><p>Con il tasto evidenziato in giallo (SD), invece, é possibile trasformare la nostra frazione nel numero decimale corrispondente. Se si preme nuovamente essa tornerà ad essere una frazione.</p><p>Prova tu: scrivi sulla calcolatrice 15 : 9. Cosa succede?</p><p>Ti comparirà la scritta sotto forma di frazione: 15/9. Se premi il tasto S-D , dapprima diventerà 1,6 periodico. Premendo nuovamente...1,666666....</p><p><br/></p><p>Come hai visto é molto utile saper usare in modo consapevole questo strumento di calcolo. </p><p>Inventa tu 4 frazioni proprie o improprie e prova a digitarle sulla calcolatrice. Buon divertimento, alla scoperta dei numeri decimali!</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-31 14:33:17 UTC</pubDate>
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         <title>Periodici semplici e misti</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Dal numero periodico SEMPLICE alla frazione generatrice: come fare?</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-11-01 11:23:22 UTC</pubDate>
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         <title>Periodico misto e frazione generatrice</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-11-01 11:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>Mosche e treni</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <title>Raggruppa i seguenti numeri decimali nel gruppo di appartenenza</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-11-01 11:47:34 UTC</pubDate>
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         <title>Scorri le slide per scoprire come arrotondare un numero decimale</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-11-02 12:12:10 UTC</pubDate>
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         <title>Esercizi base</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-11-03 15:20:01 UTC</pubDate>
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         <title>Esercizi avanzati</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-11-03 15:20:26 UTC</pubDate>
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         <title>Comprendi, applica, calcola</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-11-03 15:43:46 UTC</pubDate>
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         <title>Prova tu</title>
         <author>edizioniatlas</author>
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         <pubDate>2023-11-03 15:53:30 UTC</pubDate>
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