- Carrera: Derecho

- Curso: Gestión de la información y del aprendizaje

- NRC: 77000

- Fecha: 10/08/2025

1. Explicar los principios fundamentales del derecho penal.

2. Integrar y reelaborar contenidos académicos y digitales.

3. Promover la reflexión sobre su función en la sociedad.

- Aporta una reflexión crítica sobre cómo el derecho penal debe aplicarse sin vulnerar derechos fundamentales.

- Explica la necesidad de limitar el poder punitivo del Estado, destacando principios como proporcionalidad y última ratio.

- Analiza la práctica procesal penal con enfoque en derechos humanos y valoración de la prueba.

- Recurso creado por estudiantes, con un enfoque académico y visual que puede complementar el oficial.

Los recursos externos citan autoría y fuente original, con fines exclusivamente académicos.

Íconos de licencias Creative Commons integrados al muro para mayor claridad.

El plagio académico y el uso indebido de contenidos digitales (copiar artículos, trabajos o recursos sin citar fuentes) es un problema frecuente entre estudiantes de derecho. Esto no solo afecta la ética académica, sino que también va en contra de los principios de honestidad y respeto por la propiedad intelectual.

2. Causas del problema

Desconocimiento de normas de citación (APA, MLA, ISO).

Fácil acceso a información digital sin control.

Uso de trabajos previos de compañeros o documentos descargados sin atribución.

Presión por entregar tareas rápido.

3. Consecuencias

Sanciones académicas (anulación de trabajos, pérdida de calificación, medidas disciplinarias).

Falta de aprendizaje real y desarrollo de competencias.

Falta de credibilidad y riesgo ético en la vida profesional (un abogado que plagia pierde reputación).

4. Solución propuesta

• Capacitación en normas de citación: enseñar a estudiantes a usar APA/MLA correctamente.

• Uso de herramientas antiplagio: Turnitin, Plagscan o Grammarly para verificar originalidad.

• Promoción de recursos abiertos: fomentar el uso de artículos, videos e infografías con licencias Creative Commons.

• Fomento de producción propia: crear infografías, podcasts o videos propios en lugar de copiar texto.

• Ética digital: sensibilizar que el plagio no solo es académico, sino un acto que va en contra de la honestidad profesional.

El estudio del derecho penal me permitió reconocer su importancia para la convivencia social y el respeto de los derechos fundamentales. También aprendí a manejar recursos digitales de manera ética, garantizando la originalidad y el respeto por los autores.

• Llamada a la acción:

¿Cómo equilibrar la necesidad de sancionar delitos con la obligación de respetar la dignidad de toda persona?