Dreptul meu la imagine by Andrei Serban https://padlet.com/andiserban_gm/ri13trpso5ae en-us 2018-09-24 07:33:36 UTC 2018-10-01 07:47:26 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png Dreptul la imagine andiserban_gm https://padlet.com/andiserban_gm/ri13trpso5ae/wish/284882088

Art. 73 Noul cod civil Dreptul la propria imagine Respectul vieţii private şi al demnităţii persoanei umane Respectul datorat fiinţei umane şi drepturilor ei inerente



CAPITOLUL II
Respectul datorat fiinţei umane şi drepturilor ei inerente

SECŢIUNEA a 3-a
Respectul vieţii private şi al demnităţii persoanei umane
Art. 73
Dreptul la propria imagine
(1) Orice persoană are dreptul la propria imagine.
(2) În exercitarea dreptului la propria imagine, ea poate să interzică ori să împiedice reproducerea, în orice mod, a înfăţişării sale fizice ori a vocii sale sau, după caz, utilizarea unei asemenea reproduceri. Dispoziţiile art. 75 rămân aplicabile.

Detalii: https://legeaz.net/noul-cod-civil/art-73-dreptul-la-propria-imagine-respectul-vietii-private-si-al-demnitatii-persoanei-umane-respectul-datorat-fiintei-umane-si-drepturilor-ei-inerente





]]> 2018-09-24 07:38:23 UTC https://padlet.com/andiserban_gm/ri13trpso5ae/wish/284882088 andiserban_gm https://padlet.com/andiserban_gm/ri13trpso5ae/wish/284884802 Capitolul IV
PEDEPSELE COMPLIMENTARE ŞI PEDEPSELE ACCESORII APLICABILE PERSOANEI FIZICE

Secţiunea II
Pedepsele accesorii
Art. 71
Conţinutul şi modul de executare a pedepsei accesorii
Pedeapsa accesorie constă în interzicerea drepturilor prevăzute în art. 64.
Condamnarea la pedeapsa detenţiunii pe viaţă sau a închisorii atrage de drept interzicerea drepturilor prevăzute în art. 64 lit. a)-c) din momenul în care hotărârea de condamnare a rămas definitivă şi până la terminarea executării pedepsei, până la graţierea totală sau a restului de pedeapsă ori până la împlinirea termenului de prescripţie a executării pedepsei.
Interzicerea drepturilor prevăzute în art. 64 lit. d) şi e) se aplică ţinându-se seama de natura şi gravitatea infracţiunii săvârşite, de împrejurările cauzei, de persoana infractorului şi de interesele copilului ori ale persoanei aflate sub tutelă sau curatelă.

Detalii: https://legeaz.net/cod-penal-actualizat-2011/art-71-cpen
]]> 2018-09-24 07:48:51 UTC https://padlet.com/andiserban_gm/ri13trpso5ae/wish/284884802 andiserban_gm https://padlet.com/andiserban_gm/ri13trpso5ae/wish/287465907 Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională Cluj s-a implicat cu un dublu rol, atât de partener, cât și de beneficiar în proiectul lansat în această săptămână deInspectoratul Școlar Județean Cluj cu titlul ”Dreptul meu la imagine”, alături de câteva alte instituții și organizații județene ce desfășoară activități specifice de prevenire pentru tineri: instituțiilor și organizațiilor județene ce desfășoară de asemenea activități specifice de prevenire pentru tineri: Inspectoratul Judeţean de Poliţie Cluj, Agenţia Naţională împotriva Traficului de Persoane – Centrul Regional Cluj-Napoca, Baroul Cluj, Fundaţia Părinţi Clujeni.
Proiectul educațional ,,Dreptul meu la imagine” pornește de la nevoia reală de abordare în școală a unor aspecte privind provocările lumii noi – direct legate de gestionarea imaginii – și asumă că acestea sunt provocări nu numai pentru elevi, dar și pentru profesori și părinți.
De aceea, valorificând interesul crescut al elevilor pentru imaginea proprie, proiectul vizează abordarea integrată, în contexte reale, a mai multor comportamente ce influențează imaginea tânărului, în defavoarea activităților tipice de prevenire ce izolează comportamentele indezirabile (anti-bullying, antiviolență, pentru prevenirea consumului de alcool).
Campania așază, astfel, totul sub o cupolă pozitivă – aceea a dreptului la imagine. Proiectul se bucură de colaborare interinstituțională și de girul public al actorului Dragoș Pop (Teatrul Național Cluj-Napoca), desemnat ambasadorul campaniei.
Proiectul pornește de la schițarea unui profil al tânărului pe care dorim să-l formăm și vizează, de asemenea, activități de formare complexe pentru toți consilierii școlari, diriginți și coordonatorii de proiecte, workshop-uri tematice, concursuri județene (concursuri de comics, postere de personal branding, concursuri tip TED-ex pentru liceeni), elaborarea unor pachete de resurse și ghiduri de activități care vor fi puse la dispoziția beneficiarilor prin intermediul unui site web.
Prin abordarea subiectului în această manieră se urmărește ca, în final, să determine câți mai mulți elevi să devină ei înșiși, avizați fiind, vectori ai mesajului acestui proiect.]]> 2018-10-01 07:41:21 UTC https://padlet.com/andiserban_gm/ri13trpso5ae/wish/287465907