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      <title>ÁMBITOS DE FORMACIÓN SOCIOEMOCIONAL by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-20 03:49:35 UTC</pubDate>
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         <title>ÁMBITOS DE FORMACIÓN SOCIOEMOCIONAL</title>
         <author>schahrasadcruz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elabora un mapa conceptual que contenga la información que responda a las tres preguntas siguientes.&nbsp;<br><br>Definición del ámbito de formación socioemocional<br><br>¿Qué se propone?<br><br>Y ¿por qué?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 04:01:55 UTC</pubDate>
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         <title>ENLACE: https://www.canva.com/design/DAFmX3Q-cAk/2QpMBTb5fMqpTPO8x7Gwtg/edit?utm_content=DAFmX3Q-cAk&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton </title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 15:51:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>actividad equipo 8</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 15:59:16 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 9 - Actividades Artísticas y Culturales</title>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes:<br>Amós Ben Shalom Vallejo Rivas, Plantel 24<br>Yadira Jasbel Ríos Argüelles, Plantel 08<br>Yolanda Lisbeth Banda Castro</div><div>13:24</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 16:08:10 UTC</pubDate>
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         <title>AMBITOS DE FORMACION SOCIOEMOCIONAL EQUIPO 6 EDUCACION PARA LA SALUD</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Christian Ismael Sanchez Martinez<br>María Leticia Perez Santillán<br>Luis Mauricio Acosta Osio <br>Juan Nuñez Pastrana<br>David Martínez Nieto<br><br><br><strong><mark>Definicion de ambito de formacion socioemocional.</mark></strong></div><ul><li>Disciplina que se ocupa de iniciar, orientar y organizar los procesos que han de promover las experiencias educativas y capaces de influir favorablemente en conocimientos, actitudes y practicas del individuo colectivo y la comunidad con respecto a la salud.</li></ul><div><br><strong><mark>¿Que se propone?</mark></strong><br> Se creó la “NOM-009-SSA2-2013, Promoción de la salud escolar” cuyo objetivo es promover el desarrollo de capacidades en la comunidad escolar para modificar los determinantes de la salud de la niñez y las juventudes, orientándose a:<br>• Capacitar al personal docente sobre determinantes de la salud escolar (por parte del personal de salud), a estudiantes, madres y padres de familia y consejos escolares (por parte del personal docente capacitado o personal de salud).<br>• Formar a estudiantes, madres y padres de familia como promotores de la salud; capacitar a estudiantes de grados superiores y posibilitar la réplica por éstos, a los grados inferiores.<br>• Impartir talleres acerca del manejo y uso de la Cartilla Nacional de Salud, dirigidos a la comunidad escolar.<br>Del mismo modo, en la Ley General de Salud se establecen como objetivos:<br>• Fomentar actitudes y conductas que permitan participar en la prevención de enfermedades y accidentes, así como protegerse de los riesgos que pongan en peligro su salud.<br>• Proporcionar a la población los conocimientos sobre las causas de las enfermedades y de los daños provocados por efectos nocivos del ambiente en la salud.<br>• Orientar y capacitar a la población en temas de salud.<br><br><strong><mark>y por que?</mark></strong><br><br>La importancia de la promoción de la salud en el ámbito escolar es indiscutible porque, considerando el número de adolescentes y jóvenes que pueden participar, representa una oportunidad única para fortalecer el desarrollo<br>psicosocial, facilitar conocimientos sanitarios, crear hábitos higiénicos y fomentar estilos de vida saludable y favorece la formación socioemocional en sus tres propósitos:&nbsp;<br>esponsabilidad social, cuidado físico corporal y bienestar emocional- afectivo. La escuela como centro de enseñanza, aprendizaje y convivencia desde edades tempranas, es el lugar ideal para la aplicación de programas de promoción de la salud (Ippolito y Cerqueira, 2003).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 16:29:35 UTC</pubDate>
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         <title>PCC</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>MUÑOZ RIVERA ARACELI pl 26</strong></div><div><strong>HERRERA ACOSTA VICTOR GUILLERMO em09</strong></div><div><strong>Hidalgo Martínez Rocío del Carmen pl 28</strong></div><div><strong>Alejandro Acosta Obregón pl 21</strong></div><div><strong>VICENTE SOLIS pl 25</strong></div><div><strong>Verónica Elizabeth Ruiz Gonzále pl 31</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 16:46:01 UTC</pubDate>
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         <title>EQUIPO NO. 6</title>
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         <title></title>
         <author>22sp00218</author>
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         <pubDate>2023-06-20 19:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Integral en sexualidad  y género. Mtra. Yazmin García Mejía, mtra. Verónica y todo el equipo 2</title>
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         <pubDate>2023-06-20 19:43:49 UTC</pubDate>
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