Bagian mana dari pelatihan ini yang paling menggugah atau membekas dalam diri saya? Mengapa?

Tantangan apa yang saya bayangkan akan saya hadapi dalam menerapkan pembelajaran mendalam di lingkungan saya?

Apa satu komitmen konkret yang ingin saya jalankan sebagai tindak lanjut dari pelatihan ini?

Pola pikir tetap dan pola pikir berkembang

Membuat perencanaan pembelajaran masih terlalu banyak

Saya akan berusaha menerapkan pembelajaran dgn pendekatan deep learning .

Membuat perencanaan pembelajaran. Alasan, karena mendapatkan pengetahuan yang baru tentang perencanaan pembelajaran deep learning

mengkondisikan kelas dalam menerapkan pembelajaran bermakna

saya akan berusaha menerapkan pembelajaran deeplearning dengan tujuan membuat pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.

Perjuangan dewan guru dalam menyiapkan materi yang dapat memberikan maanfaat bagi murid, karena harus memikir berbagai sudah pandang cara dan ilmu pengetahuan.

Bagi saya yang bukan dari profesi guru, perlu mengetahui secara langsung permasalah dewan guru ketika menyusun pembelajaran mendalam.

Saya akan mengkolobarasi pengalaman profesional dari luar bidang pendidikan dengan mencoba implementasikan hal-hal profesional yang mungkin adek adek murid perlu mengetahui sedini mungkin

Bagian tentang Growth Mindset. Karena sangat berpengaruh dalam kehidupan sehari-hari.

Komitmen dalam melakukan kegiatan nya.

Saya akan mengaplikasikan nya saat kegiatan belajar mengajar berlangsung dan memberi kesadaran pada siswa serta penguatan dari pelatihan ini.

Growth Mindset, karena saya ingin menerapkan PPB di masa yang akan datang.

Tantangan dalam menerapkan PM di lingkungan saya antara lain: 1. Masih terbatasnya kemampuan pribadi. 2. Latar belakang murid yg sangat berfariasi.

Komitmen saya: terus belajar mengembangkan kompetensi diri dalam semua hal.

Yang menginspirasi adalah betapa selama ini saya selalu berfikiran PPT. Saya tercengang dengan konsep growth mindset

Tantangan terbesar : kemampuan Memaksa diri untuk berlatih dan menerapkan konsep pembelajaran mendalam

Komitmen saya, mencoba merancang pembelajaran, merubah mindset menjadi growth, membentuk pembelajaran di kelas dengan konsep pembelajaran mendalam.

Materi penyusunan perencanaan pembelajaran sesuai dengan komponen minimum dalam pembelajaran mendalam

Tantangan : memunculkan pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan dalam kelas

Menyusun perencanaan pembelajaran berbasis pendekatan pembelajaran mendalam dan mengimplementasikannya dalam pembelajaran di kelas.

Menurut saya bagian yang paling menggugah adalah rasa kebersamaan para guru guru SMP Negeri 216 Jakarta. Pelatihan disajikan dengan semi-formal dan sesekali dilontarkan candaan. Bisa dibilang ini adalah prinsip pembelajaran mendalam yang menyenangkan. Tidak hanya itu, materi yang diajarkan juga salah satu hal yang baru bagi saya dan menarik untuk dipelajari.

dari hari pertama hingga sekarang, yang paling saya ingat ialah tentang PPT dan PPB yaitu growth mindset yang harus kita miliki agar diri kita bisa berkembang, lalu dilanjut di hari kedua pembahasan tentang deep learning atau pembelajaran mendalam, belajar tentang kenapa kita harus menggunakan pembelajaran mendalam untuk diterapkan ke siswa, bagaimana caranya, lalu kita belajar tentang BBM, 3M, 8 profil lulusan, dan prinsip. pada hari ke 3 asesmen yaitu penilaian kepada siswa yaitu ada 2 formatif dan sumatif. dan semua yg dibahas pada hari ke 2 dan 3 kita aplikasikan kedalam perencanaan pembelajaran, disana kita belajar membuat RPP yang baik, dan satu format dengan guru.

Pembuatan Rencana Pembelajaran, karena lebih efekstif

Harus lebih banyak belajar supaya memahami pembelajaran Deep Learning

Akan berusaha menerapkan hasil dari pelatihan dengan semaksimal mungkin dan akan terus belajar supaya dapat menguasai dan tahu kelemahan dan kekurangan saya dalam mengajar

Bagian yg paling menggugah dalam diri saya adalah penyusunan modul ajar deplearning yang melibatkan murid lebih aktif dan lebih menyenangkan.

Mengkondisikan kelas dalam menerapkan pembelajaran yang bermakna.

Saya akan berusaha semaksimal mungkin untuk menerapkan pembelajaran deplearning dengan tujuan pembelajaran yang berkesadaran dan menggembirakan.

Bagian saat komponen minimal 8-3-3-4.mengapa, karena dari situ saya dapat mengetahui poin² dalam penyusunan perangkat pembelajaran. Kemudian bagian tentang PPT(pola pikir terap) dan PPB (pola pikir bertumbuh)

Tantangan yang mungkin dihadapi adalah murid yang diharapkan aktif, justru malah pasif. Kemudian kondisi-kondisi lainnya yang tidak mendukung proses pembelajaran.

Saya akan mencoba menerapkan pelatihan yang sudah dapatkan terkait pembelajaran mendalam, dan berharap murid merasakan dampak dari hal yang kita coba terapkan.