<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Refleksi Modul 1.1 Banten by </title>
      <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-28 12:06:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-08-30 07:09:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Klik tanda + di atas setiap pertanyaan, jangan lupa menuliskan nama dan kelas (asal CGP)</title>
         <author>nikenfaradella19</author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675054677</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-28 12:09:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675054677</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pikirkan dan tuliskan satu pengalaman Anda terkait proses pembelajaran yang merefleksikan (mencerminkan) pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD)?</title>
         <author>nikenfaradella19</author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675055531</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-28 12:10:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675055531</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bagaimana perwujudan ‘menuntun’ yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya? </title>
         <author>nikenfaradella19</author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675058322</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-28 12:12:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675058322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mengapa Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman?  </title>
         <author>nikenfaradella19</author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675058817</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-28 12:13:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675058817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apa relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak” dalam peran saya sebagai pendidik?</title>
         <author>nikenfaradella19</author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675059406</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-28 12:13:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2675059406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sofwan Munawar (Kelas 5 Kelompok C )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676340112</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum memulai pembelajaran, murid diberikan kesempatan untuk mengungkapkan perasaannya, apakah senang, sedih biasa aja dll.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:33:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676340112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dwi Susilo (Kelas 5 Kelompok D) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676342141</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman saya dalam proses pembelajaran yang merefleksikan Pemikiran KHD adalah sesi berbagi Inspirasi ketika di akhir pembelajaran. saya sering menyajikan cerita-cerita berhikmah yang dapat membentuk karakter peserta didik secara tidak langsung</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:34:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676342141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RandyEkaAprilya_kelas 3B(Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676342776</link>
         <description><![CDATA[<div>sudah pernah melakukan assesment non diagnostic kepada anak di awal pelajaran agar dapat mengetahui minat dan keinginan anak dalam proses pembelajaran</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:35:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676342776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nida Salma (Kelas C.09.04)Kab.Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676344891</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam proses pembelajaran saya bertanya kepada peserta didik apakah hari ini sehat, perasaan peserta didik, dan saat proses pembelajaran menjalankan pembelajaran secara berkolaborasi untuk memecahkan masalah pada proses pembelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:36:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676344891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dwi Susilo (Kelas 5 Kelompok D)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676344952</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun yang saya lakukan adalah mengajak refleksi budaya baduy yang menjunjung tinggi keselarasan dengan alam. dengan mengajak kepedulian terhadap lingkungan sekolah </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:36:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676344952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sofwan Munawar (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676345625</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan 'menuntun' dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu kebiasaan orang baduy dalam berjalan kaki selalu beriringan dengan yang dituakan berada di depan menunjukkan posisi guru sebagai pengarah</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:37:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676345625</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jakaria Muslim(kelas2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676346827</link>
         <description><![CDATA[<div>Anak selalu diberikan kesempatan untuk bertanya dan mengungkapkan segala pengalamannya. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:37:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676346827</guid>
      </item>
      <item>
         <title>*Tuti Sugiarti (Kelas C_SMPN 2 Malingping)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676346887</link>
         <description><![CDATA[<div>saya melakukan asesmen diagnostik terlebih dahulu di awal pertemuan untuk mengetahui gaya belajar anak, kondisi psikologis anak, dan kondisi keluarga anak. Sebelum pembelajaran biasanya saya menanyakan kabar anak, sudah sarapan atau belum, bagaimana perasaan mereka. adapun terkait penerapan konteks sosial budaya nya saya terapkan pada pembelajaran narrative text dengan memanfaatkan cerita rakyat lokal seperti legenda tanjung panto, legenda Nyi mas banjarsari, dll. selain itu pada pembelajaran procedure text menggali kearifan lokal terkait makanan khas masyarakat seperti lemeung, opak, bakso ikan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:37:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676346887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nida Salma(KelasC.09.04)Kab.Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676348966</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu mengarahkan dan membimbing peserta didik mengenal budaya setempat sehingga bisa menjadikan nilai-nilai luhur kearifan budaya sebagai penguatan karakter peserta didik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:39:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676348966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dwi Susilo (kelas 5 Kelompok D)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676350268</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena Indonesia memiliki keragaman budaya yang luar biasa, maka sangatlah tepat jika kita menerapkan pendidikan yang berpihak pada kodrat alam dan kodrat jaman, Anak anak Indonesia terlahir dengan keragaman budaya dan SDA yang melimpah, maka kita harus bisa menuntun siswa untuk sukses dan bahagia dalam menjalani kehidupan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:40:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676350268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miftah Faturohman (Kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676352515</link>
         <description><![CDATA[<div>Melakukan pembelajaran dengan permainan, seperti bermain ular tangga pada materi peristiwa penting sekitar proklamasi kemerdekaan, dan permainan cepat tangkap  untuk materi benua dan samudera</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:42:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676352515</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2_Masri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676353067</link>
         <description><![CDATA[<div>Pembelajaran menyenangkan yang berpusat pada siswa dan memberikan kebabasan siswa untuk berkolaborasi dengan temannya maupun dengan guru. sehingga proses pemebelajaran hidup, tidak terpaku pada guru</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:43:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676353067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nanang Asep Supriyatna (Kelas 2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676353814</link>
         <description><![CDATA[<div>Saya adalah guru olahraga, dalam pembelajaran yang dilakukan saya sering memberikan pembelajaran melalui permainan tradisional agar peserta  selain mendapatkan kesehatan jasmani juga mempelajari kebudayaan yang ada di daerah sekolah</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:43:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676353814</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sofwan Munawar (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676354487</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan perlu memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman dikarenakan situasi dan kondisi yang pasti berubah, dan kemampuan murid yang berbeda, jadi kita tidak bisa memaksakan cara kita mendapatkan pendidikan zaman sekolah dengan ketika kita sekarang menjadi guru</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:44:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676354487</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tuti Sugiarti (Kelas C_SMPN 2 Malingping)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676354537</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntut yang saya lakukan dengan menerapkan  wejangan "Silih asah (belajar), Silih asih (peduli), Silih asuh (menyayangi) untuk mewujudkan anak Cageur (sehat), Bageur (baik), Pinter (pandai), Bener (benar). </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:44:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676354537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agus Triono (1.A.)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676354677</link>
         <description><![CDATA[<div>Proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD yang pernah dilakukan adalah menyajikan cerita, puisi, pantun, dan lainnya dalam pembelajaran juga dengan menambahkan beberapa nasihat dan beberapa refleksi positif. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:44:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676354677</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nida Salma(Kelas C.09.04)Kab.Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676354772</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena pendidikan bertujuan membentuk karakter peserta didik sesuai kodratnya. Jadi harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat Zaman. Peserta didik diberikan pembelajaran sesuai dengan lingkungan alam sekitar sekolah, sesuai dengan kearifan lokal budayanya, karena setiap anak pasti memiliki karakter yang unik. Dan sesuai kodrat Zaman karena pembelajaran zaman dulu akan berbeda dengan zaman sekarang sehingga berikan pendidikan yang sesuai dengan zaman anak pada masa sekarang yang penuh dengan era digital</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:44:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676354772</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2_Masri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676355643</link>
         <description><![CDATA[<div>Memberikan bimbingan, arahan, serta pendampingan kepada murid untuk mengembangkan potensi yang ada pada dirinya sesuai kodrat. jadi guru selalu memberikan bimbingan dan motivasi agar murid tidak salah arah.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:45:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676355643</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miftah Faturohman (Kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676356813</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dalam konteks sosial budaya yang dilakukan adalah menemukenali nilai-nilai luhur adat tradisi yang ada di lingkungan sekitar. Sekolah saya berada di lingkungan kasepuhan, sehingga nilai-nilai luhur kasepuhan itu yang coba untuk digali, dikenali dan dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam perwujudannya dilaksanakan hari adat, dimana peserta didik memakai pakaian adat tradisi kasepuhan, dengan tujuan agar lebih mencintai dan melestarikan adat tradisi tersebut.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:46:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676356813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dwi Susilo (Kelas 5 kelompok D)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676357877</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan yang berhamba kepada anak pada prinsipnya memberikan panduan bahwa tugas kita sebagai seorang pendidik adalah melayani dengan sebaik-baiknya kebutuhan pendidikan yang dibutuhkan siswa. target sukses yang utama adalah menumbuhkembangkan potensi (Kodrat anak) untuk dapat menemukan ruang yang tepat sehingga mampu menjadi diri pribadi yang memiliki budi pekerti yang mulia.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:47:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676357877</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nanang Asep Supriyatna ( Kelas 2 )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676357895</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun peserta didik untuk saling menghormati dan ikut bekerja sama dalam kegiatan bersih-bersih sekolah serta mengarahkan anak ketika ada kegiatan kebudayaan di masyarakat untuk ikut dalam setiap lomba yang di adakan di kegiatan tersebut sebagai upaya mencintai dan mempertahankan budaya lokal</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:47:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676357895</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ratna Komala (kls 4 kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358191</link>
         <description><![CDATA[<div>Ketika memulai pembelajaran biasanya saya selalu meminta mereka untuk berdoa agar mereka selalu mengingat Yang Maha Kuasa dan selalu menanyakan kabar mereka, bagaimana perasaan mereka hari itu agar mereka merasa diperhatikan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:47:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jakaria Muslim (kelas 2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358202</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena zaman selalu berubah maka pendidikan harus mengikuti sesuai perkembangan zamannya. serta selalu menjunjung tinggi nalai-nilai luhur kodrat alam yang telah di anugrahkan kepada manusia sebagai ciri ke khasan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:47:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358202</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Randy Eka Aprilya_3B(Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358628</link>
         <description><![CDATA[<div>membimbing anak dalam mengenali jati dirinya sebagai masyarakat adat dengan mengenalkan kepada anak-anak dalam acara kirab budaya yang diadakan oleh kasepuhannya masing-masing&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:48:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358628</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agus Triono (1.A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358859</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan 'menuntun' yang pernah dilihat dalam konteks sosial budaya di daerah seperti menyaksikan acara 'kasepuhan', 'seren tahun', dan sebagainya yang terjadi di lingkungan sekolah, menyaksikan dan mendampingi mereka dalam acara pembuatan makalah dan karya ilmiah dalam kegiatan tersebut, dan lain-lain.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:48:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sofwan Munawar (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358994</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pemikiran KHD "Pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak" dalam peran saya sebagai pendidik adalah,bahwa saya harus bisa mengetahui dan memahami apa yang ada pada diri seorang murid dan apa yang diinginkan oleh murid selama tidak keluar dari norma atau aturan yang berlaku</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:48:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676358994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nida Salma(Kelas C.09.04)Kab.Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676359400</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam peran saya sebagai pendidik menjadikan peserta didik merdeka dalam belajar, memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk mengembangkan karakternya namun tetap di arahkan oleh guru dalam mencapai tujuan pendidikan. Menjadikan siswa sebagai subjek penting dalam pembelajaran namun masih dalam batas-batas yang wajar sehingga bisa memanusiakan anak, menjadikan anak mandiri yang mana mampu berdiri atas kemampuannya sendiri tanpa paksaan dari pihak manapun.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:49:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676359400</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anisa Kapeanis (Kelas 5, CGP A 9)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676359646</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam proses pembelajaran yang saya lakukan terlebih dahulu melakukan tes diagnostik, agar mengetahui seberapa banyak pengetahuan siswa sebelum kita ajar, dari situ kita bisa mengetahui minat dan bakat juga karakter siswa yang perlu kita kemas dan kita arahkan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:49:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676359646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2_Masri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676359990</link>
         <description><![CDATA[<div>Kerena Indonesia merupakan negara yang beraneka ragam budayanya sehingga harus tetap dijaga kearifan lokalnya dengan menyesuaikan perkembangan jaman atau budaya modern</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:49:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676359990</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tuti Sugiarti (Kelas C_SMPN 2 Malingping)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676361441</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena Indonesia memiliki beragam budaya. Budaya dan lingkungan anak mempengaruhi&nbsp; kondisi belajar anak selain itu keterampilan yang harus dikuasai juga terus berkembang, sehingga pendidikan harus mampu menciptakan peserta didik yang memiliki kemampuan sesuai dengan zamannya. untuk itu pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:50:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676361441</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miftah Faturohman (kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676361531</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena wilayah indonesia memiliki keragaman kondisi alam yang itu membentuk keragaman karakter khas suatu wilayah.&nbsp;Oleh karena itu penting untuk memperhatikan kodrat alam. Kodrat zaman tentu menyesuaikan dengan perkembangan zaman itu sendiri dan kecepatan penyesuaian zaman di wilayah itu. Meskipun ada di wilayah terpencil, tetapi perkembangan teknologi perlu diperkenalkan kepada peserta didik, agar tidak ketinggalan zaman, dan mampu menyesuaikan dengan perkembangannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:50:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676361531</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jakaria Muslim (kelas 2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676361691</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebagai pendidik tentunya harus dapat mampu menuntun dan mengembangkan bakat dan minat anak sesuai dengan literatur dan karakternya. Pendidik seperti petani, hanya dapat merawat, memupuk anak sesuai dengan kodratnya. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:51:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676361691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agus Triono (1.A.)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676363159</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena Pendidikan Indonesia mengacu pada pemikiran KHD. Dalam pemikiran KHD, Pendidikan Indonesia seyogyanya tetap mempertimbangkan pengaruh kekuatan kodrat, yakni kodrat alam dan kodrat zaman.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:52:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676363159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2_Masri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676363672</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan yang berpusat pada anak, memberikan pelayanan terbaik bagi anak agar dalam pendidikannya anak dapat belajar dengan menyenangkan dan dapat mengembangkan potensi pada dirinya sebagai mana mestinya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:53:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676363672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nanang Asep Supriyatna (Kelas 2 )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676363709</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena kebudayaan di Indonesia begitu kaya dan beraneka ragam sehingga anak-anak harus di perkenalkan agar mencintai dan melestarikan budaya sendiri. sedangkan untuk kodrat zaman anak harus dituntun untuk memahami tentang tantangan di masa sekarang ini. anak harus di tuntun dalam bidang teknologi agar tidak ketinggalan informasi nanti di kehidupan di masyarakat</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:53:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676363709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eneng Mariah( Kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676363897</link>
         <description><![CDATA[<div>Di kelas 1 SD, saya menerapkan konsep "Tut Wuri Handayani" dengan memberikan dukungan individual kepada siswa yang membutuhkan dalam belajar membaca. Saya menggunakan cerita pendek dan gambar-gambar ("Ing Ngarsa Sung Tuladha") untuk membangun minat baca dan imajinasi mereka. Melalui kegiatan kelompok sederhana ("Ing Madya Mangun Karso"), mereka belajar berkolaborasi dan mengembangkan keterampilan bahasa Indonesia dengan cara yang menyenangkan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:53:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676363897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imas Masdianingsih(Kelas 2A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676364634</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum memulai pembelajaran di awal semester kita selalu membuat kesepakatan kelas dengan siswa, agar terjalin kolaborasi/kerjasama dalam melakukan KBM. Kedisiplinan akan tercipta jika kita sudah menyepakati aturan main yang akan kita laksanakan. Kemudian melakukan tes diagnostik atau kemampuan awal siswa sehingga kita bisa mengetahui anak berada pada fase apa dan model pembelajaran yang akan kita gunakan untuk memenuhi kebutuhan belajar mereka.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:54:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676364634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anisa Kapeanis (kelas 5 CGP A-9)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676366464</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu mengajak siswa dan memberikan ruang  serta mengarahkan ke arah yang lebih dominan disenangi oleh anak, contohnya dalam kearifan lokal anak senang membuat kriya bambu, kita sebagai guru harus bisa memfasilitasi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:54:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676366464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miftah Faturohman (Kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676366538</link>
         <description><![CDATA[<div>Hal ini berarti memperhatikan kebutuhan peserta didik, tidak memaksakan peserta didik mengikuti kemauan guru, melainkan sebaliknya guru yang harus mengerti kebutuhan belajar peserta didik. Guru harus menuntun bukan menuntut peserta didik. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:54:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676366538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ratna Komala (Kls 4 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676366991</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan "menuntun" dalam konteks sosial budaya yang ada di daerah saya yaitu kebiasaan berbagi sedekah atau semacamnya ketika merayakan 10 Muharam ini merupakan budaya peduli terhadap lingkungan di sekolah berbagi terutama untuk anak yatim dan anak yatim piatu </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:55:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676366991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Randy Eka Aprilya _3B(Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676367710</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena manusia Indonesia berasal dari kebudayaan yang sangat beragam sehingga potensi yang dimilik oleh kebudyaan Indonesia harus terus beriringan dengan kecanggihan zaman saat ini. Sehingga anak-anak Indonesia tetap berpijak pada kebudayaan masing-masing dalam menjalani kehidupan abad 21 ini yaitu manusia yang komunikatif, kreatif, bernalar kritis serta inovatif.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:56:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676367710</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ratna Komala (Kls 4 kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676370364</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena wilayah Indonesia yang terelatak dari Sabang sampai Merauke dan memiliki ragam budaya dan adat istiadat yang berbeda pula begitupun dengan letak geografis dan iklimnyapun berbeda maka dari itu kita harus menyesuaikannya dengan kodratnya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:58:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676370364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nanang Asep supriyatna (Kelas 2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676370371</link>
         <description><![CDATA[<div>peserta didik adalah subjek bukan sebagai objek. jadi peserta didik yang punya peranan dalam pembelajaran sedangkan kita sebagai seorang pendidik hanya menuntun dan mengarahkan agar anak tidak salah jalan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:58:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676370371</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tuti Sugiarti (Kelas C_SMPN 2 Malingping)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676370409</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pemikiran Ki Hadjar Dewantara "Pendidikan yang berhamba pada siswa" dengan peran saya sebagai pendidik adalah sebagai pendidik saya tidak melihat siswa sebagai objek, tetapi siswa adalah subjek dan teman belajar. siswa diberi kesempatan untuk mengembangkan diri dalam pembelajaran. Menghamba pada siswa maksudnya memberikan ruang dan waktu bagi siswa untuk mengeksplorasi potensi mereka sehingga dapat berkembang dengan optimal.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:58:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676370409</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sebelum mengawalai pembelajaran saya memhami terlebih dahulu minat dan bakat siswa  sehingga diharapkan pembelajaran yang berpihak pada murid. (Ateng wahyudin, Kelas 1b )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676370549</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 07:58:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676370549</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eneng Mariah(Kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676372335</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan "menuntun" di daerah saya yaitu masyarakat&nbsp; yang saling membantu dan mendukung satu sama lain dalam berbagai aspek kehidupan. Misalnya, warga dapat saling memberikan bantuan&nbsp; ketika ada yang terdampak banjir atau dalam hal pertanian, pembangunan, atau kegiatan sosial lainnya.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:01:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676372335</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Randy Eka Aprilya_3B(Lebak): </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676372407</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pemikiran KHD "pendidikan yang berhamba kepada anak" dalam peran saya sebagai pendidik artinya saya harus mengetahui minat dan cara belajar anak serta kebutuhan anak di masa yang akan datang sehingga saya tidak hanya menciptakan suasana pembelajaran yang berbahagia tetapi juga memotivasi anak agar anak dapat memaksimalkan kemampuan diri yang dimiliki agar dapat menjadi manusia yang berbudi pekerti luhur dan dapat beradaptasi dengan dunia yang akan mereka hadapi kelak.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:01:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676372407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agus Triono (1.A.)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676372544</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansinya adalah setiap guru memiliki kemerdekaan atau kebebasannya sendiri dalam pendidikan dan pengajaran terkait dengan 'berpusat pada anak' dalam Pemikiran KHD.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:01:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676372544</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anisa Kapeanis (kelas 5 CGP A9)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676373075</link>
         <description><![CDATA[<div>Disesuaikan dengan perubahan zaman , maka kebutuhan siswa dalam pembelajaran harus mengikutinya, karena di Indonesia beragam budaya dan ciri khas masing-masing individu juga karakter siswa yang berbeda, sesuai dengan kodrat alam maka kita sebagai tenaga pendidik harus paham dengan keadaan sebenarnya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:02:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676373075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imas Masdianingsih 2A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676373237</link>
         <description><![CDATA[<div>Konteks sosiobudaya di daerah saya mayoritas siswa adalah santri yang "mesantern" dekat lingkungan sekolah. Sehingga "Budaya Nyantri" ini menjadi perhatian kita sebagai guru untuk lebih menuntun mereka menjadi lebih efektif dalam pengelolaan waktu sehingga bisa lebih memperdalam pengetahuan agama dan pengetahuan umum. Model pembelajaran dikolaborasikan menyesuaikan atau mengadopsi sistem pengajian di pondok yaitu "sorogan" untuk beberapa mapel dengan materi tertentu ini lebih efektif dan mudah dipahami oleh siswa.Sekolah menjalin kerjasama dan koordinasi yang baik dengan pesantren sehingga mampu saling membimbing dan mengawasi siswa/santri secara bersama-sama.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676373237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Menuntun adalah membimbing, mengarahkan, memberi teladan pada siswa Baik pikir,rasa, Dan raga kearah yang lebih baik.(Ateng wahyudin,Kelas 1.b)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676374846</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:04:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676374846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ratna Komala (Kls. 4 kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676380302</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi atau kaitannya dengan peran saya sebagai pendidik tentu sangat erat kaitannya saya sebagai pendidik yang  bertemu dengan mereka tiap hari harus paham betul apa yang mereka inginkan, harapkan, dan rasakan sehingga dengan begitu kita bisa memberikan apa yang mereka butuhkan sesuai dengan apa yang telah menjadi kodratnya sehingga mereka bisa tumbuh dan berkembang menjadi manusia yang bahagia dan merdeka secara utuh</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:08:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676380302</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anisa Kapeanis (kelas 5 CGP A-9)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676383359</link>
         <description><![CDATA[<div>Dengan kita menghamba pada anak , kita harus mengetahui isi hati anak, apa pun yang mereka inginkan kita harus mewadahinya, tetapi kita perlu memberikan rambu-rambu yang harus anak ketahui, sampai batas mana keinginannya bisa terpenuhi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:10:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676383359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imas Masdianingsih 2A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676383598</link>
         <description><![CDATA[<div>Indonesia merupakan negara dengan kultur yang beragam. Sehingga pendidikan harus bisa mengemas semua aspek kehidupan termasuk memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman. Keunikan setiap anak harus kita hargai dan kita tuntun dan bekali agar lebih terarah disertai kemajuan/perkembangan zaman agar mampu survive dalam menghadapi kehidupan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:10:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676383598</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eneng Mariah (Kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676384094</link>
         <description><![CDATA[<div>Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat zaman dan kodrat alam agar tetap berkelanjutan. Dengan memahami perubahan zaman dan keberlanjutan alam, kita dapat mengembangkan solusi yang seimbang dalam pengembangan ekonomi, sosial, dan lingkungan. Ini penting untuk kesejahteraan jangka panjang, kelestarian lingkungan, dan harmoni dengan perkembangan global dan alam.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:10:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676384094</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Karena  setiap siswa tinggal ditempat yang beragam baik sosial kultural dan budaya.Maka  sejatinya pendidikkan harus berpihak sesuai keadaan tempat dimana siswa tinggal atau sesuai kodrat alam. sedangkan pendidkan juga harus memperhatikan kondisi dan perkembangan jaman(sesuai kodrat zaman) tanpa melupakan nilai budaya yang ada.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676384667</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:11:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676384667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acep Mulyana Fajrin (Kelas A-9) Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676390056</link>
         <description><![CDATA[<div>Pada suatu waktu, saya terlibat dalam proses pembelajaran yang sangat mencerminkan filosofis Ki Hajar Dewantara, seorang tokoh pendidikan Indonesia yang dikenal dengan konsep "Tut Wuri Handayani". Pengalaman ini mengajarkan saya tentang pentingnya memberikan ruang bagi siswa untuk tumbuh dan berkembang, serta peran penting seorang pendidik dalam membimbing mereka.<br>Cerita ini bermula ketika saya terlibat dalam sebuah proyek pembelajaran kolaboratif di sekolah lokal. Saya ditugaskan untuk bekerja dengan sekelompok siswa yang memiliki beragam latar belakang dan kemampuan. Ketika kami mulai bekerja bersama, saya menyadari bahwa setiap siswa memiliki keunikan dan potensi yang berbeda-beda.<br>Dalam mengaplikasikan filosofi Ki Hajar Dewantara, saya berusaha untuk menjadi "tut wuri handayani" atau "penuntun yang baik". Saya mendekati setiap siswa dengan pengertian dan kesabaran. Saya tidak hanya fokus pada pengetahuan akademis, tetapi juga pada pengembangan karakter dan keterampilan mereka. Saya mendorong mereka untuk saling membantu dan bekerja sama, sehingga tercipta lingkungan yang inklusif dan mendukung.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:15:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676390056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eneng Mariah(Kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676392089</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam peran sebagai guru kelas 1 SD, relevansi pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang "Pendidikan yang berhamba pada anak" terletak pada pemberian perhatian individu, mendorong partisipasi aktif, dan menghormati perkembangan unik setiap anak. Melalui pendekatan ini, Anda memahami dan merespon kebutuhan serta minat siswa, menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif, memberdayakan, dan sesuai dengan kodrat alam dan zaman.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:18:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676392089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Seorang guru hendaknya memberikan pendidkan Pada anak dengan penuh kasih sayang dan keikhlasa sesuai  potensi yang  terdapat pada anak dengan  memperhatikan kodrat alam dan zaman.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676395688</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:21:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676395688</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imas Masdianingsih 2A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676395834</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pendidikan yang berhamba pada anak yaitu Memfasilitasi kebutuhan anak, mendengarkan apa yang mereka inginkan, mendorong kemauan/motivasi diri mereka.&nbsp;Sebagai pendidik langkah awal kita adalah mengidentifikasi kodrat anak sesuai karakter yang ada pada diri mereka. Buat perencanaan pengajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar mereka sehingga tretment yang kita berikan efektif dan tepat sasaran. Diharapkan siswa mampu melaksanakan pembelajaran dengan menyenangkan dan penuh kebermaknaan. Sehingga tujuan pembelajran dapat terwujud dengan optimal.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:21:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676395834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hendriana (Kelas 4 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676398353</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum memulai pembelajaran saya mengajak murid di kelas untuk berdoa sesuai dengan agamanya masing-masing dilanjutkan dengan mengabsen dan memberikan pertanyaan sesuai dengan perasaan murid masing-masing, selanjutnya mengajak murid-murid melakukan kegiatan apersepsi terhadap pembelajaran sejarah pada pertemuan sebelumnya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:24:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676398353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acep Mulyana Fajri (Kelas A-9 Kab. lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676403453</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan menuntuntun di daerah saya diaplikasikan dalam setiap pengembangan diri murid terutama pada kegiatan yang mengara pda kearifan lokal seperti kegiatan gotong royong, budaya berbagi dan keagamaan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:30:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676403453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hendriana (Kelas 4 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676404363</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dikontekstualkan dengan nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal<br>yang relevan, seperti adat istiadat dan<br>norma sosial yang dijunjung tinggi dalam<br>masyarakat di daerah tersebut.<br>Hal&nbsp;ini dapat membantu dalam<br>membentuk karakter murid yang<br>memiliki sikap hormat dan patuh<br>terhadap adat istiadat dan norma sosial<br>yang berlaku di daerah tersebut.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:31:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676404363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acep Mulyana Fajrin (Kelas A-9 Kab. lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676407007</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Pentingnya mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman dalam pendidikan Indonesia bukan hanya untuk menghasilkan individu yang cerdas secara akademis, tetapi juga individu yang berdaya, sadar lingkungan, dan mampu berkontribusi positif dalam perkembangan bangsa dan dunia.</div><div><br><br><br><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:34:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676407007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hendriana (Kelas 4 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676407681</link>
         <description><![CDATA[<div>Kodrat alam merupakan karakteristik murid yang dipengaruhi lingkungan keluarga, sosial dan sekolah.<br>Kodrat zaman mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dalam dunia pendidikan maka murid harus memiliki keterampilan abad 21.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:35:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676407681</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hendriana (Kelas  Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676408387</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam pembelajaran guru seharusnya dapat memberikan keleluasaan pada murid masing-masing. Guru dan murid harus mampu berkolaborasi bersama untuk menggali dan belajar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:36:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676408387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acep Mulyana Fajrin (Kelas A-9 Kab. lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676411120</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam keseluruhan, pemikiran Ki Hajar Dewantara bahwa pendidikan harus berpihak pada murid memiliki relevansi yang penting dalam membentuk sistem pendidikan yang lebih inklusif, holistik, dan adaptif. Konsep ini menghargai keunikan setiap individu, mendorong pengembangan karakter yang kuat, dan mengarah pada pembelajaran yang lebih bermakna bagi para murid.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:39:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676411120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ihsan Walidin Laksana (Kelas B.09.03) Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676417210</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman saya dalam proses belajar yang merefleksikan pemikiran  Ki Hajar Dewantara adalah ketika saya memberikan assesment non kognitif diawal pembelajaran agar dapat menentukan gambaran siswa / karakteristik / gaya belajar siswa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 08:47:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676417210</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REDI NUGRAHA_KELAS C_SMAN 1 CIHARA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676427520</link>
         <description><![CDATA[<div>Mengajak dengan membimbing, mengarahkan dan mengayomi &nbsp; peserta didik belajar sambil bermain supaya peserta didik lebih memahami materi yang disampaikan melalu bimbingan secara mandiri dan kelompok sehinggga pendidik menuntun anak sesuai denga kodratnya dan mencapai kebahagiaan dan keselamatannya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:00:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676427520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REDI NUGRAHA_ KELAS C_SMAN 1 CIHARA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676441030</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dalam konteks sosial budaya yang ada di daerah saya&nbsp; yaitu dengan mengenalkan kearifal lokal yang ada di daerah sekitarnya&nbsp; sehingga peserta didik dapat memahami niali-niali luhur keraifal lokal, dan bisa menerapakan nya pada perilaku kehidupannya . sehingga impilkasinya&nbsp; anak terpatri jiwa adanya silih&nbsp; asah, silih asih, dan sislih asuh.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:16:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676441030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nina Kaniasari (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676441930</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman belajar yang mencerminkan pemikiran KHD<br>Salah satu pemikran KHD yaitu mengibaratkan  guru seperti petani dan murid seperti benih tanaman. Kita tidak bisa memaksa padi tumbuh menjadi jagung. Yang dapat kita lakukan adalah merawat padi agar tumbuh menjadi padi yang bagus. Dikelas saya pernah memberikan pilihan mengumpulkan tugas sesuai dengan minat dan kemampuan murid.&nbsp;Ada murid yang suka membuat video, maka mengumpulkan tugasnya dengan video. Ada murid yang suka menggambar dikertas, maka mengumpulkan tugasnya dengan membuat infografis di karton, Ada murid yang suka tampil langsung, maka mengumpulkan tugasnya dengan tampil langsung. Dan sebagai guru, saya mengapresiasi apapun yang menjadi pilihan murid, dengan tetap memberikan arahan dan bimbingan. Saya fahami ini adalah kemerdekaan murid dalam belajar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:17:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676441930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REDI NUGRAHA_KELAS C_SMAN 1 CIHARA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676449749</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena Indonesia memilki keragaman dan heterogen dengan berbagai keunikannya maka&nbsp; pendidikan adalah upaya untuk memajukan budi pekerti Yang diharuskan&nbsp; diselaraskan syarat kodrat alam dan kodrat zaman sehingga pendidik dapat menuntun anak sesuai kodratnya suapaya anak tidak salah arah. Karena sejatinya kodrat anak adalah bermain sessuai sifat perilakunya dan dimana lingkungan berada.dari&nbsp; bermain atau pembentukan perilaku itu dalam cipta, rasa, karsa, dan tenaga sudah ada pada diri setiap peserta didik.Sehungga peserta didik mengantarakan anak tidak hanya pada ketajaman pikiran, kehalusan rasa, kekuatan kemauan, namun kebulatan jiwa dan kebjaksanaan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:25:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676449749</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nina Kaniasari (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676450914</link>
         <description><![CDATA[<div>Di Lebak terdapat suku Baduy yang begitu kuat menjujung tinggi dan menjaga adat kebiasaannya. Salah satu kebiasaan suku baduy adalah, ketika berjalan kaki dengan jumlah lebih dari satu orang. Maka mereka berjalan berurutan dari yang tertua berada diurutan paling depan sampai dengan urutan paling belakang, tanpa ada yang saling mendahuli (nguntuy) Ini yang dapat ditarik kedalam pembelajaran di sekolah bagaimana mereka begitu menghormati orang yang lebih tua, dan mereka benar-benar mengajarkan kita dalam disiplin. Ini tentunya bisa diterapkan kepada murid kita bagaimana mereka harus menghormati, orang tua, guru, teman-temanya dan orang lain.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:26:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676450914</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REDI NUGRAHA_KELAS C_SMAN 1 CIHARA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676454824</link>
         <description><![CDATA[<div>Memberikan pola asuh yang Menebalkan laku&nbsp; anak (<em>PERILAKU YANG POSISTIF</em>) dengan cara mengetahui konteks diri anak dalam hal ini yaitu mengetahui tahap tumbuh kembang anak dan sosio kultural yaitu pendidikan adalah tempat persemaian benih-benih kebudayaan, sehinggga pendidik memberi tuntunan sesui dengan tahap-tahap perkembangan anak secara budi (cipta, rasa, karsa), dan pekerti (tenaga) seusi dengan kodrat anak.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:31:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676454824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ressa Rengganis (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676457369</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman proses pembelajaran terkait pemikiran Ki Hajar Dewantara yakni menjadi contoh yang baik didepan peserta didik, dan menerapkan sikap 5S (Salam, sapa, senyum , sopan dan santun) dan tak lupa setiap diawal KBM saya selalu menanyakan kabar siswa dengan cara bernyanyi dan beberapa gerakan agar siswa lebih termotivasi di kelas dan merasa senang selama mengikuti proses KBM.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:35:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676457369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nina Kaniasari (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676459074</link>
         <description><![CDATA[<div>Pembelajaran di indonesia dengan melihat kodrat keadaan, Kodrat alam dan kodrat zaman sangatlah tepat.  Dimana Indonesia adalah negara kepulauan yang memiliki letak gegrapis dan alam yang berbeda-beda, maka  pembelajaran antara satu pulau dengan pulau lainya harus menyesuaikan dengan kondisi tempat dan alamnya. Daerah pesisir akan memiliki kebutuhan belajar yang berbeda dengan daerah pegunungan. Begitu juga kodrat zaman, karena Banten yang sekarang berbeda dengan banten yang dulu (kebetulan saya tinggal dibanten). Zaman saya sekolah berbeda dengan zaman murid kita sekarang. Maka kita harus menyesuaikan pembelajaran kita dengan zaman murid kita sekarag, dengan tantangan yang berbeda pula. Kita sebagai guru harus dapat memberikan pembelajaran kepada murid, untu mereka menghadapi tantanganya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:37:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676459074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NINING SULASTRI(KLS 4 KLOMPOK C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676460559</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Pengalaman saya ketik setiap memulai pembelajaran mengajak siswa untuk berdoa terlebih dahulu,Lalu bersama -sama mengecek kebersihan kelas.Jika kelas masih ada sampah saya tidak akan memulai pembelajaran..Kemudian pada saat itu juga selalu .Pengalaman lain ketika saya masuk kekelas saya melihat salah satu siswa laki laki saya minum sambil berdiri.Kemudian saya berikan pemahaman bahwa itu akan merendam jantung sehingga berakibat buruk pada kesehatan tubuh kita. Selanjutnya saya tanamkan pembiasaan minum sambil duduk aatau jongkok terhadap anak tersebut dan temannya yang lain.Ini merupakan hal yang selalu rutin juga saya berikan yaitu menyelipkan pembiasaan di awal atau tengah proses atau akhir pembelajaran secara kontukstual atuapun kondisional.Pengalaman lainnya yaitu ketika menceritakan sebuah kisah untuk memotivasi siswa dan menginspirasi siswa,Dimana saat itu cerita yang saya bawakan mengenai si anak santri yang ditugaskan kiayinya  atau gurunya untuk jualan terong padahal niat dia ke pesantren itu adalah untuk menuntut ilmu.Namun karena kepatuhannya pada guru,membawa dia selamat di akhirat .Atau pengalaman saya ketika tahun kemarin saya kebagian memegang kelas 3.Dimana siswa seusia itu dalam masa-masanya manja dan cari perhatian.Namun saya selalu berusaha mendengarkan keluh kesah mereka,lebih berusaha ngmong ,bertutur kata lembut menyesuaikan fase mereka.Memberikan perhatian.mendampingi mereka dengan tulus.Dan ketika tahun ini saya pindah tugas ke kelas 6.saya menerima banyak chat dari mereka untuk dapat memegang kls 4.Karena mereka bilang saya baik,begitupun dari wali siswa ..mereka menginginkan hal yang sama di watshap grup paguyuban kelas.Ini membuat saya terharu.Pengalaman saya yang yang lain saya di kelas atau di sekolah memberikan kesempatan pada ank untuk mengembangkan minat dan bakat mereka.Misalnya yang suka menggambar saya tugaskan untuk membuat pajangan kelas berupa poster budaya membuang sampah pada tempatnya.Atau membiarkan siswa yang dengan keinginan sendiri membuat pajangan kelas lainnya seperti membuat jadwal pelajaran,kelompok,strujtur organisasi,dll.Alhasil meski hasil  karya mereka tidak sempurna mungkin bagi orang lain yang melihatnya,Namun bagi saya ada kebanggaan dan kebahagiaan sendiri bisa memberikan kemerdekaan bagi mereka bisa mengekspresikan diri mereka bisa mengembangkan kreatifitas mereka.Atau pengalaman ketika saya di kelas mencoba melakukan asesmen di kelas 6 dengan menggunakan media geogleform,dimana anak terlihat senang dan antusias.Juga pengalaman banyak terlibat membimbing siswa untuk mengikuti perlombaan seperti ,menyanyi,story telling,mendongeng dan lain lain.Dimana itupun merupakan pengembangan minat dan bakat siswa.Menurut saya pengalaman pengalaman saya tersebut di atas,meskipun hal -hal kecil,bagi saya itu sudah mencerminkan pemikiran KHD<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>0</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:39:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676460559</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nina Kaniasari (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676461777</link>
         <description><![CDATA[<div>Menghamba kepada murid yang saya pahami adalah memberikan pelayanan, pembelajaran sesuai dengan kebutuhan belajarnya. Memberi contoh, membimbing, memfasilitasi dan mengapresiasi segala potensi yang dimiliki murid.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:41:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676461777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zaenusolihin kelas F.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676461851</link>
         <description><![CDATA[<div>Saya mencari sumber belajar melalui internet</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:41:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676461851</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Een Sukaenah (kls 6 D)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676462694</link>
         <description><![CDATA[<div>sebelum memulai pembelajaran bertanya kabar, dan berkomunikasi menawarkan materi apa yang hari ini mau dipelajari</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:42:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676462694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Haditsah Nurshifa (Kelas 10 )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676463661</link>
         <description><![CDATA[<div>Setelah selesai pembelajaran selalu melakukan refleksi tentang pembelajaran seperti anak diberi kesempatan untuk mengungkapkan perasaannya masing-masing setelah pembelelajaran selesai apakah senang, sedih, biasa saja dll.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:44:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676463661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TETI SUMIYATI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676463754</link>
         <description><![CDATA[<div>PADA SAAT PEMBELAJARAN DI MULAI DENGAN BERDOA DAN MELURUSKAN NIAT UNTUK BELAJAR MAIN-MAIN, KARENA MAPEL YANG SAYA AMPU MAPEL PRODUKTIF PEMASARAN</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:44:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676463754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wisnu Wirandi (Kelas 7)</title>
         <author>wisnuwirandi211</author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676463797</link>
         <description><![CDATA[<div>saya melakukan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. seperti contohnya siswa yang sangat dekat dengan Hp, maka dalam pembelajaran saya menggunakan HP dalam praktik memainkan alat musik piano secara virtual..</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:44:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676463797</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zaenusolihin Kelas F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676463816</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntunnya melalui pembiasaan budaya daerah di sekolah agar potensi anak yang masih samar dapat menebal hingga menjadi pembiasaan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:44:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676463816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ilham Nursalam (Kelas 10 Kelompok G)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464028</link>
         <description><![CDATA[<div>Duduk bersama dilantai agar posisi lebih dekat dengan murid, memberi kesempatan mereka mengungkapkan perasaan, menjadi pendengar setia dalam setiap cerita yang mereka ungkapkan. terlihat betapa bahagianya mereka senang sehingga pembelajaran tidak terasa waktunya dan penuh makna. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:44:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jai Kurniawan ( Kelas 7 ) : Melakukan kegiatan Ice Breaking dalam pembelajaran untuk menciptakan rasa senang dan bahagia dalam belajar. hal ini aksi nyata pada pembelajaran yang berpihak pada anak.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464209</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:45:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Een Sukaenah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464352</link>
         <description><![CDATA[<div>Memperkenalkan adat, budaya, tradisi lokal peserta didik, misalnya  kesenian tradisional, bahasa, cerita tokoh-tokoh daerah setempat</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:45:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ihsan Walidin Laksana (Kelas B.09.03) Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464354</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan "Menuntun" dalam konteks sosial budaya di daerah saya terlihat dari saling hormat menghormati dan saling menghargai antar masyarakat. Orang yang lebih dewasa memberikan contoh perilaku yang baik, dan orang yang lebih muda menghormati yang lebih tua.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:45:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464354</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464365</link>
         <description><![CDATA[<div>warman (Kelas F) menuntun  yang saya lakukan adalah dengan membiasakan bersikap sopan dan santun agar memilki berprilaku budi pekerti yang baik yg di tanamamkan sejak dini</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:45:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676464365</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NINING SULASTRI (KLS 4 C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465098</link>
         <description><![CDATA[<div>Dengan mengambil nilai -nilai luhur dari kearifan lokal yang ada di daerah saya, lalu mengintegrasikannya kedalam pembelajaran serta terhadap pembiasaan pembiasaan atau pendidikan budi pekerti.Misalnya kearifan lokal permainan tradisional,Bisa dintegrasikan dengan mapel PJOK,dan nilai nilai dari permainan tersebut bisa kita tanamkan dalam pendidikan budi pekerti,</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:46:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TETI SUMIYATI KELAS F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465126</link>
         <description><![CDATA[<div>PEKA TERHADAP KEADAAN DIMANA, MELIHAT SAMPAH LANGSUNG DIAMBIL, BERTEMU SELALU BERSALAMAN/TERSENYUM/MENYAPA. 5 S</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:46:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465126</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465191</link>
         <description><![CDATA[<div>Septian (Kelas9) saya mengajarkan pembelajaran yang sesuai dengan konteks atau yang dapat implementasikan dalam kehidupan sehari-hari</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:46:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rosmawati (Kelas 6 Kel -D)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465526</link>
         <description><![CDATA[<div>melakukan tes diagnostik non kognitif di awal pembelajaran agar mengetahui gaya belajaranya, melakukan refleksi di akhir pembelajaran dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan perasaannya mengikuti pembelajaran</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:47:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Haditsah Nurshifa (Kelas 10)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465561</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan ‘menuntun’ yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah membimbing anak bersikap sopan, santun, gotong royong, mandiri, tanggungjawab. seperti dalam kegiatan pembiasaan yang dilakukan di sekolah setiap pagi yaitu menerapkan 5S, membaca asmaul husna, shalat berjamaah, jum’at bersih.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:47:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465561</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Salah satu pengalaman pembelajaran yang menggambarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah ketika saya terlibat dalam sebuah program pendidikan alternatif yang menekankan pada pemberdayaan siswa dalam mengelola pembelajaran mereka sendiri ( JONO KELAS 7 KELOMPOK 3 )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465565</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:47:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zaenusolihin kelas F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465590</link>
         <description><![CDATA[<div>Indonesia merupakan bangsa yang memiliki beragam budaya. Budaya Sunda akan berbeda dengan budaya minang. Jadi pendidikan perlu di sesuaikan dengan kebiasaan di daerahnya masing-masing<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:47:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676465590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wisnu Wirandi (kelas 7)</title>
         <author>wisnuwirandi211</author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676466299</link>
         <description><![CDATA[<div>Saya menerapkan pembelajaran&nbsp; berbasis muatan kearifan lokal dalam pelajaran seni musik. Seperti siswa dibimbing dalam mempelajari lagu-lagu daerah yang memiliki syair mendalam terkait dengan nilai-nilai kultural dan nilai sosial. sehingga siswa dapat merefleksikan dirinya sesuai dengan jati dirinya.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:48:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676466299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TETI SUMIYATI KELAS F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676466380</link>
         <description><![CDATA[<div>MEMAHAMI KARAKTER ANAK DAN MENYESUAIKAN SAAT PEMBELAJARAN</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:48:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676466380</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iqro Nuriman (Kelas 7 Kel E)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676466791</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan menuntun yang saya lihat terkait dengan konteks sosial budaya di daerah saya adalah terjadinya pertukaran kebudayaan antar satu tempat dengan lainnya. Pertukaran kebudayaan ini bukan berarti merubah atau menghilangkan kebudaayan tersebut namun hal ini akan semakin menguatkan jati diri bangsa&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:48:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676466791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ilham Nursalam (kelas 10 kelompok G)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467082</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dengan kontek sosiokultural dengan mengajak mereka mengikuti kegiatan ngembang ke makam leluhur (karuhun), belajar adab dan sopan santun saat ngembang, belajar saling berbagi karena di akhir acara ada kegiatan makan bersama. belajar menghargai para leluhurnya. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:49:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jai Kurniawan ( Kelas 7 ) : Perwujudan menuntun yang saya lihat di daerah saya yaitu mengajak, memberi tauladan dan mengarahkan pada kegiatan gotong royong dalam membangun masjid atau jalan yang dilakukan oleh tokoh masyarakat setempat</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467300</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:49:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iqro Nuriman (Kelas 7 Kel E)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467567</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena kedua hal ini tidak bisa dipisahkan dalam diri anak. Seorang anak akan lahir dari kodrat alam (potensi, bakat, kemampuan) yang berbeda-beda satu sama lain sehingga sebagai seorang guru kita diharapkan mampu membantu, memotivasi mereka agar bisa tumbuh maksimal sesuai jenjang usia mereka. Sedangkan kodrat zaman lebih kepada bagaimana seorang guru mampu membimbing anak memasuki abad 21, untuk itu seorang pendidik harus melek tehnologi serta memiliki keterampilan abad 21 dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:49:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zaenusolihin Kelas F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467569</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansinya adalah pendidikan berpihak pada anak. Potensi yang dimiliki anak merupakan dasar pendidikan yang perlu kita tuntun agar perkembangannya sesuai dengan kodratnya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:49:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467569</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Haditsah Nurshifa (Kelas 10)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467762</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan menuntun kodrat alam artinya guru sebagai penuntun bagi kodrat alam yang sudah dimiliki siswa sejak lahir berupa bakat dan kondisi dimana ia dilahirkan. Selain itu Pendidikan juga menuntun kodrat zaman artinya guru juga sebagai penuntun siswa untuk menyesuaikan diri dengan zaman saat ini yang dimana saat ini kita sudah memasuki zaman abad 21 atau zaman dengan serba kecanggihan teknologi<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:49:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676467762</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TETI SUMIYATI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676468048</link>
         <description><![CDATA[<div>KARENA HARUS SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN JAMAN YANG SEDANG BERLAKU AKAN TETAPI TETAP DITUNTUN SESUAI KODARTNYA</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:50:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676468048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neni Heryani (Kelas 9 Kelompok F)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676468318</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum memulai pembelajaran untuk lebih mengenal diri mereka secara lebih dalam terkait dengan gaya belajar, bakat minat dengan melakukan kebebasan dalam pengumpulan tugas matematika disesuaikan dengan gaya belajar dan bakat.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:50:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676468318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iqro Nuriman (Kelas 7 Kel E)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676468636</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pendidikan Ki Hajar Dewantara bahwa seorang pendidik itu harus menghamba pada anak maksudnya seorang guru harus memiliki rasa hormat, memuliakan anak sehingga jika tumbuh perasaan tersebut maka tanpa disadari dalam diri anak akan tumbuh rasa senang, bahagia. Kondisi ini akan bisa memudahkan mereka untuk menyerap ilmu pengetahuan sehingga akan membawa hasil yang memuaskan&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:50:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676468636</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676468637</link>
         <description><![CDATA[<div>Septian (Kelas9) perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu mengenalkan kearifan lokal yang hidup dan berkembang di tempat mereka tinggal dan cara melestarikannya di zaman globalisasi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:50:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676468637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Een S</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676469147</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena kedua faktor ini memiliki dampak yang signifikan, dimana kodrat alam&nbsp;menyesuaikan dimana tempat/lingkungan anak tinggal, tidak bisa disamakan antara satu daerah dengan daerah lainnya karena berbeda kultur, sementara kodrat zaman, pendidikan menyesuaikan dengan era zaman yang dijalani anak, jadi keterampilan yang harus dikuasai anak harus menyesuaikan dengan zamannya<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:51:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676469147</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-CGP_LILIS SURYANI  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676469757</link>
         <description><![CDATA[<div>Kata "menuntun" dalam konteks sosial budaya di daerah bisa dimaknai sebagai suatu usaha membawa seseorang kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat. Usaha yang dilakukan bisa berupa&nbsp; memberi arahan ataupun&nbsp; pengajaran, hal ini&nbsp; harus benar- benar&nbsp; dilakukan secara sungguh-sungguh hingga bisa membuahkan hasil sesuai dengan tujuan kita.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:51:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676469757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TETI SUMIYATI KELAS F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676469944</link>
         <description><![CDATA[<div>TIDAK MARAH APAPUN KONDISI KELAS PADA SAAT PEMBELAJARAN</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:51:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676469944</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wisnu Wirandi (kelas 7)</title>
         <author>wisnuwirandi211</author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676470245</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena Indonesia memiliki keragaman Budaya, Agama, Ras, etnis dan lingkungan. sehingga hal membuat karakteristik siswa berbeda-beda maka, di Indoensia sangat perlu untuk mempertimbangkan dengan kodrat alam dan kodrat zaman.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:51:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676470245</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Haditsah Nurshifa ( Kelas 10 )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676470859</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba pada anak” dengan peran saya sebagai pendidik adalah melihat bahwa peserta didik bukanlah sebagai objek namun dijadikan sebagai subjek. Memberikan mereka kesempatan dan fasilitas mereka dalam mencapai tujuan pembelajarannya. Seorang guru harus memiliki rasa hormat, memuliakan anak sehingga jika tumbuh perasaan tersebut, maka tanpa disadari dalam diri anak akan tumbuh rasa senang. Kondisi ini akan bisa memudahkan siswa untuk menyerap ilmu pengetahuan yang guru berikan sehingga akan membawa hasil yang memuaskan.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:52:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676470859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iis Yuliati (CGP-D kelas 6)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471069</link>
         <description><![CDATA[<div>Saya melakukan pembelajaran dengan cara memberikan kebebasan anak untuk belajar dengan caranya namun tetap dalam arahan dan pengawasan tentunya. Sesuai dengan zamannya dan juga alamnya. Mereka yang memiliki dan senang atau anteng dengan android maka mereka berkumpul dengan kelompoknya yang satu minat, yang senang bercerita pun demikian, mereka berkelompok dengan yang minatnya sama, dan ada juga yang belajarnya senang dengan menggambar atau memetakan, dll. Berdiskusi pun mereka boleh memilih tempat yang nyaman untuk mereka di dalam kelas atau di luar kelas, duduk di bangku atau lesehan, dan sebagai guru tetap mengawasi dan mengarahkan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:52:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CUCU SITI MARYAM (KELAS 10 KELOMPOK G)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471085</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan (mencerminkan) Pemikiran KHD yaitu sebelum pembelajaran saya mengajak siswa berdo'a dan membacakan ayat ( surah Pendek) serta memberikan nasihat dan motivasi tentang kehidupan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:52:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471085</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471429</link>
         <description><![CDATA[<div>Septian (Kelas9) karena siswa/murid hidup pada zamannya mereka maka kita sebagai pendidik harus menyesuaikan proses belajar dengan tetap memperhatikan bimbingan oleh guru.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:53:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muhamad Rusli (Kelas 6A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471781</link>
         <description><![CDATA[<div>mengingat sebagai daerah agraris, maka masyarakat selain menanam padi juga menanam bahan pangan, maka sekolah pada mata pelajaran P5 pada kurikulum merdeka dengan tema "seribu tapa" yang artinya Sehari budidaya tanaman pangan, dan kita mengarahkan bagaimana cara merawat, sampai bahan panagan tersebut tumbuh dengan bai, dengan program tersebut diharapkan dapat memperkuat kodarat alam dan zaman</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:53:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ressa Rengganis (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471933</link>
         <description><![CDATA[<div>"Menuntun" yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah saya memulai dengan obrolan ringan di kelas dengan siswa tentang penting nya rasa memiliki, saling menyayangi dan saling menghormati, maksud nya adalah saya menanamkan sikap rasa memiliki seperti tidak melakukan pengrusakan pada benda-benda yang ada dikelas dan peduli pada lingkungan sekolah, saling menyayangi yang artinya seluruh siswa merupakan keluarga dan tidak boleh ada yang saling menyakiti baik mental maupun fisik, dan sikap saling menghormati adalah siswa di harapkan dapat menghormati orang yang lebih tua, dan sesama di sekolah maupun dimasyarakat, serta saya selalu memberikan pengertian  kepada siswa bahwa pentingnya pendidikan di usia mereka, karena di daerah tempat saya mengajar masih kurang kesadaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan, karena masih banyak anak yang usia sekolah tapi mereka malah bekerja.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:53:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Een Sukaenah (</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471977</link>
         <description><![CDATA[<div>Berhamba pada anak yaitu membimbing, mengarahakan, sesuai minat dan bakat yang dimiliki anak, hingga anak bisa mencapai cita-cita, harapan, dan kebahagiaannya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:53:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676471977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>( JONO KELAS 7 Kelompok )menuntun dalam kontek sosial budaya di daerah saya membuat orang tanggung jawab dan peran aktif dalam membantu individu atau kelompok untuk tumbuh, berkembang, dan mencapai potensi terbaik mereka dalam konteks sosial budaya yang beragam.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472051</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:53:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472051</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Didi Mulyono (Kelas 7)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472170</link>
         <description><![CDATA[<div>sebelum melaksanakan kegiatan pertama kali dikelas, saya melakukan sebuah asesmsen awal, dari nama, alamat, hobi, cita-cita, serta membuat sebuah catatan sejauh mana siswa sudah bisa membaca dan berhitung.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:54:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472170</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muhamad Rusli (Kelas 6 A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472521</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun Dalam konteks social budaya berarti mendampingi dan mengantar anak ke sebuah tujuan dengan bimbingan. Guru dianalogikan sebagai pamong yang mengahnatrkan siswa ke sebuah tujuan. &nbsp; Perubahan konkret yang dapat saya lakukan untuk &nbsp; mewujudkannya adalah melakukan pembelajaran&nbsp; yang&nbsp; berpusat pada peserta &nbsp; didik dengan mengggunakan model/metode yang relevan dengan pembelajaran yang berpusat kepada murid. &nbsp; Saya &nbsp; sebagai &nbsp; guru &nbsp; hanya memfasilitasi&nbsp; dan &nbsp; menuntun &nbsp; mereka&nbsp; untuk mencapai tujuan&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:54:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>zaenal Abidin (Kelas 8 kelompok E)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472877</link>
         <description><![CDATA[<div>memfasilitasi , mengarahkan murid dalam proses pembelajaran sesuai kodrat anak</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:55:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472877</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E_CGP_LILIS SURYANI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472885</link>
         <description><![CDATA[<div>Kodrat alam terkait dengan visi pendidikan yang harus berorientasi pada lingkungan, sosial, budaya, dan seni yang ada di sekitar. Menurutnya, kodrat alam ini sesungguhnya jadi substansi pendidikan masyarakat. Oleh karena itu, pendidikan masyarakat idealnya menjadi ruh bagi pendidikan lainnya. Dengan kata lain, segala bentuk aktivitas pendidikan tidak boleh dilepaskan dari pendidikan masyarakat. “Inilah peran penting pendidikan masyarakat dalam gerak kehidupan,”</div><div>Hal penting berikutnya adalah kodrat zaman. Hal ini terkait dengan pendidikan yang berorientasi pada pengembangan ilmu pengetahuan, dimana pendidikan sebagai usaha sadar dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan karakter ilmu pengetahuan akan terus berkembang sesuai dengan zamannya. Pendidikan dalam kodrat zaman, kata Elih, harus selalu bisa mengikuti perkembangan zaman, tapi apapun perkembangan zamannya, ilmu pengetahuan harus bisa selaras dan berdampak baik pada masyarakat sekitar.<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:55:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676472885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rosmawati kelas 6 Kel D</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676473059</link>
         <description><![CDATA[<div>Sekolah saya berada di wilayah adat kasepuhan dimana konteks budaya lokal sangat melekat, banyak sekali nilai-nilai positifnya. saya sudah mencoba mengintegrasikan pendidikan adat ke dalam pembelajaran di sekolah mengenai isu lingkungan menjaga alam dan hutan adat, ketahanan pangan dengan mempelajari sistem bertani atau rukun tujuh , mempelajari cerita rakyat lokal dan mempelajari petuah sepuh untuk menuntun siswa agar mempunyai tatakrama dan sopan santun terhadap yang lebih tua, silih asah silih asuh.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:55:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676473059</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muhamad Rusli (Kelas 6 A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676473119</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena &nbsp; fundamental dari &nbsp; pendidikan &nbsp; anak &nbsp; berhubungan &nbsp; dengan &nbsp; kodrat &nbsp; alam &nbsp; dan &nbsp; kodrat &nbsp; zaman. Kodrat alam berkaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan dimana anak berada,sedangkan kodrat zaman berkaitan dengan isi dan irama. Artinya bahwa setiap anak sudah membawa sifat atau karakternya masing-masing, jadi sebagai guru kita tidak bisa menghapus&nbsp; &nbsp; &nbsp;sifat dasar &nbsp; tadi, &nbsp; yang &nbsp; bisa &nbsp; kita &nbsp; lakukan &nbsp; adalah &nbsp; menunjukkan &nbsp; dan membimbing mereka agar menjadi seorang anak yang berakhlak baik.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:55:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676473119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agus Setiawan_Kelas 8_F_Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676473412</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam kegiatan pembelajaran guru terlebih dahulu membuat kesepakatan kelas, memberikan kesempatan kepada murid dengan memberikan pertanyaan pemantik agar murid dapat mengungkapkan keinginannya dalam pembelajaran, dan memberikan apresiasi positif hasil pembelajaran murid.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:55:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676473412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iqro Nuriman (Kelas 7 Kel E)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676473814</link>
         <description><![CDATA[<div>sebelum memulai pembelajaran yang saya lakukan diawali dengan menanyakan kondisi kesehatan murid dan mengkonfirmasi kesiapan pembelajaran murid setelah semua terkonfirmasi maka dilanjutkan dengan berdoa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:56:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676473814</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muhamad Rusli (Kelas 6A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676474555</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi dari pemikiran KHD tentang Pendidikan yang berhamba pada anak&nbsp; denganperan saya &nbsp; sebagai pendidik&nbsp; artinya seorang pendidik&nbsp; mempunyai&nbsp; komitmen&nbsp; yang &nbsp; sangat kuat&nbsp; untuk memberi layanan sebaik-baiknya pada peserta didik. Memandang anak dengan rasa hormat, menomorsatukan murid dalam setiap keputusan yang akan dibuat, memberikan pendidikan yang &nbsp; holistik, &nbsp; seimbang &nbsp; antara &nbsp; olah &nbsp; cipta, &nbsp; rasa, &nbsp; karsa, &nbsp; dan &nbsp; olah &nbsp; raga &nbsp; agar &nbsp; anak &nbsp; dapat mencapai &nbsp; keselamatan &nbsp; dan &nbsp; kebahagiaan &nbsp; yang &nbsp; setinggi-tingginya &nbsp; baik &nbsp; sebagai &nbsp; manusia maupun sebagai anggota masyarakat.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:56:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676474555</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676474585</link>
         <description><![CDATA[<div>Warman (Kelas 7 Kelompok F)<br>menghamba pada anak adalah melihat<br>bahwa peserta didik bukanlah sebagai objek namun dijadikan sebagai subjek. saya lakukan adalah dengan Memberikan mereka kesempatan dan memfasilitasi<br>mereka dalam mencapai tujuan pembelajarannya.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:56:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676474585</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Didi Mulyono (Kelas 7)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676474734</link>
         <description><![CDATA[<div>karena didaerah saya terdapat beberapa pesantren jadi saya membantu menuntun anak dalam pembelajaran yang sesuai dengan latar belakang mereka yaitu santri dengan cara membuat rencana program mengaji sebelum pembelajaran</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:56:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676474734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wisnu Wirandi (Kelas 7) </title>
         <author>wisnuwirandi211</author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676474928</link>
         <description><![CDATA[<div>saya sebagai seorang pendidik melayani kebutuhan siswa dengan sebaik-baiknya. misalnya seperti saat jam istirahat, ada seorang siswa yang menginginkan tambahan pemahaman terkait materi seni musik yang sudah saya lakukan, maka saya tetap melayani mereka meskipun menggangu jam istirahat saya. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:56:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676474928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>( jono KELAS 7 )Pendidikan Indonesia, perlu mempertimbangkan kodrat alam dan zaman karena hal ini berkaitan dengan relevansi, efektivitas, dan tujuan pendidikan dalam menghasilkan individu yang berdaya saing, berkarakter, dan mampu berkontribusi positif kepada masyarakat dan bangsa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676475140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:56:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676475140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neni Heryani (Kelas 9 Kelompok F)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676475379</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun diwujudkan dalam keteladanan guru dalam proses pembelajaran, baik keteladanan sikap, karakter, dan perilaku, karena anak belajar dari apa yang mereka lihat dan rasakan.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:57:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676475379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sholihin_Kelas 9 Kelompok F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676475383</link>
         <description><![CDATA[<div>pada awal masuk sekolah, saya mencoba mengenali latar belakang murid, dan bercerita tentang budaya adat yang ada di lingkungan murid </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:57:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676475383</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676475934</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena Indonesia tak lepas dari arus globalisasi,dimana dengan mudahnya keluar masuk budaya asing dan informasi apapun dari luar.Sehingga  perkembangan pendidikan  semakin maju dan berubah -ubah.Untuk itu kita sebagai pendidik harus dinamis.Dengan menyesuaikan pembelajaran dengan perkembangan jaman dengan tetap waspada  dan selalu menguatkan karakter bangsa kita melalui pendekatan nilai-nilai kearifan lokal,sehingga menciptakan siswa yang mampu menyaring pengaruh budaya asing.,Selain itu Indonesia terdiri dan berbagai macam suku ,adat dan budaya,maka pendidikanpun harus disesuaikan dengan budaya yang ada di daerahnya masing-masing. Dan tentunya sesuai dengan kodrat anakSehingga pembelajaran yang diberikan sesuai dengan kebutuhan bangsa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:57:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676475934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CUCU SITI MARYAM (Kelas 10 kelompok G)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676476840</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun  yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu ketika anak bersama melakukan kegiatan gotong royong misalnya dalam kegiatan jum'at beresih, jum"at berbagi dan penanaman pohon pandan di depan sekolah guna menghindari abrasi air laut, yang kebetulan sekolah saya berada di pesisir pantai&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:58:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676476840</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676478045</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>&nbsp;Bayu Cp (Kelas 7 Kelompok E )&nbsp; Kabupaten Lebak</strong><br> Melakukan Asesmen Diagnostik untuk menemukan minat gaya belajar murid<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:59:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676478045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ratu Rinny_CGP SDT kelas 9 kel.F. Perwujudan menuntun dalam sosio kultural di tempat saya adalah bagaimana kami bersinergi mewujudkan budaya literasi ditengah maraknya budaya mengandalkan teknologi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676478132</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 09:59:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676478132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bayu Cp (Kelas 7 Kelompok E )  Kabupaten Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676478699</link>
         <description><![CDATA[<div>Mendampingi murid dalam konteks tenaga pendidik mengenal dan menjadikan budaya luhur sebagai penguatan karakter</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:00:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676478699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agus Setiawan_Kelas 8_F_Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676478964</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu mengarahkan karakter positif murid yang sudah dimiliki agar semakin berkembang dan mengembangkan tradisi positif pada masyarakat untuk dikembangkan di sekolah. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:00:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676478964</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bayu Cp (Kelas 7 Kelompok E )  Kabupaten Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479009</link>
         <description><![CDATA[<div>Berdasarkan Kebhinekaan tunggal ika , pentingnya pertimbangan kodrat alam dan zaman adalah agar peserta didik mengenal potensi dalam dirinya agar mandiri dan adaptif sesuai perkembangan zaman</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:00:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NINING SULASTRI (KLS 4 C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479011</link>
         <description><![CDATA[<div>Intinya apapun yang kita lakukan adalah berorientasi pada murid,Sejenak kita lupakan ikatan ,dan hendaknya tak menuntut hak pada mereka,tulus ikhlas mnedampingi ,menuntun,memberi tauladan memberi motivasi,mengantarkan mereka ke tujuannya dengan selamat dan bahagia</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:00:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479011</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IDIM (Kelas 10)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479128</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam menemukan minat dan bakat siswa saya selalu bertanya apa harapan dan cita-cita mereka dalam bidang olahraga, sesuai dengan mapel yang saya ampu. Setelah mendapat jawaban, saya arahkan mereke sesuai dengan kemauannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:00:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479128</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ressa Rengganis (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479413</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendiidkan perlu mempertimbagkan kodrat alam dan kodrat zaman karena kedua hal ini tidak dapat bisa dipisahkan dalam diri anak. seorang anak akan lahir dari kodrat alam (potensi, bakat,kemampuan) yang berbeda-beda satu sama lain sehingga sebagai guru kita diharapkan mampu membantu, memotivasi mereka agar bisa tumbuh maksimal sesuai jenjang usia mereka. sedangkan kodrat zaman lebih kepada bagaimana seorang guru mampu membimbing anak memasuki abad ke 21, untuk itu seorang pendidik harus melek teknologi serta memiliki keterampilan abad 21 dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:00:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bayu Cp (Kelas 7 Kelompok E )  Kabupaten Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479868</link>
         <description><![CDATA[<div>Konteks sebagai pendidik saya tentunya harus bias menuntun murid sesuai kodrat alamnya agar dapat mengembangkan minat dan bakat sesuai dengan zaman dan menjadikan nilai tingggi yang luhur dari budayanya sebagai penguatan karakter.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:00:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676479868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DEASY ALIANA Kelas 09 Kelompok F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481342</link>
         <description><![CDATA[<div>Memberikan pembelajaran yang kontekstual yang ada dalam lingkungan anak ternyata sangat efektif, misalnya saat memberikan tugas terkait literasi yang konteksnya adalah bagian dalam hidup usia anak remaja anak SMP mereka sangat senang dan care sekali.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:02:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481342</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ratu Rinny_CGP KLs 9 kel. F. karena Indonesia memiliki sumberdaya alam sebagai aset yang harus dipertahankan dan dikembangkan. Dan sumber daya manusia yang dinamis serta berkarakter jawara (pejuang) yang senantiasa beradaptasi dan siap mengahadapi perubahan.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481363</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:02:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelas 6 Putra Saptaka </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481712</link>
         <description><![CDATA[<div>Pemanggilan Nama Bapa n Ibu guru sebutan Ki dan Nyi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:02:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481712</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481757</link>
         <description><![CDATA[<div>warman (kelas 7 Kelompok F) sebelum memuali pembelajaran anak di berikan kesempatan untuk bercerita tentang kegiatan setelah bangun di pagi hari samapi datang ke sekolah </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:02:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Didi Mulyono (Kelas 7)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481777</link>
         <description><![CDATA[<div>karena indonesia terdiri dari berbagai macam suku, ras, dan budaya.&nbsp;<br>kodrat alam diperlukan tentunya untuk bisa menuntun anak sesuai dengan kemampuan dan fitrah yang dimilikinya, sementara kodrat zaman diperlukan untuk menghadapi tantangan zaman yang begitu cepat luar biasa ini sehingga nilai - nilai kebudayaan kita tidak tergerus oleh zaman.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:02:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Idim (Kelas 10)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481992</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun yaitu membimbing dan mengarahkan siswa kearah yang lebih baik, biasa saya lakukan yaitu menuntun siswa untuk ikut shalat berjamaah dzuhur bersama guru dan masyarakat setempat, mengikuti upacara adat yang ada di daerah kami.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:02:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676481992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rudi Hardian_Kelas 8_F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482109</link>
         <description><![CDATA[<div>Pada saat kegiatan pembelajaran saya melakukan kegiatan pembelajaran yang di pusatkan kepada siswa dimulai dengan memimpin doa diawal pembelajaran yang dipimpin oleh siswa dan kegiatan pembelajaran yang lebih mengaktifkan siswa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:02:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482109</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E_CGP_LILIS SURYANI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482353</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pemikiran tentang berhamba kepada anak dengan peran saya sebagai pendidik adalah kita sebagai pendidik adalah hal yang sangat penting dan benar karena guru atau pendidik ialah pelita untuk anak sebagai ujung tombak dalam pendidikan tentu saja guru harus menghormati anak memperlakukan anak dengan sikap sebaik baiknya.juga mengajar tentang keperibadian dan budi pekerti baik. selain itu juga memberikan kebebasan mengajar dengan bahagia berpusat pada anak dan mewujudkan merdeka belajar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:03:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>( jono kelas 7 kelompok 3 )Konsep ini menekankan pentingnya menempatkan siswa sebagai pusat perhatian dalam proses pembelajaran, di mana saya tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan  ke siswa, tetapi juga pada pengembangan potensi, kemandirian, dan karakter siswa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482362</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:03:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sholihin_Kelas 9 Kelompok F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482517</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam konteks sosial budaya, “menuntun” perwujudannya dalam kondisi sosial budaya yang ada di linkungan sekolah saya karena berada di wilayah adat kasepuhan, sebagai guru saya membimbing, mengarahkan peserta didik untuk meningkatkan karakter dan akhlak yang mulia, dengan tidak menyampingkan kodrat alamnya sebagai anggota masyarakat adat kasepuhan&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:03:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482517</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Putra Saptaka Kelas 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482788</link>
         <description><![CDATA[<div>Paham Budaya dan Bahasa Tempat Bertugas... Komunikasi Perlahan </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:03:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676482788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Baka Joko Salawat (Kelas 10 Kel. G)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483062</link>
         <description><![CDATA[<div>sebelum melaksanakan pembelajaran selalu dilakukan tes diagnotis awal guna mengetahui pengetahuan awal peserta didik</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:04:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483062</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jai Kurniawan ( Kelas 7 ) : Pendidikan di indonesia perlu memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman karena zaman masa kini adalah zaman abad 21 dimana guru harus memberikan keleluasaan untuk murid mengakses pengetahuan yang berfaedah dari berbagai belahan dunia, akan tetapi harus menyaring akan masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya bangsa indonesia.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483106</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483106</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rosmawati (Kls 6 Kel.D)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483209</link>
         <description><![CDATA[<div>kodrat alam mengharapkan murid agar bertindak dan bersikap  sesuai dengan budayanya  dan kodrat zaman mengharapkan murid mempunyai pengetahuan global tanpa ketinggalan zaman.  saya berusaha mengintegrasikan kodrat zaman pada pembelajaran di sekolah dengan cara menggunakan media pembelajaran berbasis TIK, siswa SD belajar dengan menggunakan perangkat tablet, membuat media pembelajaran yang inovatif dengan harapan bisa menyeimbangkan antara kodrat alam dan zamannya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:04:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Putra Saptaka Kelas 6 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483307</link>
         <description><![CDATA[<div>Belajar Berpikir n Mengembangkan Pemikiran yg Terbuka n Luas </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:04:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483307</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Idim (Kelas 10)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483381</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena kodrat alam dan kodrat zaman sangat berpengaruh dalam perkembangan pengetahuan siswa, sehingga guru harus memperhatikan hal tersebut</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:04:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676483381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Didi Mulyono (Kelas 7)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484155</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan yang menghamba pada murid artinya kita harus memfokuskan diri kita terhadap murid.<br>pembelajaran yang berpihak pada anak merupakan salah satu cara terbaik untuk bisa menuntun anak mencapai tujuannya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:05:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484155</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agus Setiawan_Kelas 8_F_Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484178</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam konteks kodrat alam, setiap daerah memiliki perbedaan bentang alam, budaya, tradisi, maka siswa akan lebih tanggap dengan lingkungannya. Sedangkan konteks kodrat zaman, siswa dan guru harus mengikuti perkembangan zaman.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:05:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Putra Saptaka Kelas 6 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484353</link>
         <description><![CDATA[<div>Fokus Tujuan Mendidik n Mengembangkan Pemikiran Minat Bakat Peserta didik atau Murid. Karena Mereka Mahluk Terbaik n Istimewa </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:05:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Baka Joko Salawat (Kel.G Kelas 10)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484437</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun bagi saya adalah membimbing seorang anak untuk mendapatkan tujuan nya hingga anak tersebut mendapatkan kebahagian sesuai dengan yang di inginkannya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:05:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Deasy Aliana kelas 09, Kel.F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484611</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan menuntun sesuai konteks sosio kultural anak salahsatunya adalah memfasilitasi wadah ekstrakurikuler yang sesuai dengan sosio kultur yg ada dilingkungan kita, salah satunya kegiatan pencaksilat, dan seni tari tradisional.Aksi nyatanya setiap semester ditampilkan dalam kegiatan pentas pekan seni dan olahraga.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:06:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iis Yuliati (CGP-D kelas 6)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484718</link>
         <description><![CDATA[<div>"Menuntun" dalam konsep yang selaras dengan sosial budaya yang ada di lingkungan atau daerah setempat, saya mengajak siswa/siswi untuk mengenali budaya lokal yang ada di Kabupaten Lebak dan khususnya di kecamatan cipanas. Seperti halnya untuk di daerah Baduy dengan menjunjung tinggi leluhurnya, menjaga alam, memiliki filter yang baik terhadap budaya dari luar. Di wilayah terdekat dengan kecamatan Cipanas juga terdapat Kampung Kasepuhan di Wilayah Sobang, Guradog, dan Citorek yang masih memegang teguh tradisi leluhurnya. dan itu sejalan dengan perinsip KHD bahwa pendidikan tetap harus memperhatikan sosial budaya yang berlaku di Indonesia dengan budaya ketimurannya. Begitu juga dengan sosial budaya pada daerah setempat.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:06:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676484718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Idim (Kelas 10)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676485024</link>
         <description><![CDATA[<div>Seorang guru harus menghamba pada murid, artinya guru harus bisa melayani dan mempasilitasi siswa dalam proses pembelajaran, dan melakukan pembelajaran yang berpusat pada murid.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:06:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676485024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rosmawati (Kls 6 Kel.D)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676485234</link>
         <description><![CDATA[<div>Melaksanakan proses pendidikan harus berpusat pada anak dengan memberikan kebebasan kepada siswa untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan kodratnya dan selalu menuntun mereka agar tidak membahayakana dirinya dan selalu memberikan motivasi dan dukungan terhadap minat, bakat dan kemampuan dari masing-masing siswa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:06:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676485234</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Baka Joko Salawat (Kel.G Kelas 10)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676486076</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena di Indonesia memiliki kergaman budaya dan adat istiadat yang beragam dan banyak sekali sesuai dengan tempat, kondisi dan alam setempat.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:08:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676486076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ratu Rinny_CGP Kls 9 kel F. Relevansi pemikiran KHD yang berhamba pada murid dengan peran saya sebagai guru adalah bagaimana saya menghujamkan tujuan saya yakni memberikan ilmu yang bermanfaat bagi siswa sehingga mereka memiliki out comes yang akan menjadi bekal mereka sebagi manusia maupun makhluk sosial. Sukses itu akan dicapai jika para siswa mengenal diri dan potensinya.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676486526</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:08:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676486526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dede Hudori (Kls 6)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676486892</link>
         <description><![CDATA[<div>Kita dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna, mendukung perkembangan holistik siswa, dan membantu mereka mencapai potensi terbaik mereka. Ini adalah peran yang penting dalam membentuk masa depan generasi muda.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:09:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676486892</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jai Kurniawan ( Kelas 7 ) : Relevansinya pembelajaran yang berpihak pada murid, yaitu kita membangun pendidikan sesuai dengan kehendak anak dan pendidikan yang menyenangkan. dari sini di harapkan terjadi keharmonisan antara guru dan murid, sehingga tuntunan guru terhadap segala kodrat anak dapat berjalan dengan baik. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676487130</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:09:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676487130</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676487293</link>
         <description><![CDATA[<div>warman (kelas 7 (kelompok f)<br>Seorang anak harus diajarkan sesuai dengan kodrat alam dimana ia tinggal dan<br>dibesarkan. Pendidikan menuntun kodrat zaman siswa artinya gurusebagai penuntun agar siswa bisa menyesuaikan diri dengan kodrat zaman atau menyeusiakan dengan kedaan zamannya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:09:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676487293</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zaenal Abidin (kelas 8 Kelompok E)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676487531</link>
         <description><![CDATA[<div>memberikan bimbingan dan arahan akan bakat atau kodrat yang dimiliki pafda setiap siswa kemudian mengevaluasinya secara berkala</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:09:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676487531</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iis Yuliati (CGP-D kelas 6)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488154</link>
         <description><![CDATA[<div>Guru mengajar harus memikirkan kodrat alam dan kodrat zaman karena kita tidak bisa menyamaratakan antara anak-anak di daerah pegunungan, pesisir pantai, dengan siswa yang ada di perkotaan. Karena dari segi fasilitas saja pasti akan berbeda. Begitu juga dengan zamannya, anak zaman now tidak bisa kita paksakan belajar seperti zaman kita dulu karena zamannya sudah berbeda.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:10:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488154</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dede Hudori (Kls 6)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488164</link>
         <description><![CDATA[<div>karena  kodrat alam dan kodrat zaman dalam pendidikan adalah kunci untuk menjaga relevansi, efektivitas, dan nilai dari sistem pendidikan. Ini membantu siswa meraih pemahaman yang lebih luas, keterampilan yang relevan, serta persiapan yang baik untuk masa depan yang dinamis dan berubah.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:10:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neni Heryani (Kelas 9 Kelompok F)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488178</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Agar Peserta didik dapat hidup dan berkarya sesuai dengan perkembangan zaman.&nbsp;<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:10:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Deasy Aliana Kelas 09 kel.F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488689</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena kodrat alam dan zaman tak mungkin kita abaikan, setiap anak mempunyai karakteristik, kemampuan, minat, kecerdasan dll yang sangat berdiferensiasi. maka pendiidk harus bisa menuntun setiap individu peserta didik sesuai kodrat alamnya, dan tentu keterampilan anak yang berbeda menjadikan sebuah kelebihan bagi masing masing siswa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:11:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zaenal Abidin (kelas 8 Kelompok E)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488816</link>
         <description><![CDATA[<div>untuk memudahkan tuntunan yang kita harapkan pada anak agar siswa menjadi anak pembelajar dan mengarahkan siswa ketempat yang lebioh mulia</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:11:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CUCU SITI MARYAM( Kelas 10 Kelompok G)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488963</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman artinya sebagai guru kita tidak bisa menghapus sifat dasar, yang &nbsp; bisa &nbsp; kita lakukan yaitu menunjukkan &nbsp; dan membimbing mereka agar menjadi seorang anak yang berakhlak baik. Kodrat zaman bisa diartikan bahwa kita&nbsp; sebagai guru harus&nbsp; membekali&nbsp; keterampilan kepada &nbsp; murid sesuai &nbsp; zamannya agar mereka &nbsp; bisa hidup, berkarya dan menyesuaikan &nbsp; diri.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:11:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488963</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Baka Joko Salawat (Kel.G kelas 10)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488996</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansinya adalah bahwa pendidikan yang berpusat kepada peserta didik, artinya seorang pendidik memposisikan sebagai pamong atau seorang petani, karena semua peserta didik datang dengan potensi dan bakat yang berbeda beda seperti posisi sebutir bijih benih tanam</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:11:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676488996</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sholihin (Kelas 9 Kelompok F)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676489378</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena Indonesia bangsa yang berbudaya dan setiap daerah mempunyai adat atau budaya masing-masing. dengan mempertimbangkan kodrat alam maka peserta didik akan merasa diakui kederadaan pendidikannya dalam masyarakat dan secara karakter pendidikan akan mencapai tujuan merdeka belajar</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:11:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676489378</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agus Setiawan_Kelas 8_F_Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676489925</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan yang berhamba (berpihak) kepada anak yaitu anak merupakan objek utama pendidikan, sehingga pendidik memberikan pelayanan terbaik kepada anak dengan menuntun, mengarahkan agar anak mencapai karakter terbaiknya dan memiliki budi pekerti yang luhur.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:12:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676489925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zaenal Abidin (kelas 8 Kelompok E)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676490266</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:13:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676490266</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E_CGP_LILIS SURYANI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676490574</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;pendidikan sebagai tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat, menyadarkan kami para pendidik bahwa untuk menciptakan manusia Indonesia yang beradab maka salah satu kunci untuk mewujudkannya yaitu melalui pendidikan. Pendidikan dapat menjadi ruang berlatih, wadah bertumbuh kembangnya nilai-nilai kemanusiaan yang dapat diteruskan atau diwariskan. Hal ini mengumpamakan pendidikan seperti energi, dimana hukum kekekalan energi menyatakan bahwa energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan melainkan energi hanya dapat diubah bentuk ke bentuk energi lainnya. Untuk itulah, pendidik harus menjadi sumber energi positif bagi anak didiknya agar dapat menyalurkan energi tersebut hingga akhirnya mereka mampu mentransformasikan ke bentuk energi lain yang luar biasa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:13:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676490574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>mufrodi cgp f : menuntun mengarahkan dan membingming agar anak tidak salahhpendidikan di masa mendatang</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676490822</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:13:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676490822</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dede hudori (Kls 6)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491049</link>
         <description><![CDATA[<div>dalam kegiatan gugur gunung di kampung terdapat kebersamaan dan gotong royong dalam membersihkan langkungan. maka bisa diterapkan di lingkungan sekolah yaitu bekerja sama dalam membersihkan lingkungan sekolah secara bersama-sama</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:14:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491049</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Masrudin</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491215</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:14:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ratu Rinny_CGP Al Qudwah Lebak. Kelas 09 kel.F. Hari saya mengajar, bahasa Indonesia terkait materi Teks Deskripsi, saya mengikuti kehendak mereka belajar di kebun sekolah </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491216</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:14:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491216</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dede Hudori (Kls 6)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491495</link>
         <description><![CDATA[<div>Berdoa sebelum memulai pembelajaran, menanyakan kabar selanjutnya melakukan apersepsi terhadap materi pembelajaran sebelumnya&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:14:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ilham Nursalam (kelas 10 kelompok G)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491567</link>
         <description><![CDATA[<div>Kodrat alam dan kodrat zaman merupakan suatu kodrat yang melekat pada anak, ini menjadi acuan dari apa yang harus kita lakukan untuk menuntun murid menjadikan mereka manusia seutuhnya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:14:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iis Yuliati (CGP-D kelas 6)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491718</link>
         <description><![CDATA[<div>Konsep "menghamba pada murid" sebagai pendidik yaitu memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan dirinya sesuai dengan minat dan kodrat yang telah ada pada dirinya. Adapun guru bertugas menuntun, mendampingi, dan membersamai murid kita menemukan dan mencapai tujuannya atau harapannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:14:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neni Heryani (Kelas 9 Kelompo k F)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491804</link>
         <description><![CDATA[<div>Menghamba pada anak&nbsp; menekankan pada minat, kebutuhan dan kemampuan individu, menghadirkan model dan metode belajar yang menggali motivasi untuk membangun <em>habit</em> anak menjadi pembelajar sejati, selalu ingin tahu terhadap informasi dan pengetahuan, suka dan senang membaca. Pembelajaran yang seperti ini sekaligus dapat mengembangkan kualitas sumber daya manusia yang dibutuhkan di era mendatang seperti kreativitas, inovatif, kepemimpinan, rasa percaya diri, kemandirian, kedisiplinan, kekritisan dalam berpikir, daya nalar yang tinggi, kemampuan berkomunikasi dan bekerja dalam tim, serta wawasan global untuk dapat selalu beradaptasi terhadap perubahan dan perkembangan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:15:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491804</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CUCU SITI MARYAM (KELAS 10 kELOMPOK G)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491994</link>
         <description><![CDATA[<div>mempunyai&nbsp; komitmen&nbsp; yang &nbsp; sangat kuat&nbsp; untuk memberi layanan sebaik-baiknya pada peserta didik. Memandang anak dengan rasa hormat,menomorsatukan murid dalam setiap keputusan yang akan dibuat, memberikan pendidikanyang &nbsp; holistik, &nbsp; seimbang &nbsp; antara &nbsp; olah &nbsp; cipta, &nbsp; rasa, &nbsp; karsa, &nbsp; dan &nbsp; olah &nbsp; raga &nbsp; agar &nbsp; anak dapat mencapai &nbsp; keselamatan &nbsp; dan &nbsp; kebahagiaan &nbsp; yang &nbsp; setinggi-tingginya &nbsp; baik &nbsp; sebagai &nbsp; manusia</div><div>maupun sebagai anggota masyarakat.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:15:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676491994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ilham Nursalam (kelas 10 kelompok G)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676494218</link>
         <description><![CDATA[<div>Pemikiran beliau dalam dunia pendidikan sangat relevan sekali, mengingat anak itu merupakan partner kita menuju pendidikan yang maju. jika kita tidak sepenuhnya menghambakan diri kepada murid maka ada kemungkinan apa yang kita sampaikan hanya sebatas melaksanakan kewajiban. padahal menjadi guru harus menuntun murid sepenuh hati dan jiwa. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:18:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676494218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zaenal Abidin (kelas 8 Kelompok E)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676495655</link>
         <description><![CDATA[<div>kita membebaskan diri untuk berbaur pada anak dengan suci hati </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:20:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676495655</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ressa Rengganis (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676496978</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi Pendidikan Ki Hajar Dewantara bahwa seorang pendidik itu harus menghamba pada anak maksudnya Proses pembelajaran harus berpihak pada siswa atau kata lain yaitu student center. dimana siswa menjadi subjek pembelajaran dan guru hanya sebagai fasilitator, memfasilitasi kebutuhan siswa pada saat proses KBM, menciptakan lingkungan belajar yang mendukung siswa berpikir kritis dan pemecahan masalah untuk anak. Guru juga harus mengikuti alur minat dan bakat siswa dan akhirnya anak menjadi insan merdeka belajar, dimana anak akan lebih bahagia dalam belajar, tumbuh menjadi insan yang utuh dan memuliakan diri sendiri dan orang lain.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:21:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676496978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>budiAndriansah: Murid diberikan keleluasaan untuk mengungkapkan perasaannya terhadap nikmat Alloh yang diberikan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676499336</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:24:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676499336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Deasy Aliana Kelas 9 - F</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676499985</link>
         <description><![CDATA[<div>relevansinya sebagai pendidik yang menghamba kepada anak adalah, anak diberi ruang untuk mengeksplor dirinya tanpa kita batasi dengan tetap kita sebagai among/ pembimbing bagi mereka agar apa yang anak  lakukan akan mencapai tujuan yang diharapkan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:25:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676499985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ihsan Walidin Laksana (Kelas B.09.03) Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676500585</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman agar tujuan dari pendidikan tercapai karena seyogyanya kita sebagai bangsa yang kaya akan suku, budaya, harus menyesuaikan konsep pendidikan itu di daerahnya masing-masing. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang cepat juga perlu dipertimbangkan di dalam pendidikan kita agar mampu bersaing dengan dunia global tanpa menghilangkan jati diri bangsanya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:26:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676500585</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Budi andriansah: Menuntun merupakan memberikan hak anak untuk mendapatkan pengajaran dan pendidikan kearah yang sesuai dengan kodratnya</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676501447</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:26:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676501447</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Budi andriansah: karena setiap anak memiliki kodrat alam yang berbeda dengan latar belakang kehidupan yang berbeda pula sehingga akan sangat berpengaruh pada perkembangan kodrat zaman anak tersebut</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676502558</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:28:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676502558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Budi Andriansah: Memberikan kenyamanan pada anak, mengayomi, memahami karakteristik anak dengan memperhatikan segala aspek jasmani dan rohaninya, melakukan pendekatan dengan hati bersih, tulus dan ikhlash</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676505087</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:31:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676505087</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ihsan Walidin Laksana (Kelas B.09.03) Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676506373</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang “Pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak” dengan saya sebagai pendidik adalah dalam proses pendidikan lebih menekankan pada tumbuh dan kembangnya karakter anak juga potensi yang dimiliki oleh anak sehingga dalam proses pembelajaran seorang guru harus mengenali murid secara mendalam, menggunakan metode / model pembelajaran yang berpusat pada anak yang sesuai dengan karakteristiknya masing-masing.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 10:33:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676506373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zahratul Uyun ( Kelas 09.03 Kelompok B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676529298</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara adalah sebelum pembelajaran di mulai saya selalu mengawali dengan berdoa sebagai bentuk ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, saya juga melakukan asesmen diagnostik bertanya kepada siswa tentang kabar,kesiapan belajar, agar merasa nyaman selama mengikuti pembelajaran, diakhir pembelajaran saya selalu melakukan refleksi  bersama terkait proses yang baru saja kami laksanakan untuk dapat menemukan cara baru yang lebih menarik dan di sukai anak</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:00:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676529298</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zahratul Uyun Kelas 09.03 kelompok B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676533424</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan "menuntun " dalam konteks sosial budaya di daerah saya diantaranya saya menjelaskan fenomena kehidupan orang-orang Baduy yang ada di sekitar wilayah kami, yang hampir tiap hari bersentuhan,berbaur dengan kami. Saya mengarahkan dan mendampingi anak-anak untuk mengenal lebih dekat kepada penduduk Baduy yang ada di wilayah ci keusik kabupaten lebak dalam acara haiking ekskul pramuka</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:06:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676533424</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ricki Vebriana (Kelas 2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676543986</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman terkait dengan proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD yaitu menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi, melakukan aktifitas permainan yang berkaitan dengan materi serta mendengarkan cerita anak</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:21:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676543986</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zahratul Uyun Kelas 09.03 Kelompok B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676544960</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidik Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena wilayah teritorial indonesia berbeda. Dimana masyarakat tinggal akan mempengaruhi karakteristinya misalnya yang tinggal di daerah pegunungan akan berbeda karakter dengan anak yang di besarkan di daerah pesisir pantai, untuk itu pendidik harus mampu memahami kodrat alam tersebut. Kodrat zaman adalah keadaan anak yang dibesarkan dalam zaman yang berbeda dengan pendidik. dimana anak ada pada zaman yang sudah banyak mengalami perubahan teknologi dan ilmu pengetahuan maka seorang pendidik harus mampu memahami dan menfasilitasi segala bentuk perubahan tersebut.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:22:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676544960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ricki Vebriana (Kelas 2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676545458</link>
         <description><![CDATA[<div>Membimbing mengarahkan terkait dengan nilai - nilai yang terkandung dalam sosial budaya dilingkungan mereka tinggal kedalam pembelajaran dikelas ataupun sekolah.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:23:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676545458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zahratul Uyun Kelas 09.03 Kelompok  B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676552385</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pemikiran KHD " Pendidik yang berhamba ( berpihak) pada anak" dalam peran saya sebagai pendidik adalah Melayani dengan segenap jiwa, suci hati tanpa menuntut apapun dari anak. Memfasilitasi segala apa yang dibutuhkan oleh siswa dengan harapan mereka merasakan kemerdekaan baik lahir dan bathin sehingga selama pembelajaran berlangsung siswa merasa senang, bahagia dan pada akhirnya tujuan pembelajaran tercapai yaitu memiliki akhlak mulia.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:32:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676552385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elia Merdekawati-Kelas C (CGP Banten-Kab. Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676553557</link>
         <description><![CDATA[<div>di awal tahun..saya membuat kesepakan kelas bersama anak-anak. kemudian dalam tahap pendahuluan atau awal pembelajaran, saya sering menanyakan kabar, atau perasaan pada hari ini seperti apa yang anak-anak rasakan ketika akan belajar, kemudian saya membebaskan anak unutk menggunakan sumber belajar lebih dari satu, misalnya gadget atau menggunakan buku dari perpustakaan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:34:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676553557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ricki Vebriana (Kelas 2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676553844</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena menuntun anak sesuai dengan kondisi alam dimana mereka tinggal akan lebih memahami kekuatan diri nya terkait dengan budaya dan kearifan lokal yang dapat dikembangkan dengan baik, sehingga bisa mengikuti zamannya tanpa harus kehilangan jati dirinya yang baik karena sudah melekat dan di tebalkan oleh pendidikan pengajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:34:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676553844</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ricki Vebriana (Kelas 2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676556362</link>
         <description><![CDATA[<div>Dimana seorang pendidik harus ikhlas, sabar serta tekun dalam memperhatikan serta mengembangkan segala kebutuhan anak dalam hal pendidikan dan pengajaran baik itu minat, bakat, potensi yang sudah dimiliki anak. sehingga semuanya bisa terarah menjadi pribadi yang merdeka lahir maupun batin.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676556362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elia Merdekawati-Kelas C (CGP-Banten Kab. lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676556755</link>
         <description><![CDATA[<div>perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah dengan mencontoh dari suku baduy yang melakukan budaya seba baduy dimana dalam konteks itu ada nilai silaturahmi, gotong royong, serta suku baduy yang menjunjung tinggi keselarasan dan keterjagaan alam. nilai-nilai itu kemudian di refleksikan dalam kegiatan pembiasaan anak-anak di sekolah</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:38:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676556755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elia Merdekawati-Kelas C (CGP asal Kab. Lebak-Banten)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676566312</link>
         <description><![CDATA[<div>pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena berdasarkan pemikiran KHD pendidikan itu proses memanusiakan manusia, sehingga sejatinya menumbuhkan manusia yang utuh dan seimbang. kemudian juga pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena hal tersebut memiliki dampak pada perkembangan dan pembentukan karakter anak. karakter anak itu sendiri seperti sifat bertanguung jawab, disiplin, jujur,. selain itu memahami nilai-nilai mendasar seperti empati, rasa hormat, dan rasa syukur.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:49:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676566312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anashrul Fathi Hafid (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676572215</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman saya dalam proses pembelajaran yang merefleksikan KHD adalah pertama membuat kesepakatan kelas dengan siswa, melakukan refleksi atas pembelajaran yang sudah di pelajari, melakukan tes diagnostik dan memfasilitasi siswa untuk mengebangkan bakatnya dalam bidang literasi ataupun nonakademik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:56:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676572215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elia Merdekawati-Kelas C (CGP asal Kab. Lebak-Banten)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676574754</link>
         <description><![CDATA[<div>pendidikan yang berhamba pada anak bermakna bahwa saya sebagai pendidik dalam mendidik anak harus setulus hati dan ikhlas. kemudian pendidikan harus dilakukan secara berpusat atau berpihak pada anak (Student centered learning). kemudian untuk memberi tuntunan sesuai tahap perkembangan anak secara budi (cipta, karsa, dan rasa) dan pekerti (tenaga) sesuai dengan kodrat anak.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 11:59:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676574754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iip Mustopa (CGP KELAS 1A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676576568</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum pembelajaran membiasakan menanyakan kegiatan anak di luar sekolah untuk kemudian memotivasi mereka lalu mengaktkan ke dalam pembelajaran </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:00:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676576568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anashrul Fathi Hafid (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676577145</link>
         <description><![CDATA[<div>Hal kecil yang menunjukan perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya daerah untuk daerah Lebak yaitu memperkenalkan pada siswa motif batik lebak dengan menggunakan pada hari kamis, memperkenalkan budaya seba baduy dan membuat desain poster dengan tema baduy dan batik lebak sebagai ciri kabupaten lebak dalam setiap lomba melukis dan desain poster FLS2N</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:01:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676577145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iip Mustopa (Kelas 1A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676578012</link>
         <description><![CDATA[<div>Mengajak anak berkunjung ke tempat tempat sekitar sekolah yang menjadi pusat sosial dan budaya sekitar </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:02:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676578012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iip Mustopa (Kelas 1A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676581492</link>
         <description><![CDATA[<div>Indonesia kaya dengan sumber daya alam tentu  kita perlu mengenal dan bersahabat dengan alam, dan siswa pun harus tetap mengikuti perkembangan zaman yang semakin maju</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:05:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676581492</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anashrul Fathi Hafid (Kelas 5 kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676582638</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan di Indonesia harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena pendidikan akan selalu dinamis dan juga akan selalu banyak hal yang bisa di pelajari dari berbagai sumber tanpa adaanya batasan apapun sehingga bisa berkembang dan bisa bermanfaat bagi siswa </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:06:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676582638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iip Mustopa (Kelas 1A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676583792</link>
         <description><![CDATA[<div>Pembelajaran berpihak kemada murid, memberikan pelayanan pendidikan terbaik untuk siswa serta membuat pembelajaran menjadi menarik, kemudian dapat memerdekakan siswa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:07:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676583792</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Deni Sugiana _Kelas 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676583841</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam proses pembelajaran yang saya lakukan, saya sering mengajak anak untuk belajar di luar kelas. misalnya dalam pembelajaran IPA, saya mengajak anak untuk melakukan penelitian di lingkungan sekitar sekolah, sehingga anak merasa senang dan dapat  melakukan pengamatan sendiri </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:07:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676583841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anashrul Fathi Hafid (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676588519</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi pemikiran KHD tentang pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak dalam peran saya sebagai pendidik adalah Guru seyogyanya melayani dengan sebaik-baiknya kebutuhan siswa dalam pengembangan pendidikan di dalam proses pembelajaran sehingga siswa mampu berfikir kritis untuk selalu menggali pengalaman dan pengetahuan yang bisa di bagikan oleh guru.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:12:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676588519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Deni Sugiana_Kelas 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676588646</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dalam konteks sosial budaya yang yang ada di daerah, anak di arahkan untuk mencintai budaya yang ada di lingkungan tempat tinggal anak. misalnya di daerah saya merupakan daerah adat yang masih kental memegang teguh adat dan budayanya. Setiap kali ada perayaan misalnya seren taun, anak selalu dilibatkan untuk memeriahkan dengan mengikuti berbagai lomba atau ikut serta menyaksikan kegiatan ngarengkong. Diharapkan anak dapat mengenal dan mempertahankan budaya yang ada di daerahnya agar tetap lestari.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:13:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676588646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Deni Sugiana_Kelas 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676595696</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam, karena indonesia memiliki keberagaman geografis dan budaya. anak diharapkan dapat mengenal dengan baik kondisi lingkugan dan budayanya. sedangkan kodrat zaman, anak diarahkan untuk bisa beradaptasi dengan kemajuan teknologi yang semakin pesat. Tugas kita sebgai pendidik adalah menuntun anak untuk bisa beradaptasi dan bersaing sesuai dengan kodratnya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:19:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676595696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muttaqin Budiyanto  Kelas 1 A ( Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676595787</link>
         <description><![CDATA[<div>Pada kegiatan awal dilakukan doa bersama di pimpin oleh siswa yang datang paling awal, ini dilakukan sebagai bentuk kedisiplinan siswa.<br>Pada kegiatan inti menciptakan pembelajaran yang menyenangkan&nbsp; dengan melakukan berbentuk permainan gerak, ini dilakukan sebagai bentuk rasa kebersamaan.<br>Pada kegiatan penutup&nbsp; melakukan salam dan doa, ini dilakukan agar tertanam sikap religius.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:19:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676595787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Deni Sugiana_Kelas 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676601385</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebagai pendidik kita semestinya melayani anak dengan sebaik-baiknya. tugas kita hanyalah sebagai fasilitator, mengarahkan dan menuntun anak karena anak adalah subjek bukan sebagai objek.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:23:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676601385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muttaqin Budiyanto Kelas 1 A (Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676609747</link>
         <description><![CDATA[<div>Saya selalu memberikan motivasi kepada siswa&nbsp; untuk ikut&nbsp; serta&nbsp; berpartisipasi aktif dalam kegiatan gotong royong di masyarakat agar dalam diri mereka memiliki karakter saling kerjasama sehingga mereka terbiasa ketika berada ruang lingkup di sekolah .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:30:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676609747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muttaqin Budiyanto Kelas 1 A (Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676615579</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena kodrat alam mengajarkan kita untuk memahami keunikan dan keterbatasan setiap individu, sehingga pendidikan dapat disesuaikan dengan karakteristik siswa. Sedangkan kodrat zaman mengajarkan kita untuk mengikuti perkembangan teknologi dan informasi yang terus berkembang<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:35:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676615579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dian Ratnasari (Kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676621573</link>
         <description><![CDATA[<div>Saat memberikan tugas Bahasa Jepang saya memberikan beberapa pilihan kepada siswa dalam melaksanakan pengerjaannya sesuai kemampuannya, misalnya bisa berupa video, artikel , poster, lagu dll.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:40:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676621573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muttaqin Budiyanto Kelas 1 A (Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676621577</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebagai pendidik, kita harus memahami bahwa setiap anak memiliki potensi yang berbeda-beda dan memiliki keunikan masing-masing. Oleh karena itu, pendidikan harus disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan anak.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:40:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676621577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dian Ratnasari (Kelas B )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676630627</link>
         <description><![CDATA[<div>menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya didaerah saya, dengan mengajak murid menerapkan 5S , lihat sampah ambil, jumat mengaji&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676630627</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ABUN SUGARWAN_KELAS 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676642179</link>
         <description><![CDATA[<div>Pada awal tahun pelajaran, saya melakukan asesmen diagnostik untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan peserta didik sehingga kita bisa memposisikan kita sebagai pendidik yang mampu membimbing sesuai dengan karakter peserta didik, pembelajaran pun akan berpusat pada anak karena karakter-karkter peserta didik sudah saya analisis.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:56:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676642179</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dian Ratnasari (Kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676642241</link>
         <description><![CDATA[<div>Di Indonesia, pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan zaman karena tujuan pendidikan untuk memoles kodrat alam menjadi hal yang positif untuk kehidupan dan karakter anak yang lebih baik kedepannya. dan harus mempertimbangkan kodrat zaman karena harus menguasai keterampilan dan kemampuan anak sesuai zaman ,misalnya teknologi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 12:56:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676642241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dian Ratnasari (kelas B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676647125</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebagai pendidik pada dasarnya harus memberikan pendidikan sesuai kebutuhan anak, minat dan bakat yang anak miliki sehingga tidak ada tuntutan melainkan tuntunan bagi anak untuk mencapai tujuan pendidikan yaitu memiliki budi pekerti luhur</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:00:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676647125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mei Subaktiawati ( Kelas 09.03 kelompok B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676659228</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman saya dalam proses pembelajaran yang mencerminkan Pemikiran KHD adalah ketika memulai pembelajaran kita menanyakan khabar anak didik, memberikan motivasi agar mereka semangat belajar. peserta didik juga dapat mengungkapkan persaannya pada saat itu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:10:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676659228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ABUN SUGARWAN_KELAS 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676659374</link>
         <description><![CDATA[<div>Pada tanggal 14 Agustus 2023 saya mengajak peserta didik kelas yang diampu oleh saya untuk melihat secara langsung kegiatan gotong royong pembuatan jalan yang ada di lingkungan tempat tinggal siswa, anak dibimbing untuk memahami dan menyadari betapa sangat pentingnya bergotong royong untuk mempermudah semua pekerjaan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:10:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676659374</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ABUN SUGARWAN_KELAS 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676664166</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya dudaerah saya, pada tanggal 5 gustus 2023 saya mencoba mengajak peserta didik untuk terjun langsung dan ikut berpartisifasi dalam kegiatan syukuran panen raya/ngiringan seret taun yang dilaksanakan oleh salah satu kasepuhan yang ada di lingkungan sekitar sekolah/tempat tinggal peserta didik, sehingga siswa paham dan merasa memiliki terhadap kebudayaan yang ada disekitarnya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:13:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676664166</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mei Subaktiawati ( Kelas 09.03 Kelompok B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676669549</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dalam konteks kebudayaan&nbsp;di daerah saya diantaranya dengan menerapkan 5S, melestarikan bahasa daerah dan mengenalkan budaya seperti dengan melaksanakan kegiatan Ngatir di sekolah.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:18:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676669549</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ABUN SUGARWAN_KELAS 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676670430</link>
         <description><![CDATA[<div>Ketika kita bercermin pada kodrat alam Indonesia memiliki beribu karakter budaya, beribu karakter adat istiadat maka dengan itu pula kita harus mempertimbangkannya dalam proses pendidnikan. Dan ketika kita cermin pada kodrat jaman, indonesia berada di garis khatulistiwa dimana perkembangan jaman akan lebih cepat terkontaminasi mka dengan itu pula kita harus ikut memperhatikan pendidikan dibidang kemajuan jaman juga dan tanpa mengesampingkan jati diri sebagai warga negara Indonesia yang menunjung tinggi norma-norma</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:18:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676670430</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dede Apriyanto (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676670732</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum memulai pelajaran diawali dengan membaca doa sebagai perwujudan profil pelajar pancasila dimensi Beriman dan Bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esan dan Berakhlak Mulia, dilanjutkan pembiasaan 15 menit Literasi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:19:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676670732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ABUN SUGARWAN_KELAS 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676673198</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan yang berhamba pada anak pada dasarnya adalah menyerahkan sepenuhnya kemmpuan kita dalam membimbing peserta didik dengan penuh rasa cinta dan kasih sayang demi terwujudnya peserta didik yang memiliki jati diri dan berakhlak mulia</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:21:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676673198</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mei Subaktiawati ( Kelas 09.03 Kelompok B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676679930</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena peserta didik memiliki keanekaragaman karakter dan zaman di mana peserta didik tumbuh dan berkembang itu berbeda dengan zaman kita, maka sebagai pendidik kita harus menyesuaikan dengan kebutuhan zamannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:26:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676679930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mei Subaktiawati ( Kelas 09.03 Kelompok B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676690265</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansi Pemikiran KHD tentang berhamba kepada anak dengan peran saya sebagai pendidik adalah bahwa peran kita sangat penting. guru harus menghormati anak, memperlakukan anak dengan sebaik-baiknya. artinya kita memberikan pendidikan yang memanusiakan dan memerdekaan, pendidikan yang berpusat kepada peserta didik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:33:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676690265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DEDE APRIYANTO (Kelsa 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676710410</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan menuntun dalam konterk sosial budaya di daerah saya yaitu dari tradisi orang suku baduy ynag berjalan beriringan dalam berjalan kaki yang memiliki makna bahwa sebagai manusia kita harus senantiasa menjaga sopan santun menghargai yang lebih tua dan menyayangi pada ynga lebih muda<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:46:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676710410</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DEDE APRIYANTO (Kelas 5 KelompokC)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676724756</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan menuntun kodrat alam artinya bahwa seorang guru harus menuuntun siswa sesuai kodrat alam di mana tempat siswa itu dilahirkan tumbuh kembangnya dalam hal ini&nbsp; sebagai seorang guru kita harus mengarahkan kodrat alam siswa sesuai bakatnya sejak kecil.&nbsp;<br><br>Selain&nbsp; itu pendidikan juga guru harus menuntun kodrat zaman artinya guru juga sebagai penuntun untuk menyesuaikan&nbsp; diri dengan siswa zaman saat ini dimana sekarang&nbsp; ini kita sudah memasuki abad 21 ataau zaman dengan serba kecanggihan teknologi.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:55:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676724756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DEDE APRIYANTO (Kelas 5 Kelompok C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676726926</link>
         <description><![CDATA[<div>Peran saya sebagai pendidik yaitu melihat siswa tidak dijadikan sebagai objek pembelajaran melainkan dijadikan sebagai objek pembelajaran. Dengan cara yang dapat saya lakukan dengan memberikan rasa nyaman, memuliakan anak sehingga tumbuh perasaan senang pada anak, sehingga kondisi ini dengan sangat mudah menyerap informasi dari guru sehingga akan membawa hasil yang memuaskan&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 13:56:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676726926</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HIKMAT (Kelas 2A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676742107</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum dan sesudah belajar diawali dan diakhiri dengan berdoa, dalam proses pembelajaran murid diberikesempatan untuk mengungkapkan hasil pemikirannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:06:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676742107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nuryaman (Kelas 1 A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676744714</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum memulai pembelajaran menanyakan kabar, Selanjutnya melakukan apersepsi terhadap materi pembelajaran sebelumnya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:08:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676744714</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HIKMAT (Kelas 2A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676747183</link>
         <description><![CDATA[<div>Mengenali kebudayaan yang merupakan kearifan lokal yang ada didaerah sekitar anak. Mengajak mereka juga melestarikan kebudayaan dengan ikut berbaur dalam kegiatannya. contohnya dalam kegiatan Seren Taun</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:09:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676747183</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HIKMAT (Kelas 2A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676759750</link>
         <description><![CDATA[<div>Dengan kekayaan budaya dan beragam etnik di indonesia, maka kodrat alam dan kodrat zaman sangat di perlukan dalam pendidikan di indonesia. Sesuai dengan selogan "Dimana bumi di pijakdi situ langit dijunjung" jadi anak harus dekat dengan keadaan lingkungannya. Begitupun dengan perkembangan zaman murid harus beradaftasi dengan keadaan zamannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:15:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676759750</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Septi Arisandi (Kelas 3 Kelompok B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676763518</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang mencerminkan pemikiran KHD adalah melakukan asesmen diagnostik non kognitif, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengungkapkan perasaannya, mengajak anak melakukan ice breaking serta menyajikan cerita hikmah.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:17:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676763518</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nuryaman (Kelas A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676770105</link>
         <description><![CDATA[<div>Menurut Dalam konteks kegiatan gugur gunung di kampung terdekat terdapat kebersamaan dan gotong royong dalam membersihkan lingkungan, maka bisa diterapkan di lingkungan sekolah yaitu bekerjasama dalam membersihkan lingkungan sekolah secara bersama sama</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:21:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676770105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HIKMAT (Kelas 2A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676774396</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam pendidikan kita sebagai guru memberikan kesempatan anak untuk menggali segala potensi yang ada pada diri anak itu sendiri. Memberikan motivasi dan dukungan terhadap anak untuk meraih apa yang menjadi cita-citanya. Memberikan kenyamanan dan kebahagian dalam proses pembelajaran, sehingga timbul gairah dan semangat mereka sehingga proses pembelajaran bukan lagi menjadi kewajiban dari mereka melainkan mereka menganggap bahwa pendidikan merupakan kebutuhan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:24:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676774396</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Septi Arisandi (Kelas 3 Kelompok B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676776783</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan "menuntun" dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah dengan mengenalkan kearifan lokal budaya setempat, sehingga peserta didik dapat mengetahui nilai-nilai luhur serta dapat menerapkan nya dalam kehidupan sehari-hari.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:25:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676776783</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nuryaman (Kelas 1 A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676796034</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena Indonesia merupakan negara yang memiliki berbagai macam keanekaragaman. yang mana satu daerah dengan lainnya berbeda-beda adat dan kebiasaan. anak / murid sesuai kodrat alamnya merupakan bagian yang tak terpisahkan dari lingkungan budaya masayarakat dimana ia tinggal. namun bukan berarti anak harus diasingkan dari perkembangan zaman yang saat ini sudah semakin maju dengan era digitalisasi dan modernisasi dalam segala aspek kehidupan yang hal ini merupakan kodrat zaman yang dimiliki siswa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:37:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676796034</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Septi Arisandi (Kelas 3 Kelompok B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676799678</link>
         <description><![CDATA[<div>Kodrat alam sebagai lingkungan alam tempat peserta didk berada, baik kultur budaya maupun kondisi lainnya. Kodrat alam berhubungan dengan karakter dari anak itu sendiri. Pendidikan bertujuan memoles kodrat alam menjadi hal-hal yang posistif dan lebih baik. Sementara kodrat zaman sebagai perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu, keterampilan yang harus dikuasai juga terus berkembang, sehingga pendidikan harus mampu menciptakan peserta didik yang memiliki kemampuan sesuai dengan zamannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:39:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676799678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nuryaman (Kelas A)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676809503</link>
         <description><![CDATA[<div>dalam peran saya sebagai pendidik ialah dengan membebaskan atau memberikan kebebasan (memerdekakan proses belajar)artinya sebagai seorang pendidik harus menekankan pada minat, kebutuhan, dan kemampuan anak dengan melakukan pendekatan dengan didasari cinta kasih, lebih mementingkan kepentingan anak dari kepentingan yang lain dengan sepenuh hati tanpa pamrih (imbalan), karakter dan kemampuan berpikir kritis serta pribadi yang mampu menjaga nilai-nilai kearifan lokal melalui pengkondisian situasi belajar yang aman&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:47:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676809503</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Septi Arisandi (Kelas 3 Kelompok B)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676813405</link>
         <description><![CDATA[<div>Memberi tuntunan sesuai dengan tahap-tahap perkembangan anak secara budi dan pekerti, sesuai dengan kodrat sang anak</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 14:49:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676813405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ranida kelas 4 kelompok c..</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676839481</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum KBM dimulai menanyakan kabar terlebih dahulu, berdoa dipimpin siswa yg datang lbh awal, tepuk p5 dan penanaman sikap disiplin, religius dan nasionalisme. Kemudian apersepsi dgn materi sebelumnya. Di kbm dselingi permainan/ice breaking dan jg membuat kesepakatan kelas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 15:08:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676839481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ranida kls 4 kel.c </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676848223</link>
         <description><![CDATA[<div>Contoh dari menuntun dari konteks sosial budaya adalah membiasakan siswa melihat nilai2 budaya apa saja yg bisa dipelajari dan ditanamkan dalam kehidupan sehari2 contohnya membiasakan diri untuk 5s senyum, salam, sapa, sopan dan santun. Sejak dini anak didik agar bersikap 5s agar menjadi pembiasaan diri bersikap baik terhadap sesama dan jg bisa peduli pd sesama.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 15:14:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676848223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ranida kls 4 kel.c</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676865553</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena Indonesia kaya dengan kekayaan alam sehinga kodrat alam sangat diperhatikan agar dapat memanusiakan manusia dengan baik karena pada dasarnya anak sudah memiliki potensi dan karakter yg unik sehingga harus kita dukung dengan perkembangan kodrat zaman yg sesuai dengan perkembangan zaman sekarang yaitu abad 21 yg  begitu pesat dgn serba teknologi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 15:26:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676865553</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ranida kls 4 kel.c</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676882613</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan yg berpihak pada anak maksudnya adalah kita memahami karakter dan kebutuhan siswa apa saja yg ia butuhkan. Sehingga kita bisa menjadi teman dekat/sahabat untuk anak, apa yg ia inginkan bisa tercapai dan tergali potensinya. Sbg pendidik kita bisa menuntun dan mengarahkan apa yg terbaik dan yg membuat nyaman anak untuk belajar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 15:36:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2676882613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fuad Efendi Kelas A Kelompok 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677003703</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengalaman terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD yang pernah saya alami adalah senantiasa mencoba menjadi contoh (Ing ngarso sung tulodho) , bersama sama dengan siswa membangun motivasi dan keinginan yang terpendam pada minat mereka (Ing madya mangun karso) dan selalu memberi dorongan yang dibutuhkan siswa untuk menebalkan laku anak (Tutwuri Handayani).&nbsp;</div><div>Dalam kaitan dengan memahami karakteristik peserta didik, saya membimbing peserta didik untuk mengenal diri mereka dengan baik terkait dengan minat dan bakat mereka, serta kecenderungan dalam menyerap materi, kelebihan dan kekurangan. Setelah memahami hal tersebut, saya bisa lebih mudah memaksimalkan potensi yang mereka miliki, supaya mereka bisa mandiri, bertanggung jawab terhadap masa depannya. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 17:04:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677003703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fuad Efendi Kelas A kelompok 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677007120</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan “menuntun” dalam konteks sosial budaya di daerah saya&nbsp; adalah menebalkan laku Niti Surti, Niti Harti, Niti Bukti, Niti Bhakti.</div><div>Niti Surti adalah menuntun kepekaan sosial siswa, Niti Harti adalah mengembangkan akal pikiran, Niti Buktiadalah menuntun untuk melakukan apa yang sudah diketahui, Niti Bhakti adalah berbakti pada sesama.&nbsp;</div><div>Semua proses diatas diarahkan untuk memahami dengan baik budaya luhur di daerah kita untuk tetap dilestarikan dan menjadi identitas budaya kita yang senantiasa kita pegang teguh.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 17:07:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677007120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fuad Efendi Kelas A kelompok 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677044861</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena kodrat alam dan kodrat zaman tidak bisa dipisahkan dari dalam diri siswa. Seorang akan lahir dari kodrat alam (karakteristik) yang berbeda-beda, disamping juga lokasi tempat tinggal yang juga mempengaruhi mereka. Sedangkan kodrat zaman lebih bagaimana kita sebagai guru mampu mengarahkan siswa memasuki abad 21 menuju era digital supaya siswa mampu melek tekhnologi yang memudahkan dalam kehidupan sehari-hari mereka.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 17:37:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677044861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fuad Efendi Kelas A kelompok 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677045580</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan berpihak pada anak dalam pemikiran KHD masih sangat relevan untuk diterapkan sampai hari ini. Hal ini dikarenakan anak bukanlah kertas kosong yang akan diisi oleh guru, melainkan kertas yang sudah berisi secara samar, dan tugas kita untuk menebalkan tulisan samar tersebut yang ada pada diri siswa yang tentu saja isinya berbeda- beda.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 17:37:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677045580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nia Kurniati Solihah _9.3 kelas B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677262202</link>
         <description><![CDATA[<div>Ketika melakukan pembelajaran saya selalu bertanya apa yang mereka rasakan, sedih, bahagia, atau kah kecewa. karena rasa kebahagiaan anak akan berpengaruh terhadap proses pembelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 21:20:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677262202</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nia Kurniati Solihah_9.3 kelas B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677263930</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun dalam konteks sosial budaya adalah mengarahkan dan membimbing anak pada budaya yang memiliki nilai-nilai luhur. Menjaga dan mengaplikasikannya dalam proses pembelajaran kehidupan untuk keselamatan dan kebahagiaan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 21:23:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677263930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nia Kurniati Solihah_9.3 Kelas B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677266449</link>
         <description><![CDATA[<div>Dunia dan seisinya pastinya berubah dan dinamis. Maka pola pengasuhan, pola pembelajaran pun tentunya harus mengikuti perkembangan alam dan zaman. Maka, anak perlu untuk diperhatikannya kodrat alam dan kodrat zamannya sehingga dapat dibimbing sesuai kebutuhan dan marwahnya sebagai seorang anak.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 21:27:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677266449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nia Kurniati Solihah_9.3 Kelas B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677268405</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan yang menghamba pada murid pada prinsipnya adalah menuntun dan mengarahkan anak sesuai kodratnya. Segala bentuk kebutuhan bermakna dan kebahagiaan anak akan disesuaikan dengan marwahnya untuk kebahagiaan dan keselamatan. Tanpa harus mengubahnya, tapi pembentukkan karakter dan kesiapan dalam menghadapi alam dan zamannya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 21:30:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677268405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sunaryo_CGP_A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677340277</link>
         <description><![CDATA[<div>Menuntun laku murid sesuai dengan sosial budaya setempat merupakan salah satu hal yang pokok dan dipertahankan karena dalam rangka menebalkan budaya asal misalnya budaya gotong royong sebagai budaya yang bisa diterapkan pada lingkungan sekolah dan penerapan bahasa daerah (bahasa ibu) yang dapat diterapkan dalam pembelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-29 23:41:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677340277</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sunaryo_CGP_A.2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677355379</link>
         <description><![CDATA[<div>Karena pendidikan harus berkaitan dan berhubungan dengan sifat dan bentuk lingkungan dimana anak berada (Kodrat Alam)<br>Begitu juga pendidikan harus berkaitan dengan isi dan irama yakni muatan konten pengetahuan yang diadopsi sejatinya tidak bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan dan konteks sosial yang ada di indonesia (Kodrat Zaman)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 00:00:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677355379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sunaryo_CGP_A_2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677364895</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebagai pendidik harus berhamba kepada murid dan memperlakukan murid dengan penuh kasih dan sayang. Dengan sistem Among yang kita percontohkan maka anak akan lebih mudah faham dan mengerti tentang budaya baik yang kita ajarkan bukan sekedar perintah atau nasihat. Karena kebahagiaan, keberhasilan anak merupakan kebahagiaan kita selaku pendidik.&nbsp;<br>"Mengapa kita disebut GURU, karena ada MURID"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 00:10:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677364895</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sunaryo_CGP_A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677415265</link>
         <description><![CDATA[<div>Selain melakukan assesment diagnostik saya juga melakukan perencanaan pembelajaran bersama-sama dengan murid dengan mengenali profil anak kemudian menemukan keinginan belajar mereka sehingga tercipta suasana belajar yang menyenangkan dan berpusat pada murid dan tetap berjalan pada kodratnya dan bergerak serta berkembang dengan pembiasaan budaya baik&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 00:49:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677415265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aap Abdulah ( kelas 1 Kelompokk A )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677484024</link>
         <description><![CDATA[<div>menyambut murid digerbang sekolah ,memberikan salam dan senyum sapa , meruapakan salah satu refleksi  yang mencerminkanbudaya santun pembentukan moralitas anak, dan pada proses pembelajaran untuk selalu membantu memfasilitasi dan membimbing murid atau anak dalam perkembangan belajar sehari hari.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 01:38:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677484024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fatiha Hanum (kelas 9.3 B kab. Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677485824</link>
         <description><![CDATA[<div>saya selalu menjalin komunikasi dengan siswa, bahkan kami pun membuat kesepakatan belajar di kelas yang wajib dipatuhi oleh semua warga kelas, kesepakatan kelas itu dibuat atas dasar musyawarah, anak bebas mengemukakan keinginannya dan saya coba mengakomodir seluruh masukkan siswa, dari sana anak tau bahwa ternyata suaranya didengar dan dihormati, karena biasanya peraturan dibuat Guru tanpa melibatkan siswa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 01:40:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677485824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aap Abdulah ( Kelas A Kelompok 1 )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677493503</link>
         <description><![CDATA[<div>Perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya diantaranya kegiatan syukuran ketika sebelum panen dan sesudah panen sebagai bentuk terima kasih atas anugrah Allah SWT pada kesejahteraan alam, dan  budaya gegenah atau lisung yang ditabuh dengan halu bersama sama adalah bentuk mempertahankan seni budaya leluhur , serta gotong royong dalam kegiatan rame -rame  atau pun berduka selalu jadi hal utama.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 01:45:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677493503</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fatiha Hanum (kelas 9.3 B Kab. Lebak)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677504064</link>
         <description><![CDATA[<div>"menuntun" dengan cara mengenalkan budaya setempat, membimbing, mengarahkan anak agar tidak kehilangan jati diri sebagai bangsa yang memiliki karakter khas. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 01:53:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677504064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aap Abdulah ( Kelas A Kelompok 1 )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677505763</link>
         <description><![CDATA[<div>Kerena sebagai makhluk sosial, intelektual, dan spiritual. Melalui pemahaman ini, pendidikan dapat membantu manusia mengembangkan potensi alamiah mereka dalam berbagai aspek kehidupan seperti keterampilan, moral, dan kebijaksanaan. Pendidikan yang memperhatikan kodrat alam akan mendorong manusia untuk hidup harmonis dengan alam dan sesamanya. sebagai kodrat zaman Pendidikan harus beradaptasi dengan perubahan zaman dan kebutuhan masyarakat.pendidikan perlu menyesuaikan kurikulum, metode pengajaran, dan tujuan pendidikan agar relevan dengan tuntutan zaman. Menyesuaikan pendidikan dengan kodrat zaman membantu siswa mengembangkan keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan masa kini dan masa depan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 01:54:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677505763</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aap Abdulah ( Kelas A kelompok 1 )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677517714</link>
         <description><![CDATA[<div>Relevansinya pendidikan yang menghamba atau berpihak kepada anak dalam peran saya sebagai pendidikan adalah sangat sesuai dimana membantu membimbing , melayani anak , tidak ada pemaksaan terhadap anak dalam prose sperkembanganya dalam kehidupan disekolah , anak diarahkan tumbuh kembangnya  pada bakat dan minatnya , sehingga akhirnya menjadi anak yang berkarakter , berbudaya bisa membawa dirinya untuk kebahagiaan dan keselamatanya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 02:02:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677517714</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fatiha Hanum (kelas 9.3 kel.B) Kab. Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677517900</link>
         <description><![CDATA[<div>Tidak dapat dipungkiri abad 21 memudahkan anak mengakses segala macam informasi, bahkan memungkinkan pula budaya luar yang masuk mereka terima tanpa di saring, artinya kita sebagai Guru memiliki peran penting untuk juga dapat mengimbangi pengetahuan mereka dengan cara turut menambah kompetensi sesuai zaman, dalam pembelajaran kita harus dapat menarik minat belajar siswa, mengenai kodrat alam tentunya kita harus mempelajari darimana asal mereka dan latar belakangnya, dengan begitu maka kita akan bisa "menuntun" anak sesuai pemikiran KHD.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 02:02:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677517900</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fatiha Hanum (kelas 9.3 B) Kab.Lebak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677538748</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidik sebagai penuntun anak berarti siap memberikan layanan pendidikan yang baik kepada anak sesuai dengan pemikiran KHD  anak diberi kebebasan berpikir untuk mengembangkan kreatifitasnya sesuai dengan kodrat anak atau bakat minat anak. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 02:16:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677538748</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PP_Haeriyah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677853284</link>
         <description><![CDATA[<div>Memberikan kesempatan kepada murid untuk mengexplor sendiri pemahaman terhadap pembelajaran,guru tidak mendominasi kegiatan pembelajaran</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 06:55:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677853284</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PP_Haeriyah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677860079</link>
         <description><![CDATA[<div>Mengajak anak wisata budaya ke rumah gede tidak jauh dari tempat tinggal anak,tempat adat kasepuhan dan melihat langsung kegiatan seren tahun,dan mengajaknya untuk turut melestarikan budaya tersebut</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 07:00:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677860079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PP_Haeriyah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677865517</link>
         <description><![CDATA[<div>Agar anak tumbuh dan berkembang sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zamannya,sehingga ketika dewasa kelak menjadi manusia dewasa yang berguna bagi linkungan tempat tinggalnya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 07:03:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677865517</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PP_Haeriyah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677872028</link>
         <description><![CDATA[<div>sudah seharusnya sebagai guru untuk melayani murid sesuai kodratnya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-30 07:08:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikenfaradella19/rhqch6llioq7uyat/wish/2677872028</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
