·      Dannelse, forskel, betydning, påvirkning og værdisæt.

·      En rollemodel, fagligt stærk på den lette spiselige måde, tillidsperson, konsekvent og udfordrende faglig

·      Caroline Linder, Laura Kristine, Randy Dyrby, Mette Skov

·      Hvad kan studiegruppen forvente af mig - forberedt, godt humør, initiativtager, tilstræber højt fagligt niveau, dedikation og prioritering, møder til timer, punktelighed, fleksibilitet til et hvis punkt, ærlighed og klar udmelding samt en masse kram. 

·      Hvad forventer du af studiegruppen? - Ansvarsfølelse, mødestabilitet i SG og til timer, klar udmelding (!!), ærlighed, initiativ, evnen til at kommunikere med andre mennesker på en hensigtsmæssig måde, møder forberedt og har lavet sine ting, kan give udtryk for sine grænser og gensidig respekt for hinandens forskellighed, svagheder og styrker. 

·  
 Jeg vil være lærer, fordi det er et af de mest meningsfyldte job og en kerneopgave i samfundet. Det giver muligheden for at præge unge menneskers udvikling, og jeg opnår stor glæde ved at arbejde med mennesker. 

·     
 Dansk, Kristendomskundskab og Samfundsfag

·     
 Jeg vil være en lærer, der er faglig dygtig inden for mine fag, samt en hvor gejsten for faget smitter eleverne. En lærer, der ikke pakker børn ind i vat, men lader dem skabe egne erfaringer og tro på egne evner. 

·     
 Sebastian Kondrup Nielsen

·     hvad kan studiegruppen forvente af mig?
En stor vilje og engagement i studiet både i undervisning og studiegruppearbejdet. Højt faglig fokus og fleksibilitet. Jeg er primært drevet af nysgerrighed og begejstring. En fuldtidsstuderende! 

·     hvad forventer du af studiegruppen?
Høj prioritering af studiegruppearbejdet, samt høj mødefrekvens også i undervisningen. Engagement og vilje til at gå i dybden med det faglige stof. Desuden læsning af pensum og forberedelse til studiegruppearbejdet. En positiv og konstruktiv energi samt klar kommunikation.  
 
 

- Være med til at danne og præge unge mennesker. 

- Dansk, historie og enten idræt eller samfundsfag. 

- Rollemodel, faglig stærk, at kunne inspirere, være bestemt, men vise der plads til man kan komme til en. 

- Emma Berner Johansen. Smukt. 

Udover en solid omgang kastagnet-spilning. Så er jeg afslappet, men løser altid mine opgaver med stor omhu. Meget engageret og møde altid op til aftaler. Sætter ærlighed og ydmyghed over noget andet. 

At de fordyber sig i tingene, så man kan have åbne diskussioner, og dermed hjælpe med at dygtiggøre hinanden. At aftaler bliver overholdt, og der er stort fremmøde til timerne. 

Spændende, uforudsigelige dage, mange interesser i én uddannelse

Dansk, tysk – billedkunst. 

Glad, engageret og tillidsfuld

Caroline Linder Kjeldsen, Laura Kristine Rasmussen, Patricia Jiménez Nedergaard, Randi Bruun Dyrby.

 

Mødestabil – både gruppemøder & undervisning. Velforberedt.

Mødestabile, velforberedte og respektfulde

-        Emilie Bach, 22 år, født og opvokset i lille dejlige Humlebæk i Nordsjælland og bor der stadig, har spillet teater i 10 år og undervist 3 fantastiske hold af børn fra 4.-6. klasse i teater siden 2014, har rejst mange forskellige steder med min egen teatergruppe og optrådt med forestillinger verden over.

-        Jeg fandt ud af jeg gerne ville være lærer da jeg spurgte mig selv om hvilke mennesker der har haft den største indflydelse på mit liv udover min familie. Jep, det var 3 af mine folkeskolelærere der hver især har inspireret mig. Jeg fik modet til at starte da jeg begyndte at undervise i teater og fandt ud af at jeg elskede det.

-        Dansk, madkundskab og engelsk

-        Jeg vil gerne være en lærer med fokus på individualitet men også sammenhold i fællesskabet, styrke elevernes kompetencer både fagligt og socialt og inden for deres egne interesser. En der udfordrer eleverne, så de kan stå på egne ben.

-        Lucca L. Hagen, Nikolaj G. Pedersen og Simon E. Drost.

 

-        Det studiegruppen kan forvente af mig er at jeg er velforberedt og veloplagt. Jeg sætter pris på en åben kommunikation og gør mit bedste for at alle er med. I mit arbejde er jeg struktureret og jeg er god til at give plads til andres arbejdsmetoder.

-        Det jeg forventer af en studiegruppe er at der er plads til at tale om tingene, diskutere, uddybe og hjælpe. Derudover skal der være plads til at åbne op om personlige ting, der kan have indflydelse på studieabejdet – altså skal der være en tryghed i studiegruppen. Jeg forventer seriøst arbejde og dedikation, men med plads til fjol og kaffe.

Danne vores kommende generationer. Arbejde med mennesker. Miljøet på en folkeskole tiltaler mig. Samarbejdet med lærere, elever og forældre. 

- Dansk udskoling

- Religion

- Endnu ikke besluttet, men måske idræt. 

 

Tillidsfuld. Fagligt dygtig. Skabe et godt miljø i klassen. Gensidig respekt.

- Laura Kristine Rasmussen
- Mette Skov Nielsen
- Patricia Jiménez Nedergaard
- Randi Bruun Dyrby.

Stabil, velforberedt, ærlig, forståelse for forskellighed.

Det samme som ovenfor og god kommunikation

 

Stine Friis, yngstemand i forsamlingen på fine 19 år oprindeligt fra sydens Falster, men nu bosat på Amager. udover studiet arbejder jeg som handicaphjælper.

 

hvorfor vil du gerne være lærer?

Lærer er et alsidigt job der giver mulighed for at præge unges liv. 

 

hvilke undervisningsfag har du og vil du have?

Dansk, idræt og kommende samfundsfag.

 

hvilken (type) lærer, vil du gerne være?

En lærer der skaber et godt miljø i klassen både i det sociale og faglige, den nærværende lærer der formår at udvikle eleverne positivt og give dem ikke mindst en faglig ballast men også vække deres interesse for udvikling og læring fremover.

 

hvad kan studiegruppen forvente af mig?

Jeg er mødepligtig, engageret og god til at tage initiativ.

 

hvad forventer du af studiegruppen?

Jeg forventer at vi alle er indstillet på at skabe gode produkter med en behagelig arbejdsproces. Jeg forventer at resten af studiegruppen er indstillede på studiet, er mødepligtige og viser engagement, samt at vi kan være ærlige med hinanden og overholde aftaler.

    

Hvorfor lærer?
Jeg ønsker et meningsfuldt arbejde, hvor jeg kan være med til at gøre en forskel for eleverne (de næste generationer), sorry hvis det lyder lettere ”frelst”. Mediebranchen er overfladisk, og det bryder jeg mig ikke om. Derudover pga. formidlingsaspektet i lærerarbejdet.

    

Fag?
Dansk (udskoling), musik og engelsk eller samfundsfag

     

Hvilken type lærer?
En engageret lærer som lægger vægt på dannelsesaspektet samtidig med en høj faglighed, og en lærer som forstår at møde eleverne, der hvor de er.

   

Studiegruppe, hvem?
Ved faktisk ikke helt, hvem jeg er i studiegruppe med pt. (har været i to studiegrupper sidste semester pga. en meritting), men i hvert fald Frederik Kjems. 

    

Hvad kan studiegruppen forvente af mig?

En høj faglighed og arbejdsmoral, ærlighed, humor og respekt andres synspunkter. Jeg kan dog godt være meget direkte i mundtøjet, og gider ikke ”hyggediskussioner” bare for at diskutere.

Hvad forventer jeg af studiegruppen?   

Mere eller mindre det samme som ovenstående. Derudover selvstændighed i arbejdet og fleksibilitet - forstået, at man godt kan uddelegere opgaver, så man ikke hele tiden behøver at mødes med gruppen.

 

 

 

Jeg kommer fra en rigtig ”lærer-familie” og har arbejdet som lærervikar i 6 år inden jeg begyndte på læreruddannelsen, og i løbet af de år fik jeg til sidst blod på tanden. Jeg kan mest af alt godt lide interaktionen med ungerne.

 

Jeg har valgt dansk og samfundsfag indtil videre. Det tredje kunne godt blive geografi eller religion. Derudover vil jeg formentlig gerne specialisere mig således at jeg kan blive specialklasselærer.

 

Jeg synes det pædagogiske aspekt ved lærergerningen samt den daglige kommunikation med børnene om deres liv, ve og vel er det mest interessante. Derfor vil jeg gerne være en lærer der har elevernes tillid og fortrolighed så jeg kan hjælpe dem med hvad end de måtte sysle med.

Nuværende studiegruppe: 

Line, Maxine, Mitzi og Orhan.

 

Studiegruppen kan forvente at jeg er relativt stabil med hensyn til fremmøde – både til undervisning, men specielt til gruppemøder. Jeg stræber efter at holde alle faglige aftaler jeg indgår og så prøver jeg at bidrage med så meget godt humør som muligt.
 
 Af min studiegruppe forventer jeg at man er ærlig over for mig og holder sine aftaler. Ellers må de gøre som de vil.