Experiências Turma UFAL by Práticas Educacionais Inovadoras https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2 Compartilhe a sua experiência com tecnologias digitais e metodologias ativas na Educação en-us 2016-09-27 23:49:57 UTC 2025-09-24 20:39:04 UTC hello@padlet.com Tutoria e Coordenação no Programa de Formação de professores via PROFORD. https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269555589 2018-07-06 10:59:20 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269555589 Docência no Ensino Superior EAD https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269556097 2018-07-06 11:11:16 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269556097 Aluna de Cursos de Formação EAD https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269556204 2018-07-06 11:13:43 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269556204 Produção de livro sobre a temática em colaboração com as professoras Maria Aparecida Viana e Vera Lúcia Pontes https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269556260 2018-07-06 11:15:27 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269556260 Blog da disciplina Filosofia e Estética da Dança joana_wildhagen https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269637976 Profa Joana Wildhagen]]> 2018-07-08 02:41:51 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269637976 Minhas experiências https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269847993 Muitas ideias, pouca ação... ]]> 2018-07-10 13:53:57 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269847993 Profª Telma Lima telma_lima https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269862243 1º exercício padlet = utilizei-o para organizar conteúdos complementares necessários à uma das disciplina de graduação que ministro = introduzir o recurso ao cotidiano de exposição e interação didática.]]> 2018-07-10 16:18:46 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269862243 Prof. Elton Malta Nascimento https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269889207 Aceitei o desafio da profa. Dênia e do prof. Moran e utilizei como narrativa digital um vídeo/slide.]]> 2018-07-10 23:54:27 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269889207 Prof Yanna Nascimento https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269905900 Sou muito empolgada para trabalhar com o novo, adoro desafios, tenho utilizado muito vivências como metodologias ativas, o uso da música, o recurso de vídeos, o compartilhamento de textos no WhatsApp, uso de blog na disciplina.]]> 2018-07-11 03:25:07 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269905900 nelmacamelo https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269940111 Bom Dia, sou a Professora Nelma Camêlo de Araujo, não tenho habilidades interativas, por isso estou no curso.]]> 2018-07-11 12:03:43 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269940111 nelmacamelo https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269940112 Bom Dia, ]]> 2018-07-11 12:03:43 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269940112 https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269972071 Blog para o curso criado ]]> 2018-07-11 17:37:02 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269972071 Prof. Saulo Nicácio - ICBS saulo_nicacio https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269978555 Atendendo ao desafio, compartilho minha experiência com TDMA numa breve linha do tempo da minha vida.]]> 2018-07-11 19:02:43 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269978555 aline6 https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269982497 Teste e tentativas]]> 2018-07-11 20:01:53 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269982497 Tecnologias Digitais (+/-) e Metodologias Ativas (-³) jonas_silveira https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269996694 Começarei falando pelas metodologias ativas:

Fim (hahaha). Mas não é por falta de saber que elas são mais eficientes e contextualizadas em relação a organização da sociedade global, mas sim por não conhecê-las propriamente e, consequentemente, não ter muita ideia de como operacionalizá-las em meu dia a dia. 

Já ouviram alguém descrever alguma mudança nas características de um determinado local (geralmente no intervalo de algumas décadas) pela expressão "Na minha época, isso aqui era só mato..."? Bom, o povo mais antigo do interior de São Paulo utiliza muito essa expressão para estabelecer comparações em relação ao tempo de infância. Pois bem, faço parte, talvez, da primeira geração de brasileiros que teve acesso a computadores "para uso recreativo" no começo da adolescência e que, mais tarde, instalava os discadores da UOL, BOL, AOL, etc.. (que vinham em revistas especializadas em informática) e esperava até a meia noite para poder utilizar a internet pagando apenas um único pulso telefônico; também sou do grupo de usuários que realmente sabe o porquê de um disquete ser o ícone para o "salvar" um documento no Word, por exemplo.... ou seja, posso dizer que quando "cheguei na internet", tudo isso era só mato. 

Nesse sentido, considero-me um nativo deste universo, pois acompanhei bastante de perto o desenvolvimento das tecnologias digitais e, portanto, tenho muita facilidade para utilizá-la.  Porém, em minha prática docente, considero que as utilizo de maneira sub ótima.  

Atualmente, tenho tentado evoluir na utilização do Moodle. Logo após minha entrada na UFAL, tive a oportunidade de participar de um curso de formação para professores (DUPAA) onde fui apresentado a esta ferramenta e no semestre seguinte já iniciei seu uso.

Da primeira vez, utilizei-o basicamente para postar o plano de curso e o cronograma da disciplina, receber trabalhos e dar avisos aos alunos. No semestre seguinte, criei espaços de discussão (mas sem sucesso) e postei textos e vídeos para momentos pré-aula e pós-aula. E, agora, tenho começado a criar bancos de questões para ajudar nos estudos, solicitado tarefas que envolvam a construção de textos colaborativos (Wiki) e discussões planejadas nos espaços de fórum (movimentados pela monitora que solicitei para a disciplina e a aluna de PG que está em estágio docente).

]]> 2018-07-12 00:45:06 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/269996694 Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas - Profa. Juliane Marques julianemarques https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270062295 Sou Juliane Marques, professora das engenharias do Centro de Tecnologia, com mestrado e doutorado em engenharia civil, área de geotecnia, especialidade em fundações. Postei uma foto que traduz meu objetivo maior em passar a prática das obras aos alunos. É uma visita técnica com os alunos do 8o e 9o períodos do curso de engenharia civil; eu estou a frente, um pouco agachada, com o projeto na mão. Tenho grande interesse em aplica novas técnicas ensino/aprendizagem às minhas turmas. ]]> 2018-07-12 14:23:37 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270062295 Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas profletras2007 https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270072945 Experiências...
Sou Elton Lima Santos, Zootecnista, Professor, lecionando nas áreas de Nutrição Animal e Piscicultura. basicamente minhas experiências no tema até o momento, são mínimas ou quase inexistente quando da aplicação na sala de aula. Solicito e incentivo os alunos para realização de videos didáticos e uso do prezi para serem compartilhados entre eles e a utilização de métodos de interação social presencial para melhorar a aprendizagem. No entanto gosto de descobrir novos horizontes e ultrapassar desafios.
Espero aproveitar e utilizar as atividades que venho, por ventura aprender aqui. Exemplo utilizado:]]> 2018-07-12 16:34:51 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270072945 https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270075386 Experiência com Metodologias Ativas

Sou o Prof. Leonardo, do Centro de Tecnologia da UFAL e minha experiência com metodologias ativas está em explorar nas disciplinas o desenvolvimento de dimensionamentos e execução de projetos em escala de bancada. O objetivo disso tem sido o desenvolvimento de habilidades práticas dos alunos combinando com a engenharia de projetos. 

]]> 2018-07-12 17:05:40 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270075386 Experiência com metodologias ativas https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270075751 Eu sou Karoline Moraes, professora do Centro de Tecnologia, no setor de estudos de Materiais, atuando mais diretamente com Materiais de construção. Uso algumas práticas de metodologias ativas de forma intuitiva, sem o uso de algum método específico, através de práticas de laboratório, no Laboratório de Estruturas e Materiais, e por meio de visitas técnicas.   

Também procuro fazer atividades em sala de aula como momentos de discussão acerca de artigos científicos apresentados por mim ou pesquisados pelos próprios alunos, apresentação de seminários sobre temas da disciplina. Mais recentemente fiz uma competição entre grupos para que eles pudessem familiarizar-se com o uso das normas técnicas, onde cada grupo precisava responder a perguntas elaboradas pelos outros grupos sobre pontos levantados nas normas pesquisadas por cada um, foi uma experiencia muito boa, a resposta deles foi muito positiva, envolveram-se com a atividade mais do que eu esperava. Isso me mostrou como eles precisam de momentos com isso e estão abertos para participar das atividades que propomos. 

No atual semestre, as aulas de Materiais de construção estão sendo ministradas em uma sala de aula localizada dentro do laboratório, a qual está sendo equipada com estantes contendo amostras de materiais, facilitando a visualização dos mesmos durante a aula.


]]> 2018-07-12 17:10:38 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270075751 Decifrando o e-portfolio humbertomaneto https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270077856 Seria o blog, o padlet da turma, o blog no padlet, o meu padlet no padlet da turma...?]]> 2018-07-12 17:38:34 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270077856 Experiência com metodologias ativas... francinespaula https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270080024 Eu sou Francine, professora do IQB e uma das nossas experiências com as metodologias de ensino aconteceu com a criação de nosso grupo do Quiciência, onde trabalhamos com divulgação científica e mais especificamente tentamos achar formas de facilitar a aprendizagem da química. Temos organizado o Cientificamente que é um evento com Shows de química, física e biologia e o planetário, em vários espaços não formais de aprendizagem. Também incluímos na produção de vídeos, uma intérprete de LIBRAS visando a inclusão dos alunos surdos; vídeos esses, divulgados no youtube e na nossa página da internet.]]> 2018-07-12 18:08:03 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270080024 Experiência com Metodologias Ativas amauri_barros1 https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270083512 Sou o Professor Amauri Barros do IM-UFAL e tenho atuação em dois Mestrados Profissionais, além da Graduação. Num dos programas de mestrado, PPGECIM, trabalho com a disciplina  Metodologias Ativas e Avaliação Educacional, onde lidamos com algumas experiências didáticas inovadoras; Sala de Aula de Invertida, Aprendizagem Baseada em Problemas,  etc. Sou aprendiz neste desafio de combinar as Metodologias Ativas com as Tecnologias Digitais, para encarar o desafio do Ensino Híbrido.
Vamos em frente.



]]> 2018-07-12 19:07:38 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270083512 Experiência no PADLET - Prof.ª Karina Salomon krs4 https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270140500 2018-07-13 12:08:00 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270140500 simone_makiyama https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270142216 2018-07-13 12:36:43 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270142216 Experiencia Uso do Padlet e Genially com os alunos https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270168755 Eu ontem já inseri o Padlet no Moodle e pedi que os alunos criassem um infográfico de uma atividade que tinha pedido para a aula de quarta. Sugeri que fizessem usando o site genial.ly

Um dos grupos já fez um excelente trabalho que venho compartilhar com vocês.

Se clicar na imagem abaixo aparece o trabalho deles.

Abraços,

Jessica]]> 2018-07-13 20:01:48 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270168755 Monitoria 20/07/2018 lcosl2000 https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270704013 Iniciativa maravilhosa essa do nosso colega professor Elton Malta, só tenho que agradecer, pois com esse reforço, com certeza, só progredirei no curso.
Muito obrigado.
Luiz Carlos]]> 2018-07-20 12:57:59 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270704013 Rede de Interação e Cooperação para a aprendizagem - 19.07.2018 Proford https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270706588 A Turma Ufal TDMA encontrou uma estratégia potencial para manter o movimento contínuo de estudos, criando uma rede de cooperação entre os docentes de uma área ou inter-áreas participantes do curso.
A ideia é os que estão mais avançados no percurso ajudarem os menos avançados, por meio da troca de saberes.
Tivemos como voluntário o cursista do Instituto de Física, Elton Malta para o grupo inter-áreas e, a cursista Jéssica, do Centro de Tecnologia, para o grupo da área das tecnologias. Também se apresentou disponível para contribuir a cursista Joana, do Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Arte.
Gratidão a todos os colegas pela generosidade e disponibilidade em auxiliar os processos deconstrução do conhecimento.

Cronograma Monitoria Elton:
Grupo 1 - Quarta-feira, das 9h às 10h
Grupo 2 - Quinta-feira, das 15h às 16h
Grupo 3 - Sexta-feira, das 9h às 10h

Para chegarmos a esses horários e grupos, primeiro foi feito um levantamento do perfil dos interessados mediante preenchimento de formulário Google Forms.
Hoje, 19 de julho de 2018, demos início a Monitoria TDMA, com a orientação e mediação de Elton.
Compareceram neste primeiro momento os cursistas Amauri Barros, Regina Coeli e Vera Pontes. Muitos dos outros estavam envolvidos em atividades do SBPC Educação e portanto não puderam marcar presença nesse primeiro encontro.
Optamos em aproveitar o espaço de aprendizagem para explorar as ferramentas/recursos que ainda não nos apropriamos, deixando as leituras e atividades menos complexas para realização noutro momento.
Continuamos abertos aos colegas que estão realizando as atividades autonomamente e podem e desejam contribuir criando mais células de monitoria. Desde já, agradecemos.
Imagem Monitoria 19.07.2018]]> 2018-07-20 13:55:27 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270706588 Rede de Interação e Cooperação para a aprendizagem - 20.07.2018 Hoje, dia 20 de julho, Dia da Amizade, registramos mais um encontro interativo no Laboratório de Informática do Instituto de Matemática da Ufal, motivado pela a alegria do estar e aprender junto. Compuseram o grupo de hoje, os professores Luiz Carlos e Izabel Novaes da Odontologia, Janaína Salmos e Glauber Manso da Medicina de Arapiraca, Francine do Instituto de Química, Cristiane do centro de Tecnologias e Vera Pontes, pedagoga da Prograd. E, claro, a presença generosa e atuante do nosso monitor, o Prof. Elton Malta, do Instituto de Física.Entre os desafios de hoje, destacam-se o esforço dos cursistas que estiveram ausentes no primeiro momento presencial em se situar e iniciar as atividades. Do mesmo modo, os cursistas que já iniciaram as atividades e participaram do encontro com a Profa. Denia, prosseguiram compreendendo como funciona o padlet, como adquire o selo Creative Commons, como incorpora o Padlet no Moodle da Ufal. Sigamos avançando... Imagem Monitoria 20.07.2018 Proford https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270708807 2018-07-20 14:37:27 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/270708807 Neuroanatomia https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271053685 Eu Francisco Carlos Pereira comecei a ter fixação pelo tema a partir da primeira aula do saudoso mestre de Anatomia, Prof Dr Alzido de Oliveira na UFSCar, no início da minha graduação em 1980. Aula inaugural da Anatomia, onde foi abordado o tema sobre o desenvolvimento embrionário do sistema nervoso. Fiquei fascinado com a ideia do desenvolvimento dos neurônios em organismos inferiores até chegar nos vertebrados. No início neurônios sem qualquer proteção, até chegar nos vertebrados com gânglios protegendo as células e essas ainda dentro de um esqueleto ósseo que da uma super proteção para um órgão de extrema importância para a vida. Com o início do desenvolvimento do sistema nervoso nos vertebrados há uma modificação do folheto germinativo denominado de ectoderma. É na porção dorsal e no meio do embrião onde tudo começa, uma cadeia de eventos leva a formação de uma estrutura denominada placa neural. Está placa inicia um processo de espessamento com modificação de placa em sulco, depois uma goteira até o inicio de fechamento desta goteira formando o inicio do tubo neural. A partir daí, iniciara um processo de fechamento nos sentidos cranial e caudal do embrião, culminando com o fechamento das extremidades do tubo neural. Em paralelo há uma fase de proliferação celular dos quatros tipos de células que formam o nosso sistema nervoso. Estas células são denominadas de neurônios, astrócitos, microglias e oligodendrócitos. Cada uma tem sua importância, e todas são cruciais para o amadurecimento de um sistema nervoso que cumpra todas as suas obrigações. ]]> 2018-07-25 03:25:26 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271053685 Josineide e o Padlet josineide_sampaio https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271091517 Minha experiência foi bastante difícil, pois percebi que minha forma de raciocinar é completamente diferente, levando muito tempo em tentativas e erros sem sucesso. Só consegui avançar na realização da primeira tarefa do curso com a ajuda da Professora Dênia para adicionar o Blog que criei no E-portifólio. Criar o meu Padlet não foi muito difícil, mas tive dificuldade de postar no Blog. Só consegui com a ajuda de minha querida amiga Weidila.]]> 2018-07-25 13:47:31 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271091517 https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271234698 2018-07-26 22:35:16 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271234698 Experiência com tecnologias digitais - Simone Makiyama simone_letras_ufal https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271379616 Este curso está sendo propiciando um espaço maravilhoso para rever meus conceitos em relação à forma de ensinar. Ainda me sinto bastante principiante no tema mas já estou querendo dar início ao que estamos aprendendo com meus alunos. Inseri um mural na plataforma da minha turma de Estágio para que eles possam compartilhar as experiências vivenciadas na escola. Além disso, sugeri que eles pesquisassem e socializassem tecnologias que eles já usam e que podem ser empregados na prática pedagógica. Estou ansiosa para ver o que eles irão trazer. Depois postarei os resultados. Me sinto grata pela oportunidade deste aprendizado!]]> 2018-07-29 20:17:16 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271379616 Avaliação da Aprendizagem em contexto híbrido de formação (AUXILIADORA FREITAS) https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271811926 Considero o Padlet um recurso pedagógico muito útil no contexto das metodologias ativas. Articulado à avaliação da aprendizagem em contexto híbrido, o Padlet possibilita autoria e coautoria no processo de ensino e aprendizagem.]]> 2018-08-02 18:47:28 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271811926 As tecnologias digitais e meus limites - Celia Pedrosa celpedrosa https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271812364 As minhas tentativas no uso das metodologias ativas não têm funcionado a contento. Acredito que não as domino o suficiente para conquistar a simpatia dos alunos. Eles preferem o ensino tradicional por receber o assunto pronto, considerando o volume que compõe o curso.
O meu objetivo com esse curso é encontrar algo  que eu possa atender, encantar meus alunos.
- No início da minha vida docente usei o retroprojetor]]> 2018-08-02 18:51:49 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/271812364 Fóruns de discipli https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/273232032 2018-08-15 12:00:10 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/273232032 Telma Lima_Compartilho o padlet elaborado pela turma do 1º periodo de Serviço Social. telma_lima https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/275718635 Reuniram em um padlet os conteúdos transversais das disciplinas cursadas.]]> 2018-08-27 23:41:48 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/275718635 Telma Lima_ compartilho outro PADLET. Este elaborado por mim para a turma do 3 periodo do Curso de Serviço Social, disciplina de Pesquisa. telma_lima https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/277337761 2018-09-03 16:58:08 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/277337761 carneiroreginacoeli https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/281812064 2018-09-15 22:13:13 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/281812064 Aprendizagens no Curso TECNOLOGIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS, de julho a Outubro 2018 carneiroreginacoeli https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/281816983 Após muitas tentativas de me apropriar do PADLET, com a colaboração do monitor Prof ELTON MALTA, do Instituto de Física, que compõe a Rede de Interação e Cooperação para a Aprendizagem (denominação dada por Vera Pontes) pude então construir este espaço de fala.
Inclusive me ensinou a criar um novo PADLET para aplicar na IIa. Unidade do semestre letivo, na disciplina (Unidade de Planejamento) Projeto de Paisagismo 1, do 5o. período do Curso de Arquitetura e Urbanismo  da FAU-UFAL, Maceió. PAISAGISMO 1. PAINEL 2018.1. Essa pratica vou iniciar em 19 de setembro próximo. Aguardem os resultados!!!

Regina Coeli Marques
Maceió, 15/Setembro/2018]]> 2018-09-15 22:52:10 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/281816983 Ao término do curso https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/287224129 Sou Hilda Helena Sovierzoski, bióloga e professora da UFAL, atuando no curso de graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura e Bacharelado, nos cursos de mestrado profissional PPGECIM , da UFAL e PROFBIO em rede nacional. 
Assim que recebi o aviso deste curso fiquei interessada. Cada vez mais utilizo as TD, mas sinto grande dificuldade por ser migrante digital. Percebo que o público-alvo para minha atuação profissional exige sensibilidade para saber o melhor momento de utilizar TD ou MA, ou o misto dessas duas práticas. 
Estou utilizando um blog para colocar as atividades que venho desenvolvendo.
Muitas mudanças vem ocorrendo, na forma de pensar, agir, trabalhar.]]> 2018-09-29 15:24:55 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/287224129 Curso TDMA - UFAL janainasalmos https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292463496 Caros colegas do curso e professores. Gostaria de deixar registrado a minha satisfação em participar do curso. Posso dizer NOVOS HORIZONTES e NOVAS OPORTUNIDADES me foram apresentas. Vamos em frente! Vamos avançar cada vez mais no uso de TECNOLOGIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS!

Abraço a todos e a todas!]]> 2018-10-13 20:53:48 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292463496 Curso TDMA-UFAL - Cidade&Paisagismo&Aprendizagens - Por Regina Coeli. carneiroreginacoeli https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292559400 Complementando as atividades do Curso pendentes. Fiz uma revisão na Analise a própria prática educacional  - Observando vários relatos, aprendendo com os colegas de diferentes áreas de conhecimento  realizei um quadro para entender como os demais professores construíram a referida analise.
Este me permitiu entender que:
- Há diversas formas de construir um Plano de Curso na Disciplina (também denominada Unidade de Planejamento) e que se diferencia nas áreas de conhecimento;
- Há diferentes compreensões sobre a prática pedagógica e didática;
- A maioria conseguiu perceber que é necessário "sair da zona de conforto" e adotar a aprendizagem hibrida, ou formato de ensino misto  (como Nelma apontou nos resultados do trabalho que avaliou sobre Metodologias Ativas na SBPC, em 22 julho);
- Poucos professores apresentam domínio sobre as diferentes Tecnologias Digitais (a maioria é analogotec - um ser meio analógico/meio tecnológico) e exercitar os aspectos digitais dos programas é  necessário para aprimoramento contínuo (incluindo aqui do domínio do Moodle);
- Reaprender a importância de socializar as praticas de aprendizagens em espaços que todos possam ver, discutir e aprimorar; 
- As diferentes possibilidades com TDMA de melhor desenvolver  as relações docente-discente; discente -discente; discente-conteúdo;
E, no meio desses aspectos:
- Há sugestão da Profa. Aparecida Viana que "façamos um "Chek list" do que nos incomoda  no processo de aprendizagem, de maneira que possamos desmistificar as duvidas e as dificuldades". 

]]> 2018-10-14 17:02:18 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292559400 carneiroreginacoeli https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292563563 2018-10-14 17:29:14 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292563563 Curso TDMA-UFAL - Contribuição Regina Coeli ao TEMA 2 - Fórum - Na pratica, quais são os desafios para integrar as tecnologias digitais na sala de aula? - Síntese dos entendimentos da turma. Experimentando Mapa Mental a partir do CMAP TOOLS carneiroreginacoeli https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292634099 Essa experiencia realizada em 12 e 13 de setembro de 2018, me permitiu reunir as principais ideias, dos participantes da turma, sobre os desafios encontrados na temática da integração das TDs na sala de aula. A questão de fundo me parece a mudança cultural nas relações docente - discente, discente -discente e discente - conteúdo, nesta nova civilização digital cujas transformações ocorrem a cada segundo. A partir das respostas dos participantes da turma elaborei uma mapa mental, com uso da ferramenta CMAP TOOLS.  ]]> 2018-10-15 01:57:01 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292634099 Curso TDMA-UFAL - Contribuição Regina Coeli ao TEMA 1 - APROXIMAÇÃO - Texto 4 - O que é Sala de Aula invertida? - carneiroreginacoeli https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292636116 Essa leitura e compreensão foi realizada em 12 de setembro de 2018, e me fez compreender o significado e a abrangência do ensino hídrido. Elaborei um mapa mental , a partir do CMAP TOOLS, com os principais agentes e fatores relevantes. ]]> 2018-10-15 02:09:25 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292636116 Curso TDMA-UFAL - Contribuição Regina Coeli ao TEMA 4 - AVALIAÇÃO E SÍNTESE - Avaliação de Aprendizagens com Tecnologias Digitais. carneiroreginacoeli https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292637236 Essa síntese e identificação das diversas variáveis para Avaliação de Aprendizagens, foi realizada em 10 de setembro de 2018, e me possibilitou verificar o vasto mundo que deve ser apropriado para permitir que os conhecimentos Tecnológico e de Conteúdo possam ser articulados com o conhecimento Pedagógico adequado a Aprendizagem.Segue um mapa mental , realizado a partir do CMAP TOOLS, com os principais fatores dessa tríade de conhecimentos.]]> 2018-10-15 02:17:39 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/292637236 Curso TDMA-UFAL - Contribuição Regina Coeli ao TEMA 4 - AVALIAÇÃO e SINTESE - Criar o instrumento de avaliação. https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/293112391 Busquei adequar a experiencia avaliativa que realizo neste semestre elementos do processo ENSINO e APRENDIZAGEM utilizando os elementos do MODELO TPACK, ao mesmo tempo. O processo criativo de concepção espacial da Paisagem requer uma avaliação de resultados dos conhecimentos de Conteúdo, Tecnológico e Pedagógico. A força está nas ideias e conceitos traduzidos e sintetizados em representações gráficas, que ocorre de forma coletiva em equipes e individualmente.   Segue o QUADRO  1  que organizei considerando esses elementos que realizo na disciplina hoje. Pretendo adotar no próximo semestre o conceito de RUBRICA e as competências apresentado no QUADRO 2, ambos anexados.  ]]> 2018-10-16 00:39:50 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/293112391 CURSO TDMA- UFAL - Contribuição Regina Coeli ao TEMA 4 - AVALIAÇÂO e SINTESE - Criar um instrumento de avaliação https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/293119564 Pretendo adotar no próximo semestre 2018.2 o conceito de RUBRICA e as competências apresentado no QUADRO 2, anexado ( QUADRO 1 foi anexado no post anterior).  Clicando no quadro aparece outros quadros para Avaliação de e-Portfólio, de Blog, de Power Point e outros
 

]]> 2018-10-16 01:09:32 UTC https://padlet.com/peincursos/rhnedzyrp6i2/wish/293119564