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      <title>Activité de découverte by Ines KAOUACH</title>
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      <description>Imaginez que demain, vous donniez la première leçon d’une formation de 40 heures pour des étudiants de niveaux B1. Pour vous préparer, quelles questions poseriez-vous à votre futur directeur, coordinateur pédagogique ? Pour &quot;épingler&quot; votre ressource, rien de plus simple ! Cliquez sur le petit &quot;+&quot; rose, en bas de la page, puis copiez-collez-y votre texte, lien ou fichier.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-20 10:36:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ines_kaouach</author>
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         <description><![CDATA[<p>L'enseignant doit inscrire son cours dans une perspective informative et dynamique tout en gardant un esprit participatif. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-18 21:17:32 UTC</pubDate>
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         <title>Farah</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Quelles sont les thématiques qu'on peut aborder ?</p><p>Quels sont les objectifs du module ? </p><p>Comment se déroulera l'évaluation ? </p><p>Est-ce qu'il vont avoir un test de niveau B du CECRL à la fin du module ? </p><p>Quel niveau doivent ils avoir à la fin du module ? </p><p>Quelle est la durée de chaque séance ? </p><p>Combien de séance par semaine ? </p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:42:10 UTC</pubDate>
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         <title>Activité brise glace </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:42:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Quel est l'objectif du cours ? </p><p>Qui sont les apprenants cibles ? </p><p>À quel point la thématique est-elle importante et d'actualité ? </p><p>Quel est le meilleur format pour présenter le cours ? </p><p>Comment vais-je rendre le cours interactif ? </p><p>Quels sont les supports que je vais manipuler pour rendre le cours à la fois ludique et intéressant ? </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:43:47 UTC</pubDate>
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         <title>Farah</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Activités ludiques  / activités brise glace / se présenter  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:43:58 UTC</pubDate>
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         <title>Amine</title>
         <author>AmineECT</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quel est mon objectif pour ce cours ?</p><p>J'ai besoin de quoi comme matériel ? </p><p>À quel type d'audience je m'adresse ?</p><p>Je dispose de combien de temps ? </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:45:07 UTC</pubDate>
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         <title>Des activités ludiques qui permettent aux étudiants de se présenter et de s&#39;initier à la thématique </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:45:58 UTC</pubDate>
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         <title>Amine</title>
         <author>AmineECT</author>
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         <description><![CDATA[<p>Activités brise-glace (carte postale anonyme, la balle est dans ton camp, etc.)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:48:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Le blocage : ne pas aimer la matière/ avoir trop de lacunes / ne pas être capable de s'exprimer en classe / avoir peur de l'autre et de sa réaction. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:49:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Les thèmes à aborder</p></li><li><p>Le public: la spécialité,etc.</p></li><li><p>Les outils que je dois avoir et maîtriser pour concevoir/ animer le cours</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:50:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;enseignant doit assurer l&#39;interaction en classe, motiver les apprenants et pour cela il doit varier ses méthodes, poser des questions ouvertes , donner des retours constructifs et c&#39;est dans le but d&#39;instaurer un environnement inclusif et un apprentissage ludique là où l&#39;apprenant est placé au centre de l&#39;apprentissage, et le rôle de l&#39;enseignant est d&#39;animer la séance et pousser à la réflexion </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ines_kaouach/rhd2a6enffv15fkg/wish/2928266075</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:52:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Activités brise-glace ( exemple: le portrait chinois)</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:53:02 UTC</pubDate>
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         <title>Activités ludiques pour que les apprenants puissent se familiariser avec le cours / le prof / camarades de classe. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ines_kaouach/rhd2a6enffv15fkg/wish/2928267064</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:53:16 UTC</pubDate>
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         <title>Ne pas être conscient de l&#39;importance de la matière.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Manque de confiance, moi personnellement on me dit que le français est un peu difficile et compliqué </p><p>Manque de motivation parfois </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:54:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>-identifier les besoins du public cible et sa spécialité </p><p>-choisir le thème qui sera abordé </p>]]></description>
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         <title>Amine</title>
         <author>AmineECT</author>
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         <description><![CDATA[<p>Je retiens que l'enseignant doit faire en sorte de transmettre des informations / des compétences tout en impliquant les apprenant dans le processus d'apprentissage de manière à la fois intéressante et amusante. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:55:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Prise de contact </p><p>Activités brise-glace </p>]]></description>
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         <title>Amine</title>
         <author>AmineECT</author>
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         <description><![CDATA[<p>Je ferai de mon mieux pour faire en sorte que mes méthodes d'enseignement puisse faire appel à un maximum de types d'intelligence.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:57:16 UTC</pubDate>
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         <title>Rendre le contenu plus adapté à travers des activités variées.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Feedback personnel</p><p>Pousser les apprenants à prendre la parole en public et essayer de corriger les lacunes </p><p>Motiver les apprenants et leur dire qu'ils sont capables d'améliorer leur niveau </p><p>Le verbe sourire :) </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 08:57:59 UTC</pubDate>
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         <title>Amine </title>
         <author>AmineECT</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>La langue</p></li><li><p>Manque de motivation</p></li></ul>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ines_kaouach/rhd2a6enffv15fkg/wish/2928278537</link>
         <description><![CDATA[<p>1.L'enseignant doit savoir adapter son cours et son discours à son public cible. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-21 09:04:21 UTC</pubDate>
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         <title>Amine</title>
         <author>AmineECT</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>En citant des exemples en rapport avec des sujets d'actualité</p></li><li><p>En exploitant les différentes interventions des étudiants</p></li><li><p>En choisissant des supports de cours variés et ludiques</p></li></ul>]]></description>
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