Com i què prioritzem del Currículum by Jara Costa https://padlet.com/futurs/curriculum en-us 2022-06-28 11:10:19 UTC 2022-06-28 15:42:07 UTC hello@padlet.com Visibilitzar pràctiques que ja són presents. https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232537002 2022-06-28 14:46:28 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232537002 Més autonomia curricular https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232537191 2022-06-28 14:46:42 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232537191 OPORTUNITAT DE CANVI I MILLORA https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232537573 2022-06-28 14:47:08 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232537573 Universalitat = inclusió https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232538936 2022-06-28 14:48:35 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232538936 Avancem en la simplificació https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232541621 2022-06-28 14:51:19 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232541621 1. Quina és la diferència entre: Aprenentatge basat en projectes i basat en situacions / 2. Com seran les PAU, tindrem modes? - Barbara Bedmar https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232544084 2022-06-28 14:54:13 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232544084 Els 6 vectors, com el perfil de sortida acaben no qualificant-se. Sent així, com pot el sistema saber quin nivell d'assoliment tenen aquests grans objectius? I fins a quin punt, si l'ùnic que és qualifica són les àrees curriculars, això que és essencial serà important assolir-lo per l'alumnat o pel professorat? jesteve https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232544237 (Josep Maria)]]> 2022-06-28 14:54:25 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232544237 Conceptes diferents per parlar del mateix https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232544499 2022-06-28 14:54:43 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232544499 L'avaluació té sentit quan ens ajuda a millorar l'aprenentatge https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232546700 2022-06-28 14:57:04 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232546700 Podries explicar la diferència entre "continguts" i "sabers"?, ho dic perquè entenc que els sabers inclouen altra tipus de continguts que els tradicionals i que també hauríem de qualificar en acabar la secundària. jesteve https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232548597 (josep Maria)]]> 2022-06-28 14:59:03 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232548597 Els Criteris d'Avaluació no avaluen sabers sinó competències https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232550056 2022-06-28 15:01:00 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232550056 Passem del currículum que parla d'avaluar els continguts a un nou currículum que parla d'avaluar les competències. https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232550374 2022-06-28 15:01:27 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232550374 Què passa quan els centres dediquen les hores d'autonomia a retornar les hores que els han tret i seguir fent el de sempre? jesteve https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232554037 2022-06-28 15:05:59 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232554037 Participació de les entitats de l'entorn = oportunitat https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232554462 2022-06-28 15:06:32 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232554462 Penso que fins que no deixem de diferenciar entre primària i secundària no aconseguirem parlar d'educació bàsica. jesteve https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232555535 2022-06-28 15:07:57 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232555535 Els àmbits no són l'agrupació d'unes assignatures, sinó un espai on poder treballar projectes globals. jesteve https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232558405 2022-06-28 15:12:06 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232558405 cal escoltar la veu de l'alumnat en les sessions d'avaluació https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232561990 2022-06-28 15:16:44 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232561990 A final de curs s'haurà de seguir qualificant per matèries? mpujado https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232564066 Marta Pujadó]]> 2022-06-28 15:19:36 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232564066 On ens podem adreçar per verificar que les propostes de programacions que hem repensat a claustre són adequades? En decrets anteriors en els desplegaments hi havia models de com recollir les situacions d'aprenentatge. https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232564507 2022-06-28 15:20:10 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232564507 És cert que aquest currículum ens dona “llicència” per treballar com ho estem fent fins ara, però a la vegada als centres que treballen amb una línia més “tradicional” també els permet seguir fent el mateix. Poder necessitem una aposta/proposta més valenta. En qualsevol cas, al menys és un pas endavant. https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232568046 2022-06-28 15:25:11 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232568046 Per què seguim posant en un mateix sac "avaluació", "valoració" i "qualificació"? jesteve https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232569749 Josep Maria]]> 2022-06-28 15:27:50 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232569749 Si avaluem centrant-nos en contiguts/sabers només podrem detectar si s'assoleixen o no aquests continguts, en canvi si canviem de mirada i avaluem per competències (capacitat d'alt nivell cognitiu), potser podrem detectar i acompanyar la causa del progrés o no progrés=. Avaluació formativa i formadora, no es tracta de diagnosticar, es tracta de recollir informació que permeti fer un millor acompanyament del procés d'aprenentatge. https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232579689 2022-06-28 15:42:07 UTC https://padlet.com/futurs/curriculum/wish/2232579689