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      <title>Diferencias entre la wed 2.0 y 3.0 by Jennifer Rivera</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-22 14:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Enseñanza de la web 3.0</title>
         <author>riverajennifer040</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491275569</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Enseñanza de la web 3.0<br></strong>En educación significa una revolución ya que actúa directamente sobre el rol del alumno, produciendo un cambio que contribuye a mejorar el aprendizaje. Éste se enfrenta ahora a nuevas competencias como la investigadora mediante la navegación y búsqueda de información. La educación se personaliza al máximo ya que en este entorno los alumnos utilizan los diferentes recursos disponibles en la red en función de su perfil y los profesores se convierten en facilitadores de estrategias de aprendizaje de sus alumnos.<br>Esta nueva Web 3.0, dio entonces origen a la <strong>Educación 3.0 </strong>, una educación basada en plataformas, programas y redes. En educación significó, una revolución ya que actúa directamente sobre el <strong>rol</strong> del alumno, produciendo un cambio que contribuye a mejorar el aprendizaje. Éste se enfrenta ahora a nuevas competencias como la investigadora mediante la navegación y búsqueda de información. La educación se personaliza al máximo ya que en este entorno los alumnos utilizan los diferentes recursos disponibles en la red en función de su perfil y los profesores se convierten en facilitadores de estrategias de aprendizaje de sus alumnos.<br> <br><strong>Bibliografia</strong><br><a href="https://portafoliodigitalkretheismarquez.wordpress.com/de-la-educacion-a-distancia-a-la-educacion-virtual/la-web-3-0-y-la-educacion-3-0/">https://portafoliodigitalkretheismarquez.wordpress.com/de-la-educacion-a-distancia-a-la-educacion-virtual/la-web-3-0-y-la-educacion-3-0/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 14:56:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enseñanza de la web 2.0</title>
         <author>riverajennifer040</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491298164</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Enseñanza de la web 2.0<br></strong>Existe una amplia variedad de herramientas web 2.0 para el desarrollo de e-actividades.<br>Algunas de sus ventajas son: la facilidad de uso, la posibilidad de interactuar en tiempo real, la oportunidad de crear comunidades de aprendizaje dinámicas y la de crear experiencias de inmersión a través de escenarios 3D.<br>Como educadores podemos aprovechar el interés de los estudiantes y utilizar las herramientas web 2.0 para crear e-actividades que promuevan el aprendizaje activo y colaborativo y que los estimule a crear, editar, generar contenido y participar.<br><br><br><br><strong>Bibliografía</strong> <br><br><a href="http://elearningmasters.galileo.edu/2018/03/01/uso-de-herramientas-web-2-0-para-el-desarrollo-de-e-actividades/">http://elearningmasters.galileo.edu/2018/03/01/uso-de-herramientas-web-2-0-para-el-desarrollo-de-e-actividades/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 15:12:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Beneficios de la web  2.0</title>
         <author>riverajennifer040</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491303582</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Beneficios de la Web 2.0</strong><br><br></div><ul><li>Logran mayor impacto entre los estudiantes</li><li>Son fácilmente accesibles</li><li>Permiten fijar conocimiento</li><li>Facilitan el trabajo colaborativo</li><li>Fortalecen las habilidades informáticas</li><li>Es fácil encontrar muchas herramientas con opciones de bajo costo o gratuitas</li></ul><div><br><strong>Bibliografía</strong><br><a href="https://www.grouphacking.com/web3/beneficios-de-la-web-3-0-y-sus-desventajas/">https://www.grouphacking.com/web3/beneficios-de-la-web-3-0-y-sus-desventajas/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 15:16:45 UTC</pubDate>
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         <title>Benéficos de la web 3.0</title>
         <author>riverajennifer040</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491305530</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Seguridad y control de datos</li><li>Servicios sin interrupciones</li><li>Accesos sin restricciones</li><li>Crear un perfil único</li><li>Procesamiento de datos mejorado</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 15:18:07 UTC</pubDate>
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         <title>Profesores de la web 2.0</title>
         <author>interfull133</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491341894</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Web 2.0</strong></div><ul><li>&nbsp;Propósito fue promover un cambio favorable de la práctica educativa que coadyuve a mejorar los aprendizajes de los estudiantes e incorporar las TIC.</li><li>&nbsp;Es la tecnología soportada por el internet que agrupa sitios webs, desarrollando una serie de aplicaciones móviles que sustituyen a las pc´s de escritorio.&nbsp;</li><li>Permite compartir datos, donde los usuarios aportan valor al servicio. &nbsp;</li><li>La web educativa, permite informarse, desarrollar contenidos, publicar y comunicarse, colaborativa y simultáneamente.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 15:43:11 UTC</pubDate>
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         <title>Profesores de la web 3.0</title>
         <author>interfull133</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491344633</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Profesores de la web 3.0<br><br></div><ul><li>&nbsp;Constituye un avance importante en el área educativa ofreciendo grandes posibilidades en la educación a distancia.&nbsp;</li><li>En el contexto de la enseñanza-aprendizaje favorecen el aprendizaje autónomo y colaborativo de los alumnos.</li><li>&nbsp; En el ámbito educativo, en los aspectos tecnológico y social, aportan un conjunto de estrategias y funcionalidades sofisticadas de publicación y de gestión de contenidos educativos en entornos Web.&nbsp;</li></ul><div><strong>Las principales tecnologías son:</strong></div><ul><li>RDF (Resource Description Framework).</li><li>RDFS (RDF Schema).</li><li>OWL (<strong>Web</strong> Ontology Language).</li><li>SPARQL (SPARQL Protocolo y Lenguaje de consulta RDF).</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 15:45:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Características de la web 2.0</title>
         <author>rubelalexsander</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491392069</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Web 2.0<br></strong><br>Las <strong>web 2.0</strong> es un tipo de web abierta y participativa, en dónde se pasa de ser simples lectores a creadores de la misma y poder compartir la información que queramos con el mundo de forma directa.&nbsp;<br><br>Su característica principal es la interactividad en todas sus variantes, tanto bidireccional como multidireccional. Es una web hecha para los usuarios, es simple y pensada para que cualquier ciudadano pueda ser capaz de manejarla.</div><div><br>Otra de sus características es que en las <strong>web 2.0</strong> la red nos facilita directamente las herramientas para compartir información sin necesidad de instalarlas. Por lo que podemos acceder a ellas desde cualquier dispositivo fijo o móvil y desde cualquier ubicación.</div><div><br>Las páginas <strong>web 2.0</strong> están en continua evolución, desde su creación se sigue avanzando para ir dando cada vez un paso más. Siguen apareciendo y desapareciendo herramientas continuamente de manera que hay que estar continuamente adaptándose y evolucionando con ella.</div><div><br>Las <strong>web 2.0</strong> empiezan a generar sus propios recursos y estos son compartidos con la comunidad puesto que es la misma quien ha creado el conocimiento. Estos se generan y evolucionan a ritmos mucho más rápidos, puesto que están revisados y actualizados por una gran mente colectiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 16:17:58 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la web 3.0</title>
         <author>rubelalexsander</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491396946</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Búsquedas inteligentes:<br><br>2. La evolución de las redes sociales:<br><br>3. Más rapidez<br><br><br>4. Conectividad a través de más dispositivos<br><br><br>5. Contenido libre<br></strong><br><strong><br>6. Espacios tridimensionales<br></strong><br><strong><br>7. Web Geoespacial<br></strong><br><strong><br>8. Facilidad en la navegación<br></strong><br><strong><br>9.&nbsp; Computación en la nube<br><br>10. Vinculación de datos<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 16:21:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Desventajas de la Web 2.0</title>
         <author>interfull133</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491401210</link>
         <description><![CDATA[<div>• La poca profesionalidad y bajos niveles de calidad de contenidos en muchos sitios.<br><br></div><ul><li>&nbsp;El anonimato, que puede ser explotado para desacreditar a personas y&nbsp; marcas.</li><li>&nbsp;La pérdida de control de las creaciones por parte del creador.&nbsp;</li><li>Manejar las informaciones paralelas que se originen. Puede sufrir cambios, evoluciones, interpretaciones.</li></ul><div><br></div><ul><li>&nbsp; Se consigue mucha</li></ul><div>información del usuario<br><br></div><ul><li>Estado de</li></ul><div>creación y modificación.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 16:24:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Desventajas de la web 3.0</title>
         <author>interfull133</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491403663</link>
         <description><![CDATA[<div>Problemas de la Web 3.0<br><br>• La sobrecarga de información.<br>• Heterogeneidad de fuentes de información.<br>• Poca clasificación del contenido.<br>• Ambigüedad en las búsquedas.<br>• Pérdida de tiempo del usuario de conseguir encontrar lo que quiere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 16:25:46 UTC</pubDate>
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         <title>Usuario de la web 2.0</title>
         <author>rubelalexsander</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491406563</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Web 2.0</strong><br><br>En la Web 2.0 los usuarios son los que interactúan y juntos van dando forma a los diversos tipos de conocimientos que van construyendo de forma paulatina y en colaboración.&nbsp;<br><br>Una de las premisas que definen a la Web 2.0 es el tipo de relación que establecen los usuarios a través de las diversas aplicaciones que en ella se generan. El rol de usuario es determinante en muchas de las herramientas y las aplicaciones, pues es él quien publica los contenidos que le interesan, quien los administra y quien le otorga la debida seriedad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-22 16:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>Jenifer Rivera </title>
         <author>riverajennifer040</author>
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         <title>Emmanuel Herrera</title>
         <author>interfull133</author>
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         <title>Usuario de la web 3.0</title>
         <author>rubelalexsander</author>
         <link>https://padlet.com/riverajennifer040/rgtcq45p3ilmw23y/wish/2491414236</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Web 3.0</strong><br><br>En esta web los usuarios no interactúan de la misma manera que en la web 2.0 ya que ahora ellos tienen la necesidad de establecer en sus computadoras o sus dispositivos datos personalizables para que así la búsqueda de información sea mas rápida y sencilla.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Rubel Tejeda</title>
         <author>rubelalexsander</author>
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