Se organiza en actividades de aprendizaje, de resolución negociando conflictos, asuntos de convivencia.

Se pueden realizar rutinas diarias o semanal para llevarse a cabo.

Los alumnos participan en la resolución de conflictos, aprenden a identificar y expresar sus deseos, emociones y vivencias, intereses propios y de los demás. Los docentes escuchan de manera activa, favorecen la reflexión, el diálogo, la generación de acuerdos y compromisos, generan ambiente democrático, de afecto, de comunicación.