PERSPECTIVAS DE LAS TIC EN EL TRABAJO PEDAGÓGICO CON NIÑOS DEL NIVEL INICIAL by Raquel Guadalupe

ESTRATEGIAS PARA LOS DOCENTES EN EL USO DE LAS TIC

leychel — 2015-06-03 15:24:43 UTC

Estrategia: es un plan que especifica una secuencia de pasos que tienen como finalidad obtener un objetivo.

- Los docentes del nivel inicial, deben incluir en sus sesiones semanales clases de TIC, ya que la tecnología favorece su capacidad cognitiva, coordinación motora fina entre otras áreas de suma importancia en el desarrollo del niño.

Genesis Cáceres ¿Qué es educación Inicial?

2015-06-03 16:05:35 UTC

Es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas menores de 6 años.

María Terán "EL APRENDIZAJE EN LAS TIC"

mla_a — 2015-06-03 16:06:01 UTC

Elevan el interés y la motivación, se convierten en uno de los motores del aprendizaje ya que incita a la actividad y el pensamiento

Desarrollando las habilidades de búsqueda y selección de información, mejora de las competencias de expresión y creatividad , las TIC facilitan el desarrollo de habilidades de expresión escrita, gráfica y audiovisual.

leychel — 2015-06-07 18:03:22 UTC

leychel — 2015-06-07 18:03:26 UTC

leychel — 2015-06-07 18:03:49 UTC

RAQUEL RAMOS CCARI / CARACTERÍSTICAS DE UN NIÑO DE INICIAL

leychel — 2015-06-07 18:08:04 UTC

Nuestros niños del nivel inicial son activos, tienen muchas ganas de aprender, la voluntad no les falta. Conociendo todo esto el docente de inicial debe potencializar las capacidades que buscamos encontrar en los niños.

Genesis Cáceres Desafios de las TIC

genesis_17951 — 2015-06-08 12:52:13 UTC

La incorporación de las TIC a la educación requiere que los profesores adquieran las competencias profesionales necesarias para que la integración se produzca con garantías de éxito y con la seguridad necesaria que requiere toda
innovación.

Genesis cáceres Importancia de las TIc en inicial

genesis_17951 — 2015-06-08 13:00:15 UTC

Los niños preescolares se pueden beneficiar del uso de las computadoras, sólo si esto se hace de una forma adecuada. Por ello el uso de la tecnología integrada al currículo se presenta como la propuesta más apropiada para el uso de la misma en el nivel inicial. Es de vital importancia generar situaciones de interacción de los niños del nivel inicial con la tecnología, buscando generar una cultura de tecnología a edad temprana, preparando a los niños y niñas para enfrentarse al dinamismo de la era de la información que actualmente se vive.

Raquel Ramos Ccari "PROGRAMA TIC Y EDUCACIÓN BÁSICA

leychel — 2015-06-08 13:13:39 UTC

En el presente pdf virtual, su tema general es orientar a un docente de educación básica el uso de las TIC en el sistema de formación continua de aprendizaje en todo América Latina.

Raquel Ramos Ccari Las TIC y el desarrollo del aprendizaje en educación inicial

leychel — 2015-06-08 13:37:08 UTC

El desarrollo de las TIC en inicial cada vez es más importante, pues permite desarrollar un aprendizaje integral listos para afrontar los retos de las nuevas tecnologías. Para lograr este cambio, se insta a los niños y niñas a aprender a través de la vista, el oído, el tacto y mente; combinando texto, imágenes, sonido, animaciones y vídeos con la ayuda de la multimedia.

Genesis Cáceres Las TIC

genesis_17951 — 2015-06-08 13:38:53 UTC

Las Tecnologías de la Información y Comunicación son herramientas que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades cognitivas.

Raquel Ramos Ccari "HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE APOYAN EL USO DE LAS TIC EN INICIAL

leychel — 2015-06-08 14:05:30 UTC

- Pizarras digitales.

- Laboratorios de informática.

- Computadoras en salones.

Xelene Vilavila Teran Ventajas y desventajas de las TIC desde la Perspectiva del Aprendizaje

vero_selene_12 — 2015-06-08 14:17:31 UTC

Aquí se muestran las ventajas y desventajas que traen consigo las TIC

Raquel Ramos Ccari "INTERACCIÓN DE LOS NIÑOS Y LAS COMPUTADORAS

leychel — 2015-06-08 14:23:58 UTC

- Motive a sus niños a usar computadoras con otros y a que conversen.
- Escoja programas interactivos.
- Las computadoras nunca deben reemplazar las interacciones personales.

Raquel Guadalupe Ramos Ccari "BIBLIOGRAFÍA Y LINKOGRAFÍA"

leychel — 2015-06-10 15:03:53 UTC

Después de realizar una búsqueda general de información en el siguiente documento de word damos a conocer todas las fuentes bilbliográficas en las que buscamos .

Raquel Ramos Ccari "VÍDEO DE TALLERES DE TIC EN EDUCACIÓN INICIAL"

leychel — 2015-06-10 15:10:26 UTC

En el siguiente vídeo podremos observar cómo se realiza talleres de TIC en el nivel inicial, rescatando su finalidad que consiste en mejorar el ambiente educativo de los niños con el uso de las TIC.

Maria Teran Las TIC como instrumento para el aprendizaje distribuido

mla_a — 2015-06-10 15:52:05 UTC

Cuando las TIC se utilizan como complemento de las clases presenciales (o como espacio virtual para el aprendizaje, como pasa en los cursos on-line se entra en el ámbito del aprendizaje distribuido, planteamiento de la educación centrado en el estudiante que, con la ayuda de las TIC posibilita el desarrollo de actividades e interacción en el tiempo real o imaginario.

Los estudiantes utilizan las TIC cuando quieren y donde quieren (máxima flexibilidad) para acceder a la información, para comunicarse, para debatir temas entre ellos o con el profesor, para preguntar, para compartir e intercambiar información.

2018-04-29 17:45:48 UTC

2020-05-16 17:16:43 UTC