¡Es momento de poner a prueba lo aprendido! by Verónica Salas https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc Durante estas cuatro semanas hemos aprendido sobre qué es el ODS 4, la situación del mismo en la región y algunos avances en el Perú. Así también, hemos profundizado en la Declaración de Incheon y el Marco de Acción para la realización del ODS 4. En ese sentido, ¡es momento de poner a prueba lo aprendido! Deberás responder a la siguiente pregunta: ¿Qué propuestas viables -desde tu ámbito de acción- consideras que ayudarían a garantizar el cumplimiento y logro de las metas del ODS 4 en tu país? Deberás compartir entre 3 a 4 propuestas viables. Recuerda colocar tu nombre para identificar tu participación. ¡Adelante! en-us 2022-05-20 13:40:21 UTC 2022-06-06 18:15:47 UTC hello@padlet.com Propuestas comunitarias educativas https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194106000 Gina Coral,la educación debe ser un eje de transformación dentro de los espacios más cercanos a los estudiantes en este caso,el barrio,AA.HH al cual pertenecen.

Compromiso de la comunidad con la educación sea este su barrio,AA.HH donde se genera la interacción con sus pares y también dónde está el contexto en que se realiza este proceso educativo.Mediante círculos de estudios,de reforzamiento,etc para acompañar las labores escolares.

Impulsar las bibliotecas comunales que pueden ser un eje para concientizar respecto a la importancia de la educación,estas pueden funcionar en los locales comunales,ollas comunes,comedores populares que tienen la mayoría de sectores populares, en las que se pueden implementar con voluntarios de últimos años universitarios asesores para los alumnos que necesiten ayuda escolar y pueden dar talleres diversos y de arte que pueden impulsar otra forma de acercarse a lo educativo y al proceso creativo.

Fomentar la creación de escuelas para padres muchas veces ellos buscan acompañar a sus hijas e hijas en sus tareas escolares o estar próximos a ellos en su proceso de crecimiento emocional y no tienen las herramientas necesarias para hacerlos,además puede fomentar que ellos se comprometan esta propuesta de mejoramiento educativo de sus hijas e hijos.

Campañas de salud comunitaria muchas veces los problemas en lo educativo,estan generados por enfermedades o carencias físicas y mentales del alumnado,el prever las enfermedades o darles un tratamiento médico adecuado mejora el nivel de aprendizaje de los mismos.
Además les refuerzan hábitos de higiene y limpieza a las familias ya que van acompañadas de charlas sobre la salubridad.


 ]]> 2022-05-21 19:18:13 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194106000 Carlos Francisco Panta Espinoza. carfranpan https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194189826 Propuesta 1. Mejorar la infraestructura escolar. El Estado, la sociedad civil y la empresa privada trabajarían de la mano en el mejoramiento de las instalaciones escolares dotándolas de servicios básicos, laboratorios, departamento psicopedagógico, y herramientas tecnológicas.

Propuesta 2. Contar con docentes altamente capacitados y remunerados que se encuentren siempre motivados a innovar y buscar la excelencia educativa en todos los niveles de educación.

Propuesta 3. Crear un organismo autónomo que supervice los logros y el trabajo escolar en todos los niveles. Destacando a aquellas instituciones educativas con un premio en el aumento de su presupuesto para seguir innovando y mejorando en su servicio. Aquí también compropbar que la educación también llegue a las personas discapacitadas o de inclusión social.

Propuesta 4: Dotar a todas las instituciones de alimentos para que sean ellas mismas las que elaboren -sus comedores-sus alimentos para toda la población estudiantil.

Propuesta 5. Continuar con el sistema de becas para los estudiantes capacitados y en meritocracia para continuar sus estudios universitarios en el país y también puedan estudiar en intercambio en otros países. Para ello, el Estado y las instituciones privadas debe tener convenios internacionales]]> 2022-05-21 23:11:48 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194189826 Sonia León https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194651709 Brindar a los y las docentes capacitación tanto en aspectos pedagógicos como en habilidades blandas; además, en temas específicos que ellos planteen y disfruten.

Promover/fortalecer la participación de los líderes barriales o comunales en el gobierno de la I. E., de tal modo que se considere la necesidad de la comunidad en los planes de enseñanza.

Hacer seguimiento a los niños que deben estar en el sistema educativo, apoyándose en la comunidad, para que inicien su camino educativo.]]> 2022-05-22 17:07:48 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194651709 Giuliana Raggio Ramirez:Propuestas para garantizar el logro del ODS 4: formadora2022 https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194854407 1.-Centrarse en la calidad del aprendizaje.- elaborando materiales educativos adapatdos al contexto y beneficiar a los estudiantes con aprendizajes significativos reales.
2.-Fomentar siempre el aprendizaje a lo largo de la vida.- sumando esfuerzos y en la comprensión de que sólo la educación nos abrirá las puertas al trabajo digno y decente.
3.-Promover el emprendimiento.-valorando la creatividad del estudiante peruano y por parte nuestra como docentes elaborando planes de estudios pertinentes y eficaces.
4.-Garantizar a nuestros estudiantes que todos los conocimientos compartidos tanto teóricos como prácticos son necesarios para promover el desarrollo sostenible.]]> 2022-05-22 22:57:33 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194854407 Efraín Teódulo Vera Samaniego https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194869518 Propuesta 1: El Estado Peruano debe establecer políticas de cobertura total a la población en edad escolar, para disminuir o desparecer futuros analfabetos, estableciendo alianzas con los Municipios distritales, organizaciones civiles y el sector privado.

Propuesta 2: Mejorar la infraestructura educativa, dotándoles de las condiciones adecuadas y recursos para el desarrollo pleno de los estudiantes, así como facilitar la labor de los docentes.

Propuesta 3: Mejorar la calidad de los docentes y de la formación de docentes, con el fortalecimiento de las instituciones de Formación Docente y su Formación Continua, así como la dotación de condiciones y recursos adecuados.

Propuesta 4: El Estado debe dotar de un incremento del presupuesto para Educación, con objetivos claros para invertir en la mejora de la calidad educativa y atender las aspectos más importantes para su desarrollo.]]> 2022-05-22 23:28:18 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2194869518 magdalenapereda https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2195134999 Florinda Magdalena Pereda Serna

Mi campo de acción discurre en la gestión de información y conocimiento, sistematización entre ellos, y bibliotecas enfocado en el derecho a la lectura, todo ello con enfoque de género. 

Mis propuestas son:

1.     Sensibilización y prevención
Para garantizar una educación equitativa e inclusiva se debe trabajar desde la prevención, educar en respeto de derechos, equidad, inclusión y la conciencia de ciudadanía. Tuve la oportunidad de participar en la implementación de dos metodologías preventivas desarrolladas por la Cooperación Alemana implementada por la GIZ, a través de su Programa Regional Combatir la Violencia contra las Mujeres en Latinoamérica- ComVoMujer que se pueden reproducir:

-         «Ruta Participativa: de salto en salto a la violencia ponemos un alto», dirigida a niñas y niños de 6 a 9 años, sencilla, de fácil aplicación 
-         «GameOver: Con la VcM no se juega», para adolescentes de 12 a 16 años, con mucho contenido, para sensibilizar y desarrollar conceptos

Ambas metodologías incluyen etapas previas de sensibilización y capacitación a directivos, docentes y personal auxiliar, son adaptables a diferentes contextos. 
La información sobre ambas metodologías se puede encontrar en:
Ruta Participativa: 
http://info.comvomujer.org.pe/catalogocomvo/productoscatalogos2015/38_Esp_ComVoMujer_Hoja%20Informativa_Ruta%20Participativa_REG_2015%20(1).pdf
http://www.mujereslibresdeviolencia.usmp.edu.pe/guia-ruta-participativa/
http://www.mujereslibresdeviolencia.usmp.edu.pe/ruta-participativa-la-app-para-ninas-y-ninos/
GameOver: 
http://info.comvomujer.org.pe/catalogo/edupri/323-2020-es-factsheet-edupri-ec.pdf
https://www.mujereslibresdeviolencia.usmp.edu.pe/tag/game-over-con-la-violencia-hacia-las-mujeres-no-se-juega/

2.    Acceso a la información y Derecho a la lectura
Son elementos básicos y necesarios para el desarrollo de las capacidades y la educación de las personas, desde la infancia hasta adultxs mayores; se debe fomentar la creación, promoción e implementación de bibliotecas públicas, a nivel comunitario y de gobiernos locales, impulsar el cumplimiento de la normativa municipal.
Desarrollar la alfabetización informacional, desde los docentes al alumnado, para que desarrollen la habilidad de buscar información de calidad, esto también favorece la capacidad crítica y de investigación.
]]> 2022-05-23 03:22:43 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2195134999 Alvaro Guillermo Molero Farman https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2195190735 Mi campo de acciòn es basicamente el dictado de cursos del area de matematica y fisica en el ambito rural.
Propuesta 1:
Para lograr la igualdad de genero en las aulas de clase es necesario hacer participar a los y las estudiantes en los temas desarrollados, sin darle prioridad a algun genero, para que sientan que ambos tienen igual oportunidad. Ademas, en las labores de limpieza de aula pueden hacer tanto hombres como mujeres.
Propuesta 2:
Para garantizar la educacion inclusiva es necesario que en cada institucion educativa haya un tutor inclusivo, es decir, que sepa manejar situaciones en donde haya un estudiante con habilidades especiales y tenga la especializacion en educacion inclusiva.
Propuesta 3:
Las instituciones educativas del Estado deben manejar un curriculo nuevo, en donde los estandares de aprendizaje se acoplen mas a los estandares internacionales, pero que la secuencia de contenidos tenga sentido logico en cuanto a nivel y forma.]]> 2022-05-23 04:15:22 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2195190735 Carina Ramos velasquez https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2196254646 - Las escuelas son el primer nivel de concretización de toda politica, se tiene que lograr que estas sean conocidas por todos los actores y que anualmente se evalúen, las acciones de mejoras propuestas  por la propia II.EE. Pero una evaluación que se realice a conciencia y que se convierta en diagnostico, el cual debe ser reportado a las UGEL y consolidado a nivel de DRE.
- Se debe trabajar competencias regionales de identidad, es necesario que los estudiantes se sientan identificados con su región y país de origen solo así se siente importante en ese espacio que comparte y será capaz de proponer y hacer mejoras.
- cambiar las politicas de evaluación docente de estándares de desempeño ya establecidos a indicadores de propuestas y productividad. Es necesario que el maestro sea valorado por lo que hace y logra y no por la forma estandarizada de un actuar.
- Abrir realmente la escuela a espacios diversos de educación, importa la ciencia y la conciencia, sin desconocer los conocimientos ancestrales que forman parte de nuestra cultura y que a veces se deja de lado por considerarlas "creencia" y no se pretende deslegitimarlas de las propias comunidades ]]> 2022-05-23 17:23:14 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2196254646 Fiorela Contreras Carrasco https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2198331893 Propuestas para garantizar el logro del ODS 4:

1.- Al igual que el Estado garantiza el acceso a servicios básicos como el agua, luz, etc., también el acceso de internet debería estar dentro de los servicios básicos. La pandemia nos ha ayudado a entender que hoy en día, en una sociedad tecnológica, el acceso a internet se ha vuelto una necesidad.

2.- Calidad del aprendizaje: Desde el Estado deben promocionarse cursos de actualización en los docentes. En especial en lo que respecta las TIC, ya que esto ayudará a formar ciudadanos que se desenvuelvan de manera oportuna dentro de distintos ámbitos.

3.- Fortalecer la participación de los padres de familia dentro de la educación. Los docentes deben involucrar a los padres de familia en el quehacer educativo, puesto que se ha comprobado que es el primer lugar donde el niño aprende, refuerza o modifica sus conocimientos. 

4.- Mejorar la infraestructura de las I.E. Esto permitirá que el estudiante tenga acceso a diversas clases de conocimiento que surjan desde la experimentación, creatividad, manipulación, etc. Asimismo, los aprendizajes serán más ricos, si se tiene un ambiente adecuado.]]> 2022-05-24 21:38:14 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2198331893 María Sobrino Negrón https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2198393491 Propuestas 
1. Priorizar la descentralización, es decir a nivel regional y otros niveles establecer acuerdos entre educación, salud, y otros sectores para priorizar la óptima infraestructura  de los centros educativos según los niveles educativos.
2. Acompañamiento docente  y a directores con alianzas del sector estatal y privado
3. Establecer politicas pertinentes sobre el nivel técnico e incentivar la investigacion en todos los campos
4. En todos los sectores y en especial de educación se debe evaluar las metas con participación de los diferentes actores de la educación]]> 2022-05-24 23:17:24 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2198393491 Propuestas para garantizar el cumplimiento y logro de metas del ODS4 en Perú https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2198679387 La situación en la que me manejo es ser docente investigadora. 
1. Capacitación y vigilancia constante para los gestores educativos y el profesorado. Entre los docentes de los diferentes niveles se podría organizar grupos de trabajo que apoyen las gestiones de la dirección, asimismo, la vigilancia para el cumplimiento de logros también es relevante y se debe de atender.
2. Fomento de uso de tecnologías en las aulas e incentivos para la educación. Importante de lograr tanto entre los docentes como entre el profesorado, lo que se puede realizar incluyendo las TICs en las labores de investigación asignadas y el fomento de participación en ferias escolares o competencias. 
3. Análisis y dirección del discurso profesional. Se debe atender la manera en que se desarrolla el discurso, tanto oral como escrito, pues este es el principal medio por el cual se fomentan los prejuicios y estereotipos; la suma de ellos son la raíz de los principales problemas nacionales. 

Aunque algunas de estas propuestas no se pueden realizar directamente desde aula, se debe señalar que los profesores no trabajamos solo en aula, sino también en diferentes sectores del a educación y desde cada punto podemos apoyar en el logro de los ODS4.]]> 2022-05-25 03:08:48 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2198679387 Stephanie Vásquez Propuestas para garantizar el ODS 4 https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2201208634 1. Incorporar la tecnología como metodología y no solo como herramienta, que permita la gestión de la información para la toma de decisiones y que permitan tomar decisiones estratégicas.
2. Alianzas estratégicas para comunicar y difundir las oportunidades de becas y oportunidades de pasantías a nivel nacional e internacional.
3. Rutas de aprendizaje y especialización para docentes que respondan a proyectos a largo plazo y sostenibles, sobre metodologías y acompañamiento psicopedagógico.
4. Acompañamieto y soporte a los nuevos docentes de los diversos niveles de atención educativa
5. Empoderar a las UGEL y DRE para gestionar mejor los recursos e identificar proyectos de innovación]]> 2022-05-26 18:07:13 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2201208634 https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2202739740 Propuesta 1: concientizar a la población sobre la importancia de la educación en todas las etapas de la vida; para que los padres envién a sus hijas e hijos a los colegios y para que los mismos jóvenes o adultos concluyan sus estudios básicos.

Propuesta 2: Mayor presupuesto para el jardín, la educación inicial y la primaria, ya que al igual que un árbol son la base fundamental y requieren una educación que satisfaga todas sus necesidades.

Propuesta 3: realizar una campaña de sensibilización en pro de la educación de las niñas.

Propuesta 4: trabajo interdisciplinario entre las instituciones ligadas a la educación y toda la población que dee aportar con su conocimiento.]]> 2022-05-28 04:29:47 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2202739740 PROPUESTAS VIABLES Dina Chinchay Alberca https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2204357648 MI ÁMBITO DE ACCIÓN ES LA MÚSICA:
  1. Formar talleres de música, especialmente de CORO, con la participación de niños y niñas  donde pudan socializar, teniendo las mismas oportunidades, fomentando la igualdad de género, practicando los valores de respeto mutuo, solidaridad y la reflexión.
  2. Organizar Talleres Musicales con personas adultas, en la que puedan participar madres y padres de familia y aprendan el lenguaje musical, reflexionen sobre la importancia de la práctica de éste arte musical y así puedan compartir con sus hijos este arte, mejorando en ellos  las capacidades musicales, la memoria, concentación, etc.
  3. Presentar talleres musicales a los Directores de las I.I.E.E. para promover el desarrollo del arte musical, promoviendo el aprendizaje de instrumentos musicales, ejecutando música de todas las regionas del Perú, donde los niños se sientan identificados con la música de su contexto, valorando la sensibilidad estética.

]]> 2022-05-30 08:14:45 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2204357648 Propuestas https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2204898999 James José Juárez Muente
1. cambiar el CNEB.
2. Capacitación docente
3. invertir en la construcción y restauracion del mobiliario e infraestructura escolar.
4. eliminar la burocracia del MINEDU.]]> 2022-05-30 17:17:44 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2204898999 Alejandra Gonzales Lucana alejandragonzaleslucana https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2204984195 Propuestas para garantizar el cumplimiento del ODS 4:
  • Desarrollo de políticas integrales de acceso a los libros y promoción de la lectura desde la primera infancia.
  • Acceso a las redes de internet en todas las instituciones del país y capacitación oportuna a las y los docentes para una integración de las tecnologías a cada una de las áreas de enseñanza.
  • Implementación de bibliotecas en todas las instituciones escolares, teniendo en cuenta la literatura local y regional.
  • Atención urgente al aspecto de la infraestructura educativa, asegurando espacios para los estudiantes y maestros.
Desde mi campo de acción que es la docencia en el nivel secundario contribuiría en el aspecto del fomento de una educación en equidad de género, siendo mis áreas de enseñanza los cursos de Comunicación y Ciencias Sociales, la propuesta sería un abordaje de cada unidad o proceso histórico, incorporando actividades y proyectos de reflexión en equidad de género.

]]> 2022-05-30 19:04:46 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2204984195 PROPUESTAS alevashescucha https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2209727318 La agenda 2030 es nuestro marco y hacia ella apuntamos, por ellO:  
Propuesta 1: capacitar a los docentes y personal educativo en la atención de calidad y equidad a todos los estudiantes de los tres niveles.
Propuesta 2: Promover el uso de tecnologías dentro y fuera del aula, con tablets o smartphone en clase y centros de internet abierto para los estudiantes para sus investigaciones y tareas.
Propuesta 3: Realizar foros estudiantiles y congresos donde expongan como y donde quieren aprender más y mejor.
Propuesta 4: Proporcionar los recursos necesarios a las escuelas para una atención a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes como laboratorios de aprendizaje real, así como talleres de emprendedurismo activo en ferias periódicas donde expongan sus productos y proyectos que sean financiados por aliados estratégicos regionales y locales.

]]> 2022-06-03 03:15:23 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2209727318 Desde mi ámbito de acción que es la formación inicial docente planteo las siguientes propuestas: Propuesta 1: Promover que los gobiernos locales y regionales destinen sus recursos para generar mejores condiciones en las instituciones educativas, donde estos espacios sean de calidad y motiven a que los padres envíen a sus hijas e hijos y no pierdan la opción de estudiar lo mismo se extendería en los siguientes niveles de estudio y se promueva que los jóvenes y adultos que no tuvieron oportunidades concluyan sus estudios básicos. Propuesta 2: generaría campañas para que toda la población entienda que todos tienen derecho a la educación sin distinción de género, origen, idioma y origen. Propuesta 3: Promover la capacitación docente, que permita fortalecer sus capacidades para mejorar el nivel de comprensión lectora y razonamiento lógico matemático, así como en estrategias para que tengan la capacidad de promover el análisis crítico reflexivo en los estudiantes. Propuesta 4: Generar alianzas estratégicas con la sociedad civil, empresas mineras y embajadas para que se cumplan los propósitos antes mencionados. https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2209776395 2022-06-03 04:24:32 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2209776395 CRISTHIAN NICOLAS ALDANA YARLEQUE https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2212541073
Estimados colegas:

Pienso que las propuestas viables que contribuirían a garantizar el cumplimiento y logro de las metas del ODS 4 en el Perú, desde mi ámbito de acción de la Educación Superior Universitaria, deben estar orientadas a trabajar de manera articulada e involucrando a los diferentes grupos de interés y actores involucrados, para lo cual la aplicación de nuevas metodologías de trabajo tales como: la metodología del marco lógico, metodologías ágiles, metodología de la mejora continua y los estándares de calidad así como la metodología correspondiente a la sostenibilidad; para ello propongo lo siguiente:

PROPUESTA 1
Las políticas que se emitan desde el MINEDU, no solo deben estar asociada a cumplir indicadores cuantitativos; sino que, deben considerarse por ejemplo:  Indicadores cualitativos para la medición de la calidad en la educación, los cuales podrían estar enmarcados dentro de estándares internacionales tales como la ISO 21001: 2018, ISO 27001, Y OTRAS ISO DE INTEGRACIÓN DE SISTEMAS. Antes de cualquier acción, el CEPLAN debería implementar metodologías en la planeación estratégica del país que considere el ciclo PHVA, la sostenibilidad y otras metodologías para un enfoque sistémico, una gestión por procesos, un pensamiento basado en el riesgo, entre otras. La sistematización de la información y el acceso a la misma es un elemento fundamental para garantizar las metas en el ODS 4. LAS FORMAS DE TRABAJO TRADICIONALES QUE AÚN SE VIENEN IMPLEMENTANDO, DEBEN TRANSFORMARSE DE TAL MANERA QUE ELLO GARANTICEN IMPLEMENTAR SOLUCIONES SOSTENIBLES.

PROPUESTA 2
Una vez, que se ha planificado concienzudamente con metodologías actuales y ágiles, y no el copia y pega de planes en general, considerando por ejemplo que, así como el licenciamiento y el mantenimiento de las condiciones básicas de la calidad fue un compromiso en el sistema universitario peruano público y peruano, se debería evaluar que la certificación también lo sea. Y para ello, es necesario generar y garantizar la implementación de mecanismos mundiales de cooperación para la educación, lo cual permita fortalecer las capacidades de los actores involucrados, tales como la comunidad universitaria, siendo importante LA INVERSIÓN IDÓNEA PARA LOS FUTUROS DE LA EDUCACIÓN. Para ello, un PLAN Y CAMPAÑA NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN PARA GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DEL ODS 4, donde se sumen diferentes actores debe ser fundamental.

PROPUESTA 3
Garantizar el fortalecimiento de capacidades de los docentes en posgrado en universidades TOP 1000 MUNDIAL, debe impulsarse desde el gobierno y el MINEDU. Ello, contribuiría a la formación de cuadros docentes cualificados y la generación de redes profesionales académicas y de investigación. ES DECIR, debemos fortalecer nuestro recurso humano, teniendo un equipo de trabajo docente bien formado y bien motivado, ello conllevará a mejorar la FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE. Para lo cual invito a leer la siguiente información: https://www.bancomundial.org/es/topic/teachers#1 cuyo párrafo extraido dice:
""Los sistemas educativos exitosos tienen maestros que están equipados con lo que necesitan para enseñar con eficacia y que están motivados para hacer su trabajo lo mejor posible. Para asegurar que esto ocurra, se necesita, en primer lugar, que las políticas y los sistemas de apoyo a los maestros se centren en mejorar lo que está sucediendo en el aula y, en segundo lugar, que existan políticas de recursos humanos para desarrollar una fuerza laboral docente bien preparada y motivada para asegurar que los estudiantes aprendan. Los maestros deben estar comprometidos y tener las habilidades adecuadas y las oportunidades de desarrollo profesional para ser eficaces. Más aún, ellos y la sociedad deben comprender la inmensa responsabilidad que tienen los profesores y el enorme impacto que tienen en los jóvenes con quienes interactúan a diario.

Una primera medida crucial es que los Gobiernos en todo el mundo procuren aumentar el aprendizaje de los estudiantes, y apoyar a los maestros y brindarles las herramientas adecuadas. El Grupo Banco Mundial trabaja con los países para reformar los programas de desarrollo profesional de los docentes, de modo que todas las aulas tengan un maestro competente, capacitado y motivado"".

PROPUESTA 4
El acompañamiento y la mentoría tanto a docentes como a docentes es crucial. Se debería impulsar y fortalecer el acompañamiento y mentoría a los grupos de interés

]]> 2022-06-06 18:15:47 UTC https://padlet.com/veronicasv/rgl0g8r9s5wwbozc/wish/2212541073