^{Su identificación se realiza cuando el alumno no aprende en el contexto del aula con los recursos ordinarios y se observa un desface entre ellos y sus compañeros en cuanto a los aprendizajes básicos que por su edad deberían de haber alcanzado, independientemente de que esta dificultad sea debida a deficiencias sensoriales, mentales, motrices, socioambientales o étnicas.}