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      <title>Teorías del desarrollo y aprendizaje  by ANA TERESA AHEDO ZARATE</title>
      <link>https://padlet.com/at_ahedoz/rg341fq6uh3l8h2g</link>
      <description>El propósito de la asignatura: Que el estudiante conozca cómo se ha estudiado el desarrollo y el aprendizaje humano desde diversas perspectivas, para que comprenda la relevancia de la evolución de la infancia y la forma en que se vincula con las teorías actuales, a través de la aplicación de diferentes estrategias como: la investigación documental, el estudio de caso, la narrativa pedagógica y la observación de los fenómenos en diversos entornos, para que logren interpretarlos desde una visión intercultural e identifiquen cómo aprenden sus futuros estudiantes en sus contextos de desarrollo. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-15 18:16:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-01-23 02:53:32 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Autobiografía </title>
         <author>at_ahedoz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Una de las actividades realizadas durante la primer unidad fue la siguiente...</p><p>Indicadores: Realiza un escrito biográfico sobre tu desarrollo prenatal y primera infancia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-15 21:07:25 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría sociocultural </title>
         <author>at_ahedoz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esta fue una actividad realizada durante la segunda unidad de la materia. </p><p><br></p><p>Indicadores: Realizar un mapa mental con la técnica de gis en leche, aquí se expondríam los 10 principios de la psicología histórico-cultural.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-15 21:12:58 UTC</pubDate>
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         <title>Neurona comestible </title>
         <author>at_ahedoz</author>
         <link>https://padlet.com/at_ahedoz/rg341fq6uh3l8h2g/wish/3292639658</link>
         <description><![CDATA[<p>Indicadores: para esta actividad se nos solicitó formar una neurona con material comestible. Conocer los elementos que la conforman nos ayuda a entender el proceso por el cual se genera el aprendizaje, además, desarrollamos nuestra creatividad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-15 21:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>Neurociencia del aprendizaje</title>
         <author>at_ahedoz</author>
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         <description><![CDATA[<p>A continuación una de las actividades que forman parte de la segunda unidad.</p><p>Indicadores: Para esta actividad se realizará la representación de los lóbulos cerebrales y sus funviones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-16 00:47:38 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas del embarazo</title>
         <author>at_ahedoz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Instrucciones: Realizar por equipos un modelo con globos de manera creativa para representar las 3 etapas del embarazo (9 meses). </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 02:38:16 UTC</pubDate>
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         <title>UNIDAD I</title>
         <author>at_ahedoz</author>
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         <description><![CDATA[<p>EL ESTUDIO DEL DESARROLLO INFANTIL: SU ORIGEN Y EVOLUCIÓN</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 02:40:51 UTC</pubDate>
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         <title>UNIDAD II</title>
         <author>at_ahedoz</author>
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         <description><![CDATA[<p>TEORÍAS DEL APRENDIZAJE</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 02:42:26 UTC</pubDate>
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         <title>El desarrollo durante la educación primaria</title>
         <author>at_ahedoz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Indicadores: Por equipos de 4 personas, tomando en cuenta el libro El Desarrollo Humano de Juan Delval. Hacer una presentación para compartir las ideas principales que lograron rescatar del texto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-23 02:52:21 UTC</pubDate>
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