Comenzaré con una actividad rompe hielo llamada “yo tengo un ritmo”, en el cual mencionaremos las letras del abecedario con algún movimiento, siguiendo el ritmo de la canción también

En esta parte nos centraremos en cómo aprender de manera recreativa el abecedario, para que así se pueda recordar más fácil, luego formar oraciones con mayor facilidad mediante una actividad musicalizada, y por último hacer un párrafo de más de 100 palabras

Para lo último del planeador, haremos una actividad para bajar las pulsaciones, elongaciones y una retroalimentación con los estudiantes de que tal les pareció la actividad y si verdaderamente la disfrutaron e igualmente aprendieron