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      <title>Mi padlet estelar by ERICK VERA RUIZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-20 20:36:42 UTC</pubDate>
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         <title>INTEGRANTES</title>
         <author>everaruiz</author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>° ERICK VERA RUIZ&nbsp;<br>° ELIAS GONZALEZ LEDESMA</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 20:42:10 UTC</pubDate>
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         <title>7 EJES DE CAMBIO, SEGUN MEJIA</title>
         <author>everaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349728429</link>
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         <pubDate>2022-10-20 21:00:04 UTC</pubDate>
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         <title>Eje 1. El conocimiento </title>
         <author>everaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349757133</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo a la transformación de los sistemas educativos. los docentes tienen que ir cambiando, irse adaptando y al mismo tiempo, se convierten en personas de importancia, sin embargo en muchas ocasiones los maestros no son valorados.  los maestros están preparando a personas para que puedan solventarse por sus estudios y actualmente existen trabajos donde el conocimiento es un requisito, por lo tanto, el maestro y el conocimiento ayudan a ese cambio en las personas para poder crecer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 21:40:05 UTC</pubDate>
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         <title>Eje 2. La tecnología </title>
         <author>everaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349763954</link>
         <description><![CDATA[<div>La tecnología. La cual hace su tránsito de la técnica, produciendo una relación con el conocimiento de nuevo tipo, al generar procesos en donde las relaciones teoría-práctica .<br> en cuanto a lo que menciona Mejía, la tecnología aun sigue viéndose como un aparato y en la educación, se ve como una herramienta mas, sin embargo debe de verse mas como cultura, ya que la tecnología hace parte de nuestra vida y vivimos rodeada y necesitamos de ella. la tecnología ya existe desde hace mucho tiempo y se tiene que ver como parte de nuestra vida y de nuestra cultura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 21:50:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Eje 3. Los nuevos lenguajes</title>
         <author>everaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349794939</link>
         <description><![CDATA[<div>El soporte de los cambios de los dos aspectos anteriores es la emergencia de un nuevo lenguaje en la historia de la humanidad, el digital, el cual unido al escrito y al oral complejiza las formas de la cultura estableciendo una serie de cambios socio-metabólicos que inciden en las nuevas creaciones culturales y en las relaciones generacionales.<br>a base del cambio cultural y cambio del conocimiento generaron nuevos lenguajes digitales que están a base binarias, además este puede construir un "yo" de otra manera<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 22:35:27 UTC</pubDate>
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         <title>Eje 4. La información</title>
         <author>everaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349798017</link>
         <description><![CDATA[<div>Se convirtió en un elemento central en los procesos que reorganizan y reestructuran las formas del conocimiento, ya que ella es clave para el funcionamiento de todo el sistema de máquinas y tecnológico, así como de los aspectos de la producción convertidos en servicios. La información se hace complementaria y diferente al conocimiento.<br>a pesar de que la información se multiplica cada año y que la accesibilidad en paginas web es basta, algunas personas no están preparadas para poder buscar información verídica y necesaria, es algo que se debe de cambiar y en las escuelas deben de enseñar esto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 22:40:46 UTC</pubDate>
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         <title>Problemáticas educativas identificadas como estudiantes y como docentes en formación</title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349807808</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 22:53:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Eje. 5. La comunicación</title>
         <author>everaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349807923</link>
         <description><![CDATA[<div>Emergen infinidad de procesos en las nuevas realidades de la tecnología y la información, en las cuales la imagen vehicula gran parte de ellos, generando dinámicas culturales sobre nuevos soportes y una producción que ha llevado a construir de otra manera los procesos de socialización y las dinámicas de la industria cultural de masas.&nbsp;<br>La nueva comunicación no necesariamente se basa en los aparatos tecnológicos, si no en una nueva forma de entender las osas y puede que este este desplazando a los sistemas educativos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 22:53:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Docentes </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349809237</link>
         <description><![CDATA[<div>Como docentes necesitamos conocer las necesidades de los alumnos para que en base a ello se diseñen las estrategias didácticas, y en donde esto se convierte en un problema, al momento de que no se aplican los instrumentos necesarios para conocer el grupo, volviendo poco eficientes las actividades diseñadas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 22:55:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El conocimiento</title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349809474</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 22:55:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alumnos </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349810013</link>
         <description><![CDATA[<div>Los alumnos suelen tener mucho rezago sobre algunos contenidos, que se va arrastrando grado tras grado, y en donde se ve estancado el conocimiento y progresión en nuevos contenidos, en donde los alumnos carecen de las bases necesarias de conocimiento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 22:56:40 UTC</pubDate>
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         <title>Eje.6. La innovación </title>
         <author>everaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349811571</link>
         <description><![CDATA[<div>Aparece como uno de los elementos que ha tomado más preponderancia en las transformaciones en curso. La velocidad del cambio en el conocimiento, ligada a la producción permanente de nuevos productos ha convertido este aspecto en uno de los ejes de la discusión para darle su lugar en las empresas, en la educación, en las tecnologías y en las diferentes dinámicas de la sociedad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 22:59:27 UTC</pubDate>
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         <title>Eje. 7. La investigación </title>
         <author>everaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349812749</link>
         <description><![CDATA[<div>Se ha convertido en uno de los factores básicos de las transformaciones en los aspectos anteriormente reseñados, y a la vez se ha constituido a sí misma como un campo de saber configurando nuevas realidades sobre las que se tejen parte de los cambios estructurales del poder en la sociedad actual&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:01:26 UTC</pubDate>
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         <title>La tecnología </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349814702</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:04:51 UTC</pubDate>
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         <title>Docentes </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349815067</link>
         <description><![CDATA[<div>Debemos implementar las tecnologías mas como estrategias de enseñanza, ya que es una herramienta que facilita llevar los contenidos a diversos ámbitos tecnológicos, ya sean prácticos, simulados e interactivos&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:05:27 UTC</pubDate>
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         <title>Los nuevos lenguajes </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349820736</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:13:35 UTC</pubDate>
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         <title>Docentes</title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349820996</link>
         <description><![CDATA[<div>Como docentes pocas veces se conocen los cambios que van sucediendo en la actualidad, quedando en la ambigüedad y en el desconocimiento de los nuevos cambios que surgen en la cultura&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:14:02 UTC</pubDate>
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         <title>Alumnos</title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349823260</link>
         <description><![CDATA[<div>La globalización ha impactado en gran medida a los alumnos, enriqueciendo la identidad de cada alumno según las diversas culturas emergentes, así identificándose en distintos grupos sociales, el problema surge en la perdida del conocimiento de sus raíces y de su cultura nativa<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:17:44 UTC</pubDate>
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         <title>La información </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349825780</link>
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         <pubDate>2022-10-20 23:20:50 UTC</pubDate>
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         <title>Alumnos </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349825954</link>
         <description><![CDATA[<div>Muchas de las veces los alumnos no aprovechan&nbsp; la tecnología como se debería, ya que no tienen desarrolladas las habilidades de búsqueda de información y suelen consultar información sin fundamentación y de poca fiabilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:21:07 UTC</pubDate>
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         <title>Alumnos </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349826601</link>
         <description><![CDATA[<div>Los alumnos no utilizan los dispositivos tecnológicos apropiadamente, ya que se distraen con actividades ajenas al conocimiento </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:22:05 UTC</pubDate>
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         <title>Docentes </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349829413</link>
         <description><![CDATA[<div>Los docentes no fomentan el trabajo de búsqueda de información en los alumnos, lo que genera que no sepan buscar la información que necesitan de manera precisa y certera </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:26:12 UTC</pubDate>
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         <title>Referencia </title>
         <author>everaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349829996</link>
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         <title>La comunicación </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <pubDate>2022-10-20 23:28:48 UTC</pubDate>
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         <title>Docentes </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
         <link>https://padlet.com/everaruiz/rg17jb09d407k1iu/wish/2349833156</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunicación juega un factor importante, en donde algunos de los maestros no saben&nbsp;como transmitir la información con la que cuentan </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:32:26 UTC</pubDate>
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         <title>Alumnos </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los alumnos suelen estar tan acostumbrados a la comunicación a través de redes sociales, que deja de lado la parte de la convivencia e integración de manera física. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:34:40 UTC</pubDate>
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         <title>La innovación </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:36:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Docentes </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Surge la problemática de la falta de actualización y adaptación de las estrategias implementadas, volviéndose poco favorables </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:39:04 UTC</pubDate>
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         <title>Alumnos </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los alumnos no han desarrollado como se debería la parte de la creatividad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:40:11 UTC</pubDate>
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         <title>La investigación </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:41:57 UTC</pubDate>
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         <title>Los docentes </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los docentes no se actualizan constantemente, provocando un desconocimiento de las nuevas necesidades que el entorno demanda </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:43:43 UTC</pubDate>
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         <title>Alumnos </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>No suelen ser personas que investigan con la finalidad de estar actualizados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:47:08 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>El fomento de la creatividad a través de actividades de reflexión e imaginación, que permitan la creación desde 0 avanzando progresivamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:50:08 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>La comunicación  debe ser fomentada a través de actividades de integración, que permitan el autoconocimiento  y conocer a los demás miembros de la comunidad </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:52:28 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas</title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los ejercicios de búsqueda de información, permiten que las personas desarrollen habilidades de investigación, puede ser guiada a través de preguntas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 23:56:12 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer la multiculturalidad puede permitir ampliar la visión del mundo, esto se puede trabajar a mediante actividades de conocimiento cultural y multicultural, así como en el fomento de valores </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 00:00:13 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>La implementación de los recursos tecnológicos puede favorecer a la adquisición de conocimientos a través de las diversas utilidades que se le pueden llegar a dar.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 00:05:42 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas </title>
         <author>egonzalezledesma</author>
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         <description><![CDATA[<div>La utilización de diversas estrategias didácticas, favorecerá a que los docentes conozcan las necesidades de su grupo y que además los alumnos adquieran los conocimientos que se buscan adquirir </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 00:07:59 UTC</pubDate>
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