b) Na apresentação também deve fazer:

. análise de 2 documentos do manual com os colegas;

. referência a uma curiosidade sobre o sub-tema OU

apresentar parte de vídeo (até 2 minutos - inserir link) sobre a temática;

. colocar uma questão aos colegas, sobre o trabalho apresentado, no final.

c) Apresentar bibliografia e webgrafia utilizada.

Notas:

. Apresentação oral aos colegas – Até 15 minutos, no máximo.

. Data de Conclusão: 6/02
 . Não se esqueçam de colocar o nome e nº de aluno/a no final do trabalho! 

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Análise do documento 18A, página 68

• O documento critica a Inquisição por suas torturas e injustiças, defendendo sua abolição.

• A gravura mostra o Palácio da Inquisição de Lisboa, demolido após sua extinção em 1821 e substituído pelo Teatro Nacional D. Maria II.

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Análise do documento 19, página 69

• Petição de 1821 contra impostos excessivos.

• Abandono dos campos e empobrecimento.

Ilustração apresenta a dificuldade dos camponeses.

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CURIOSIDADE: página 69

• Proposta de Borges Carneiro (1821);

• Abolição da Pena de Morte (1867).

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Webgrafia e bibliografia:

ROSAS, Maria Antónia Monterroso, COUTO, Célia Pinto do; Costa, Alfredo, SANTOS, Ana Cristina,

2023, Entre Tempos, História A 11º ano, Parte 2, Porto Editora, Maia, pp. 68-69;

Maria Inês Abreu, nº13

- Nesta Constituição ficou definido que continuaria a existir a separação de poderes mas existiam, agora, novas medidas a ter em conta, tais como:

• O monarca perde o poder moderador;

• Volta a vigorar o sufrágio direto, mantendo-se o sufrágio censitário embora o rei pudesse sancionar e vetar em definitivo as leis.

- Na política económica, o setembrismo não deixou de promover o desenvolvimento nacional da pequena e da média burguesias e reduzir a dependência externa, para isso recorreu à:

• Proteção da indústria nacional: adotaram uma taxa alfandegária sobre todos os produtos importados;

• Valorização dos territórios africanos: O tráfico de escravos foi proíbido nos territórios portugueses a sul do equador para redirecionar os investimentos após a perda do mercado brasileiro;

• Reforma do ensino primário, secundário e superior, resultou na criação de Escolas Médico-Cirúgicas, Escolas Politécnicas e Academias de Belas-Artes no Porto e em Lisboa, além da reforma da Universidade e do Ensino liceal, com o objetivo de formar elites qualificadas.

  
  

Análise dos documentos 33 e 34, das páginas 88 e 89 do manual.

Análise do documento 33:

Este documento apresenta alguns artigos da Constituição de 1838, sendo as principais características destacadas no texto a:

- Soberania nacional (Artigo 33): a soberania reside na Nação, um princípio inspirado nos ideais liberais e democráticos.

- Separação de poderes (Artigo 34): O texto reforça a divisão entre os três poderes – Legislativo, Executivo e Judiciário –, garantindo a independência de cada um (Artigo 35).

- Composição do Legislativo (Artigo 36): As Cortes são compostas pela Câmara de Senadores e pela Câmara de Deputados, seguindo o modelo constitucional anterior, mas com modificações.

- Sufrágio censitário (Artigo 72): O direito de voto é reservado aos cidadãos portugueses que possuam uma determinada renda anual, o que mostra que, apesar dos avanços democráticos, o sistema eleitoral continuava a ser restritivo.

Análise do documento 34:

Este documento aborda a reforma educacional promovida por Passos Manuel, uma das medidas mais emblemáticas do Governo Setembrista, mencionando a necessidade de reformar o ensino secundário, com o objetivo de:

- Expandir o acesso ao conhecimento – visava oferecer instrução científica e técnica não apenas para os que aspiravam ao ensino superior, mas também para aqueles que precisavam de formação para a vida prática e profissional.

- Criar um sistema de ensino mais estruturado: Foi aprovado o Plano dos Liceus Nacionais, estabelecendo um ensino secundário organizado e regulamentado pelo Estado.

Curiosidade: A Reforma Administrativa de 1836, resultou na extinção de quase 500 concelhos e na criação de freguesias, reorganizando a administração territorial do país.

Questão: De que forma as medidas do Governo Setembrista ajudaram a consolidar o liberalismo em Portugal?

Bibliografia e webgrafia:

https://viajandonotempo.blogs.sapo.pt/setembrismo

ROSAS, Maria Antónia Monterroso, COUTO, Célia Pinto do; COSTA, Alfredo, SANTOS, Ana Cristina,

2022, Entre Tempos, História A 11º ano, Parte 2, Porto Editora, Maia, pp. 88-89

Maria Correia, nº12

As primeiras revoltas: 

• Ficaram conhecidas como revolta da “Maria da Fonte” 

• Ocorreram no Minho, em abril e maio de 1846. 

• Foram uma reação popular contra: 

  • Lei das Estradas: obrigava os camponeses a trabalharem gratuitamente 4 dias na construção de caminhos. 

  • Leis da Saúde: proibia os enterramentos dentro das igrejas. 

• A revolta espalhou-se pelo país, levando à queda do governo de Costa Cabral. 

Sentia-se um clima de guerra civil entre: 

• Adeptos do cabralismo (apoiavam Costa Cabral). 

• Setembristas, cartistas puros e miguelistas (opositores). 

• A saída de Costa Cabral para Espanha não trouxe estabilidade social, nem política. 

Guerra civil da Patuleia: 

• Decorreu de outubro de 1846 a junho de 1847 

• Iniciada no Porto com o pretexto da demissão de ministros anti cabralistas por D. Maria II. 

• Alastrou-se pelo país, com ameaças de deposição da rainha e tentativa de instaurar uma república. 

Intervenção de Espanha e Inglaterra: 

• Espanha e Inglaterra intervieram para acabar com o conflito. 

• Convenção de Gramido (29 de junho de 1847) 

  
  

  Termos da Convenção: 

• Amnistia geral para os envolvidos. 

• Nomeação de um novo governo sem representantes dos partidos em luta. 

Consequências 

• Vitória da rainha D. Maria II e dos cartistas. 

• Derrota definitiva do setembrismo como força política. 

Análise do documento 36 da página 91 e o documento 37 da página 92. 

• Documento 36 da página 91 

O documento descreve o início da revolta que começou no Minho, em 1846. Na época, a população estava contra as medidas tomadas pelo governo, nomeadamente, as Leis da Saúde que proibiam os enterros dentro das igrejas. A revolta rapidamente se espalhou, transformando-se num grande protesto contra o governo de Costa Cabral. A repressão foi severa, e algumas mulheres foram presas, o que gerou ainda mais indignação entre o povo. Essas mulheres foram presas por desafiar as autoridades. Isto mostra a brutalidade do governo ao reprimir o povo que resistia. 

• Documento 37 da página 92 

Este documento mostra o ambiente que se vivia durante a guerra civil de 1846-1847, especialmente em Lisboa. O documento descreve a cidade como um “local desolado”, “com ruas desertas”, “templos vazios e transações comerciais paralisadas”, que mostra o tempo de crise que se vivia.  

A população sentia medo e incerteza, mas existiam também grupos que queriam lutar para libertar o país. O documento diz que o governo era o responsável pela crise financeira e elogia o "espírito de liberdade" dos que se revoltavam. Nota-se também que o jornal não tem uma visão imparcial da guerra civil, pois utiliza expressões emotivas e um discurso claramente tendencioso em favor de todos os que se opõe, reforçando a ideia de que a revolta foi causada pelo mau governo. 

Curiosidade  

O nome "Guerra da Patuleia" vem da palavra "patuleia", que vem de “pata”, que naquela época era utilizado para ofender o povo mais simples e humilde, por eles andarem descalços. Mas, invés de se sentirem ofendidos, acabaram assumindo o nome com orgulho. Assim, esta guerra civil ficou conhecida como Guerra da Patuleia, porque foi uma luta do povo contra o governo.  

Questão 

Quais foram os países que intervieram para acabar com esta guerra? E quais foram as consequências desta intervenção? 

Bibliografia  

https://pt.wikipedia.org/wiki/Patuleia  

https://ensina.rtp.pt/artigo/a-assinatura-da-convencao-de-gramido-no-porto/ 

https://www.infopedia.pt/artigos/$patuleia 

Maria Cardoso nº11  

• Documento 35A da página 91

O documento relata a proclamação da Carta Constitucional em 1842, liderada por Costa Cabral, que desembarcou no Porto e foi recebido com entusiasmo pela população. As aclamações intensificaram-se, e a 27 de janeiro a Carta foi oficialmente restaurada, com Costa Cabral como presidente da Junta. O apoio espalhou-se pelas províncias do Norte, levando às forças militares a marcharem para Lisboa. 

• Documento 35B da página 91

O documento descreve a restauração da Carta Constitucional de 1826 como Lei Fundamental do Estado. A rainha, baseada no relatório do Conselho de Ministros, justifica a medida como necessária para a salvação pública e ordena a reunião das Cortes Extraordinárias em junho. O decreto exige que ministros e secretários de Estado garantam a sua execução.  

Curiosidade

Embora grande parte da população fosse de acordo com as políticas do Cabralismo, as classes populares e os camponeses encontravam-se descontentes com as medidas de Costa Cabral, o que os levou a provocar um motim. Este motim ficou conhecido por Motim da Maria da Fonte. O nome "Maria da Fonte" refere-se a uma figura simbólica que representava a resistência no movimento, especialmente no norte de Portugal. A "fonte" pode simbolizar a origem do movimento popular.

Questão 

Qual foi o motivo do motim “Maria da Fonte”? 

Webgrafia/ bibliografia 

ROSAS, Maria Antónia Monterroso, COUTO, Célia Pinto do; COSTA, Alfredo, SANTOS, Ana Cristina, 

2023, Entre Tempos, História A 11º ano, Parte 2, Porto Editora, Maia, pp. 90-91 

Revolução da Maria da Fonte – Wikipédia, a enciclopédia livre

Madalena Costa nº10

Sinédrio: O Sinédrio foi uma associação secreta criada com o objetivo de preparar uma revolução.

• No dia 24 de agosto de 1820 começou, na cidade do Porto, um movimento liberal que logo se espalhou por outras cidades. Não houve resistência. Iniciada pela tropa irritada com a falta de pagamento e por comerciantes descontentes, conseguiu o apoio de quase todas as camadas sociais: Clero, Nobreza e Exército. 

• A Junta Governativa de Lord Beresford foi substituída por uma junta provisória, que convocou as Cortes Gerais Extraordinárias e Constituintes da Nação Portuguesa para elaborar uma Constituição para Portugal. Enquanto a Carta estava sendo feita, entrou em vigor uma Constituição provisória, que seguia o modelo espanhol.

Lord Beresford: Figura dominante em Portugal entre 1807 e 1820, era o governador da Madeira e Comissário designado para superintender a Convenção de Sintra e general encarregado da formação do novo exército português.

• Documento 6 C, página 54

  Descreve a Promulgação da Constituição de 1812, ocorrida em Cádiz, durante a ocupação napoleónica da Espanha. Foi um marco do liberalismo espanhol, estabelecendo princípios como a soberania nacional e a limitação do poder do rei. No entanto, em 1814, com a restauração de Fernando VII e seu governo absolutista, a constituição foi revogada. Somente após a Revolução Liberal de 1820, o documento foi restaurado, simbolizando a luta entre ideias liberais e absolutistas na Espanha.

• Documento 6 A, página 54

  -O documento aborda o avanço da rebelião no contexto das revoluções liberais, com foco na cidade do Porto como berço da revolução. A imagem principal apresenta uma gravura de Henri L’Évêque de 1817, mostrando uma vista do Porto, destacando sua importância histórica. Além disso, menciona os "ventos liberais" que sopravam da Espanha, indicando a influência dos movimentos liberais espanhóis sobre Portugal.

• Curiosidade

-Uma curiosidade sobre a Revolução do Porto de 1820 é que ela começou com um movimento militar, mas rapidamente ganhou apoio popular e burguês. Oficiais do exército reunidos no Campo de Santo Ovídio proclamaram a revolução sem resistência significativa. O interessante é que, ao contrário de muitos outros movimentos revolucionários da época, esse não teve derramamento de sangue inicial e conseguiu estabelecer uma nova ordem constitucional em Portugal.

• Questão

  Qual foi o principal objetivo da Revolução do Porto de 1820 e quais foram as suas consequências para Portugal?

• Bibliografia

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Manuel_Fernandes_Tom%C3%A1s

• https://multirio.rio.rj.gov.br/index.php/historia-do-brasil/brasil-monarquico/8879-a-revolu%C3%A7%C3%A3o-do-porto

• https://www.ics.ulisboa.pt/livros/lord-beresford-e-intervencao-britanica-em-portugal

  
  

  Rafael Costa nº21 11ºC

  
  

- As Cortes Portuguesas tentaram restabelecer o controlo sobre o Brasil, exigindo o retorno de D. Pedro e revogando benefícios, o que gerou insatisfação.

- D. Pedro decidiu permanecer no Brasil, apoiado pelo povo, e proclamou a independência em 7 de setembro de 1822 - "Grito de Ipiranga".

- Portugal só reconheceu a separação em 1825, após negociações com a Inglaterra.

- A independência consolidou o Brasil como um Império, enquanto Portugal enfrentou dificuldades econômicas e políticas com a perda da colonia.

DOC.21 A - A questão brasileira -

A Decretos das Cortes Constituintes

1- 29 de setembro de 1821

1.° - Que o Príncipe Real regresse quanto

antes a Portugal.

2.° - Que Sua Alteza real, logo que chegue a Portugal, passe a viajar incógnito às Cortes, e reinos de Espanha, França, e Inglaterra, sendo acompanhado por pessoas dotadas de luzes, virtudes, e adesão ao Sistema Constitu-cional, que para esse fim Sua Majestade houver por bem de nomear.

2- 29 de dezembro de 1821

1.° - Ficam extintos todos os Tribunais criados no Rio de Janeiro, desde que El-Rei para ali trasladou a sua Corte em mil oitocentos e oito.

3- 9 de abril de 1822

1.° - O comércio entre os reinos de Portu-gal, Brasil e Algarves será considerado como da província de um mesmo continente.

2.° - É permitido unicamente a navios nacionais de construção e propriedade portuguesa fazer o comércio de porto a porto em todas as possessões portuguesas.

Doc. 22

O reconhecimento da independência do Brasil (1825)

Sua Majestade Fidelíssima (...por seu diploma de 13 de maio do corrente ano, reconheceu o Brasil na categoria de Império independente ().

E estes augustos senhores, aceitando a mediação de Sua Majestade Britânica (Jorge IV, para o ajuste de toda a questão incidente à separação dos dois Estados. |_| convieram em que, na conformidade dos princípios expressados neste preâmbulo, se formasse o presente Tratado.

Art. 1': Sua Majestade Fidelíssima reconhece o Brasil na categoria de Império inde-pendente, e separado dos reinos de Portugal e Algarves; e a seu sobre todos muito amado, e prezado filho dom Pedro por imperador, cedendo, e transferindo de sua livre vontade a soberania do dito Império ao mesmo seu filho, e a seus legítimos sucessores. [...]

Art. 3.: Sua Majestade imperial promete não aceitar proposições de quaisquer co-lónias portuguesas para se reunirem ao Império do Brasil.

Art. 4.: Haverá de ora em diante paz e aliança, e a mais perfeita amizade entre o Império do Brasil e os Reinos de Portugal e Algarves, com total esquecimento das desavenças passadas entre os povos respetivos.

Curiosidade: Quem assinou a Independência do Brasil foi Leopoldina "Enquanto estava em São Paulo, mais um ultimato chegou de Portugal ordenando o retorno do Príncipe Regente. Leopoldina então reuniu o Conselho do Estado do Rio de Janeiro e assinou um decreto separando o Brasil oficialmente de Portugal, em 2 de setembro de 1822."

Questão - Em que ano foi o reconhecimento da independência do Brasil?

Bibliografia e Webgrafia:

Manual das páginas 74 e 75 

https://www12.senado.leg.br/noticias/infomaterias/2022/08/a-pouco-conhecida-atuacao-do-parlamento-na-independencia-do-brasil

• Regressa a Portugal a fevereiro de 1828 e presta juramente à Carta Constitucional, aparentando aceitar o regime liberalista;

• Em julho de 1828, fez-se aclamar rei absoluto através de umas Cortes convocadas da maneira tradicional, ou seja, por ordens;

  
  

  Resistência Liberal:

• Milhares de liberais, temendo perseguições, partiram para o exílio na França e na Inglaterra onde organizaram a resistência;

• Os que ficaram em Portugal foram sujeitos a uma repressão sem limites, período que ficou conhecido como Terror Miguelista;

• A Ilha Terceira (Açores) tornou-se o principal centro de resistência liberal, servindo assim como base para as operações militares;

• Em 1831, D-Pedro abdicou do trono brasileiro e veio lutar contra o absolutismo para que a sua filha D. Maria II pode-se voltar a ser rainha;

  
  

  Guerra Civil:

• Em fevereiro de 1832, cerca de 7500 homens partiram da Ilha Terceira sobre a liderança de D. Pedro;

• Estes homens chegaram a Portugal em julho desembarcando no Mindelo e deram assim inicio à guerra civil entre liberais, liderados por D. Pedro, e absolutistas, apoiantes de D. Miguel;

  
  

  Cerco do Porto (1832-1833):

• Após o desembarque dos liberalistas a primeira cidade a ser atacada foi a cidade do Porto, contrariando assim as expectativas das tropas miguelistas que se concentravam em Lisboa;

• Cerco do Porto foi o nome dado ao episódio mais dramático do confronto entre os liberalistas e os absolutistas;

  
  

  Fim da Guerra Civil e as suas Consequências:

• Em 1834, as forças liberais obtiveram a vitória sobre os absolutistas;

• As batalhas de Almoster e Asseiceira confirmaram a derrota de D. Miguel;

• Logo depois de ter sido dado como derrotado assinou a Convenção de Évora Monte e partiu definitivamente para o exílio.

  
  

  Análise de dois documentos do manual com os colegas:

  Página 82 documentos 27B e 27C.

  
  

  Documento 27B:

• O documento 27B é uma ilustração de Roque Gameiro de 1917 chamada "o terror miguelista" que tem o objetivo de mostrar como se tratavam os dois lados desta guerra, os miguelistas apelidavam os liberalistas de "malhados", não existem certezas mas o termo parece ter origem no facto de serem malhadas umas mulas que conduziam a carruagem de D. Miguel.

  
  

  Documento 27C:

• O documento 27C é um mapa que tem como objetivo mostrar os movimentos realizados em Portugal durante a guerra, estando assim representado com duas espadas cruzadas as batalhas que deram a derrota a D. Miguel, com bolas azuis os locais de desembarque liberal, com setas azuis a expedição do duque, com setas verdes a rota da frota liberal e com setas laranjas a marcha realizada pelo exército miguelista.

  
  

  Curiosidade:

  A guerra civil portuguesa é conhecida por diversos nomes, como por exemplo: Guerra Liberal, Guerra Miguelista ou Guerra dos dois irmãos.

  Ou seja, D. Miguel e D. Pedro são irmãos e entraram em guerra após a morte do pai, pois pensavam de maneiras diferentes à cerca de como governar um país.

  
  

  Questão:

  Quais foram as principais causas da Guerra Civil de 1832-1834 em Portugal?

  
  

  Bibliografia e Webgrafia

• Desembarque do Mindelo – Wikipédia, a enciclopédia livre - imagem e informação;

• Manual de História A "Entre Tempos" 11º ano páginas 82 e 83;

  
  

  Mariana Almeida nº14 11ºC.

Um general britânico, o Marechal Beresford, ficou responsável pelo exército português. As melhores posições militares foram atribuídas aos britânicos. Beresford tinha mais poder do que o governo português. Ele controlava os funcionários do governo e a economia, e prendeu muitas pessoas suspeitas de se oporem a ele. Em 1817, ele puniu duramente os rebeldes, executando o general Gomes Freire de Andrade e outros 11 oficiais.

Ao mesmo tempo, a economia de Portugal estava em dificuldades. O país estava gastando mais do que ganhava. A agricultura estava a sofrer, e o comércio estava a piorar.

DOC 3: A Conspiração de 1817

Este documento fala sobre a Revolução Liberal de 1817, uma conspiração contra a Regência Portuguesa controlada pelos britânicos.

Gomes Freire de Andrade, um general, foi acusado de liderar a revolta. Ele era visto como uma figura perigosa porque era popular, inteligente e um líder militar respeitado.

Marechal Beresford, o comandante britânico em Portugal, considerou isto uma grande ameaça e reagiu com dureza.

Consequência: Gomes Freire de Andrade e outros 11 oficiais foram executados em 1817 para suprimir qualquer oposição ao controlo britânico.

DOC 4: A Abertura dos Portos do Brasil (1808)

Em 1808, o Príncipe Regente D. João VI abriu os portos do Brasil ao comércio internacional.

Antes disso, Portugal tinha o monopólio do comércio brasileiro.

Agora, navios estrangeiros (especialmente britânicos) podiam comerciar livremente no Brasil, quebrando o controlo português.

O documento inclui uma tabela com dados comerciais, destacando a importância do Brasil para o comércio português.

Impacto: Isto enfraqueceu a economia portuguesa, pois Portugal perdeu a sua vantagem exclusiva no comércio com o Brasil.

Curiosidade:

Por que o Marechal Beresford recebeu tanto poder em Portugal e como suas ações afetaram a soberania do país?

Webgrafia: Paginas do livro pg 52-53

Salman

Mouzinho da Silveira, ministro da Fazenda e da Justiça no primeiro governo liberal, foi o principal responsável pelas reformas que consolidaram o liberalismo em Portugal.

• Propriedade: Abolição dos morgadios, forais e dízimos, além da extinção dos bens da Coroa.

• Comércio: Fim das portagens e monopólios (como o do sabão e do vinho do Porto); redução das taxas de exportação; criação do primeiro Código Comercial.

• Administração: Nova organização centralizada, dividindo o país em províncias, comarcas e concelhos sob gestão régia.

• Finanças: Substituição do sistema de tributação local por um modelo nacional centralizado no Tribunal do Tesouro Público.

• Justiça: Introdução do júri, reorganização judicial e criação do Supremo Tribunal da Justiça em Lisboa.

Estas medidas desmantelaram as bases do Antigo Regime e fortaleceram o Estado liberal.

Página 84, DOC. 29 - A e B

Qual foi a importância da legislação de Mouzinho da Silveira para Portugal?

A legislação de Mouzinho da Silveira, implementada durante a Guerra Civil Portuguesa (1832-1834), foi fundamental para a modernização do país e a consolidação do liberalismo. Promoveu reformas estruturais que aboliram privilégios feudais e reorganizaram a administração pública, tornando-a mais centralizada e eficiente.

Estas reformas foram essenciais para a transição de Portugal para um Estado moderno, alinhado com os princípios do liberalismo e da monarquia constitucional.

Bibliografia / webgrafia 

Manual de História “Entre Tempos - parte 2, 11.º ano”, páginas 84 e 85.

eBiografiahttps://www.ebiografia.comBiografia de Dom Pedro I

https://youtu.be/ShV5pcTH8pw?si=9iuZ55tBzyYmM97n

Beatriz Lopes, nº 2; Mariana Coelho, nº 16

• A constituição portuguesa foi criada em 1822

• A constituição foi criada para limitar o poder do rei e consolidar um regime constitucional e liberal

• Foi inspirada na constituição espanhola de 1812 e na Francesa de 1791

Princípios fundamentais:

• É baseada nos princípios do liberalismo que são a liberdade, a segurança e a propriedade

• Estabelece a soberania da Nação acima do rei

• Defende a igualdade perante a lei sem privilégios para a nobreza e para o clero

  
  

  Estrutura Política:

  • Legislativo: Que pertence as cortes

  • Executivo: Que pertence ao rei e ao governo

  • Judiciário:Que pertence aos tribunais

    
    

    Impacto e Consequências:

  • Fim do Antigo Regime em Portugal, limitando o absolutismo

  • A Constituição foi considerada progressista, o que gerou forte oposição

  • Revogada em 1823 após a Vilafrancada, restaurando o absolutismo.

    
    

    No Doc 17 da pag 65 tem uma imagem da assinatura real da constituição de 1822 que diz “aceito e juro guardar e fazer guardar a constituição política da Monarquia.

    Portuguesa que acabam de decretar as Cortes Constituintes da mesma Nação.

    Sala das cortes em 1 de Outubro de 1822.

    João sexto El-rei”

  • Video sobre a constituição: https://youtu.be/fpCDEe_z5Xs?feature=shared

    
    

    Iara e morgana

As ideias da Revolução Francesa iam chegando e sendo divulgadas, ainda que proibidas - VER Doc. 1B

1906 - Napoleão Bonaparte decidiu impor o BLOQUEIO CONTINENTAL.

Portugal hesitou porque Inglaterra era uma aliada de muitos séculos e Napoleão invadiu o país 3 vezes - VER Doc. 2:

1807-08 - Liderada pelo general Junot, o exército francês chegou a Lisboa quando a armada que levada a família real e a corte ainda se via ao longe. Foi derrotado pelos pelos portugueses e ingleses.

1809 - Liderada pelo general Soult, entrou pelo norte, invadiram o Porto;

18010-11 - Liderada pelo general Massena, chegaram às Linhas de Torres.

Portugal manteve a independência, mas:

- o país ficou arruinado,

- a sede do país foi transferida para o Brasil,

- ficava sob o domínio dos ingleses.

Curiosidade:

Uma das mais populares expressões: "mandar ou ir para o maneta", com o significado de "dar cabo de alguém ou de alguma coisa; destruir" teve origem na 1ª invasão. O general Loison, que perdera um braço em anterior batalha enquanto esteve em Portugal, revelou-se um homem de extrema ferocidade e malvadez, que exercia torturas violentas nos presos e foi responsável por várias mortes.'

in Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/ir-mandar-para-o-maneta/13060 [consultado em 06-02-2025]

Judite Calisto

A 15 de setembro de 1820, os lisboetas tiveram o pronunciamento militar contra os ingleses e expulsaram os regentes e criaram um Governo Interino.

A 27 de setembro reuniram-se, em Alcobaça os governos do Porto e de Lisboa, que formaram 2 novas Juntas:

A junta Provisional do Governo Supremo do Reino, de carácter executivo que tinha como presidente Gomes Freire de Andrade e a junta Provisional Preparatória das Cortes que tinha como principais membros, José Ferreira Borges, José da Silva Carvalho e o coronel Sepúlveda.

Analise de documentos:

Doc.10 pag58:

O documento apresenta um relato sobre a chegada da Revolução Liberal de 1820 a Lisboa, narrado a partir das memórias do marquês de Fronteira e d’Alorna. O texto descreve o clima na cidade antes da revolução, destacando que, apesar da vigilância do regime absolutista, a situação parecia tranquila. No entanto, a notícia do movimento revolucionário do Porto já se havia espalhado. O autor menciona ainda que, na noite de 15 de setembro de 1820, enquanto saía para jantar com a sogra, ainda não havia sinais evidentes da revolução. Porém, ao retornar de um passeio a cavalo, encontrou um grande grupo de pessoas reunidas, marcando o início da revolução em Lisboa.

Doc.11 pag59

Este documento destaca a revolução de 1820 em Portugal, ressaltando que a mudança política ocorreu de forma pacífica, sem derramamento de sangue ou desordens graves. O texto enfatiza o caráter nobre e pacífico dos portugueses, reconhecido até mesmo pelos estrangeiros, e expressa preocupação com a possibilidade de monarcas estrangeiros abusarem do seu poder para impor leis à nação portuguesa. O manifesto reflete o desejo de manter a soberania nacional e evitar influências externas que comprometam a liberdade do país.

Curiosidade

Uma curiosidade acerca da revolução vintista de 1820 é que, apesar do movimento ter começado no Porto

a 24 de Agosto de 1820, só chegou à capital quase um mês depois, dia 15 de Setembro de 1820.

Questão

De que forma a participação ativa das tropas e da população Lisboeta contribuiu para o sucesso da revolução vintista em Lisboa?

Bibliografia e Webgrafia

Vintismo – Wikipédia, a enciclopédia livre

Manual de História A "Entre tempos" 11ºano páginas 58-61.

Tomé Adriano nº23 e Martim Matos nº17 11ºC

Em 1821, quando as tropas portuguesas começaram a voltar para Portugal, o príncipe regente Dom Pedro I ficou no Brasil, enfrentando pressões da Corte portuguesa para que o Brasil voltasse a ser uma colônia. O movimento pela independência se intensificou, especialmente após o famoso "Dia do Fico" (9 de janeiro de 1822), quando Dom Pedro decidiu permanecer no Brasil. Em 7 de setembro de 1822, Dom Pedro proclamou a independência do Brasil às margens do Rio Ipiranga, com o famoso grito: "Independência ou Morte!", marcando o fim do domínio português.

A independência foi consolidada após conflitos militares, e Dom Pedro I foi coroado imperador do Brasil. A independência foi formalizada em 1825 com a assinatura de um tratado entre Brasil e Portugal.

Analise dos documentos do manual

Pág 71 Doc A e B

Doc A-O Documento A mostra a tentativa de D.João de manter Portugal neutro,até fechar os portos a Grã Bretanha. Com a invasão napoleônica,ele percebe a ameaça e decide partir para o Brasil,uma mudança na relação entre a metrópole e a Colónia

Doc B-O Documento B relata a dificil da viagem familia real ao Brasil em 1808,enfrentando tempestades e escassez de mantimentos.A esquadra chegou primeiro ao Salvador,mas o destino final era o Rio de Janeiro,marcando uma mudança decisiva para a colónia

Curiosidade- O Grito da Independência é que, apesar da fama da frase "Independência ou Morte!", a expressão não foi registrada de forma oficial nos documentos históricos da época. Não há certeza absoluta de que Dom Pedro I tenha realmente gritado essas palavras durante a Proclamação da Independência, pois o que sabemos é que ele teria dito algo similar, como "Independência ou Morte!", mas é um pouco incerto o exato conteúdo da fala.

A frase foi imortalizada por relatos posteriores, especialmente de pessoas próximas ao evento, como o próprio irmão de Dom Pedro I, Dom Miguel, que mais tarde se tornou imperador de Portugal. No entanto, o impacto do "grito" foi tão forte que a frase se consolidou como um símbolo da independência brasileira, sendo um marco importante no imaginário coletivo da nação.

https://brasilescola.uol.com.br/historiab/independencia-brasil.htm

https://mundoeducacao.uol.com.br/historiadobrasil/independencia-brasil-1822.htm

https://pt.wikipedia.org/wiki/Independ%C3%AAncia_do_Brasil

https://pibid.historia.ufg.br/n/145982-percursos-da-independencia-do-brasil

Daniel Barbosa

Após a vitória definitiva do liberalismo em 1834, o país ainda enfrentava instabilidade devido às tentativas miguelistas de retomar o poder e à divisão entre os próprios liberais, divididos entre vintistas e cartistas.

• Teve início em Lisboa, impulsionada pela insatisfação popular com a miséria e os privilégios concedidos à nobreza pelo governo cartista.

A 9 e 10 de setembro de 1836, os deputados eleitos no Norte chegaram a Lisboa e foram recebidos com apoio popular, levando à restauração da Constituição de 1822 e ao afastamento do liberalismo moderado.

• O novo governo destacou figuras como o visconde de Sá da Bandeira e Passos Manuel.

Adotaram medidas mais democráticas, como a ampliação da soberania nacional e a redução da intervenção da monarquia. No entanto, a rainha D. Maria II reagiu rapidamente contra o setembrismo, buscando conter o avanço dessas reformas.

Principais protagonistas da revolução:

•Passos Manuel;

•Sá da Bandeira.

Doc. 30B:

• A obra simboliza a pobreza e a marginalização dos mais desfavorecidos na sociedade liberal. A representação do músico cego pode sugerir a dependência da caridade e a falta de oportunidades para os mais pobres. Essa realidade contrasta com o crescimento da riqueza da burguesia.

Doc. 30C:

• Almeida Garrett denuncia a corrupção e a desigualdade no sistema liberal, onde a burguesia controla as decisões políticas e econômicas. Ele sugere que a democracia era, na prática, limitada, pois quem tinha dinheiro tinha mais influência.

Curiosidade/video: https://youtu.be/1hSQ-yafO14?si=sr8kEqWquv0VMi_F

Questão:

Como Almeida Garrett descreve a influência da burguesia na política e economia?

Bibliografia/webgrafia:

•Manual de História A "Entre Tempos" 11° ano, páginas 86 e 87.

Mariana Rosa?

• A revoluçao de 1820 deu inicio no porto em24 de agosto que foi apoiado pelos militares da e burgueses que foram prejudicados pelos ingleses

• Ainda no dia 24 de agosto formou-se a junta provisional do governo supremo do rei que tinha como objetivo substituir D. Joao VI ate as cortes elaborassem uma constituição

  
  

• Manuel Fernandes Tomas foi o responsável pela escritura do manifesto aos portugueses esclarecendo as razoes que são:

  • A situação catastrófica do reino

  • A incapacidade do governador da regência

• E os objetivos eram:

  • A convocação das cortes que aprovem a sabia constituição

  • Obter defensores das autoridades regias e direitos portugueses

  • Reafirmar a submissão a fé católica

Rafael Silva

A Revolução de 1820 sofreu oposição por parte de grandes potências que procuravam esconder os vestígios da Revolução Francesa e por nobres conservadores que estavam descontentes com o radicalismo da Constituição.

Animados pela ideia de uma Contrarrevolução absolutista, juntaram-se á rainha D. Carlota Joaquina, que se recusou a jurar a Constituição.

Vila-Francada

Em 2023 com o sucesso da restauração absolutista na Espanha por parte do irmão de D. Carlota Joaquina, a contrarrevolução seguiu em frente, e dois regimentos de Lisboa foram enviados a Vila Franca para a defender. Essa revolta, chamada de Vila-Francada, terminou quando D. João VI (rei e marido de D. Carlota) tomou comando da situação e defendeu a Constituição.

Abrilada

D. João reformulou o governo, e apesar de alguns membros serem eventualmente presos, em 1824, por D. Miguel, filho de D. Carlota Joaquina, em conjunto com a mãe, D. João VI consegue travar o golpe rebelde e exilar D. Miguel, retomando assim controlo do governo na chamada Abrilada.

Análise do Documento

No Documento C, vemos as declarações respetivas de D. Miguel e de D. João VI, em que o primeiro compara a posição do Rei durante a Monarquia Constitucional a um fantasma, e em que D. João declara que nunca desejou o absolutismo.

Curiosidade:

Mesmo depois da segunda derrota de D. Miguel e D. Carlota, havia rumores de que havia outra contrarrevolução planeada, o que forçou D. João VI a ter de exilar o filho e mandar prender a esposa para finalmente tomar conta do reino, tendo de designar outra filha como regente mais tarde, por razões de saúde.

Web/Bibliografia:

• Manual

• Wikipedia

• Infopédia

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A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789) estabeleceu princípios fundamentais, como a ideia de que “os Homens nascem e são livres e iguais em direitos”. No entanto, a participação política continuou limitada, muitas vezes restringida pelo sufrágio censitário, que favorecia a burguesia, já que o direito ao voto era condicionado à posse de bens ou riqueza.

O Estado passou a desempenhar um papel central na manutenção da ordem e no equilíbrio entre liberdade e autoridade. A Assembleia Nacional Constituinte, local de intensos debates, demonstrava a participação popular na política, mas também a instabilidade gerada por disputas acaloradas e manifestações populares.

Ao longo do século XIX, o liberalismo moderado, representado por figuras como François Guizot, consolidou o poder da burguesia, restringindo o direito ao voto e afastando a ideia de uma democracia plena.

Doc.1 A

Liberdade e Igualdade

A liberdade é o direito de qualquer homem estar apenas submetido à lei, o direito de não ser preso. julgado, morto ou de qualquer modo molestado por capricho de um ou de vários indivíduos. É o direito de cada um exprimir a sua própria opinião, de escolher a sua atividade profissional e de a exercer, de dispor dos seus bens; de se deslocar sem pedir autorização ou dar conta dos seus movimentos. É, para cada um, o direito de se reunir a outros indivíduos, seja para discutir opiniões, seja para professar um culto, seja simplesmente para passar os seus dias e horas. É, finalmente, o direito que todos temos de influenciar a administração do Estado, quer pela nomeação de todos ou de alguns dos seus funcioná-rios, quer representando a nação, quer pelos conse-lhos, exigências e petições que as autoridades terão obrigatoriamente de levar em conta, em maior ou menor grau.

Doc.B

A Assembleia, o palco dos cidadãos

Levantava-se bem cedo para encontrar lugar nas tribunas apinhadas [da Assembleia Nacional Constituinte francesa]. Os deputados chegavam ainda a comer, discutindo, gesticulando; agrupavam-se de acordo com as suas opiniões.

Após a abertura, desenvolvia-se o assunto combinado ou aparecia uma moção extraordinária. Era raro o dia em que uma instituição do Antigo Regime não era destruída. Falava-se a favor ou contra; todos improvisavam bem ou mal. Os espectadores metiam-se na discussão, aplaudiam ou apupavam os orado-res. O presidente agitava a campainha; os deputados insultavam-se de uma bancada para a outra. [..] Em breve, o tumulto era ultrapassado por um outro; peticionários, armados de piques, irrompiam na barra: "O povo morre de fome... é tempo de tomar medidas contra os aristocratas ...". O presidente sossegava estes cidadãos: Temos os traidores sob vigilân-cia, a Assembleia fará justiça." Os deputados da direita gritavam que se estava a resvalar para a anarquia; os deputados da esquerda replicavam que o povo tinha liberdade de expressão e o direito de se queixar dos déspotas até no meio da representação nacional (...

Curiosidade

Durante a Revolução Francesa, um dos símbolos da nova ordem liberal foi a destruição de monumentos ligados ao absolutismo. A imagem da página 100 mostra a derrubada da estátua de Luís XIV, que foi substituída por uma coluna representando a liberdade e a igualdade. Isso simboliza a transição do poder monárquico para uma sociedade baseada em direitos e participação política.

Questão para os colegas

O liberalismo defendeu a liberdade, mas restringiu o voto à elite. Vocês acham que esse sistema foi justo ou deveria ter permitido o sufrágio universal desde o início?