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      <title>Corso di specializzazione Tfa Sostegno secondaria di secondo grado Gruppo 10 by Chiara Toscano</title>
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      <description>Sottogruppo 11 Toscano Chiara, Ziino Bianca Beatrice, Toccone Antonio, Urso Davide, Stagno Giuseppe</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-20 23:03:47 UTC</pubDate>
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         <title>Chiara Toscano</title>
         <author>chiaratoscano85</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sono Chiara Toscano, vivo a Mascali e sono diplomata ITP all’Istituto Alberghiero “G. Falcone” di Giarre, settore Accoglienza turistica. Lavoro nel settore finanziario ma da sempre mi piace relazionarmi con i ragazzi ed offrire il contributo per la loro crescita personale e scolastica. Da qui la mia decisione a frequentare il corso per diventare Docente di sostegno, per garantire un intervento professionale altamente qualificato nel mondo della scuola.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-21 15:35:08 UTC</pubDate>
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         <title>Antonio Taccone</title>
         <author>antoniotaccone</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sono Antonio Taccone, vivo a Siracusa e sono un sociologo con specializzazione in Scienze Neuro Cognitive. Ho uno studio dove incontro i miei clienti privati e lavoro nel pubblico nelle scuole e nelle case famiglia come supporto per gli studenti  nell'ambito psicopedagogico. Sono abilitato all'insegnamento di Filosofia, Psicologia, Pedagogia, Sociologia e scienze sociali. Ho scelto di diventare un docente di sostegno per arricchire la mia formazione e le esperienze di sostegno e guida per le persone con cui lavoro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-25 13:54:10 UTC</pubDate>
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         <title>Bianca Beatrice Ziino</title>
         <author>ziinobeatrice</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sono Beatrice Ziino, vivo a Caprileone e sono laureata in Scienze Pedagogiche presso l'università di Messina. per 6 anni ho lavorato come Asacom e come educatrice domiciliare, attraverso questi lavori ho scoperto la soddisfazione di relazionarmi con i ragazzi, di interagire con le famiglie e la scuola. Da qui la decisione di voler frequentare il corso per diventare insegnante di sostegno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-25 15:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>Davide Urso </title>
         <author>davideurso2004</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sono Davide Urso, vivo tra Favara e Palermo per motivi lavorativi e sono diplomato ITP presso l'istituto "I.I.S. E. Fermi" Aragona nel settore Odontotecnico<sup>;</sup> sono un neolaureato in Scienze bancarie e assicurative. Sono una persona molto solare e disponibile con una grande empatia, sempre pronto ad aiutare il prossimo. Questa voglia di aiutare gli altri mi ha spinto a intraprendere il percorso di specializzazione sul sostegno, in modo tale che un domani possa aiutare tutti i ragazzi  con dei bisogni specifici a realizzare i propri sogni. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-25 16:21:47 UTC</pubDate>
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         <title>Giuseppe Stagno</title>
         <author>stag78one</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sono Giuseppe Stagno, vivo a Favara e sono diplomato ITP presso l’istituto I.I.S. “F. Brunelleschi” di Agrigento come Geometra.  Da tre anni lavoro a Firenze come docente di sostegno. Questa esperienza lavorativa non è solo un lavoro per me, ma una vera possibilità di poter aiutare i ragazzi nelle loro difficoltà quotidiane. Ogni giorno entro in classe con l’obbiettivo di ispirarli, incoraggiarli e sostenerli, aiutandoli a scoprire le proprie potenzialità e a superare le difficoltà che incontrano nel percorso di apprendimento e nella vita quotidiana. La soddisfazione che deriva nel vedere i miei studenti crescere e raggiungere i loro traguardi, mi motiva a dare sempre il meglio di me stesso. Da qui nasce la decisione di frequentare il corso di specializzazione per docente di sostegno, con lo scopo di perfezionare la mia formazione.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-26 21:37:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chiaratoscano85</author>
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         <pubDate>2025-02-01 21:44:44 UTC</pubDate>
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         <title>TECNOLOGIE PER L&#39;INCLUSIONE</title>
         <author>chiaratoscano85</author>
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         <title></title>
         <author>ziinobeatrice</author>
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         <title>Formazione, inclusione, parità, collaborazione.</title>
         <author>ziinobeatrice</author>
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         <title>Inclusion,Collaboration,Creativity</title>
         <author>stag78one</author>
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         <description><![CDATA[<p>WORD ART</p>]]></description>
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         <title>Information and comunications technology</title>
         <author>davideurso2004</author>
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         <title>&quot;Inclusione valore che trasforma la diversità in una risorsa&quot;</title>
         <author>antoniotaccone</author>
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         <title>&quot;Le mie abilità sono più forti della mia disabilità&quot; R.H</title>
         <author>ziinobeatrice</author>
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         <title></title>
         <author>davideurso2004</author>
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         <title>&quot;Il cervello che agisce è anche e innanzitutto un cervello che comprende&quot;  Rizzolatti e Sinigaglia</title>
         <author>chiaratoscano85</author>
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      <item>
         <title>&quot;L&#39;Inclusione, ciò che crea una società migliore&quot; Yuna</title>
         <author>stag78one</author>
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      <item>
         <title>Una diagnosi di autismo non è la fine del mondo, è l&#39;inizio di un nuovo mondo. </title>
         <author>davideurso2004</author>
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      <item>
         <title>&quot;La diversità e l&#39;inclusione devono rimanere al centro di ciò che siamo&quot;</title>
         <author>chiaratoscano85</author>
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         <title>LA RUOTA PADAGOGICA</title>
         <author>chiaratoscano85</author>
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