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      <title>Conociendo al TEA by carolina cuellar cortes</title>
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      <description>Hecho con ausencia total de remordimientos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-16 12:32:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mela22cuellar</author>
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         <description><![CDATA[Según el Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales (DSM-5), una guía creada por la Asociación Americana de Psiquiatría que se utiliza para diagnosticar trastornos mentales, las personas con trastornos del espectro autista tienen:

Dificultad para comunicarse e interactuar con otras personas
Intereses limitados y comportamientos repetitivos
Síntomas que afectan la capacidad de esa persona para desempeñarse en la escuela, el trabajo y otras áreas de la vida]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 17:23:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mela22cuellar</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 17:23:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mela22cuellar</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estos son pictogramas que son una guía visual para la organización de actividades.<br><br>Podemos encontrar todo tipo de materiales en las siguientes paginas<br>https://arasaac.org/materials/search&nbsp;<br>https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-trastorno-espectro-autismo-tea/ </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 17:46:23 UTC</pubDate>
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         <title>Economía de fichas</title>
         <author>mela22cuellar</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un organizador visual y se puede adaptar segun los hábitos que deseemos modificar (estudio, higiene, labores domésticas, socialización)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 17:48:20 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía sugerida</title>
         <author>mela22cuellar</author>
         <link>https://padlet.com/mela22cuellar/Bookmarks/wish/1643578908</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-09 18:13:31 UTC</pubDate>
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         <title>La intervención en el aula</title>
         <author>mela22cuellar</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Lo primero que hay que tener en cuenta es que el autismo <strong>no tiene cura</strong>, por lo tanto, acompañará al niño durante todo su periplo vital. <strong>Lo que sí tiene es tratamiento</strong>, que de realizarse adecuadamente pueden contribuir eficazmente a su desarrollo y bienestar.&nbsp;<br><br></div><div>El grado de mejoría e integración social de un alumno con autismo no depende exclusivamente de la educación que reciba, puesto que influyen otros muchos factores como: tipo de autismo, grado de afectación y entorno familiar y social.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 03:39:36 UTC</pubDate>
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