Carrera: Pedagogía en inglés

Contenido: Teoría Bioecológica de Urie Bronfenbrenner

Contenido: Nutrición saludable

Orientarnos desde lo instrumental a lo espiritual en el viaje de la vida "contenidista" no debe ser nada fácil, pero por lo menos hay que intentarlo. Pero principalmente se buscará a través de la propuesta un viaje con brújula en mano desde el arte, pasando por distintos lugares y coordenadas dadas por google earth, para ir encontrando tesoros literarios como el poema altazor, y disfrutar del cine en formato de corto viendo el abrazo (que es una reflexión potente dela importancia del afecto), para llevarlos al mundo real afectivo y orientarnos a aquello, que sana, salva y orienta. El abrazo en el mundo real.

Educación General Básica

Contenido: Narrativa de viajes

Pedagogía en Inglés

Escuela de Educación

Pedagogía en Inglés.

Metodología de la Educación Musical III (MUS 262)

Psicopedagogía

Escuela de Educación

Asignatura: Idioma 6

Unidad: Sostenibilidad ambiental

Reflexión

En la enseñanza del inglés, conectar el contenido de clase con el mundo real permite que los estudiantes vean la relevancia de los temas y practiquen el idioma de una manera significativa. Al tratar el tema de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente, seleccioné esta unidad porque es una temática crítica y de interés global que afecta a todas las áreas de nuestras vidas. A continuación, expongo cómo este contenido se puede vincular con distintos aspectos del mundo:

1. Arte: La sostenibilidad se puede representar a través de artistas que crean obras con materiales reciclados o enfocadas en concienciar sobre el cambio climático. Por ejemplo, el uso de esculturas de plástico reciclado o murales que representan la biodiversidad en peligro sensibilizan sobre el impacto de nuestros desechos.

2. Literatura: Existen muchas obras literarias que abordan temas medioambientales o escenarios futuros relacionados con la destrucción del planeta. Ejemplos como Primavera Silenciosa de Rachel Carson alertan sobre los efectos de los pesticidas, mientras que La carretera de Cormac McCarthy muestra un mundo devastado, lo cual sirve de reflexión sobre la importancia de la conservación.

3. Cine: El cine ofrece una herramienta poderosa para reflexionar sobre el medio ambiente. Documentales como Before the Flood, de Leonardo DiCaprio, informan sobre el cambio climático y sus consecuencias. Películas como Wall-E muestran un futuro afectado por la falta de cuidado del planeta, lo cual puede abrir un espacio de debate en clase.

4. Gastronomía: La comida sostenible y la reducción de desperdicios son temas esenciales. Discutir el movimiento “farm to table” o la importancia del consumo local y responsable enseña a los estudiantes cómo la elección de alimentos puede impactar el medio ambiente.

5. Noticia Actual: Enlazar una noticia reciente, como los informes de la ONU sobre el calentamiento global, proporciona a los estudiantes una visión actualizada de los desafíos y los invita a reflexionar sobre su responsabilidad en la solución de estos problemas.

6. Astronomía: La contaminación ambiental afecta también la observación del cielo nocturno. Discutir cómo la contaminación lumínica y atmosférica impacta la astronomía permite a los estudiantes entender otra faceta de los efectos humanos en el entorno.

Literatura

Artes

Revolución industrial

Política

Y chismecito.

Asignatura: Lengua

En esta actividad, los estudiantes de nivel B2 explorarán su creatividad y habilidades lingüísticas a través de descripciones de seis temáticas: arte, cine, literatura, gastronomía, astronomía y una noticia actual. La idea central es que los estudiantes describan cómo perciben el mundo a través de estas temáticas, practicando el uso de adjetivos, vocabulario descriptivo y estructuras en presente simple y pasado simple (cuando sea necesario).

Objetivo:

• Mejorar la fluidez en el idioma inglés mediante descripciones claras, detalladas y creativas.

• Ampliar el vocabulario en diversas áreas del conocimiento y la cultura.

• Fomentar la expresión de opiniones y percepciones personales.

Carrera: Pedagogía en inglés para la enseñanza básica y media

Los estudiantes de la asignatura INGL401 English Language IV aplican la estructura gramatical 'Voz pasiva' para referirse a diferentes temáticas; tales como, cine, gastronomía y astronomía. Esto con el fin de utilizar las estructuras gramaticales en contexto y poder aplicarlas, eventualmente, en su producción oral y escrita en el idioma inglés.

Gastronomía

Astronomía

Arte

Literatuta

Cine

Noticia actual

Contenido:  Unit 1 : Identity
Skill: Reading - Exploring the concept of personal and cultural identity through texts.

Conexión con:

Arte – Lectura de textos sobre obras de arte que expresan identidad tanto personal, cultural o de algún movimiento como los muralistas.

Literatura:
Lectura de libro o fragmentos que expresan identidad (género, social, cultural, etc)

Cine:
Diseño y producción de tráiler cinematográfico basado en lectura de libro o fragmento de novelas que abordan la identidad.

Gastronomía:
Análisis de texto aborda la identidad cultural e ideológica (veganismo, ecología por ejemplo) con la comida, su producción, etc.

Actualidad (noticias):
Análisis de noticias relacionadas con la identidad como inmigración, minorías, etc.

Astronomía: Reflexión sobre  exploración espacial, posibles planetas habitados, etc.

Reflexión

Esta actividad resalta cómo la identidad es un concepto multifacético que se cruza con diversas disciplinas, fomentando el aprendizaje interdisciplinario. Los estudiantes mejoran sus habilidades de lectura mientras trabajan con textos auténticos y significativos.  Promueve el pensamiento crítico y la conciencia global al examinar la identidad en diferentes contextos.

Pedagogía en Inglés

Carrera: Pedagogía en Inglés

Contenido: Identidad docente

-Integración: Incorporar estos ejemplos en su escritura para enriquecer su análisis y proporcionar una perspectiva más amplia.

-Analogías: Utilizar estas conexiones para crear analogías y metáforas que ilustren sus ideas.

-Citas: Cita las obras de arte, literatura, cine, etc. que utilicen como referencia.

-Análisis crítico: Analizar cómo estos ejemplos se relacionan con su tema de investigación y qué implicaciones tienen.

Taller Práctica Profesional

Carrera: Psicopedagogía.

Carrera; Educación Parvularia

Asignatura: saberes Profesionales de la EPA.