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      <title>MATEMATICAS Y VIDA COTIDIANA II by andrea</title>
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      <description>AGUILERA UREÑA  ANDREA LIVIER  2B</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-05-17 04:16:16 UTC</pubDate>
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         <title>MATEMATICA VIDA COTIDIANA II</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-05-17 04:41:36 UTC</pubDate>
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         <title>MODULO 1 : PENSAMIENTO ALGEBRAICO</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
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         <pubDate>2016-05-17 04:42:28 UTC</pubDate>
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         <title>LENGUAJE ALGEBRAICO</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es En general, se refiere a la utilizacion de letras Representando ONU Números, en las Expresiones matemáticas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-17 04:48:02 UTC</pubDate>
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         <title>MONOMIOS</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;un monomio es una expresion algebraica que consta de un solo elemento 3a,-5b.<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>SUMA Y RESTA DE MONOMIOS</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/111357989</link>
         <description><![CDATA[<div>sólo un pocos sumar monomios semejantes .<br>la suma y resta de los monomios es con otro cuyo coeficientes es la suma o resta de los coeficientes&nbsp;<strong>ejemplos:<br></strong>5x+11x+8x+3x=27x</div><div>2a-4b=2a-4b</div><div>7x3y4-(-8x3y4)=15x3y4<br>1/4-2/4=-1/4<br><strong>CUANDO SON SUMAS Y RESTAS EL EXPONENTE NO SUMA&nbsp;<br></strong><br><br><strong><br><br></strong><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-18 00:38:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MULPLICACIONES DE MONOMIOS</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/111359737</link>
         <description><![CDATA[<div>es la llama multiplicacion de monomios ala multiplicacio de un solo termino por otro termino&nbsp;</div><ul><li>se suman los exponentes de las literales iguales&nbsp;</li><li>se escriben las literales diferentes en un solo termino resultado</li><li>en multiplicacion se suma los exponentes de las mismas literales&nbsp;</li><li>primero se multiplica el signo&nbsp;</li></ul><div><br></div><div><strong>ejemplos:<br></strong>2a2(3a3)=6a5&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (1/4x)(8x)=8/4x2<br>5(X)=5x<br>(-xy2)(-5mx4y3)=5x5y5m<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-18 00:56:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DIVISION DE MONOMIOS </title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
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         <description><![CDATA[<div>solo se puede dividir cuando el grado del numero es mayor al denominador <br>para dividir monomios se resta los exponentes de cada variable <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-19 00:33:31 UTC</pubDate>
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         <title>POLINOMIO</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/111570582</link>
         <description><![CDATA[<div>es una expresion que consta de mas de un termino como :<br>a+b<br>a+x-y<br>x3+2x2+x+7<br><br></div>]]></description>
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      <item>
         <title>SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS </title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/111791336</link>
         <description><![CDATA[<div>se acomodan las variables con la misma literal y se suman o se resta dependiendo el signo (acomodandolos como una suma o resta comun depediendo el caso )</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-20 03:44:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>MODULO 2: GEOMETRIA,FORMA,ESPACIO Y MEDIDA</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112025287</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>POLIGONOS CLASIFICACION Y PROPIEDADES </title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112026393</link>
         <description><![CDATA[<div>UN POLIGONO ES UNA FIGURA PLANA DELIMETADA POR TRES O MAS LADOS RECTOS. UN POLIGONO RECTANGULAR ES EL QUE TIENE TODOS SUS LADOS Y TODOS SUS ANGULOS IGUALES ES DECIR ES EQEUILATERO Y EQUIANGULO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-22 21:38:14 UTC</pubDate>
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         <title>CONGRUENCIA Y SEMEJANZA </title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112026886</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>TEOREMA DE PITAGORAS Y APLICACIONES</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112026977</link>
         <description><![CDATA[<div>Si el triángulo tiene un ángulo recto (90°)...... y pones un cuadrado sobre cada uno de sus lados, entonces...... ¡el cuadrado más grande tiene&nbsp;<strong>exactamente la misma área</strong>&nbsp;que los otros dos cuadrados juntos! |&nbsp;</div><div><br>El lado más largo del triángulo se llama "hipotenusa", así que la definición formal es:<br><br></div><div><br>En un triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados (llamamos "triángulo rectángulo" a un triángulo con un ángulo recto)<br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:100,&quot;url&quot;:&quot;http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/images/triangle-abc.gif&quot;,&quot;width&quot;:180}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/images/triangle-abc.gif" width="180" height="100"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>&nbsp;| Entonces, el cuadrado de a (a²) más el cuadrado de b (b²) es igual al cuadrado de c (c²):a2 + b2 = c2</div><div><br>¿Seguro... ?<br><br></div><div><br>Veamos si funciona con un ejemplo. Un triángulo de lados "3,4,5" tiene un ángulo recto, así que la fórmula debería funcionar.<br><br></div><div><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:170,&quot;url&quot;:&quot;http://www.disfrutalasmatematicas.com/images/pythagoras.gif&quot;,&quot;width&quot;:154}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.disfrutalasmatematicas.com/images/pythagoras.gif" width="154" height="170"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>&nbsp;|&nbsp;<br>Veamos si las áreas&nbsp;<strong>son</strong>&nbsp;la misma:<br>32 + 42 = 52<br>Calculando obtenemos:9 + 16 = 25<br><br><em>¡sí, funciona!</em></div><div><br>¿Por qué es útil esto?<br><br></div><div><br>Si sabemos las longitudes de&nbsp;<strong>dos lados</strong>&nbsp;de un triángulo con un ángulo recto, el Teorema de Pitágoras nos ayuda a encontrar la longitud del&nbsp;<strong>tercer lado</strong>. (¡Pero recuerda que sólo funciona en triángulos rectángulos!)<br><br></div><div><br>¿Cómo lo uso?<br><br></div><div>Escríbelo como una ecuación:</div><div><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:100,&quot;url&quot;:&quot;http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/images/triangle-abc.gif&quot;,&quot;width&quot;:180}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/images/triangle-abc.gif" width="180" height="100"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>&nbsp;| a2 + b2 = c2</div><div><br></div><div><br>Ahora puedes usar&nbsp;<a href="http://www.disfrutalasmatematicas.com/algebra/index.html">álgebra</a>&nbsp;para encontrar el valor que falta, como en estos ejemplos:</div><div><br></div><div><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:107,&quot;url&quot;:&quot;http://www.disfrutalasmatematicas.com/images/triangle4.gif&quot;,&quot;width&quot;:186}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.disfrutalasmatematicas.com/images/triangle4.gif" width="186" height="107"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>a2 + b2 = c252 + 122 = c225 + 144 = 169c2 = 169c = √169c = 13 |&nbsp;<figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:107,&quot;url&quot;:&quot;http://www.disfrutalasmatematicas.com/images/triangle3.gif&quot;,&quot;width&quot;:186}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.disfrutalasmatematicas.com/images/triangle3.gif" width="186" height="107"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>a2 + b2 = c292 + b2 = 15281 + b2 = 225Resta 81 a ambos ladosb2 = 144b = √144b = 12</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-22 21:48:17 UTC</pubDate>
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         <title>AREAS Y PERIMETROS </title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112027006</link>
         <description><![CDATA[<div>Definición. Medir áreas. El perímetro de una figura plana es la suma de las longitudes de sus lados. El área de una figura corresponde a la medida de la superficie que dicha figura ocupa. El cálculo del área se realiza de forma indirecta, es decir, hay que recurrir a diferentes fórmulas matemáticas para conocerla, no podemos medirla como hacemos con las longitudes (con regla podemos "leer" directamente la longitud de un segmento). Unidades de superficie Para medir superficies se toma como unidad la superficie que corresponde a un cuadrado de un metro de lado. A esta unidad se le denomina metro cuadrado y se simboliza m2 . En el gráfico se puede ver que mientras que un metro es igual a diez decímetros, un metro cuadrado equivale a cien centímetros cuadrados. Las unidades de superficie varían de 100 en 100. • Para pasar de una unidad a su inmediatamente posterior deberemos dividir por 100. • Para pasar de una unidad a su inmediatamente anterior deberemos multiplicar por 100. En la medida de la superficie de terrenos se suele utilizar como unidad el área, que equivale a un decámetro cuadrado o a cien metros cuadrados. Sumando las longitudes de los lados de un polígono hallaremos su perímetro. El área no puede medirse de forma directa, hay que recurrir a fórmulas indirectas.<figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:479,&quot;url&quot;:&quot;http://image.slidesharecdn.com/presentacin2depolgonos-150615000113-lva1-app6891/95/presentacin-2-de-polgonos-8-638.jpg?cb=1434326555&quot;,&quot;width&quot;:638}" data-trix-content-type="image"><img src="http://image.slidesharecdn.com/presentacin2depolgonos-150615000113-lva1-app6891/95/presentacin-2-de-polgonos-8-638.jpg?cb=1434326555" width="638" height="479"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:260,&quot;url&quot;:&quot;https://elblogdehiara.files.wordpress.com/2014/06/areas-de-poligonos.jpg?w=535&amp;h=260&quot;,&quot;width&quot;:535}" data-trix-content-type="image"><img src="https://elblogdehiara.files.wordpress.com/2014/06/areas-de-poligonos.jpg?w=535&amp;h=260" width="535" height="260"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-22 21:48:40 UTC</pubDate>
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         <title>VOLUMENES </title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112027011</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;es una característica cuantitativa del espacio ocupado por un sólido o sustancia. El volumen del sólido o la capacidad de un recipiente se define por su forma y tamaño lineal.<figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:1456,&quot;url&quot;:&quot;http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/recursos/mates/recursos_2005/textos/pi_web/For/Fi1_Areas.gif&quot;,&quot;width&quot;:659}" data-trix-content-type="image"><img src="http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/recursos/mates/recursos_2005/textos/pi_web/For/Fi1_Areas.gif" width="659" height="1456"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-22 21:48:47 UTC</pubDate>
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         <title>IMAGINACION ESPACIAL</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112027024</link>
         <description><![CDATA[<div>La imaginación espacial permite encontrar la forma de figuras o imágenes desconocidas a partir de algunos datos, empleando a fondo la experiencia, lógica e imaginación. Al igual que en las sucesiones numéricas y series espaciales, la imaginación espacial no depende de muchos conocimientos matemáticos, sino que se desarrolla gradualmente, como resultado de un entrenamiento continuo; es necesario imaginarse bien “desde distintos puntos de vista” los cuerpos y figuras que se plantean en el problema. La imaginación espacial tiene gran importancia en la resolución de problemas geométricos, ya que es fundamental a la hora de trabajar e imaginarse correctamente el dibujo, examinarlo y explicar todos los casos que se presentan.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-22 21:48:59 UTC</pubDate>
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         <title>MULTIPLICACION DE UN POLINOMIO</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112028274</link>
         <description><![CDATA[<div>SE ACOMODA TAL COMO UNA MULTIPLICACION COMUN&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-22 22:14:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIVISION DE POLINOMIOS</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112224121</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-05-23 23:03:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ECUACIONES LINEALES DE PRIMER GRADO</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112252748</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-05-24 04:10:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DESIGUALDADES LINEALES</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112252777</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-05-24 04:10:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
         <link>https://padlet.com/andrealiviergurierritos/rfjabyo5zbt6/wish/112252815</link>
         <description><![CDATA[<div>Sistema de ecuaciones lineales</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br>Un&nbsp;<strong>sistema de ecuaciones lineales</strong>&nbsp;es un conjunto de expresiones algebraicas de la forma:<br><br></div><div><strong><br>a11x1 + a12x2 + ....+a1nxn = b1<br></strong><br></div><div><strong><br>a21x1 + a22x2 + ....+a2nxn = b2<br></strong><br></div><div><strong><br>...........................................<br></strong><br></div><div><strong><br>am1x1 + am2x2 + ....+amnxn = bm<br></strong><br></div><div><br></div><div><strong><br>xi son las incógnitas, (i = 1,2,...,n).<br></strong><br></div><div><strong><br>aij son los coeficientes, (i = 1,2,...,m) (j = 1,2,...,n).<br></strong><br></div><div><strong><br>bi son los términos independientes, (i = 1,2,...,m).<br></strong><br></div><div><strong><br>aij y b i</strong>&nbsp;<figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:12,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/images/simbolos/pertenece.gif&quot;,&quot;width&quot;:12}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/images/simbolos/pertenece.gif" width="12" height="12"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>&nbsp;<figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:18,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/images/numeros/N.gif&quot;,&quot;width&quot;:17}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/images/numeros/N.gif" width="17" height="18"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>.<br><br></div><div><strong><br>m, n</strong>&nbsp;<figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:12,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/images/simbolos/pertenece.gif&quot;,&quot;width&quot;:12}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/images/simbolos/pertenece.gif" width="12" height="12"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>&nbsp;<figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:18,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/images/numeros/N.gif&quot;,&quot;width&quot;:17}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/images/numeros/N.gif" width="17" height="18"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div><div><br>&nbsp;&nbsp;<strong>m &gt; n, ó, m = n, ó, m &lt; n.<br></strong><br></div><div><br></div><div><br>Obsérvese que el número de ecuaciones no tiene por qué ser igual al número de incógnitas.<br><br></div><div><br>Cuando n toma un valor bajo, es usual designar a las incógnitas con las letras x, y, z, t, ...<br><br></div><div><br>Cuando bi = 0 para todo i, el sistema se llama homogéneo.<br><br></div><div>Solución de un sistema de ecuaciones lineales</div><div><br>La&nbsp;<strong>solución</strong>&nbsp;de un s<strong>istema de ecuaciones lineales</strong>&nbsp;es cada conjunto de valores que satisface a todas las ecuaciones.<br><br></div><div><br></div><div><strong>Sistemas de ecuaciones equivalentes</strong></div><div><br>Los&nbsp;<strong>sistemas de ecuaciones equivalentes</strong>&nbsp;son los que tienen la&nbsp;<strong>misma solución</strong>, aunque tengan distinto número de ecuaciones.<br><br></div><div><br>Obtenemos sistemas equivalentes por&nbsp;<strong>eliminación de ecuaciones dependientes. Si:<br></strong><br></div><div><strong><br>Todos los coeficientes son ceros.<br></strong><br></div><div><strong><br>Dos filas son iguales.<br></strong><br></div><div><strong><br>Una fila es proporcional a otra.<br></strong><br></div><div><strong><br>Una fila es combinación lineal de otras.<br></strong><br></div><div><strong><br>Criterios de equivalencia de sistemas de ecuaciones</strong></div><div><strong><br>1º</strong>&nbsp;Si a&nbsp;<strong>ambos miembros</strong>&nbsp;de una ecuación de un sistema&nbsp;<strong>se les suma o se les resta una misma expresión</strong>, el&nbsp;<strong>sistema</strong>&nbsp;resultante es&nbsp;<strong>equivalente</strong>.<br><br></div><div><strong><br>2º</strong>&nbsp;Si&nbsp;<strong>multiplicamos o dividimos ambos miembros</strong>&nbsp;de las ecuaciones de un sistema&nbsp;<strong>por un número distinto de cero</strong>, el&nbsp;<strong>sistema</strong>&nbsp;resultante es&nbsp;<strong>equivalente</strong>.<br><br></div><div><strong><br>3º</strong>&nbsp;Si&nbsp;<strong>sumamos o restamos a una ecuación&nbsp;</strong>de un sistema otra ecuación&nbsp;<strong>del mismo sistema</strong>, el<strong>sistema</strong>&nbsp;resultante es&nbsp;<strong>equivalente</strong>&nbsp;al dado.<br><br></div><div><strong><br>4º Sin en un sistema se sustituye una ecuación por otra que resulte de sumar las dos ecuaciones del sistema previamente multiplicadas o divididas por números no nulos, resulta otro sistema equivalente al primero.<br></strong><br></div><div><strong><br>5º</strong>&nbsp;Si en un sistema s<strong>e cambia el orden de las ecuaciones o el orden de las incógnitas</strong>, resulta otro&nbsp;<strong>sistema equivalente</strong>.<br><br></div><div><br></div><div><strong>Clasificación de sistemas de ecuaciones</strong></div><div><strong><br>Incompatible<br></strong><br></div><div><br>No tiene solución.<br><br></div><div><strong><br>Compatible<br></strong><br></div><div><br>Tiene solución.<br><br></div><div><strong><br>Compatible determinado<br></strong><br></div><div><br>Solución única.<br><br></div><div><strong><br>Compatible indeterminado<br></strong><br></div><div><br>Infinitas soluciones.<br><br></div><div><br></div><div><strong>Sistemas de ecuaciones escalonados</strong></div><div><br>En los<strong>&nbsp;sistemas de ecuaciones escalonados</strong>&nbsp;cada ecuación tiene una incógnita menos que la anterior.<br><br></div><div><br>x + y +	&nbsp; z =&nbsp; 3	<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;y + 2 z = - 1&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;z = - 1<br><br></div><div><br>Si nos vamos a la 3a ecuación, tenemos que z=-1.<br><br></div><div><br>Sustituyendo su valor en la 2a obtenemos que y = 1.<br><br></div><div><br>Y sustituyendo en la 1a los valores anteriores tenemos que x= 3.<br><br></div><div><br></div><div><br>También es un sistema escalonado:<br><br></div><div><br>x + y + z = 4<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; y +&nbsp; z =&nbsp; 2<br><br></div><div><br>Como en este caso tenemos más incógnitas que ecuaciones, tomaremos&nbsp;<strong>una de las incógnitas</strong>&nbsp;(por ejemplo la z) y&nbsp;<strong>la pasaremos al segundo miembro.<br></strong><br></div><div><br>x + y = 4 − z<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;y = 2 − z<br><br></div><div><br>Consideraremos&nbsp;<strong>z= λ , siendo λ un parámetro que tomara cualquier valor real.<br></strong><br></div><div><br>x + y = 4 −&nbsp;<em>λ</em><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;y = 2 −&nbsp;<em>λ<br></em><br></div><div><br>Las soluciones son:<br><br></div><div><strong><br>z = λ</strong>&nbsp; &nbsp;<strong>y = 2 − λ</strong>&nbsp;<strong>&nbsp; x = 2</strong>.<br><br></div><div><br></div><div><strong>Método de Gauss</strong></div><div><strong><br>El método de Gauss consiste en transformar un sistema de ecuaciones en otro equivalente de forma que éste sea escalonado.<br></strong><br></div><div><br>Para facilitar el cálculo vamos a transformar el sistema en una&nbsp;<strong>matriz</strong>, en la que pondremos&nbsp;<strong>los coeficientes de las variables y los términos independientes</strong>&nbsp;(separados por una recta).<br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:65,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1.gif&quot;,&quot;width&quot;:150}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1.gif" width="150" height="65"><figcaption class="caption"></figcaption></figure>&nbsp;<figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:65,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/2.gif&quot;,&quot;width&quot;:147}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/2.gif" width="147" height="65"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br></div><div>Ejemplos</div><div><strong>3x</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>+2y</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>+ z</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>=</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>1</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:84,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/0_1.gif&quot;,&quot;width&quot;:22}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/0_1.gif" width="22" height="84"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></strong><br><strong>5x</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>+3y</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>+4z</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>=</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>2</strong><br><strong>x</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>+ y</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>- z</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>=</strong>&nbsp;|&nbsp;<strong>1</strong></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:96,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/16_1.gif&quot;,&quot;width&quot;:482}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/16_1.gif" width="482" height="96"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:70,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/16_2.gif&quot;,&quot;width&quot;:479}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/16_2.gif" width="479" height="70"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:65,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/16_3.gif&quot;,&quot;width&quot;:99}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/16_3.gif" width="99" height="65"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:18,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/16_4.gif&quot;,&quot;width&quot;:271}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/16_4.gif" width="271" height="18"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:22,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_14.gif&quot;,&quot;width&quot;:300}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_14.gif" width="300" height="22"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:21,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_42.gif&quot;,&quot;width&quot;:285}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_42.gif" width="285" height="21"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:65,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/17.gif&quot;,&quot;width&quot;:187}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/17.gif" width="187" height="65"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:65,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_1.gif&quot;,&quot;width&quot;:331}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_1.gif" width="331" height="65"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:76,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_2.gif&quot;,&quot;width&quot;:367}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_2.gif" width="367" height="76"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:70,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_3.gif&quot;,&quot;width&quot;:377}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_3.gif" width="377" height="70"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:65,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_4.gif&quot;,&quot;width&quot;:293}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_4.gif" width="293" height="65"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:65,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_5.gif&quot;,&quot;width&quot;:177}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/18_5.gif" width="177" height="65"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:22,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_16.gif&quot;,&quot;width&quot;:316}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_16.gif" width="316" height="22"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:21,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_49.gif&quot;,&quot;width&quot;:144}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_49.gif" width="144" height="21"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:26,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_50.gif&quot;,&quot;width&quot;:406}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_50.gif" width="406" height="26"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:26,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_51.gif&quot;,&quot;width&quot;:552}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_51.gif" width="552" height="26"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:83,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/19.gif&quot;,&quot;width&quot;:128}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/19.gif" width="128" height="83"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:83,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/20_1.gif&quot;,&quot;width&quot;:197}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/20_1.gif" width="197" height="83"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:101,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/20_2.gif&quot;,&quot;width&quot;:278}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/20_2.gif" width="278" height="101"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:95,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/20_3.gif&quot;,&quot;width&quot;:278}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/20_3.gif" width="278" height="95"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:89,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/20_4.gif&quot;,&quot;width&quot;:276}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/20_4.gif" width="276" height="89"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:22,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_20.gif&quot;,&quot;width&quot;:197}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/1_20.gif" width="197" height="22"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br></div><div><strong>Discusión de sistemas de ecuaciones lineales</strong></div><div><strong><br>Discutir un sistema</strong>&nbsp;es determinar&nbsp;<strong>si tiene solución</strong>&nbsp;y, caso de tenerla, saber&nbsp;<strong>si ésta es única</strong>.<br><br></div><div><br>Es decir, determinar&nbsp;<strong>si es compatible o incompatible</strong>, y en caso de ser compatible,&nbsp;<strong>si es determinado o indeterminado</strong>.<br><br></div><div>Ejemplo</div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:65,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_1.gif&quot;,&quot;width&quot;:242}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_1.gif" width="242" height="65"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:78,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_2.gif&quot;,&quot;width&quot;:314}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_2.gif" width="314" height="78"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:65,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_3.gif&quot;,&quot;width&quot;:278}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_3.gif" width="278" height="65"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:16,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_4.gif&quot;,&quot;width&quot;:153}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_4.gif" width="153" height="16"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:18,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_5.gif&quot;,&quot;width&quot;:434}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_5.gif" width="434" height="18"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:18,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_6.gif&quot;,&quot;width&quot;:422}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_6.gif" width="422" height="18"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:75,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_7.gif&quot;,&quot;width&quot;:140}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_7.gif" width="140" height="75"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:38,&quot;url&quot;:&quot;http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_8.gif&quot;,&quot;width&quot;:410}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.ditutor.com/sistemas_1/images/22_8.gif" width="410" height="38"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div><div><br></div><div><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
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         <title>NOTA IMPORTANE</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
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         <title>NOTA IMPORTANTE</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
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         <title>para el maestro JUAN AVILA&amp;nbsp;</title>
         <author>andrealiviergurierritos</author>
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