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      <title>Unterm Rad - Kapitel 5 by Stefanie Bäurle (KLW)</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-23 05:08:31 UTC</pubDate>
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         <title>A. Wie wird erzählt? U. V.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Erzählperspektive</strong></p><p>&nbsp;—Überwiegend&nbsp;allwissender Erzähler: Erzähler kennt Hans Gefühle, Gedanken, körperlichen Zustand.</p><p>&nbsp;—Gelegentlich wirkt es&nbsp;persönlich (aus Hans Sicht) da seine innere Wahrnemung und Überforderung im Mittelpunkt stehen.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Erzählweise</strong></p><p>&nbsp;—Distanziert aber&nbsp;mitfühlend: Erzähler komentiert Hans Schwäche nicht wertend</p><p>sondern beschreibt sie, teilweise fast medizinisch (nervenkrank)</p><p><br/></p><p>&nbsp;</p><p><strong>Sprachliche Besonderheiten</strong></p><p>-detaillierte Schilderung<strong>em: </strong>körperlicher und psychischer Symptome (. Erschöpfung, Zusammenbrüche)</p><p>-Wortwahl: oft nüchtern, zugleich mitleidvoll (löst die Erzählung tragisch wirken)</p><p>-Bildhafte Ausdrücke<strong>:</strong>&nbsp;für Hans’ Zustand (wie betäubt/ kraftlos).</p><p>-Kontraste: zwischen Natur (befreiend) und Schule (krank machend).</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Textstellen (Auswahl, paraphrasiert)</strong></p><p>„Hans erlag mehrere Male der Ohnmacht und musste vom Unterricht fernbleiben“ → zeigt körperliche Schwäche.</p><p>„Man hielt ihn für nervenkrank und schickte ihn nach Hause“ → medizinisch</p><p>„Er fühlte sich wie betäubt und ohne Kraft“ → Einblick in Hans Gefühle.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:04:04 UTC</pubDate>
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         <title>E.  Blackout Poetry, M. M.</title>
         <author></author>
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         <title>B. Entfremdung, A. N.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-23 07:08:36 UTC</pubDate>
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         <title>D. Tod, Jasmin</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Welche Rolle spielt der Tod?</p><ul><li><p>Der Tod spielt eine grosse Rolle, da Gedanken über eigener Tod (Suizidgedanken) hat. Er fühlt eine gewisse Freude daran, wenn man ihn Tod auffinden würde (S. 114, "..., sass da und fand eine seltsame Freude daran, sich vorzustellen, dass man ihn dort nächstens einmal tot finden würde.")</p></li><li><p>Bei dem Tod von seinem Kameraden Hindiger kommt ihm dieser auch nahe. Der Tod überwältigte ihn. (S. 85, "Es mochte sein, dass der Anblick des Todes ihn überwältigte, ...")</p></li></ul><p><br/></p><p>Aus welchen Gründen fasst er den Entschluss?</p><ul><li><p>Die unbestimmte Angst vor seinem Zustand quält ihn langsam. Auch sieht er den Tod als Tröster an und er hat sonst keinen anderen Tröster.  Die Dinge die ihn interessierten, machen ihm kein Spass mehr (S. 113/114)</p><p><br/></p></li></ul><p>Wird er es umsetzen?</p><ul><li><p>Ich denke nicht wirklich, dass er es umsetzen wird, da die anderen ihn sonst vielleicht als Versager ansehen und seine schwache Seite sehen.</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:08:49 UTC</pubDate>
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         <title>B. Entfremdung, H. S.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-23 07:09:53 UTC</pubDate>
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         <title>D.  Tod, E. N.</title>
         <author>nyelisea</author>
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         <description><![CDATA[<p>In Kapitel 5 fasst Hans den Entschluss, zu sterben. Die Gründe dafür sind vor allem seine vollständige Erschöpfung, der Verlust vom Lebenssinn und die tiefe Entfremdung zu anderen Menschen, wie auch zu sich selbst. Er bricht sogar vor der Klasse zusammen, was zeigt, wie stark ihn alles belastet.</p><p>Sein Entschluss ist nicht völlig bewusst oder geplant, sondern eher ein verzweifelter Ausweg aus seiner inneren Not. Trotzdem meint er den Gedanken ernst und empfindet den Tod im Moment als einzige Lösung.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:10:43 UTC</pubDate>
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         <title>B. Tod, I. M.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-23 07:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>B. Entfremdung</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-23 07:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>B. Entfremdung, L. B.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Mitschülern, Lehrern ("Wenn er nicht Kopfweh hatte, was jetzt wieder die Regel war, so dachte er an Hermann Heilner, träumte seine leichten, grossäugigen Träume und dämmerte stundenlang in Halbgedanken hin." S. 108)</p></li><li><p>Vater ("So fühlte dieser [Hans] sich verlassen und ungeliebt, sass im kleinen Garten und hing seinen Träumereien oder quälerischen Gedanken nach." S. 114)</p></li><li><p>Rektor/Lateinlehrer/Stadtpfarrer ("Zweimal sprach der alte Rektor ein paar freundliche Worte mit ihm, auch der Lateinlehrer und der Stadtpfarrer nickten ihm auf der Strasse wohlwollend zu, aber eigentlich ging Hans sie nichts mehr an." S. 114)</p></li><li><p>Kindheit ("Er spürte, dass er doch nicht wieder ein Kind werden und abends im Gerbergarten bei der Liese sitzen konnte, und er mied nun wieder das Gerberhaus so gut wie den 'Falken'." S. 125)</p></li><li><p>Mögliche Auswege: Kontakt mit Gleichaltrigen/Freunden, Angeln</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:12:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>D. Tod, F.G:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Hans hat seinen Tod in diesem Kapitel schon sehr geplant ( sehr bewusst). Ich fand es aus dem einen Grund erschreckend, dass er es so genau geplant hat (wo, mit was, schon Abschiedsbriefe geschrieben), und aus dem anderen, weil er noch einmal in die "Kindheit zurückwill", um diese schönen Erlebnisse nochmals zu durchleben. </p><p>Ich habe gelesen/gehört, dass Menschen, die Suizid begehen, oftmals kurz bevor dem Suizid noch lebensfreudig und glücklich sind. Das konnte ich sehr in Hans "Kindheitserinnerungen" wiedersehen. </p><p>Hermann Hesse erzählt von Hans' Kindheitserinnerungen, als wären sie in weit weg/fern von uns, aber trotzdem kam es mir so vor, als würde man diese Momente nochmals mit Hans miterleben. Er versucht diese Gefühle des Glücklich- und sorgenfreisein erneut zu erleben. </p><p>Ich denke, dass er diese Entschluss machen wird, da er alles schon genau geplant hat und weil er wie noch ein letztes Mal diese schönen "Kindheitserinnerungen" erneut erleben will, bevor er sein eigenes Leben nimmt. </p><p>Jedoch hoffe ich auf ein Wiedersehen mit Heilner, der in vielleicht umstimmen kann. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:15:25 UTC</pubDate>
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         <title>A. Wie wird erzählt? A. K.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:16:01 UTC</pubDate>
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         <title>A. Wie wird erzählt? R. G.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>"Draussen aber lag die Welt in einem sonnigen, feinen Morgenduft, und aus den Gärten stieg der Gesang der Amseln auf."</p><p>- Äussere Welt spiegelt innere Gefühle.</p><p>- Schöne Natur symbolisiert Hans glückliche Momente. </p><p><br></p><p><br></p></li><li><p>"Er kannte jetzt keine Freude mehr, er kannte nur noch die Angst vor dem Versagen."</p><p>- Direkter Einblick in Hans Gefühle.</p><p>- Erzähler weiss, was Hans innerlich bewegt.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:16:43 UTC</pubDate>
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         <title>D. Tod, U. V.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kantonsschule_im_lee/reuox5rul92v2ex/wish/3599139255</link>
         <description><![CDATA[<p>Tod im Buch</p><p>-1 Junge in seinem Alter verstirbt (ertrinkt im See)</p><p>-Hans Freund Heilner spricht oft über Ausweglosigkeit .</p><p>-Hans körperliche und seelische Schwäche</p><p><br></p><p>Hans Entschluss zu sterben</p><p>Gründe:</p><p>-völlige Erschöpfung durch Leistungsdruck und Krankheit.</p><p>-Gefühl des Scheiterns (nicht genügen, keine Zukunft)</p><p>-Einsamkeit, Entfremdung von Heilner, Familie und Schule.</p><p>-Verlust von Lebensfreude —&gt;Ich kann nicht mehr.</p><p>Bewusstheit:</p><p>Entschluss wirkt unklar -&gt;eher Sehnsucht nach Ruhe als aktiver Plan.(aufgeben)</p><p><br></p><p>Umsetzung?</p><p>-Noch unentschlossen , schwankend.</p><p>-der Tod erscheint eher als Erlösungsgedanke als als konkrete Handlung.</p><p>-Ich glaube jedoch das er es umsetzen wird, oder es zumindest versucht.</p><p><br></p><p>Textstellen</p><p>In dieser Not und Verlassenheit trat dem kranken Knaben ein anderes Gespenst als trügerischer</p><p>Tröster nahe und wurde ihm allmählich vertraut und notwendig.‘‘</p><p><br></p><p>Ein kleines Stück war er Indizes Wildnis vorgedrungen, aber er war müde geworden, ehe die Wunder kamen, und stand nun wieder am rätselvollen dämmernden Eingang, diesmal als ausgeschlossener…</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>B. Entfremdung, E. N.</title>
         <author>nyelisea</author>
         <link>https://padlet.com/kantonsschule_im_lee/reuox5rul92v2ex/wish/3599144059</link>
         <description><![CDATA[<p>Entfremdung:                                               Es wird immer deutlicher das Hans sich mehr und mehr von seiner Umgebung entfernt. Von seinem Vater fühlt er sich missverstanden, von der Schule und ebenso von der Gesellschaft fühlt er sich überfordert, und auch Freundschaften geben ihm keinen Halt mehr, besonders nach dem was mit Heilner geschehen war. Am stärksten entfremdet er sich aber von sich selbst. Alles, was ihm früher Freude bereitete, ist ihm jetzt egal. Diese  Entfremdung führt zu seiner Isolation, zu Hoffnungslosigkeit und schließlich zu seinem Entschluss des Todes. Dabei wirkt Hans viel stiller und zurückgezogener als zuvor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:23:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B. Entfremdung:, L.M.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:24:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>C. Kindheitserinnerungen F.G. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Die Kindheit ist etwas Fernes und Vergangenes für Hans. Für mich hörte er jedoch auf, ein Kind zu sein, als er in das Internat kam. Auch Hermann Hesse schrieb davon, dass das Internat die Jungen bändigt (S.46, ab Zeile 25). </p><p>Bei seiner Rückkehr nach Hause merkt Hans, wie sehr er diese Zeit vermisst und wie sorgenfrei, "ungebändigt" und frei er in dieser Zeit doch war. Deshalb versucht er, zu diesen Orten und Situationen zurückzukehren, um dieses Gefühl von Freiheit und Sorgenlosigkeit wiederzuerlangen. </p><p>Aber das ist nicht möglich, denn die Erinnerungen an diese Zeit sind vergangen und einige dieser Leute in seinen Erinnerungen sind nicht mehr da oder haben sich verändert. </p><p>Er schafft es selbst nicht mehr, sich wie früher frei und sorgenlos zu fühlen. </p><p><br/></p><p>Wenn ich an meine Kindheit zurückdenken, kommen zwei Gefühle in mir auf: Ich fühle mich nostalgisch, glücklich, aber auch ein bisschen traurig. </p><p>An die Kindheit zu denken und an die vergangen Erlebnisse mit Personen, die ich liebe, machen mich sehr glücklich und geben mir ein Gefühl von Geborgenheit und Sicherheit.  Aber es macht mich auch ein bisschen traurig, da ich weiss, dass ich nicht mehr zu diesen Momenten zurückkehren kann (gleich wie bei Hans). </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:25:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kantonsschule_im_lee/reuox5rul92v2ex/wish/3599147810</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:25:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>B. Entfremdung, Jasmin</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kantonsschule_im_lee/reuox5rul92v2ex/wish/3599148108</link>
         <description><![CDATA[<p>Vor wem entfremdet er sich?</p><ul><li><p>Kameraden -&gt; da er nicht auf andere Kameraden/Jungen zugegangen ist entfremdet er sich gewisser Massen von diesen (S. 113, "Die Kameraden von damals waren teils fort, und mit keimen von ihnen verband ihn etwas, bei keinem hatte er etwas zu suchen, und keiner kümmerte sich um ihn."</p></li></ul><p>Wozu führt diese Entfremdung?</p><ul><li><p>Hans verliert dadurch immer mehr seine Lust am Leben. Dies sieht man auch an seinen Gedanken über seinen Tod. (S. 114, "In dieser Not und Verlassenheit trat dem kranken Knaben ein anderes Gespenst als trügerischer Tröster nahe und wurde ihm allmählich vertraut und notwendig. Das war der Gedanke an den Tod.")</p></li></ul><p>mögliche Auswege</p><ul><li><p>Eventuell wäre es eine mögliche Lösung, das Problem und seine Gedanken einer Person anzuvertrauen. Vielleicht gibt es jedoch keine möglichen Auswege mehr, da er schon zu tief in diesem Loch ist und nicht mehr hinaus kommen kann. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:25:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B. Entfremdung, S.W.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kantonsschule_im_lee/reuox5rul92v2ex/wish/3599148381</link>
         <description><![CDATA[<p>Hans zieht sich in diesem Kapitel immer mehr aus dem sozialen Umfeld zurück. Er spricht nicht viel und wenn er spricht, wirken seine Worte leer und ohne Lebendigkeit. Er schweigt oft, weil er überzeugt ist, dass ihn niemand versteht. Von den Menschen in seiner Umgebung fühlt er sich abgeschnitten, so, als wäre eine unsichtbare Wand zwischen ihnen. Äusserlich ist sein Verhalten sehr sichtbar. Er wirkt sehr müde und ist körperlich geschwächt. Der Leistungsdruck, das Lernen und die Erwartungen haben in völlig ausgelaugt. Dazu kommt noch, dass er sich von seiner Familie unverstanden fühlt. Statt Trost oder Unterstützung wird ihm nur klar gemacht, dass er funktionieren soll.  So fühlt er sich noch viel Einsamer. Diese Einsamkeit verstärkt seine Kraftlosigkeit nur noch mehr.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:26:05 UTC</pubDate>
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         <title>C. Kindheitserinnerungen, A. N.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-23 07:26:22 UTC</pubDate>
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         <title>D. Tod</title>
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         <description><![CDATA[<p>Der Tod war schon im ganzen Buch wenigstens im Hintergrund dabei. Mir der verstorbenen Mutter (S.8) von Hans und später der Schüler der stirbt (S.84), ist der Tod eine konstante Präsenz.</p><p>Hans fühlt sich verlassen und ungeliebt (S.114) und der Druck der Schule wird ihm einfach zu gross. Diese Gründe zusammen mit dem Druck und der Erschöpfung, die er schon lange mit sich trägt, und die Verabschiedung von Heilner führen ihm zum Entschluss, sich umzubringen. Diesen Entschluss trifft er ganz bewusst. Er hat schon einen Plan, wie er sich umbringen will, und er&nbsp; schreibt seinem Vater einen kurzen, und Heilner einen langen Brief. (S.115)</p><p>Ich denke, dass er sich umbringen wird, mit seinem jetzigen mentalen Zustand brauchte es eine 180° Wende in seinem Leben, damit er sich nicht umbringen wird.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 07:26:22 UTC</pubDate>
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         <title>D. Tod, J. G.</title>
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         <pubDate>2025-09-23 07:27:11 UTC</pubDate>
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         <title>C. Kindheitserinnerungen, M.M.</title>
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         <pubDate>2025-09-23 07:34:59 UTC</pubDate>
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         <title>E. Blackout Poetry</title>
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         <pubDate>2025-09-23 07:40:18 UTC</pubDate>
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