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      <title>IL BULLISMO FENOMENO DA ANNULLARE by LELLA</title>
      <link>https://padlet.com/raffaellanavarra3/ressuh5s65u6</link>
      <description>AZIONI EDUCATIVE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-28 23:38:09 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTAZIONE</title>
         <author>raffaellanavarra3</author>
         <link>https://padlet.com/raffaellanavarra3/ressuh5s65u6/wish/247102779</link>
         <description><![CDATA[<div>In <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Psicologia">psicologia</a> il <strong>mobbing</strong> (dall'<a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Lingua_inglese">inglese</a> <em>[to] mob</em> «assalire, molestare»; quindi «molestia, <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Angheria">angheria</a>»)nell'accezione più comune è un insieme di <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Comportamento">comportamenti</a> <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Violenza">aggressivi</a> di natura psicofisica e verbale, esercitati da un gruppo di persone nei confronti di altri soggetti. Può essere considerato a tutti gli effetti una forma di <a href="https://it.wikipedia.org/w/index.php?title=Abuso_(psicologia)&amp;action=edit&amp;redlink=1">abuso</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 23:41:37 UTC</pubDate>
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         <title>OBIETTIVI</title>
         <author>raffaellanavarra3</author>
         <link>https://padlet.com/raffaellanavarra3/ressuh5s65u6/wish/247103297</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp;acquisire consapevolezza sul bullismo</li><li>&nbsp;capire cosa si prova nel fare/subire prepotenze</li><li>&nbsp;comprendere le motivazioni sottese al</li><li>&nbsp;comportamento prepotente</li><li>&nbsp;riflettere sulle conseguenze delle proprie azioni</li><li>&nbsp;identificare il ruolo degli spettatori</li><li>&nbsp;analizzare la percezione relativa all’intervento degli adulti</li><li>&nbsp;sviluppare empatia ed elaborare strategie di soluzione del problema</li><li>&nbsp;sperimentarsi in ruoli diversi da quelli solitamente “giocati”</li><li>&nbsp;sviluppare empatia, cioè imparare a cogliere la prospettiva dell’altro e a identificarsi con lui&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 23:46:01 UTC</pubDate>
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         <title>METODOLOGIA</title>
         <author>raffaellanavarra3</author>
         <link>https://padlet.com/raffaellanavarra3/ressuh5s65u6/wish/247103454</link>
         <description><![CDATA[<ul><li> | <strong>Role playing:</strong></li><li> <strong>Problem solving:</strong></li><li><strong>Apprendimento cooperativo</strong></li></ul><div> Il metodo di base sarà quello laboratoriale , questi i momenti fondamentali: • La trattazione dell’argomento parte dalla lettura di una articolo sul quotidiano: si suicida perché le dicono che è grassa • contestualizzazione dell’argomento alle conoscenze e/o esperienze pregresse di ciascun alunno;<br> • coinvolgimento ed inclusione, anche attraverso il lavoro di gruppo;<br> • elaborazione delle conclusioni;<br>visione del video<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=03ApALgjZ5I" />
         <pubDate>2018-03-28 23:47:52 UTC</pubDate>
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         <title>RISULTATI ATTESI</title>
         <author>raffaellanavarra3</author>
         <link>https://padlet.com/raffaellanavarra3/ressuh5s65u6/wish/247103987</link>
         <description><![CDATA[<ul><li> Ridurre la probabilità che avvengano episodi di bullismo </li><li>Incoraggiare gli studenti, con l’aiuto di attività curricolari ed extra-curricolari, a giocare un ruolo maggiore nel fermare, aiutare e raccontare quando assistono ad episodi di bullismo </li><li>aumentare la consapevolezza del bullismo fra insegnanti, studenti, genitori e rappresentanti della comunità a cui la scuola appartiene. </li><li>Costruire una cultura scolastica positiva e di supporto </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 23:51:48 UTC</pubDate>
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         <title>CONTENUTI</title>
         <author>raffaellanavarra3</author>
         <link>https://padlet.com/raffaellanavarra3/ressuh5s65u6/wish/247104118</link>
         <description><![CDATA[<div>AFFRONTARE &nbsp;IL PROBLEMA DEL BULLISMO, FACENDO RIFERIMENTO ANCHE AD ESPERIENZE PERSONALI VISSUTE O VISTE O SENTITE PER FAR RILEVARE:<br><strong>&nbsp;Cose da non fare </strong>1.offendere gli altri<br>&nbsp;2. nascondere ai genitori che qualcuno ti fa male <br>3. dire bugie<br>&nbsp;4. trattare male un compagno che ti sta antipatico <br>5. approfittarsi dei compagni più deboli <br><strong>Cose da fare </strong><br>6.Raccontare sempre tutto ai genitori&nbsp;<br>7.Raccontare i comportamenti prepotenti, se ne sei vittima, se ne sei testimone, e se ne vieni a conoscenza&nbsp;<br>8.Difendere, se possibile , i compagni vittime di prepotenze<br>&nbsp;9.Trattare tutti i compagni allo stesso modo 10.Cercare l’aiuto degli insegnanti, del personale non docente, di altri compagni se qualcuno ti minaccia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 23:53:21 UTC</pubDate>
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