CodeWeek in 3^B by mirella santoro https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir Attività di coding in Inglese en-us 2016-11-05 10:10:56 UTC 2023-03-08 23:34:07 UTC hello@padlet.com Ecco l'algoritmo dei 10 step, in Inglese ed in Italiano per programmare il nostro viaggio a Londra mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135535847 Gli alunni hanno scelto come stencil da utilizzare: due aerei (per la partenza da Catania e l'arrivo a Londra) e le nuvolette (su cartoncini di colore diverso) per la trascrizione dei 10 step.]]> 2016-11-05 10:16:10 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135535847 Si selezionano i 10 step! mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536034  La docente ha trascritto alla LIM i 10 step selezionati.]]> 2016-11-05 10:21:15 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536034 Si scelgono gli stencil da utilizzare per il nostro percorso mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536263 2016-11-05 10:26:55 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536263 Step 1 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536376 Acquisto un biglietto per il concerto di Bob Dylan]]> 2016-11-05 10:29:56 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536376 Step 2 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536593 Prenoto un volo per Londra]]> 2016-11-05 10:33:17 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536593 Step 3 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536886 Prenoto un B&B]]> 2016-11-05 10:38:47 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135536886 Step 4 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135537063 Acquisto un biglietto di andata e ritorno]]> 2016-11-05 10:43:04 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135537063 Step 5 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135537658 Vado all'aeroporto per partire]]> 2016-11-05 10:55:41 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135537658 Step 10 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135538037 Ritorno a Catania...]]> 2016-11-05 11:04:31 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135538037 Gli step, una volta trascritti, sono stati disposti sul pavimento ed assemblati mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135538356 2016-11-05 11:12:32 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135538356 Step6 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135538811 Quando sono a Londra, chiedo dove si trova il B&B]]> 2016-11-05 11:22:05 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135538811 Step 7 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135539107 Vado al concerto e mi godo la musica di Bob ]]> 2016-11-05 11:29:08 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135539107 Step 8 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135539482 Quando il concerto finisce, prendo un autobus per il B&B]]> 2016-11-05 11:36:28 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135539482 Step 9 mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135539799 Il giorno dopo, visito la città e poi vado all'aeroporto]]> 2016-11-05 11:43:02 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135539799 Lo striscione è stato appeso in classe mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135584661 L'attività è conclusa!]]> 2016-11-06 08:08:27 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135584661 Coding in lingua Inglese Classe III B (Scuola Secondaria I.C. "XX Settembre" - Catania) mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135584856 L'attività di Cooding in Lingua Inglese nella classe III B (Scuola Secondaria di I grado dell'I. C. "XX Settembre" di Catania) è stata realizzata durante il Code Week in due ore dalle docenti: prof.ssa Lucilla Vento (curriculare di: Lingua Inglese) e prof.ssa Mirella Santoro (specializzata nel sostegno di alunni diversamente abili). Partendo dalla notizia del Premio Nobel assegnato al cantautore Bob Dylan, nell'ambito delle attività interdisciplinari sul tema: "Educazione alla Pace", agli alunni è stato inizialmente proposto il video dell'esibizione originale del capolavoro: "Blowing in the wind" (Live On TV, March 1963). Successivamente, al termine della proiezione di un secondo video con il testo inglese e traduzione simultanea in italiano, gli alunni hanno cantato in inglese la canzone su una base Karaoke. Infine sono stati proposti altri due video: uno relativo alla canzone cantata in inglese nel 2000 da Mina ed uno relativo alla versione in italiano, cantata da Luigi Tenco ("La risposta è caduta nel vento"). Completata questa "full-immersion" nella musica di Bob Dylan, agli alunni è stato assegnato il compito: "CODIFICARE IN 10 STEP LE PRINCIPALI ATTIVITA' DA EFFETTUARE PER RECARSI A LONDRA E PARTECIPARE AD UN CONCERTO DI BOB DYLAN". La docente ha trascritto alla LIM i 10 step selezionati, che sono stati successivamente ricopiati su stencil (aereo e nuvolette) precedentemente selezionati dagli alunni. Completato il lavoro, i singoli stencil sono stati assemblati e disposti su uno striscione esposto in classe.]]> 2016-11-06 08:13:01 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135584856 Coding in English language Class III B (Secondary School - I.C. "XX Settembre" - CATANIA) mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135584937
During the CODE WEEK the English teacher Lucilla Vento and the support teacher Mirella Santoro  realized a coding activity  with  the students of the class III B of the middle school. 
The activity  lasted about  two hours. Starting from the news of the Nobel Prize for Literature awarded to Bob Dylan, the outstanding   songswriter and singer,the  teachers above  showed  the students a video on  the original exhibition of his  masterpiece: "BLOWING IN THE WIND".  After watching another video with the translation of the song lyrics, the students sang:  "Blowing in the wind" on a karaoke musical base. Then  they  could listen to the magnificent vocal interpretations by Tenco, in Italian language and by Mina in English language.
When   the full immersion in Bob Dylan’s music  finally ended, the pupils were given an assignment which was  to encode in ten steps " How to arrange a virtual trip from Catania to London to Bob Dylan's concert: the main things to do to go to Bob Dylan’s concert in London". Then the English teacher wrote 10 sentences selected by the students as " the most important things to do" on the LIM .
At the end of the activity,  the pupils wrote the sentences chosen on some stencils and put them together to form a banner then hanging on the wall in the classroom.
]]> 2016-11-06 08:14:57 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135584937 Blownin in the wind mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585196 Si inizia l'attività!   
CHI E' BOB DYLAN?
Partendo dalla notizia del Premio Nobel assegnato al cantautore Bob Dylan, nell'ambito delle attività interdisciplinari sul tema: "Educazione alla Pace", agli alunni è stato inizialmente proposto il video dell'esibizione originale del capolavoro: "Blowing in the wind" (Live On TV, March 1963).]]> 2016-11-06 08:22:34 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585196 Traduciamo il testo! mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585278 Al termine è stato proiettato un secondo video con il testo inglese e traduzione simultanea in italiano.]]> 2016-11-06 08:25:18 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585278 Ed ora cantiamo insieme! mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585495 Gli alunni hanno cantato in inglese la canzone su una base Karaoke.]]> 2016-11-06 08:29:55 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585495 La versione italiana più famosa mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585611 Il secondo video: la versione in italiano, cantata da Luigi Tenco ("La risposta è caduta nel vento")]]> 2016-11-06 08:33:05 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585611 Una reinterpretazione del 2000: Mi mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585688 Infine sono stati proposti altri due video: uno relativo alla canzone cantata in inglese nel 2000 da Mina]]> 2016-11-06 08:35:16 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135585688 Ed ora inizia l'attività di Coding! mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135586362 Completata questa "full-immersion" nella musica di Bob Dylan, agli alunni è stato assegnato il compito: "CODIFICARE IN 10 STEP LE PRINCIPALI ATTIVITA' DA EFFETTUARE PER RECARSI A LONDRA E PARTECIPARE AD UN CONCERTO DI BOB DYLAN". ]]> 2016-11-06 08:53:13 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135586362 L'aereo per la partenza da Catania mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135586745 2016-11-06 09:05:40 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135586745 L'aereo per il ritorno da Londra mirella_santoro1 https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135587059 2016-11-06 09:12:40 UTC https://padlet.com/mirella_santoro1/remf4rjdm5ir/wish/135587059