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      <title> psicopatología de la niñez y la adolescencia by Diana Orjuela</title>
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      <description>Resaltando los aportes mas relevantes de la psicopatología de la niñez y la adolescencia a continuación encontraras aspectos, factores y características principales de la psicopatología. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-13 19:19:50 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos</title>
         <author>dianitapao2007</author>
         <link>https://padlet.com/dianitapao2007/reb3ia79rw4m5hxu/wish/2589702987</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>COMORBILIDAD Y DIMENSIONES </strong><br>En oposición a los sistemas clasificatorios que organizan la psicopatología en categorías diagnósticas, como el DSM o la CIE, las taxonomías empíricas, de base matemática, se basan en las correlaciones o la covariación de signos, síntomas o conductas. Estos procedimientos han permitido identificar dos factores de segundo orden o dimensiones psicopatológicas de banda ancha en los niños y los adolescentes (Achenbach, 1985; Achenbach y Edelbrock, 1978). La primera dimensión, que incluye los trastornos de ansiedad y la depresión, ha sido denominada internalizante. La segunda dimensión, que incluye los trastornos de conducta, el abuso de substancias o la hiperactividad, se conoce como externalizante. Los factores centrales de primer orden, de los que se derivan dichas dimensiones, incluyen ocho o diez síndromes más específicos. Los factores de primer orden encontrados por nosotros en estudios de adolescentes españoles <br><br><strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 19:28:06 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Biopsicosociales </title>
         <author>dianitapao2007</author>
         <link>https://padlet.com/dianitapao2007/reb3ia79rw4m5hxu/wish/2589713764</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Factor Biólogico</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>esta terminado por&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><ul><li>eventos previos&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li><li>fisiología</li><li>anatomía</li><li>movilidad&nbsp; espinal&nbsp;</li></ul><div><br></div><div><strong>Factor Social&nbsp;</strong></div><ul><li>Estrés</li><li>Satisfacción&nbsp;</li><li>Percepción carga física</li><li>Compensación económica&nbsp;</li></ul><div><br><strong>Factores Psicológicos</strong></div><ul><li>psicopatologías</li><li>personalidad</li><li>conductas</li><li>afrontamientos&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 19:58:57 UTC</pubDate>
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         <title>Marco Teorico</title>
         <author>dianitapao2007</author>
         <link>https://padlet.com/dianitapao2007/reb3ia79rw4m5hxu/wish/2589718546</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La psicopatología evolutiva</strong> fue descrita por Stroufe y Rutter (1984) como “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual,&nbsp; las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta.&nbsp; (p. 18).<br> El objeto por lo tanto, consiste en&nbsp; qué procesos del desarrollo subyacen a todos los ámbitos del funcionamiento&nbsp; en particular,&nbsp; la compleja integración de los sistemas biológicos, psicológicos y sociales de la persona para explicar tanto la conducta adaptada como la desadaptada. <br><br><strong>psicopatología del desarrollo</strong> (Cicchetti y Cohen, 1995a, 1995b; Cicchetti y Rogosch, 2002). En este enfoque de la psicopatología, tanto la conducta normal como la anormal se entienden como variaciones dentro de un continuo de rasgos o características y no como fenómenos dicotómicos. Achenbach (1990), por ejemplo, refería que las conductas desviadas, que normalmente son motivo de búsqueda de ayuda profesional, no son más que meras variaciones cuantitativas de las características que pueden ser normales en ciertos períodos del desarrollo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 20:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>VULNERABILIDAD</title>
         <author>dianitapao2007</author>
         <link>https://padlet.com/dianitapao2007/reb3ia79rw4m5hxu/wish/2589743563</link>
         <description><![CDATA[<div>Los mecanismos de vulnerabilidad, en cambio, típicamente incluyen características que residen dentro del individuo, y que puede tener una base tanto genética (incluyendo tanto procesos neurobiológicos como dimensiones del temperamento) o biológica (determinada por alteraciones tempranas o daño en el SNC). Aunque las variables externas del ambiente sean importantes, como se ha dicho, para explicar la expresión externa y modular la evolución de la fenomenología de un trastorno, el locus de los mecanismos de vulnerabilidad es interno. Los investigadores generalmente han considerado la vulnerabilidad como un rasgo permanente. La vulnerabilidad como rasgo contrasta con la naturaleza de estado que tienen los trastornos psicológicos (es decir, con su naturaleza episódica).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 21:20:28 UTC</pubDate>
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         <title>FACTOR DE RIESGO</title>
         <author>dianitapao2007</author>
         <link>https://padlet.com/dianitapao2007/reb3ia79rw4m5hxu/wish/2589744406</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;se refiere a un amplio conjunto de factores ambientales que están relacionados con el aumento de la probabilidad de que se exprese un trastorno, la vulnerabilidad se refiere a las características endógenas del individuo, que actúan como mecanismos causales en la aparición del trastorno. El concepto de riesgo alude a las variables ambientales que están empíricamente relacionadas con la alta probabilidad de experimentar un trastorno (por ej., la pobreza o el estrés derivado de un ambiente familiar conflictivo). Por ello, el riesgo sirve para predecir la probabilidad de un trastorno pero no informa, necesariamente, de su naturaleza específica ni de los mecanismos que tienen lugar en la aparición del trastorno. El riesgo se refiere a las variables correlacionales o descriptivas de un trastorno y no a las variables causales per se&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 21:23:40 UTC</pubDate>
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